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1、春水的作文优秀8篇无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时 限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样 的呢?这次白话文为您整理了春水的作文优秀8篇,希望可以启发、 帮助到大家。篇一:春水的作文篇一有的人说春天因小鸟而美丽,有的人说春天因花草树木而美丽,还有 的人说春天因蓝天白云而美丽在我看来,春天因春水而美丽。你瞧,春天正迈着轻盈的步伐向我们走来。“随风潜入夜,润物细无 声。”春天来了,春雨来了,春水也欢笑着,向我们奔来。神奇的春水是一个魔术师:他一挥魔术棒,小草探出了头,大树也换上 了新衣。他走进花园,含苞待放的小花们摇身一变,个个都光彩夺 目美丽的蝴
2、蝶、可爱的小黄莺和勤劳的小蜜蜂,都飞来看热闹了。 他把大自然装饰成了一个五彩斑斓的世界,把春天映衬得更美妙了。美丽的春水是一个钢琴师:“叮咚叮咚“,它时而弹着欢快的曲子,时而 弹着悠扬的曲子,时而弹奏着激昂的曲子农民伯伯听到了,笑呵 呵的看着田野;麦苗们听到了,笑弯了腰;小朋友们听到了,奔出房 门踩春水 灵巧的春水是一个小织女:它织出了绿树红花,织出了生机勃勃,织出 了新生的希望,织出了一个个跳动的、活泼的生命。“春雨贵如油”,春天因春水而美丽,春水为万物生长提供了养料。水 是生命的摇篮,不管是春雨还是河水,它们都是万物生长的源泉。地 上草如茵,两岸柳如眉,春天的春水叫人多沉醉!篇二:春水读后
3、感篇二春水是一部诗集。就像最初看到繁星时那样,不能从书名上 看出书的内容。原来春水是诗集繁星的姊妹篇。春水里 的小诗继续表达了与繁星相近的思想内容,诗集春水的书名 与繁星书名异曲同工,作者用以“春水”二字开头的一首小诗作为 诗集的第一首,并把诗集命名为春水。通过阅读这部诗集我感受到,诗集中的一首首小诗依旧表达了作者对 母亲的情感、对孩子的喜爱和对自然的赞叹,并且其中有一些是赞美 母爱与赞美童真、赞美自然联系在一起表达的:造物者,倘若在永久的生命中,只容有一次极乐的应许,我要至诚地 求着:“我在母亲怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”妈妈告诉我,诗人的这首诗就是把对母爱的赞颂、对自然的赞美
4、、对 童真的呼唤、完美地融合在了一起。妈妈让我长大些、多积累些知识 再来阅读一下这首诗,自己就可以领略到诗的美好意境了。但我感觉与繁星的不同之处在于,春水中的小诗似乎还表达 了诗人对人生的思考和感悟,小诗中也似乎蕴藏了丰富的人生哲理。 其中的人生哲理虽然我不一定完全都能读懂,但通过父母的帮助和讲 解,小诗中的一些人生哲理还是对我产生了很大触动。墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。我知道孤芳自赏是把自己比做()仅有的香花而自我欣赏,比喻自命 清高,也就是自己认为比别人懂得多,各方面都比别人优秀。妈妈说 这是一首哲理小诗,墙角里的花与天地间万物相比,本身就是简直太 过渺小了,但如果孤芳自赏,就会觉
5、得天地都会比它反而渺小。看来 孤芳自赏是很不可取。记得几年前一次考试的经历就一直深深地印在我的脑海里,久久不能 忘却。那是我刚上小学的时候,我们第一次英语考试,我是我们班唯 一的一个满分,所以从那是起我就开始认为自己是全班英语最好的人, 而且比其他同学强不是一点半点,甚至认为不必太用心以后也会稳拿 第一。但接下来的几次英语考试,我不仅没有得到满分,而且成绩排 名也不是很靠前了。后来我才知道,第一次考得好是因为考试的内容 恰巧是我全会的,整体英语水平并不必其他同学明显高出一块。当然, 经过以后不断的努力,我的英语水平有了质的提高,考试成绩虽不是 每一次都能够得满分、拿第一,但每一次都是名列前茅。
6、现在回想起 来,当初我大概就是犯了孤芳自赏的错误,孤芳自赏的危害真是够大 呀!我想,在我们的学习生活中,如果妄自菲薄过分轻看自己是不应 该的,自惭形秽因为自己某些方面不如别人就感到渐愧也是不应 该的,但孤芳自赏、自命清高是更不应该的。篇三:春水的作文篇三遍地都是生机勃勃的绿色,像一江春水,柔和清澈,碧绿幽雅,仿佛 在流动,在微笑在向我示意:生命的美好,狭长的草叶上泛着点点银 光,宛如湖面上的波光,在和阳光相互谈笑,嬉戏。微风轻柔地抚摸 它,它们歪歪脑袋,扭扭腰,形成了一片柔媚的涟漪。即使是春红凋谢,它也依然在那里微笑,即使是急风骤雨,它也依然 在那里微笑,一个小小的角落里有它,一片小小的土地里
7、上有它,我 感到一种无以名之的诧异和震撼。我曾在深秋时遗憾,以后在也见不到这一江柔媚的春水了,却不知过 了一年,它又在流动,微笑。我满心所感到了一种折服,一种敬佩。“一江春水”,是那么平凡,不引人注意,它却一直缓缓流到一片心之 峡谷里,使我感到了生命的顽强,生命的永恒,我似乎懂得了生命。 人和草都要会遭受到各种各样的不幸,只要意志存在,有生的渴望, 生命这江春水就永远保留着你,你就是那春水中的一滴。多么值得敬佩的小生灵啊!篇四:春水的作文篇四“春来江水绿如蓝”,用这说春水,是再合适不过了。你瞧,那河水如 同大块的翡翠,在清风中,柔柔的漾着波光满眼的绿呀! 春水蜿蜒前行,发出潺潺的声响,就像一群
8、孩子在欢快地歌唱;偶或 传来河水拍岸的声音,正想去细听,却又褪去了也许,河水和大地不 想让你偷听到他们的悄悄话吧!宽大的水面如同柔亮的绿绸,远处,有小舟驶过,似剪刀般,一点一 点把这绿绸裁开孤舟已远,那水面上留下的柔波,是春的笑容吧?低下身,摸摸这绿水,暖暖的,就像是孩提时,自己的小手被母亲的 手包裹着的那般鱼儿在碧水中,也兴奋起来了,不知疲倦似的游来游 去,他们的尾巴,不时划过水面,那勾出的一圈圈涟漪,是春的酒窝 吗?春水像一个顽皮的孩子,欢快地奔跑着,他叮叮咚咚地敲着小锣,向 前奔走着他,想去告诉每株草,去告诉每朵花,去告诉每棵树,去告 诉每个人:春天,来了篇五:春水读后感篇五她不愿描绘苦
9、难的人生,赚取人们的“泪珠”,因而就选择了“理想的人 生,作为自己讴歌的对像。在她理想的人世间里,只有同情和爱恋, 只有互助与匡扶。所以,母爱、童真,和对自然的歌颂,就成了她的 主旋律。她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集,竟会使我久已沉默的心弦受 到拨动,从而在她的影响下,我读懂了人世间几乎所有美好的事物, 我坠入了凉静的安闲的境界,我会想到人生是多么有意义呀。母爱是博大无边、伟大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护 着一枝红莲,触景生情而写下:母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中 的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?“母亲,在她的 心目中,是人生唯一可靠的避难所。与对母亲的颂扬相
10、联系的,便是对童真的歌咏,以及时一切新生、初 萌的事物的珍爱。儿童是纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世 界的欢容却须赖它以装点。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物, 表现了她的纯真与纤弱,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗 精神。她亦有独特的审美情趣,歌咏自然,描绘自然之美:晚霞边的孤帆, 在不自觉里,完成了“自然”的图画。“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐 的力量,已这般的,温柔了世界了!不施浓墨重彩,没有夸饰与渲染, 只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和 娴静温柔的性情,也已经表现在这短短的诗行中了。“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:借我的力量伸出头来罢,解放了
11、 你幽囚的自己!树干儿穿出来了,坚固的盘时,裂成了两半了。”有一 些小诗,表现了她面对黑暗的社会现实,勇于反抗的精神,和对于未 来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句,固然表现了她“自我为中心的宇 宙观人生观”,然而,又何尝不是对革命的新生力量的信任与鼓励呢。她的诗,常将自己从生活里获得的新鲜感受,生动形象地表现出来; 自然含蕾,又富有哲理,给人以无尽的回味和思想的启迪。篇六:春水的作文篇六春水如歌,春风如酒,春花如画“哗哗哗”是什么声音?哦,原来是春水。一条清澈的小溪潺潺流 动,清澈见底。小溪里各种各样五颜六色的小石块,看起来像是一幅美丽动人的溪水画。一阵“呱呱”的声音,引起了我的注意,原来是披
12、着一身绿色大衣的青蛙先生,你听,它正扯开喉咙唱着动听的歌呢! 一旁的小鸟听了,也叽叽叽喳喳的跟着唱起来,汇成一场大型动物演 唱会。溪水里的小鱼快乐地摇动着尾巴,我也情不自禁的跟着跳了起 来。突然,一阵风吹过。凉爽中带着愉悦,带着开心。风就像一个调皮的 娃娃,到处飞来飞去。一会儿拂过水面,一会儿吹过我的头发 怎 么也抓不住它。竹林里发出了“沙沙”的声音,我想,那一定是它的笑 声。柳树、小草、树叶随着春风一起摇动起来,湖面、湖面上的 浮萍也摇动了起来,感觉整个公园都像喝醉酒一般摇摇晃晃。旁边的桃花姑娘嘻嘻地笑了起来。走进仔细一看,粉粉嫩嫩的,好像 公主房间一样。房间里面,住着一个个刚刚睡醒的小公主
13、,十分可爱。 公主房间外还有一圈萼片,如同保卫它的士兵,站得端端正正。啊,春天的公园可真美丽啊!我爱春天的公园,也爱春天的花,春天 的风,春天的水!篇七:春水的作文篇七不知什么时候,落起了春雨。雨像绢丝一般,又轻,又细,听不见淅 淅沥沥的响声,也感受不到雨浇的淋漓,只觉得这好像是一种湿漉漉 的烟雾。不知什么时候,露水悄悄地爬上叶片,晶莹、透亮。在那鲜 绿,又充满生机的叶片上,在为叶子讲述童话。那种美,玲珑可爱。 露珠儿们恰似一片珍珠,嵌在 哦!叶片摇动了几下,几颗小露珠躲进了草丛,再也寻不着它了。不知什么时候,春风掠过田野,温暖,轻柔。苇叶发出“沙沙”的声音, 鸟儿也愿一展歌喉,麦子随着音乐跳起了天鹅湖。高粱擎起火红 的火把,好似为这田园舞台照起了灯光。春雨,春露,春风。春 水。晨曦中的一切都是那么和谐。篇八:春水的作文篇八三月的水,是春天的天使。每一滴水,都是暖人的美酒。那潺潺的流水声,是小朋友们喷亮的歌 声;那拍打岸边发出的兴奋声,是在和大地母亲聊天;那欢快的叮咚 声,是在给刚探出小脑袋的麦苗儿讲故事;那轻柔的波纹,是要告诉 每一个小朋友,每一棵幼苗,每一朵芳香四溢的花朵,每一簇刚刚从 大地母亲怀里醒来的小草:春天来了!春天来了!
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