2022教育实习调查报告__教育实习调查报告_2.docx
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1、2022教育实习调查报告_教育实习调查报告 教化实习调查报告_由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“教化实习调查报告”。 教化实习调查报告 范文 一、调查概况 我于2022年9月份,对我实习的一所省重点小学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查探讨,对小学生的学习心理有了初步的了解,为精确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教化教学的针对性,提高教化教学的实效性,探究实施素养教化的新路子,供应了客观依据。 二、调查的详细目标和方法 (一)详细目标 、小学生的学习心理现状 、当前小学生的学习心理特点 、当前小学生的学习心理成因及对策 (二)调查方法 学生问卷,
2、内容涵盖教化价值观、学习看法、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近志向的高效样本数。 三、调查结果 对学生问卷调查分析,小学生的学习心理具有明显的时代特征。 (一)小学生的学习心理现状分析 、教化价值观 调查显示,大部分小学生具有较为明确的教化价值观。74的学生认为学习的作用是提高自身素养,10的学生认为学习的作用是为了考高校,16的小学生没有考虑。 调查还显示,小学生的教化价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教化程度成正比,其中65的学生认为高校生挣钱多,25的学生认为中学毕业生挣钱多,8的学生认为初中毕业生挣钱多
3、。 2、学习习需求 当前,“特长”是师生共同关切的热门话题,在调查中我们发觉,大部分学生对“特长”有正确的相识,其中,92的学生有自己感爱好的目标,且有52的学生希望得到老师的指导。同时,78的学生希望学到较多的、好用的科技学问,使之能对他们以后的生活工作有所帮助。 3、学习目的 调查结果表明,对于中学毕业后的准备,99的学生有读高校愿望。 (二)当前小学生的学习心理特点 调查显示,当前小学生的学习心理与以往的中学生的学习心理相比,有明显不同。 、教化价值趋向多元化、务实化、功利化 他们中的大部分人已经相识到了教化的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素养,使他们驾驭生存、生活所需 的基本的文化
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