学期末家长会个人发言稿.docx

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1、学期末家长会个人发言稿发言稿也叫发言词，它是在较为隆重的仪式上和 某些公众场合发表的讲话文稿。发言稿是进展发言 的依据，是对发言内容和形式的标准和提示，它表达 着发言的目的和手段。这里给大家共享一些关于学期 末家长会个人发言稿，供大家参考。学期末家长会个人发言稿篇1 各位家长： 下午好！首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长学校活动，欢送你们一起来探讨您的孩 子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学 校工作的支持。感谢您对学生的关怀和爱惜，我深深 知道，那每一张绚丽得意的笑脸都承载着各位家长的 殷切盼望和美妙期望，假如没有你们这样的支持，孩 子们不行能有这么大的进步。在座的有些家

2、长我们接 触的时机比拟多，所以可能就对我和孩子们的了解也 就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们 接触的就比拟少一些，相对来说对我和孩子们的了解 就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位 讨，沟通孩子的学习状况。大家都知道，六年级是小 学阶段最为关键的一年，它面临着惊慌的毕业考试， 确定了你的孩子能否进入志向的中学就读，所以我们 今日聚在一起，就孩子在校，在家的表现进展沟通, 以便刚好制定有效的措施，从而促进他们的学习，争 取每位学生都能顺当进入高一级学校，争取让每位同 学，每位家长都能如意。下面我就从任教学科的状况、学生的状况和今后努力的方向和各位家长谈谈。一、老师状况：我们三

3、位数学教师都是从教十几年的老老师，不 说教学水平有多高，但自认为教学经历还是有必须的 积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是 有必须根底的，对孩子的教育还是有必须耐性和热心 的。只要孩子们协作好，我们有理由坚信，我们的孩 子能顺当毕业，甚至是以优秀的成果走出我们小学。二、学科简介今年由于新课程打算的标准实施，学期时间的短促，教材内容学问点的增多，加之新作息时间的规定, 和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学 时间万分的惊慌，我为什么不说非常，说万分，我坚 信每个家长都能理解这个万分的含义。特殊是数学教学，学问点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以 后的学习带来很大的影响。而且我

4、们这个学校学习的 几个内容都是比拟困难的，对于局部同学来说，可能 是属于比拟难理解的。比方：百分数的应用，比例中 的正反比例，圆柱圆锥的体积，外表积计算，解决问 题的策略等等。所以我们老师在努力做好新旧学问的 联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取 提高教学效率和学生的学习效率。三、学生状况介劣 数学是一们比拟特别的学科，前后学问连贯性比拟强，你哪个阶段哪个局部没学好，甚至是某节课没 听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而 行中一不当心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟 上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。再者六年级的教材，学的学问多了，虽然我们教 材各个学问点都是分单元来

5、教学的，但是每个单元和 前面的学问是紧紧联系的，有时候你此时此刻学习的 学问，就要用到以前的学问，所以综合运用所学学问 来解的题也相对来多了些，这样对于局部前部学问驾 驭不够扎实的学生来说，是一个坎，是个极大的挑战。所以，出现了有局部学生情愿抄写课文，也不情愿解 答一个数学题，因为抄写可以不动脑筋啊，而解题, 哪怕是一个计算题都是要死脑细胞的。呵呵，这句话 是某个同学的原话，不是我教师凭空杜撰的。所以, 我们有局部学生，越到高年级成果差距就拉得越大, 加之他们自己不想学的状况，课上懒散松懈，甚至影 响其他学生学习，课后抄袭，考试出现个位数也是很 正常的状况。当然我们绝大局部的孩子还是看法端正

6、的，要求上进的。这点作为教师也感到很欣慰。四、今后努力的方向要求大家都知道，只有合理科学的学习方法加上端正 良好的学习看法，才能取得好成果。每次测验下来, 都有学生或者家长说：又马虎了，你谨慎点就能考好 成果，有时候教师为了鼓舞学生也这样说：你看看, 再动一动脑，再细致一点，好成果就会离你不远了。” 可是六年级了你为什么每次还都那么马虎，那么不情 愿多动一点脑呢?我们说在同一类型的题目上,我强调 的是同一类型的题目。同样的错误犯一次可能是你的 疏忽，缺少经历，犯两次可能是你没有引起重视，那 犯三次呢?这是什么问题?那就是你的看法问题了，那 就是你没有谨慎对待学习这件事。也只能说明你的学 问驾驭

7、得不扎实。老师阅卷不会因为你的马虎，你的 马虎而给你适当的少扣分数，你试卷上反响的就是不 会，不懂。考试没有其次次时机，就像乘车拉下一班车，你就步步拉。家长们，洋洋洒洒地说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们在余下 的7个多星期里，携手共进，相互协作，给孩子树立 信念，给孩子以最大的协助，争取给孩子，也给我们 一个比拟完满的交代！学期末家长会个人发言稿篇4 敬爱的各位家长、孩子们: 大家上午好!期末考试即将到来，高一的孩子们这个学期也快要完毕了。高二的生活即将到来，这次家长会的主题 也是让孩子们更好的走进高二，合理利用暑假时间, 稳固和拓展。这次很感谢各位家长都情愿腾

8、出时间来 参与这次家长会，也很感谢家长们这一个学期对我们 老师工作的协作，很感谢大家！感谢大家！我以前带过了许多届学生，但是我认为这一届孩 子们是最团结、最机灵的。为什么这么说呢？第一个 学期的时候，我们班的总排名是在全校的后10名， 这个学期已经稳定在了前5名。这期间孩子们有努力 多少，可想而知。这个学期我也做出了一些新的调整, 学习是自己的事情，假如自己都没有重视起来，那么 我这个做教师的不管怎么去喊去催，也不会有太大的效果。所以我让班干部之间相互合作，赢取同学们信 任，鼓舞大家的信念，搭建起一个合理的学习、班级 管理系统。在学习上建立目标，在交际中建立信任，团结互助，合作共赢。这件事情其

9、实我也没有和孩子们强调 过，但是通过班内班干部的协调，没想到大家真的执 行起来了。所以这也是我为什么说我们班真的很团结 很机灵。因为大家都有一个共同的目标，在这样一个 有目标的集体中，即使有哪个同学没有目标，也会为 自己制定一个目标的。跟着大家一同前进，不会是一 件错的事情。在这里，让我们把掌声送给孩子们，也送给每一位家长，将来的道路，我们照旧不能放松，我们要时 时刻刻的警觉，时时刻刻的保持热忱。不行以因为一 点小小的成果就松懈，这须要我们始终的努力，才有 可能再最终的那一次挑战中取得最好的成果。敬爱的 家长们，敬爱的耗子们，暑假要来了，高二也要来了, 这个假期里，大家可以好好的放松一下，但是

10、也不要 玩过了头，要给自己支配好时间去稳固去学习，坚持 自控，坚持学习是这个暑假的主要任务。教师坚信每一个孩子都有实力做到，也坚信每一位家长都有一套独特的教育方式。这个暑假请大家加油。教师也盼望在下个学期再见面时，大家会是更加 优秀的模样，教师期盼着，渴望着，请大家必须要坚 持，为高二的到来建立起最稳固的根底。感谢大家!学期末家长会个人发言稿篇5 家长挚友们: 大家上午好！今日，因为孩子们的缘分，我们又走进了三屯小学五年级二班的教室，欢送各位!感谢大 家!开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比拟好, 上课大局部学生能遵守纪律，只有一少局部同学违反 纪律、管不住自己，或上课不能踊跃思索问题更不

11、愿 举手回答下列问题为了让家长更加了解孩子在校 的学习状况。下面我做简洁的陈述。一、成果。这学期我们李哥庄镇共组织了两次全镇统考，在 期中考试中，我们班的数学成果是全镇第三，在这次 的期末考试中是全镇其次。通过这两次考试，结合平 常的测试，我发觉学生失分较多的缘由是计算，这都 属于马虎的错，它包扩算法上的错误，算理上的错误, 抄写上的错误等。我想假如学生改掉了这些错误，分 数就会在很大程度提高。例如，在本次测试中，有两 个题目比拟难，而我们班与第一名相比，却比他们好 得多。有道题他们班共六十多人只有不到十几个学生 作对，我们却有三十个同学做对了，另一道题我们班 有二十多人做对了，而他们班只有不

12、到十人。我们的 及格率也就是六非常以上的是全镇第一，还有良好率 也就是七非常以上的也是全镇第一，但总分却在其次 名上。细细分析其缘由，就是一些简洁问题尤其是计 算方面存在缺乏。那么怎样克制马虎的毛病，我觉得:1、平常得注意算训练，娴熟的口算是正确笔 算的根底，是训练短时记忆实力的最好形式，必需经 常化。2、平常还要注意非智力因素，养成良好的学习 习惯。个别考试不志向，事实上就是学习习惯差了些。 学生良好的学习习惯是驾驭学习方法，提高计算实力 的前提。像谨慎审题，看清数据和符号，做完后检查 有没抄错，草稿书写也要整齐清楚，不能口算的必须 要写计算过程，完毕后还要检查计算是否合理。马虎 不是一朝一

13、夕能克制的，须要坚持不懈地努力训练。 这学期分数的计算占据了三个单元，假如学生不能细 心地计算，就简单导致错题辈出，分数较低。（你假如 经常留心孩子的作业，是能发觉这个问题的）实践证明, 对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是 必须能够养成的，学习成果也会快速地得到提高。良好的学习习惯，包括：1、教育孩子上课谨慎听讲。2、养成独立思索、不怕困难的习惯。3、谨慎检查的习惯。二、我给大家提几个简洁的建议：1、让孩子自己能做的事自己做，大人起到监视的作用。2、让孩子自己来合理地支配时间，家长在旁只作适当的引导。3、此时此刻是五年级了，让孩子养成自觉学习 的习惯，尤其在节假日，我们不能让孩子随

14、马由纲、 放任自流，而应当引导催促孩子多参与一些有益的学 习活动，别放松学习。这样，在新的学期起先学生就 就简单很快回来课堂，而不至于玩野了。说实话，每 个学期起先将是每个班教师很头痛的时候，因为总有 为数不少的学生不能刚好把精力集中到学习上来，其 缘由就是假期中学生放任惯了。所以在这里，我建议 家长挚友们想方法协助学生在玩的同时千万别忘了 学习。学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩 子都能更加安康欢乐地成长。下面，我把作为语文老 师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注意语言的积累，造就学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜爱读书的习惯

15、, 注意学生口语交际的实力，造就良好的听说看法和语 言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长 期以来，语文教学总是教师滔滔不绝地讲，学生认谨 慎真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为 中心，要讲深讲透，不留盲点。随着新课程的实施, 教材的面貌发生了很大改变，迫使我们变更教学观念 和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清晰、讲 透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也 要给学生缔造思维的时机？抓住这一点，我门在教学 中，尝试去改良，以学生为中心，德智体美等多方面 开展，主见学生自主合作、探究学习，不一味地教师 灌输，学生承受主见探究性学习。以更好地为学生缔 造一个良好的学习环境

16、。二、踊跃倡议新的学习方式。变更学习方式，就是要由过去的承受习得的学习 传统变为自主、合作、探究式学习，变更学生消极被动的承受式学习状况，依据学生身心开展和语文学习 的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把 学习变成学生在老师的指导下，主动探究和踊跃构建 学问的过程。接着就语文教学简洁谈一下整个三年级的状况。全校共有三年级在校生人，有一小局部来自打工族，为了使孩子在学校顺当地完成学习任务，我们必 需要了解孩子进入小学中段的改变。小学六年一般分 为三个阶段，一二年级为低段、三四年级为中段、五 六年级为高段，那么您的孩子从二年级升入三年级, 其实也是低中段的跳动，那么我们要使孩子顺当地完 成

17、这个过渡过程，除了孩子的主观因素之外，其中也 须要我们家长的协助，家长要协助他，那么您必需了 解孩子从低年级进入中年级究竟有哪些改变：学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例 来讲，一二年级的时候呢我们主要是一些特别根底的 学问，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只 要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，此时此刻 可就有点不同了，因为此时此刻除了以上的根底学问 以外，作业本上有更多比拟活的题，也就是我们通 常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是 一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，根底还必需扎扎实 实地驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角

18、度去 考虑问题，学习方面的变更还表此时此刻内容增加了, 并起先练习写作文，假如根底方面不扎实，写作也就 困难了，因为写作文必需要有事实的语言，假如积累 少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长, 要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。因此, 有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前 说:今日教师没布置作业，或者说:在校已经做好了。 这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的 孩子越来越想学，成果越来越好，而有的孩子越来越 差，除了孩子的主观缘由以外，相应的还要我们家长 多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习, 让他们把成果搞上去。在这里我还得告知大家，我们 学校特别重

19、视教学质量。此时此刻我要说的是家长必 需重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要驾驭孩子的心 理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步进入正道，教育 孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来 到学校承受教育，提高和进步，是我们教师的愿望, 也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我盼望家 长挚友们多费点心思，协作我们做好以下几个方面的 工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的 后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好 有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适 当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却 不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给 他泼冷水，这样反而使

20、孩子对学习产生反感心情，面 对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子 把学习搞上去。2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆, 这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只 有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级, 才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文 明守纪，就显得特别必要，要教育孩子明白，一个懂 得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻遵照规 则办事，才能够使自己进步，假设哪个学生在遵守纪 律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那 些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于 我们班级是一种损害，这是我们不情愿

21、看到的，也是 肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和教师联系, 刚好沟通，我们的班级学生比拟多，我们教师和家长 的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首 先要了解学生，要做到真正的效果，家长挚友们应多 和教师联系，了解孩子的在校状况，以做到刚好教育, 有个别的孩子家长教师两头瞒，自己落得消遥自由, 结果可想而知，假设我们提前做好了这局部学生的工 作，我想至少使他们更进步一些，这就须要我们进一 步沟通。请家长留意造就孩子各方面的实力及良好品 德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每 一个孩子都在班里生动、活泼、安康地开展，我们会 尽最大努力与孩子们建立起民主、同等和谐的师生关 系，在课

22、堂上，教师带着孩子们一起学习、探究质疑 问题，让每个孩子的才智火花在每节课上闪亮，盼望 在座的家长与教师一起来实现这个美妙的志向。盼望 家长能做到以下几点：（1）支持全体教师的工作，提出珍贵的看法及 建议；（2）缔造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长, 耐性地引导孩子正确对待自己的缺乏。并协助他们改 正缺点；（3）让孩子多读安康有益的课外书；（4）正确对待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志 向，应当与教师、孩子一起探究问题的所在）。（5）要规定孩子放学后必需做完作业，同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一

23、种催促, 也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，假如家 长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看 电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多 玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也 有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，一大早 上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的 质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此， 家长要经常关怀他们的学业，催促按时保质完成作业。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为 了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向， 老师情愿从一点一滴做起。感谢大家！学期末家长会个人发言稿篇2家长们：大家上午好！今日在期末考试前开个家长会，也是

24、盼望大家都 有个打算，并且在这个会上，我也有几点要说的，盼 望在座的同学和他们的家长都能够谨慎听。同学们，期末就要来了，不知道你们有没有做好打算，也不知道你们对自己的考试有没有信念。住这 里，问大家一个问题：你们对自己一个学期的学习有 怎样的了解？同学们大家细致去思索一下，你们这学 期来的学习是否努力？立刻就要迎来这学期的期末 考试，今日邀请大家来参与家长会，就是盼望各位家 长对自己的孩子有所了解。家长们大局部都忙着工作, 确定很少去关注你们孩子们平日里的学习，此时此刻 在这里，我就向同学们和家长们提几个要求。要求如 下:第一，距离期末只剩下一周了，这一周我们全部的教师都没有再上新课，都把时间

25、留给同学们去用作 复习。那盼望在这一周里，同学们要尽可能的多看书, 多做题，不要把时间过多的花费在玩上面。要知道期 末过后，你们有一个暑假的时间玩，这足够了。因此 接下来的一周，同学们制定好自己的复习打算，并且 写在纸上，写两份，一份留着自己看，一份交给我, 教师会依据这些打算在旁边监视你们。请大家不要小 看期末考试，它不仅是检测你们一个学期的所学，也 是事关下学期我采纳什么样的教学方式去教学。我盼 望你们谨慎对待。其次，各位家长，我虽然是他们的教师，但是我也只能在学校内对他们监视，但是回到家，我就没有 权利管了，那在这里我真挚的恳求家长们能在家对孩 子严格一点，只剩下一周的时间，其实是很紧促

26、的, 我知道孩子们学习压力也很大，同样我们教师的压力 也大的，同时家长们确定是盼望自己的孩子能够有一 个好的成果的。那在此盼望孩子的爸妈，孩子回家之 后，让他们多点时间去复习这学期学的东西，我坚信 只要大家一起扛过这段时间的惊慌的复习阶段，等到 了期末那天，不管是家长你，还是学生自己，亦或是 我们教师，都能镇静冷静对待，孩子必须会取得优异 的成果的。今日的家长会就进展到这里，我要说的就是这些,教师在这里，只盼望大家把握住最终这一周时间把复 习做好，坚信你们不会懊悔的。感谢大家！学期末家长会个人发言稿篇3 各位家长: 您们好!我是六年级数学教师，今日的家长会首先是感恩会。感谢你们六年来对我们学生的关怀和爱 惜，更感谢对我们一小学六年级老师教育教学工作的 大力支持。今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘, 我们也很荣幸和开心能和各位家长坐在一起携手商