2022-2022学前班第一学期各科教学计划.docx

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1、2022-2022学前班第一学期各科教学计划一、数字方面：连续加强io以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10,巩 固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学 好，其实他们已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩 固好数字，为学校做铺垫！二、其他方面：1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以 前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他 们比较的力量，让孩子能把握正确的比较方法，让孩子在“消失 在不同位置，不在同一水平面上/等状况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能依据它 们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。

2、熟悉圆形和三 角形，能比较不同，正确找到它们。3、按外形分类，让幼儿通过比较外形的不同来分类。3、生活方面：熟悉时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识, 我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定 的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个学 校生做预备。数学，能关心幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据 教材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。美术、手工：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从 中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手力量，培育孩 子的艺术修养。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子 对线

3、条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更合乎 要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂 出线条外，涂色时按挨次涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的 动手力量，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着 美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好， 更好地协作老师学好美术，增加自己的动手力量。3、这学期的手工不多，老师可以多延长，让幼儿在空闲时间多 做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做 泥工不仅可以培育幼儿的动手力量，而且能熬炼幼儿的手臂，活 动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。拼音

4、:一、状况分析我班幼儿正值幼小连接的关键一年，大部分宝宝都有拼音基础, 有一部分宝宝虽会写一些拼音字母但还不熟识。可是值得庆幸的 是孩子们对学问的渴望，对学习保有热忱，这无疑给我们的教学 带来便利。二、教学模式依据我班幼儿特点，因材施教。教学主要实行谐音教学法，运用 形象的图片，联系数学中的数字特点，让孩子对所学拼音的形进 行联想。在教学活动中，尽可能多的设置情景，让幼儿在生动、 活泼、形象、可感的环境中不知不觉的习得学问，把握本事。贯 彻以幼儿为主体，变被动注入为主动汲取，特殊在课堂中引入赏 识教育，以鼓舞欣赏为主的教育理念。采纳“看图一联想一谐音” 的导入新课模式，再练习采纳分组练习，嬉戏接龙等丰富多彩的 活动方式变枯燥的课堂为活泼的形式进一步吸引幼儿向学，更好 的欢乐学习。巩固以老师的形体或手指操等形象的肢体语言来刺 激幼儿进一步把握所学学问本事。最终，家园共育，让家庭教育 参加到学校教育当中来，家长与孩子共同完成练习册来检验幼儿 的学习效果，老师其次天准时检查，反馈信息。