防溺水安全教育主题班会教案优秀7篇.docx

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1、防溺水安全教育主题班会教案优秀7篇篇一：防溺水安全教育主题班会教案设计篇一教学目的：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的 合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关资料，要求每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的辨别潜力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入同学们，此刻是什么季节？对，此刻是夏季，天气渐渐变得很热了， 你们热了怎样办但是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘 里洗澡，你们想明白他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪 陵有好几个小孩下河洗澡被淹

2、死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈 了。他们好可怜，老师悲哀，他们的爸爸妈妈也很悲哀。二、防溺水教育(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进 江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能贸然下水救援，应大声呼 唤成年人箭来相助或拨打“no”。2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间太长，疲劳过度；在水中突病发特别是心脏病；盲目游入深水旋涡。3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的产生？对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万1不幸遇上了溺水事 件，溺水者切莫慌张，应保持平静，首先应打110报警，然后积极自 救：(1)对手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力

3、张开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚指抽筋，先吸1 口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚指，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压 在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可一样采取拉长抽筋肌肉的办法解决。对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救:(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸 道的通畅；(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可1腿跪着，另外一腿屈膝，将 溺者腹部放在屈膝的大腿上，1手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另外 一手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进

4、 行人工呼吸。可以使溺者仰卧，救护者在身边用1手捏住溺者的鼻子, 另外一手托着他的下颗，吸1 口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完1 口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压1下 溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14 20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。4、同学们，珍重我们的生命吧。珍重生命就是珍惜每天。请同学说说 怎样珍惜每天？5、小结:今天我们学习了如何避免溺水，同时我们也学习了 1些溺水自救的方 法。现在天气也愈来愈热了，同学们去游泳时1定要注意安全。要做 好下水前的热身活动，以避免产生意外。溺水是非常危险的，在平常 生活中要提高安全意识，安全第

5、1,防患于未然。水无情，人有情。其 实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识, 学会在遭受溺水晓得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事件 还是可以避免的。篇三：防溺水安全教育主题班会篇三活动目标1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的 合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的辨别能力。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程1、谈话导入师

6、：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、 短裤了？师：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么力、？可是有些小朋友因为热 就悄悄的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事 吗？告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己 的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）2、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井 边等处戏水、游泳。(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发

7、现有幼 儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声 呼唤成年人前来相助或拨打“110”。3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生？4、小结通过这个活动，你懂得了什么？人的生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望小朋友们通过 这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。教学反思：为一名小班的。教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力， 老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累， 调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法, 那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。篇四：防溺水主题班会方案篇四 防溺水安全教育主

8、题班会设计小学部教务处宋成暑假又要到了，同学 们经受不住水的。诱惑，又会三五成群的到河边游泳，为杜绝溺水事 故的发生，做到防患于未然，特举办本次防溺水安全教育主题班会。一、班会活动目标1、提高安全意识，学习防溺水安全的有关知识，增强与同学的合作交 流意识。2、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意 识。3、改变生活中不遵守溺水安全的习惯，提高对违反安全原则的行为的 辨别能力。二、班会活动过程学生主持：同学们，你们好！今天我们一起学习防溺水安全知识。我 们是祖国的未来、民族的希望。可是却经常发生一些溺水事故，失去 可爱的同学。怎样让灾难不在我们身边发生呢？我们该怎么预防呢？这

9、就是本节班 会的主题。1、请看防溺水的知识要点(视频出示)(1)周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、 无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、 游泳、玩水。(2)在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进 江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼 唤成年人箭来相助或拨打“110”。2、学生代表谈事例，并由学生扮演角色本学期xx学校在周末，几名 学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告 诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安 全规则

10、。(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？(2)把小朋友的错误纠正过来。(3)由这个事例谈谈我们的想法。3、了解相关溺水资料(一)、中国儿童意外溺水调查报告(视频出示)在中国，意外伤害 是014岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外 伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外 溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的014岁 儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失 去意识；46分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。(二)、春暖花开，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，学校 作出以下规定：(出示

11、规定)学生人手一册。1、严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、 追赶、洗手、洗脚，以防滑入水中。2、严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同：而且家长一定 要会游泳。不去非游泳区游泳3、在没有大人陪同的情况下，严禁私自结伙去划船。4、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来 帮忙。5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都 不要下水游泳；（三）、溺水时的自救方法：（视频出示）学生示范。1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防 止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向

12、下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可 深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解 除抽筋。（四）、发现有人溺水时的救护方法：（视频出示）学生示范。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，帖同 时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再 将其拖至岸边。（五）、同伴溺水后如何急救？（视频出示）学生示范。同伴出现溺水情况后怎么办呢？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸 然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开 牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人 俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部

13、迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺 水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同 时急速送医院抢救。只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提 高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如 何抢救，溺水事件是可以防止的。三、班会活动总结：主持人：溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第 一，防患于未然。让我们一起宣誓，做出承诺：1、绝不私自一人下水游泳2、绝不私自和同学下水游泳3、绝不无家长和大人时游泳4、绝不在无安全保护的状况下游泳宣誓人：请班主任总结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这节 课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守防

14、溺水安全原则的好习惯。真诚的希望9月1日我们都好好地再相聚，记住我们的承诺，让我们 一起约定：9月1日，不见不散！篇五：防溺水安全主题班会篇五一、学生情况分析炎热的夏天将要来临，港口是一个美丽的海滨城市，游泳作为很多人 的休闲降温的生活方式，这就出现了很多的安全隐患。港口中学留守 学生比较多，父母均在外地，平时都是爷爷奶奶或自己照顾自己，学 生外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明，发生在中学 生身上的安全事故，溺水意外死亡事故位居第一，它更是农村青少年 意外死亡的主要原因，所以，防溺水是夏天安全教育课中的重中之重。二、教学目标（一）引导学生懂得生命的宝贵，从而珍惜生命，敬畏生命，牢记

15、安 全。（二）引导学生掌握一些基本的生存技能，特别是防溺水及溺水急救 （心肺复苏）的正确方法。三、教学重点、难点（一）引导学生掌握一些基本的生存技能及远离伤害的方法，牢记安 全第一 O（二）防溺水及溺水急救（心肺复苏）的正确方法。四、教学方法情境体验法、讨论法、模拟尝试法五、教学准备观看图片六、教学过程（一）情境体验，引入课堂（3分钟）观看图片，引入到游泳情境中，并回想在海边游泳时常见到的安全事 故，并说明这些安全事故的原由是什么。（二）重点讲述游泳常识，掌握正确的溺水施救措施（39分钟）由我们总结的意外事故分析，最常见的是溺水死亡事故，而游泳又是 我们大家的共同爱好。1、游泳时一定要注意一下

16、几个问题（要求同学们回忆）（1）到江河湖泊游泳前，应了解水域情况，选择水底平坦，无急流漩 涡，无水质污染的水域，并结伴而行，以便相互照顾，防止发生意外 事故。（2）空腹和饭后1小时之内不宜游泳。（3）凡患有精神病、癫痫病、严重心脏病、皮肤病以及其他传染病者 不能游泳。小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：(一)、老师先向学生讲几点防溺水的知识栗点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井 边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。(3)我们是未成年人，很多同学都不会游泳，如果

17、发现有同学不慎掉 进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼 唤成年人前来相助或拨打“110”。(二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水 死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么这几个同学违反了哪些安全规 则我们应如何遵守安全规则。篇二：防溺水安全主题班会篇二教学资料：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。（4）下水前必须做好充分的准备活动，并用水冲淋身体，以防止温度 骤变而引起机体不适。（15分钟）2、当游泳

18、时遇到紧急问题时该如何处理呢（教师边讲述边示范，学生模仿练习）抽筋的自我救护（7分钟）消除方法：小腿和脚趾后部肌肉痉挛，可先吸一口气使身体仰浮在水 面，用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾，用力向身体方向拉，同时用同 侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；大腿痉挛，可用两 手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱。如发生严重痉挛，应紧急呼 救。3、水中急救（7分钟）学生讨论后教师明确：实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进行间接救护。实 施徒手直接救护时，救护者要沉着、冷静，入水前应迅速观察周围环 境，辨别水流方向、水面宽窄，选择入水地点；以最快速度接近溺水 者，一般采用抬头爬泳或蛙泳，这样便

19、于观察溺水者情况；当离溺水 者35米处，深呼吸潜入水中，从溺水者的背后接近，并迅速进行 拖运上岸。4、岸上急救（10分钟）同学训练，教师指导。溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应立即清理 呼吸道，将嘴打开，进行倒水；如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水 而延误抢救时间，应立即进行对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有 效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救。（三）课堂总结（2分钟）对本堂课的讨论交流及模拟训练学习进行小结。（四）作业布置（1分钟）通过这节课学习，回去以后跟家人或同学一起练习心肺复苏。篇六：防溺水安全主题班会篇六教学目标：1、使学生了解溺水事件及其发生的原因

20、。2、使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。教学过程：一导入师：此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故 将进入高发期。近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）(l)20xx年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五(2 班十一岁汪某在学校组织补课期间离校，和同班4名同学去车埠粮店 后河边玩水，不幸落水身亡。(2)20xx年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在 家吃过午饭后，来到距离学校不远的济河寿县段河边玩耍。一名男生 在洗脸时不慎落水，其他人见状纷纷下水施救，4名学生手拉手救最先 落水的男生，不幸5人均被急流冲走。20xx年4月29日，五一假期

21、前一天，安徽省安庆市接连发生两起初 中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一齐事故发生在4月 29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中 考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇 南士更村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某 某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一 人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。结果2 名学生溺水死亡。另一齐事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时20 分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学 结伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不

22、慎滑入池 塘一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘, 而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状 大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞 上岸。师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你 是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你 在想什么？请同学谈谈你的看法。生：（讨论、发表自己的看法）师：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱生命，预防溺 水的安全教育。二、探讨溺水的原因师：什么是溺水？生：讨论小结：溺水是常见的意外，指超多水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒 息的危急病症。多发生在夏季，游泳

23、场所、海边、江河、湖泊、池塘 等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙 等杂物。部分溺水者可因超多喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造 成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。衔接：溺水已成为我们中小学生的”头号杀手，随着天气逐渐变热，溺 水的危险将增加。师：溺水原因主要有哪几种？生：讨论，小结：1、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;2、在水中逞能打闹或游泳时抽筋；3、雨天掉入深水坑；4、过桥走汀步不慎落水；5、被洪水冲走。衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死 亡者时有发生。师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？生：我

24、们外出游泳玩水做到六个严禁：严禁私自下水游泳，严禁擅自 与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的状况下游泳，严禁到不 熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁 不会水性的学生擅自下水施救。三、学习自救及抢救的方法(播放动画片)1、如何保证游泳安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水, 极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应 持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开, 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的

25、脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压 在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。2、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸 道的通畅；(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺 者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一 手压在背部，使水排出；(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进 行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子， 另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入

26、。 吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下 溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快四、课堂总结:篇七：防溺水教育课主题班会教案精选篇七 活动目标1、了解在水边玩耍的危险。2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩 水。活动准备1、多媒体教学资源：（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场 景一组；（2）故事小猫咪落水记。2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要当心。开始部分师：小朋友喜欢玩水吗？幼：喜欢。师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？教师播放多媒体教学资源：有水的地方

27、（湖边、河边、海边、游泳池 等）。师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）基本部分1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。（教师出示小猫咪的图片） 但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边 玩水了，是什么事呢？请听故事。教师播放多媒体教学资源（2）:故事小猫咪落水记。提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落 水？如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有 大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。2、互动讨论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要当心。提问：他们的 做法对不对？为什么

28、？(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲 够湖里的水草，船都被他压歪了。(2)小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两 手伸开在玩走平衡木的游戏。(3)大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉 莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游 泳池边模仿运动员跳水。小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。教学重难点：重点：溺水安全自救与预防措施。难点：溺水安全自救方法的指导。教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。教学形式：多媒体教学。教学设计：一、导入新课【新闻

29、回放】20n年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死 亡。20n年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当 地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。 针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法。学生思考后举手回答自己的想法。（小结）生命只有一次，每个人都就应注意安全，珍爱自己的生命。（师）这天这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题: 防溺水安全教育）。二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳

30、。然而，因为缺少游泳 常识而溺水死亡者时有发生。【幻灯片放映】 图片展示近六年全国014周岁儿童溺水死亡状况柱形图。（引导学生 明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续持续在一半 以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六年全国014周岁儿童溺水 死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半 数以上。图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名 学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。 2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈 家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。据相关 媒体报道，

31、每年暑假，医院急诊科都会遇到超多因遭遇溺水意外事故 求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢 救时机，令人痛心。学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道, 建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病, 盲目游入深水漩涡。（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，能够给自己与他人的 生命多一份保障。下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和 溺水症状的描

32、述。（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入超多水分阻碍呼吸, 或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫， 嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救（师）溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过56分钟。因而发生溺水 后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。同学们 说说溺水事故发生后该我们如何自救呢生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归 纳为以下两个方面。【幻灯图片展示】(1)发现溺水者如何将

33、其救上岸。1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救护器材，会游泳者能够入水直接救护。接近溺水者时要转 动他的髓部，使其背向自己(为什么)然后拖运。拖运时通常采用侧 泳或仰泳拖运法。(强调)未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼 救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：未成年不能参加 抢险等危险性活动。【主角扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进 行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台 表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。(2)如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步：当溺水者被救上岸后，

34、应立即将其口腔打开，清除口腔中的 分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指 由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与 中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到 屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背 部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸， 通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部 按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因 缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时， 要迅速打

35、急救电话，或拦车送医院。【主角扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1人扮演救护者。抽几个小组轮流上台表演，其他同学 细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如何预 防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。根据学生出的点子归纳小结。1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急 救措施。2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩耍。年 龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下 水道和粪池。3、初学游泳时，可参加游泳学

36、习班，由老师辅导。不要在标示禁止戏 水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则务必有伴相陪， 不可单独游泳。4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动，游 泳时要根据自己的体力和潜力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下 水。5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。（六）倡议书【幻灯展示】为用心响应学校近日以珍爱生命、谨防溺水为主题的活动，创设更安 全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议:1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与没有家长陪 同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼 虾，绝不做危险举动，绝对远离

37、溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，必须要在自己的家长陪护前提下，到安全 的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的 发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识, 以血为鉴。用心参加学校组织的珍爱生命，谨防溺水安全教育活动， 学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水 自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工 作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝 阻。三、总结结束同学们，这天我们透过学习，掌握了必须的溺水自救与预防知识，大 家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟

38、演练，巩固所学知识, 要随时提高警惕，个性是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。 祝愿大家这天好，明天会更好！1、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。小学生是祖国的明天, 民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能 力、生活能力、生存能力，都是展开素质教育的重要课题。如今的社 会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，特别是溺水最 为严重了。了解溺水和如何避免溺水显得非常重要。那我们该怎样预 防呢？2、防溺水知识讲授1、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、 池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘 边钓鱼、游泳、玩水。(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。