20xx-20xx学年度第二学期思品计划.docx

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1、20xx-20xx学年度第二学期 东边中学王琦 八年级思想品德课教学方案 一、教材分析：八年级思想品德课可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动 学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点、思想点。上课过程中每两周继续对学生进行社会主义核心价值观教育。重点继续围绕“自由”. “平等.公正”.法治”等核心展开。思品教材共分四个单元，热爱集体，融入社会是第五单元的生活主题，教育学生认识个 人的生存和开展离不开集体，集体的存在和开展也离不开每一个成员，进而加深对“团结就 是力量”的理解；第六单元的生活主题是与大臼然和谐相处，旨在帮助学生认识人类与大自 然相互依存的关系，引导学

2、生树立生态环境保护意识，保护我们赖以生存的大自然，与大自 然和谐相处；第七单元的主题是在科技飞速开展的时代里，以培养学生的科学兴趣和科学精 神，增强学生的创新意识和创新能力为主要内容，在全书中占有重要的地位；第八单元以生 活在依法治国的国家为主题单元，对学生进行宪法和依法治国根本理念的教育，帮助学生了 解宪法的性质、地位和作用，知道依法治国的意义，明确社会主义法制的根本要求，引导他 们树立宪法意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。二、教学重点：1、理解践行社会主义核心价值观:社会层面自由，平等公正，法治等核心，引导学生积极 参与社会。2、环境问题的严峻性，树立人与自然和谐相处的人生观，走可持

3、续开展之路。3、理解科技是第一生产力，感受创新的重要性，提高自身素质。4、增强学生法制观念，教理导行，教育学生做负责任的公民，促使学生健康开展 三、教学难点：提高学生认识和学生的践行指导，做到知行统一有一定难度。四、教学措施：（一）、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教参。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。做到授课胸 有成“书。2、布置“菜单式”作业，让不同层次的学生都有自我选择的空间。二）积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加教研活动，提高教研能力；积极撰写教学论文或教学设计，不断提高教科研水 平。2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的

4、理 论知识和当代社会新科技开展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。（三）、激发学生兴趣，提高学习成绩1、积极构建和谐高效课堂教学模式。教学采用多种方法，让学生动M、动手、动脑参与学 习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。 2、建立“以学为主”的学习模式，发挥学生主体作用，杜绝不必要的讨论，提高课堂效率。 3、抓优扶差。鼓励优等生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余 时间辅导，提高差生学习兴趣，增强学生自信心。五、教学方法问题意识、差异教学法，启发式，参与式，讨论式六、教学突破的关犍：1、理论联系实际。关注社会热点，贴近学生生活，

5、尊重学生成长和开展规律，选取真实可 信的案例，满足学生身心开展需要2、以学生为主体，增强学生自主、合作、探究学习的能力3、组织好阶段检测，认真搞好质量分析，针对问题所在把握改进方向七、教学用具：多媒体，投影仪，小黑板，录音机八、课时安排：周次标题课题第1周至第3周第五单元：热爱集体，融入社会5课时社会主义核心价值观“自由 1课 时第4周至第6周第六单元：与大自然和谐相处5课时社会主义核心价值观“平等”1课时 第7周期中测评2课时第8至第10周第七单元：在科技飞速开展的时代里5课时社会主义核心价值观“公正 1 课时第11至第13周第八单元以生活在依法治国的国家5课时社会主义核心价值观法治”1 课时第13周至17周期末复习、期末考试6课时