我身边的小师德故事.docx

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1、我身边的小师德故事有人说做老师是一件苦差事，除了繁重的教学任务以外，还有没 完没了的班级管理工作。也有人说老师是一份“不食人间烟火” 的职业，自己的言行举止到处都要做到“为人师表”，难！可见 老师的工作量之大、心理压力之重是旁人所无法体会的。没有惊 天动地，没有气吞山河，只是那么普一般通、平平经常，平常得 近乎琐碎。这就是我们老师的生活写照。就在这平淡、琐碎中， 就在我的身边，涌现出很多感人的师德故事。所以，我可以傲慢地说，我们学校每一位老师，都是我学习的 楷模。师德师风其实是一种状态，就是老师们的温文尔雅，精益 求精；师德师风是一种行动，就是老师们对同学的悉心呵护，急 躁辅导；师德师风也是一

2、种精神，是老师们的一丝不苟，严厉 仔 细；师德师风更是一种风格，是老师们的朝气蓬勃，安定从容。你看，在晨露微曦的早晨，匆忙赶往学校的葛校长，她总是第 一个到校，为大伙开启一天的奋斗之门；你看，在满天星斗的夜 晚，和那星辉交相辉映的，是学校办公室里还亮着的那一盏盏灯。 灯下，赵阳老师，胡玲老师，李聘老师，于凌云老师，全的老师， 张锦妮老师，陈昕茹老师，赵媚老师，刘鹏娟老师，李群老师。 大伙依旧在紧急的劳碌着，尽管葛校长一遍遍的督促着大家抓紧 回家，抓紧回家，嘴上虽然答应着，可是，却没有停下手中的笔。 要批阅孩子们刚刚收上来的作业呢；要预备明天的课呢；要和调 皮的孩子家长沟通呢；要完成领导安排的新

3、任务呢。劳碌 的手实在是停不下来啊！耳畔时常回响着葛校长的殷切嘱托:“我 们要打造精品学校，我们要为人民奉献优质的教育。”没有超常 的付出，没有加倍的努力，怎么去达成那个美妙的誓言呢？劳碌 的身影还在连续消失，还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没 有要求，学校也不给付费，可是他们依旧停止不住加班的脚步。在我身边的范例不胜枚举，那我就说一说和我搭班的吕老师。 吕老师她虽然没什么豪言壮语，也没什么轰轰烈烈的宏大事迹, 但我却从她身上我却看到了作为一名学校老师的优良品质。吕老 师是个特别爱孩子的一个人，很少严峻地批判过谁，她性格特别 温柔，说话总是很温顺的，就连批判孩子的口气都柔柔的，但淘 气的孩子

4、听了也会难受的掉下眼泪，由于他们知道吕老师说的特 别有道理。班级里有一位同学在刚转来我们班的时候，每天的家 庭作业一个字也不写，吕老师每天不厌其烦得教育他，渐渐的, 从不写到开头写一点儿这位同学在这半个学期中转变了自 己的行为。吕老师特别注意培育同学的阅读力量，比如：在每天的午饭之 后，她会要求同学在家里看一本课外书，这不仅能使同学养成每 天阅读的好习惯，还让同学知道饭后乱跑乱跳会影响健康，这样 一举多得的事比比皆是。曾经以为，高尚的师德是惊天地、泣鬼神的，像黄继光堵枪眼 一样壮烈，向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴实的, 它不仅没有闪闪的金光，而且朴实的不着痕迹，就像春天的小 雨，无声无息的飘落下来，滋润着同学的心，浸润着同事的心。 现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边，他们的高尚的心成 为阳光般的能源，营造出暖和和谐的氛围。他们用平凡书写宏大, 用一般孕育崇高。小而言之，他们是身边的师德榜样；大而言之， 他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。