毕业实习工作总结十篇（实用）.docx

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1、毕业实习工作总结十篇（实用）总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表此 时此刻哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表此时此刻哪些方面， 是什么性质的，怎样产生的，都应讲清晰。下面是我给大家带来的实 习工作总结，盼望能够帮到你哟！毕业实习工作总结1时间如白驹过隙，转瞬间半年即将过去，细想起来实习的日子过 的真的很快。总结这半年的日子，发觉半年里，我们在工作、思想、 生活上，实力与水平都得到了磨练和提高，可谓是收获颇丰。在工作上，我们实现了自己的老师梦，教学水平得到了提高。半 年里，我们得到了校长的充分信任，将课堂完全的交给了我们，让我 们能够“我的课堂我做主，使我们自己的教学思

2、路得以开展，提高。 学校里，从领导到教师，都很欢送我们师大的实习生，在工作上更是 给了我们信任、支持与鼓舞。我们的工作有教有学，不仅能教自己本 专业的课，还给了我们许多学习的时机，去外校参与听课活动，本校 听评课活动，校本教研活动等等，都能看到我们实习生的身影，学校 从工作到生活，都给了我们和本校老师一样的待遇。在思想上，我们学会了付出、舍得、包涵与谦逊。来到实习学校， 自己从学生变成了教师，身份变了社会角色变了，我们的为人处事方 式也跟着在改变。在实习中，我们要面对新的同学、新的同事、新的 滴滴，让我初次体会到作为一名老师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心 听取指导老师的建议，充分调动学生学习踊跃

3、性，谨慎开展每一堂课 的教学，谨慎总结教学经历，认谨慎真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳 任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。实习对于我一一一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要 的，它不仅为我们供应了一个在展示自己教学技能的时机，还为我们 供应了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校支配的教学任 务，更是一个了解学生学情、熟识教学方法策略和各个教学环节的时 机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的 实习工作中谨慎研习教材，总结学生学情，在教学过程中刚好精确的 处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个多月的实习转瞬即逝，通过实习，我充溢了自

4、己，学会 了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西, 在实习中很快的将理论和实践相结合。经验了这段实习生活，让我感 受到新一代老师肩上的重担，体会到老师的艰辛和不易。实习虽然完毕了，受到学生、教师、实习学校的确定和好评，但 我自己认为在实习的过程中仍旧存在许多问题，而自己在教学的舞台 上还不能很好的展示自己，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的 订正自己的缺乏。还回味在实习的喜悦中，完毕的钟声早已敲响，一个月的实习很 快的完毕了，来不及跟自己实习的学生说一声再见。在这一个月里, 有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让 我真正的体会到了作为一名教师的不易。作为

5、一名老师不但要有好的 学识，还必需具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除 了学习教师传授的学问还得学习做人的道理！实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白 了许多、学会了许多。在实习期间不仅增加我的时间观念、纪律观念， 还磨练了我的耐性、爱心和恒心，还增加了我成为一名合格老师的信 念。毕业实习工作总结8实习期间，我的指导教师是英语教师一一实习科目一一小学 三年级至六年级英语，实习班级一一三年级一、二班。校领导赐予我 们这批实习生很高的重视，严格规定每周赐予我们两节以上的试讲课。 同时，_教师毫无保存的将她多年的教学经历告知我，并指导我详细 的留意事项。为了很快的融入这

6、个环境，课余时间我也时时会到班级里和同学 们闲聊，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习状况。我还让班 长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。除了教课实习，我也进展了班主任工作实习。我担当的是三年一 班的班主任。这是全年级的班级，能担当他们的班主任我感到很幸运。 每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，其次节课下课，我会回 到班级监视同学们做眼保健操，体操。自习课时，我也会回到班级， 指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个 小嬉戏。在主题班会上，我们一起探讨，一起观赏同学们的表演。和 他们在一起，我享受到了一种很单纯的欢乐。我很喜爱这些活力四射 的孩子们。教育是

7、一个互动的过程，教师只要谨慎投入教学，同学们就会很 踊跃的协作。这种过程是很快乐，很华蜜的。通过这次实习，我的教学实践技能得到了明显的提高，我第一次 发觉自己真的长大了，不再是一名学生，而是一名教师;第一次发觉 自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许，随着岁月的消逝, 我会遗忘他们的、脸孔，但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。德高为师，身正为范。这确实是一副很重的担子啊!然而我坚信, 经过自己的努力，我可以成为这样的人。我渴望着这一天的到来：我会把我所知的一切教给我的学生们；我会把我的蓝图变为现实；我会把它当做是自己对人生追求的真正的起先！毕业实习工作总结9一、教学工作实习学校给我支配的

8、教学科目是初中信息技术。由于每一个 班级一星期只有一节课，所以我教授了三个班级的课。在召开小组会议时，我们组员中有人提出了个方法。就是把题目 改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后 来的教学活动中证明白这个方法是可行的。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块，我带的是 班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有_位学生。接下来的时间，我常下到班级、下到宿舍跟同学进展沟通。了解 学生状况，下午放学后还跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作 打算，交由原班主任李教师审批。接下来，我就按打算把一件件事做 好。对于在晚自修等违纪现象较为紧要的学生。对其进展思想、纪律 教育。除了常规

9、工作外，我还组织学生参与学校各种活动，并在 月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时，对班上的好人好事进展 表扬，指责不良现象。一个多月的实习已经完毕了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作 中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次： 第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜 甜的叫我教师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。 将是我今后走上工作岗位后的一笔财产。在此，对带队教师教师、 指导教师教师、原班主任教师及其它全部支持和协助我的教师、 领导表示诚心的感谢!感谢你们！毕业实习工作总结10我于20年9月24日至12月28日在临汾市第七中学

10、即山西师 大附属中学进展了三个月的教育实习。教育实习能检验我们所学的学 问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作， 加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习起先之前， 指导教师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊 要留意角色转换，每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己，要 有耐性、爱心和恒心。这三个月是我过得最充溢，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战 性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师, 并不像想象中的那么简单，也体会到了作为一名老师的荣耀与责任。 我带的是高二215班的选修课网络技术应用。在这三个月里，作为一名实习老师，我

11、能以老师身份严格要求自 己,为人师表，到处留意自己言行和仪表,热心爱惜实习学校的学生， 本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时 作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导 和教师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作 完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的 形象，给实习学校留下好的印象。现将实习期间的教育教学工作和班 主任工作的根本状况总结如下：一、教育工作方面1、听课实习期间，我担当的是七中215班的信息技术实习教师。教学工 作最根底的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期 间的听课不再是以前读书时那种

12、特地听教师讲课的内容，而是听指导 教师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导教师的教学经历，和 处理课堂的方法，调控课堂的实力与学生互动的技巧等等。每周我都 会听指导教师的课和实习队同学的课，每次教师都会点评我们的课, 指出我们的缺乏和可取之处，无形中受惠许多。2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为 主，但听课的同时要打算好自己上课的内容，也就是备课。备课是教 学的起先，备课不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活 相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的承受实力，学生对课 堂的反响，教学实际情景等方面的状况。在备课的时候，我都会写教 案和制作上课的PPT,在

13、备好课后，我一般都要自己试讲一两遍，一 来熟识授课内容，二来用来查缺补漏。直到自己认为特别完备了才可 以上讲台讲课。这一系列的环节我都特别谨慎地对待，以争取在讲台 上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面全部 工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位 老师的真正实力，每位老师是否在前面的过程中谨慎对待，是否把上 讲台讲课当作一件重要的事，是否对实习学校、对学生负责。以前作 为学生听课，目的是学习学问;此时此刻作为老师上课，是为了学生 学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，我觉 得40分钟怎么就说一两页书;后来经过备

14、课、上课，我发觉要讲解的 问题许多，学生的承受实力有限，一节课能说完几页书就已经很不错 了。讲课带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们 一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同 学那样随意附和、快捷地答复我们提出的问题，而是真正地思索和等 待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，甚至走神、起 先说话等。老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进展个别沟 通。我在刚起先时心情特殊惊慌，由于经历缺乏和应变实力不是非常 强，课堂出现了实习教师会经常会犯的问题：备课“太完备了，始终 按自己的思路讲，不够顾虑到学生的反响;语速过快、提问技巧不够 到位等，但

15、这些问题在经过指导教师的提点后在后面的课中渐渐得到 了改善和克制。4、监考经过大大小小的考试，以前觉得监考是一件特别荣幸的事情，感 觉可好了。正好遇上七中的几次月考，让我有幸当了次监考教师。不 过感觉不怎么，太闲了觉得很无聊，孩子们谨慎思索答卷，我却度分 如年。不过作为监考教师，最至少不能干扰学生，比方有的考场里几 个教师就会闲聊等。也不能纵容学生去作弊，这样不仅对其他学生不 公允，也害了他们自己。二、班主任工作方面实习期间，我担当的是七中高二215班的实习班主任。本班属于 理科班，男生多女生少。但总体来讲，班级学习的根底较好，学习气 氛深厚，许多尖子生多出自这个班。在班主任的带着下，树立了良

16、好 的班风，集体的凝合力是很强的，能担当此班的副班主任，我深感荣 幸。刚接手班级，我第一周就尽快地把全班同学的名字登记来，能给 学生亲切感，也拉近了与学生的距离。接下来的时间，我常下到班级 跟同学进展沟通，了解学生状况。除了常规工作外，我利用信息技术课，组织了两次围绕大学梦的 主题班会，分别是让志向起航和“我的大学梦。我亲自搜集资料做 成PPT,然后和他们一起沟通，并提前和他们说有不懂得可以随时打 断来提问。我发觉他们对这些很感爱好，当然我的目的是让同学们了 解大学，憧憬大学，进而焕发斗志，树立志向，明确目标和努力方向。 后来一个学生给我写了张小纸条说他不再迷茫了，找到了努力的方向 了，并说感

17、谢我，这让我很受感动。通过这些活动提高了班级的凝合力，提升了学生的集体荣誉感。 跟学生一起参与这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为 他们加油，使他们感受到了我对他们的支持与鼓舞，我们的沟通更多 了，我们的距离越来越近了。在实习中,我遇到的最大难题就是如何 教育染了不良风气、不把教师当回事的学生。他们这个年纪是最叛逆 的阶段，我明白不能以恶制恶，我们要多去关怀他们的成长。所以在 平常我就特殊留意那些学生，多去找他们谈心，了解他们的根本状况, 在课堂上时常提问他们，让他们感觉到教师在关注、关爱他们。当他 们有一点点进步的时候，我就在班上表扬他们，激发他们的自信念。 几个月过去了，取得了较

18、好的成效。从整个班主任实习来看，我觉得收获许多。当我第一次站在学生讲台上的时候，我有点惊慌，但此时此刻我能特别自如地面对50多 位同学。从班主任那学习到了怎样管理班级的学问，技巧和技能等。 在与学生沟通的过程中，发觉了不少学生都存在的必须的问题，如学 习根底差，跟不上班，但很想努力学;机灵但自控实力差;上课爱开小 差;对异性有好感等等。我刚好地给学生做思想工作，开导他们，协 助他们树立踊跃的心态，并给他们讲大学的美妙时间，鼓舞他们努力 学习，考上自己志向的大学。但在这个过程中，我因为初次涉及有些 问题，如给学生做心理辅导工作，不是非常清晰用什么样的话劝慰或 开导更有效，在处理学生紧急状况的时候

19、，还没有更多的经历等。这 些状况都还是须要更多时间的磨合才会得到提升的。总的来说，班主 任教学工作方面我得到了很大的提高，这是我走向老师岗位的重要一 课。三、反思小结为了更真实得到教学反应，在实习的最终我让同学们在纸条上写 下对我的建议和评价。孩子们应当是最有发言权的。从上交上的纸条， 我也意识到了在教学过程中自己的许多缺乏和缺陷。比方说话声音低, 有个学生说坐在后排根本听不到;课堂纪律不好，学生们做其他事情 我也没去管，把他们惯坏了;上课不给他们开机等等。为此，在今后 的课堂中，我要尤其留意以下两点：1、讲课的声音必须要噫亮，大声，保证最终一排学生都能听到。2、课堂的调控和应变实力还有欠缺，

20、有待加强。在遇到突发事 务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。我认为一个老师最主 要的根本功还是表达在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。毕业实习工作总结十篇管用学生，自己成了课堂上的独特的那一位，因为你站在了讲台上。站在 了那个位置，就有了相应的觉悟和责任，在这份责任中，我们渐渐退 去稚气，变得更加成熟，无论在说话上还是处事上。在生活上，我们更加独立自主。半年里我们不再是学生，而是真 正的成年人、社会人，在这里，我们工作付出劳动、领工资、自己买 菜做饭，过起了精打细算的小日子。俗话说：不当家不知茶米油盐 贵，半年里虽然自己做饭的次数并不多，但却真实的体会到了挣钱 养家的不简单，坚信

21、以后我们能做一个勤俭节约、独立自强的人。要走了，还有三天的时间，我们将回到属于我们的校内，再从教 师回到学生的角色;要走了，爱这片土地，爱这里的人，爱老师这一 职业;要走了，我想，回去后我们会努力，去争取那能正式的站在讲 台上的资格。在这尾声里，再次感谢，感谢全部为此次顶岗付出过的 人，也感谢我们自己：选择了，付出了，坚持了，收获了。毕业实习工作总结2从_月_日那天起，我们起先了将近两个月的实习生活。时间过 的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。我是初二(10)班的代 理班主任。(9)班和(10)班是重点班。我的语文教学工作就在(9)班和(10) 班进展。_教师是我的班主任教师兼科目指导教

22、师，是位特别优秀的 语文教师。我在这两个月的时间里，从我的班主任身上学到许多。我 学会了如何教学，学习到应对学生之间各种突发事务的方法，更重要 的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任，体会到了老师工作的辛 苦，特殊是班主任。通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特 别关键的。因为或许自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问 的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种 方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且，让学生能 够参加，使课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以 后的备课过程中，我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清 晰，以及

23、想好学生的各个反响和学生有爱好的方面。另一方面，提问 也是一种学问，要紧扣课文，有必须的深度，能使学生抓住要害，想 一想能说出一、二，终归学生是有好胜心的，是情愿思索问题的，关 键在于教师要擅长调动学生思维的踊跃性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在 于鼓励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去鼓励、唤醒、鼓舞听课者呢?让 他们参加课堂，赐予他们更多的时机，惟有这样，学生才会更加的融 入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。这一举措果真收 到了良好的效果，学生们听完课后，了解状况时一般都说比拟理解了, 这让我倍感欣慰和满意。这次实习，对我来讲是上了一堂重

24、要的社会课，受益匪浅。在这 个过程中，特别感谢教师，感谢我得意的初二(9)班与初二(10)班的 学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的教师须要怎样的努力, 走入社会，须要学习的东西还许多。实习生活不仅是我人生中一段宝 贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我坚信在将来的路上我会做的 更好。毕业实习工作总结3刚来到这个工地的时候说实话内心是有些懊丧的，到处都是黄色的泥巴和积水，上宿舍的楼梯还很滑，一来就摔成重伤（当然，有些 夸张其词）。总之，条件很不好。但经过了三个多月的学习与生活， 这些问题都不再重要，重要的是我每天都能学到新的学问，每天都在 进步，自己大学的不现实的思维模式已经转化到成熟的社会

25、工作上, 而且从另一方面说这里相比照较艰辛的生活条件给我缔造了良好的 学习条件并且熬炼了我的吃苦精神。由于条件艰辛，这里的人都比拟有人情味，相互协助，工人们对 我提出的问题从来都是不吝赐教，倾囊相授，这让我感到很受鼓舞。 要知道不懂就学、就问是一切进步取得的前提和根底。因此，每天我 都会花大局部时间在工地上看工人干活，经常是花大半天时间看工人 把一件事情完整的做完，然后回想其中的细微环节，遇到不懂的地方 就趁他们工作的间歇向他们提问，回到办公室再对应相关的标准细致 阅读，这样经过一两个月的学习，把不同工人干的活再联系起来就对 工程施工就有了根本的了解。作为施工员看懂图纸是很重要的，对我这个以前

26、没接触过图纸的 毕业生来说图纸貌似很困难的东西。师傅很有条理的教我看图纸的方 法和技巧，还有皮工和夏科长不厌其烦的给我讲图纸中的细微环节, 接着是我拿着图纸对着设备看，看方位、看管口、看走向，一个月下 来我发觉我能看懂图纸所要表达的大局部信息了。跟着皮工还有夏科 长在现场学习，我体会到施工员的主要责任和任务，那就是帮工人解 决图纸和施工之间的冲突问题，还有施工材料的保证问题，当然质量 问题责任重于泰山，是同样不能无视的。我也单独工作了 一段时间，起先每每遇到问题想了 一下觉得不能 解决，然后就会给夏科长打电话求助，等他解决问题我在一边看的时 候我发觉问题并没有我想的那么困难，是我自己没有解决问

27、题的剧烈 意识还有根本经历，然后再把问题放大，这样一切纸老虎都变成真的 了。渐渐的我会对着问题分析现场状况和施工状况，然后联系生活和 工作中的事情，我发觉我也能解决一些以前看来会办不到的事情。上 面讲的都是学习问题，我觉得作为一个已经进入社会岗位的大学生应 当特别有责任心，有职业道德心。有了特别强的责任心才能精彩的完 成自己应当完成的任务，保证工作的顺当进展;只有具备了良好的职 业道德素养才能在完成工作的同时不损害他人利益、集体利益，才能 更好地效劳社会，促进社会和谐。大学生职业道德建立，就象盖楼房一样，地基不稳，怎能撑起一 座大楼呢?所以我们即将毕业的大学生就像地基一样，必需牢牢的扎 在社会

28、的最底层，做一个好的稳固的基石，那样才会使我们朝着正确 的方向开展，才会使我们在将来有所建树，我坚信只要我们努力了, 必须会当好这块基石，所以必需从自身做起，造就自己对工作的责任 感、道德感、发挥自己的责任心，谨慎履行职业道德，只有这样，才 能把我们的工作做好，做精。同时我也体会到施工行业人际关系的重要性。施工作业中，人际 关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问 题，才能到达事半功倍。一个懂得用观赏人、敬重人处理人际关系的 人会过得很开心，别人也会同样的观赏和敬重他，而一个提倡观赏和 敬重人的团队将会是一个关系融洽的大家庭，团队中的每一位成员都 观赏和敬重别人，每一位成员

29、也受到别人的观赏和敬重，每一位成员 都会心情惬意，于是这个团队的凝合力会提高。这对施工团队很重要。 从人际关系谈论施工队伍的选择。站在一个工程经理的高度来思索, 这样的一个问题是特别关键的。施工队的好坏将干脆影响建筑工程质 量的好坏，影响工程经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相 互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完备的工程 弄得一踢糊涂。最终我学懂了一句话：“假如一起做一件事，一个是做了十年这 件事而比拟愚钝的人，另一个那么是在这个领域毫无经历的极为机灵 的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。其实每个人是否机灵，并非 看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得

30、到 了经历，变更的是什么。始终都是那一句，人必须会跌倒，然后，必 需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。经历是每 个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的经 历，而获得更好的结果。在施工作业中，这种现场经历极为重要。毕业实习工作总结4光阴似剑，时间如梭，我们满怀喜悦迎接新的一年。在以前的工 作过程中经验了很多事情，从工作过程中也总结了很多经历和教训。作为一名收银员，我总结了以下资料:一：作为一名营业员要有良好的工作姿态，良好的待客看法，热 忱接待顾客，要了解顾客的购物需求，为顾客营造一个温馨的购物环 境。二：对待顾客要用礼貌用语，说话语气要敬重、亲切，不要对顾

31、客大声说话，要留意自我的仪容、仪表，动作要大方，举止礼貌，作 为一名合格的收银员，要随时留意价格的变动，熟识卖场的各种商品, 异样是特价商品信息，在收银过程中要做到唱收、唱付、唱找，以免 引来不必要的麻烦。扫价时商品价格要与电脑相符，如不相符时，随 时通知商管和店助调价，在收银过程中不要漏收、少收、多收。当然 也有很多缺乏之处，有时自我心境不好的时候，对顾客语气稍重一点, 有时也顶撞顾客，可是我会尽量留意自我在工作中坚持良好的心态。总之，我非常感谢领导对我的支持和帮助，给我一个工作的时机。 我坚信，在我以后的工作中，我会越来越努力，让我们共同努力把 越办越好。毕业实习工作总结5通过这次实习，我

32、们看到了我们学习到的东西是如何在现实生活 中大放异彩。为美妙的生活做出奉献。更进一步的，便是对电子技术， 以及仪器的理解。将来是信息的时代，而我们所学的电子技术其实也算信息技术, 而仪器我深深的感觉到其实这些仪器更多的是仪表，更多的是传感器 的限制技术，在将来的生活中，越来越多的电子技术和仪器传感器结 合的会越来越多。将来的社会是便捷的社会，而便捷的社会在于许多 东西都是自动的，而不须要我们人的手工操作，如何使这些操作变得 智能而且不须要手工操作呢。经过我的视察，关键点就在于反应，我们须要采集到的是当前的 信息，将当前的信息经过一系列的传输路径传输到主机，主机经过处 理然后限制各项机器进展调整

33、，最终可以到达无忧的自动限制。这些， 在污水处理厂的自动系统中得到了淋漓尽致的表达。一般的构造都是 这样的：传感器首先采集数据，然后将采集到的数据发送到主机，主 机在经过一系列的处理限制机器的增减。这里我们便可以很骄傲的说, 这些都是与我们的专业学习的特别相关的。而我们须要在里面挖掘的东西什么呢，我想，主要的因该有如何 是采集和传输信息的网络更具有效率，如何通过物理和化学技术生产 出更具有效率的传感器，如何将传感器得到的转化为可以测量的电， 等等等等。将这些问题，在详细的场合中解决好，便会是一笔巨大效 益的产生。毕业实习工作总结6对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让 我初次

34、感受到作为一名教师的酸甜苦辣。从月号起先，我在中起先了为期_个月的实习。实习能检 验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和 熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以 学生为主体，充分调动他们的学习主动性和踊跃性外，还必需踊跃运 用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习 的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习 踊跃性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问题，尽 管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以 学生为主体，否那么，老师就不

35、行能成为指导者和助学者。让学生养 成独立思索，主动获得学问的实力。在真正的课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么 学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗 忘下一步该说什么。我也想过把大学全部学过的学问，全部平生知道 的学问都用上,但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏, 除了本身的怯场以外，也跟自身学问储藏有限有关。实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了，它只是 说我们初步具备了一名老师的根本素养，这些素养在以后的工作中还 有待稳固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身, 还有一名作为人名老师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了学问, 收获了经验，收获了指导教师的关爱和训诲，同时更收获了学生间建 立起来的深厚感情，在此，我想说一句感谢你们！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会接着努力争取成为一名 合格的人民老师！毕业实习工作总结7在为期一个多月的实习中，让我体会到做为一名老师经验的点点