宋庄中心小学2022--2022学年度第二学期四年级语文工作总结.docx

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1、宋庄中心小学2022-2022学年度第二学期四年级语文工作总结本学期我担当四年二班的语文教学工作。在教学中，我依据新课 程标准的指导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆 满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，吸 取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对本学期 的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、指导思想留意良好习惯的培育；减轻同学的过重负担；重视提高同学的人 文素养和科学素养；力求为教学供应便利；二、努力学习，提高自身业务素养。素养教育要求每一名老师都要不断提高业务素养，为此，我乐观 向组内的老师学习。课堂上乐观发挥每一名同学的主动性和制造 性，让

2、他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力鼓舞同学敢说敢为， 引导同学能说会做，不断促进各方面素养的提高。为了更好地促 进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量 细心设计，力求做到同学愿学、乐学。三、课堂教学中，提高课堂教学效率。课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。为了上好每一节课, 我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点， 采纳适合本班同学的教学形式，激发他们学习爱好。课堂上努力 贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同 学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式， 引导主动探究，自主猎取学问，提高同学的力量。此外，注意鼓 舞后进生，供

3、应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生 深厚的学习爱好。四、依托语文综合实践活动教学，提高同学的学问积累。在教学中针对我们班同学的实际，我充分激发他们的古诗文诵读 乐观性，每节早自习和午读时间，我都坚持和同学一起诵读美丽 的古诗文，激发同学背诵古诗文的爱好。为了更好地培育同学的 朗读、理解力量，我始终要求同学多读多想，并且要求同学在日 记中写学完古诗、课文后的感受，鼓舞同学大胆用文字或图画的 形式表现出来。五、存在的不足在自身的素养上自己还将努力提高教学水平，在各项活动中多接 受别人的看法，平常的教学中还注意力量的提高。这学期虽然我重视了同学学问的积累，但都没有要求同学把本学 期积累的学问完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要 求同学记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消 化的话也都是白搭，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录, 零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注意积累，还要 注意书写，将积累真正落到实处。还有，本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没 有统一的整理，也是一大圆满。总之，经过一个学期的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂 教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着不足，今后我将连 续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高自己的教育教学水平。