学期期末家长会教师发言稿.docx

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1、精选学期期末家长会教师发言稿老师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会 最古老的职业之一。遵照法律法规和行业标准，在规 定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业, 这里给大家共享一些关于精选学期期末家长会老师 发言稿，供大家参考。精选学期期末家长会老师发言稿篇1 各位家长: 大家下午好!首先，特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是感谢各位年长的前辈和远路而来的家长。在此，我首 先庆贺您的孩子在这将近四个月的时间里取得了很 大的进步，同时也向今日全部到来的或者没有到来的 家长表达我深深的谢意，感谢您对我们班学生的关怀 和爱惜，感谢您信任我，支持我，协作我的工作。假 如没有你们这样的支持，孩子

2、们不行能有这么大的进 步。借此时机呢，我就先把我个人的一些想法先来跟 大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们接触的时 机比拟多，所以可能就对我和孩子们的了解多一些,4、抓实力。主要是视察力、意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓舞孩子学会视察与 思索。孩子年龄小，造就的起先应带有必须的强制性, 即详细要求、详细催促、详细检查、有的家长要求一 大堆，却不谨慎检查落实，时间长了，孩子摸透了家 长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子详细要 求，谨慎检查，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性， 进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子 的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成, 学习成果

3、也能得到提高。这学期家长须要留意些什么?下面我向大家提点建议1、发觉问题刚好与教师联系，尤其是孩子思想 上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比拟 听教师的话，所以可以跟教师说说，让教师跟孩子说, 效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦教师，教育 孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比拟顽皮, 对教师的话外表很听的，而背着教师想干什么就干什 么，所以，须要我们经常联系，多沟通孩子的状况, 双方相互协作，让小问题歼灭于萌芽状态，不要等问 题紧要了再找教师。2、催促孩子谨慎完成回家作业，动作快速，对书写质量严格要求。许多孩子的回家作业比课堂作业 要差许多，因为不谨慎，所以错误多，而从造就孩子 良

4、好的学习习惯是特别重要的。习惯包括谨慎、刚好 作业，作业完成后能谨慎检查，遇到问题爱动脑筋、 写字姿态正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。有时也可以用一些策略来造就孩子的好习惯。例如: 孩子喜爱晚上看动画片，就给他约定：今日你做作业 时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动画 片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，必须 要有限制，要处罚，这个处罚必须要剥夺他最喜爱的 事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系，但是他到 达这个标准之后，你就的嘉奖他最喜爱的事情，孩子 通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯造就的奥妙, 可以总结出一句话：造就好习惯用加法，改正坏习惯 用减法。3、有些题目孩子不

5、懂，家长要耐性地说明题目 的意思，鼓舞孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆 把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰孩子是能 够自己解答的，我发觉成果不够志向的孩子，往往依 靠性比拟强，不愿独立思索，课堂上要么等教师讲解, 要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也确定 很拖拉。家长要留意正确引导。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难点，可能大家 考的不好，要谨慎检查，协助找问题，协助孩子弄懂， 催促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安临的学习环境，鼓舞孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话, 争辩，看电视等。我们了解到许多家长为了孩子静谧 地学习，在孩子做作业

6、时从来不看电视，等孩子睡了 再看，我很赞同这样的做法，只要孩子能听到电视的 声音，是无法谨慎思索的，假如他在抄写，他能记住 这几个字吗;假如他在做数学题，我想再简洁的题也会 做错的。5、给孩子树立自信、鼓舞点滴进步，在很大程度上，学生的学习踊跃性靠外部驱动，尤其低段孩子, 他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好, 只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大 家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画 越好，取得了不少成果。有家长注意孩子学习环境的 布置，有特地的书架，放上孩子的书，让孩子能向别 人展示自己的书，还有日记本须要打算特地的，以便 能很快展示自己的作品。在别人面前，我们

7、应当夸奖 自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教育, 给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取 得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落 后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时 间协助他克制困难、解决问题。6、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、 考题等。此时此刻咱们班一些家长组成了家长委员会, 如有什么好的看法或建议可与这几位家长联系并 言，或给我写信、打电话总之，我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最终祝福您的孩子早日成为优秀的人才，今日的家长 会到这里就完毕了，再次感谢家长的到来，如有说得 说得不当之处，敬请指责指

8、正，感谢!精选学期期末家长会老师发言稿篇2 敬重的各位家长: 大家好！首先，对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参 与这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的 各位家长，随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是五年级的学生了，是学生终 生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。俗话说，好的开端是胜利的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、 学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够刚好调整工作、提高教 材。总之我们的目标是相同的，那就是：一切为了孩 子，为了孩子的一切!我坚信，我们今日的家长会必 须能够到达预期的

9、效果，取得圆满的胜利!育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成二、汇报上学期班级各项状况: 各位家长，下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的根本状况。我们现有26位同学，其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关怀、协助下，全体课任教 师共同努力，孩子们渐渐成长;目前的五年级在全校来 说是一个优秀的班集体。在上学期，我们班各方面表现令人满足。1、行为习惯上上学期，我们接着坚持德育为首的育人理念， 注意学生的行为习惯训练，催促他们在文明礼貌、卫 生纪律等方面努力到达学生在校行为细那么之要求。 学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活 泼、安康的成长。2、学习状况我班是一个学习

10、气氛较浓的班集体。在上学期期 末考试中，学生的平均分双科都超过了全市的平均线, 只有一名同学没有及格。薛紫薇同学代表调兵山市参 与全国小学生英语竞赛，取得了优异的成果。王一涵 同学代表学校参与调兵山市绘画大赛取得了三等奖 的好成果。董昕昕同学在学校举办的卡拉0K大赛中 取得了二等奖。本学期学校举办了习作和写字竞赛, 我班都取得了年部第一的成果。3、存在的问题尽管如此，因为各种缘由，我班同样存在一些问 题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信念缺乏， 学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生 距离渐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需订正, 学习方法需改良;个别家长对孩子关爱不够，没有关注

11、 孩子的全面成长，赐予孩子的详细指导太少。老师对 差生的辅导，关注还不够多。三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点 及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点, 以期探讨如何在本阶段引导、协助孩子欢乐、安康地 学习生活。1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法变 更了。像王一涵，李美和，薛紫薇等几名同学，求知 欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服 输思想，学习很自觉，而有一局部同学那么出现惰性, 怕辛苦，或因为学问的欠缺，而自信念丢失，破罐子 破摔，成果出现较大滑坡;也有一局部

12、同学协调不好不 同学科的学习，学习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐 渐发生改变，很大一局部进入青春期，对于身体的改 变，许多孩子惊慌、焦虑、胆怯，羞怯之中又盼望 有人能协助自己得以舒缓。这种状况下，许多事他们 都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心 渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的 世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来, 要是家长翻看了，往往会非常气愤、难过。四、老师和家长如何应对: 我们时时说：外来的和尚好念经，于是许多家长都把教育孩子的盼望全部寄予在老师的身上，认为 孩子只听教师的不

13、听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是教 师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活 环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、 一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心开展具有重大的作用。经历告 知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨 和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也 可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。为此，我 们的学校教育呼喊家长更多的支持和参加。那么面对 这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该怎样做呢？ 下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确学习观我们要引导他们严格要求自己，不做

14、违反校规班 规的事情，刻苦学习，珍惜时间。2、注意养成教育 大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成，正确的育人观 应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要 特殊关注孩子的思想安康，敦促其讲文明、有礼貌、 敬重爱护师长、关怀照看他人。除此外，针对竞争日益剧烈的当今社会，家长都 特殊留意孩子学习成果的提高。那么怎么有效提高学 习成果呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力 活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，谨慎与 否、刻苦与否、时间支配、学习方法等，对学习的效 率都有极大的影响。学习习惯包括很多方面的内容，家长应着重从以 下几个方面进展造就：第一、

15、要教育孩子学会合理支配时间。要珍惜时 间、合理利用时间，对孩子来说是比拟抽象的。家长 假设不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充 足、新奇心和好胜心强，孩子们时时是想到哪就做到 哪儿，一边玩一边做作业，很多孩子甚至一边看电视 一边做作业，这样确定难以优质高效地完成作业。家 长要从详细的时间支配抓起，比方要孩子早睡早起, 早晨起来后晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作 业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一 些详细任务，并使这些活动为孩子承受，渐渐成为习 惯。其次、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深学问理解、稳固教学所得的主要方式，有 些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校

16、抄袭他人做 的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查, 这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的。所以，家长必须要让孩子从小养成独立完成作业的习 惯。有位家长对孩子做作业约法三章：(1)、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;(2)、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思索，争取独立完成;(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要谨慎 思索，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解。家长的辅导主要在 启程，一个一个地加以解除，启发孩子从中悟出道理。通过对疑难问题的诊断,从孩子的思维障碍家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖 析。第

17、三、要协助孩子驾驭科学的学习方法。小学阶段许多学生学习方法比拟消极、被动，家长应当有意 识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习 方法有许多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂 学习、课后复习、作业练习，家长应当帮助老师指导 孩子扎实完成这四步。第四、要协助孩子克制学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习 惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查,但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就 比拟少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。那么，今日我们开这次家长会的主要目的就是在今后 的学习和生活中如何使我们的孩子更加安康欢乐的 成长。通过我们的共同努力

18、，搞好学生的工作，使每 位学生在本学期都能取得或多或少的进步。所以，我 盼望大家畅所欲言，集思广益，真正把这次会议开成 是有意义的家长会。首先，我可以骄傲的告知大家, 我们班是特别优秀的，无论是哪个方面，每一个上课 的教师都无不夸奖我们班的孩子听话、懂规则，上课 谨慎用心，我给孩子们拍下了一些照片，请大家一起 看看。咱们班有21名学生，其中男生11人，女生10 人，我特别喜爱她们，他们都很机灵，都有学习的天 分，开学至今将近一个半月的时间，班上除了两个学 生特殊好动外，其他孩子都很棒。记得刚开学，很多 孩子就给我们留下了深刻的印象。如：李莹鑫、康林、 唐浩、雷浩宇等等，批改他们的作业是真是赏心

19、悦目;崔妍、王致尧、康林、李旭绅、赵欣宇等上课踊跃举 手、踊跃发言;崔妍、李旭绅、康林、赵欣宇思维活泼， 见解独特;雷浩宇、李莹馨、康林、李假设萌、高超健、 王致尧、李旭绅、杨睿哲等学习谨慎、踏实。真的, 我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达 在作业本上乱撕乱画，不疼惜文具，随意损坏或丢弃 文具等。家长不行小看这些，这是看法问题，这些毛 病假如说在最初还不非常明显的话，那么进入中年级 就会紧要影响孩子的学业进步，我们家校必须要相互 协作，协助孩子克制，让孩子养成谨慎负责的看法, 该学习时就集中精力学习，该玩的时候就大快朵颐地 玩。3、了解、重视孩子的心理安康教育社会经济的日益开展、人

20、们生活水平的日渐提高, 学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实，这是 一个必需面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们 应踊跃寻求好的教育方式。过去哄骗瞒的不科学性 大家早已明白，正确的教育应当是留意对青春期心理 安康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学 生，我们应当特别关心，经常和其谈心，对孩子可能 出现的心理障碍,应预防为主,及早发觉,对症治疗, 长期跟踪，家校联合，共商协助孩子的方法。对此, 我认为家长们必需要非常重视，有条件的家长可以多 看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和老师之间 也可经常沟通，只有我们的心理安康了，孩子们才 可能安康。4、针对以上状况，我想对各位家长提出几点

21、建议:必需有很强的责任心 要擅长学习，提高家教水平 要多了解孩子 应当具有危机处理的实力 (5)要有良好的素养，做孩子的典范 创设有利于孩子成长的家庭环境: 新时期家长要做至三明即文明、开明、机灵 具有现代父母六要素:关怀爱抚孩子让孩子学会独立自主 让孩子感到欢乐 正确对待孩子的学习成果 给孩子留面子 做孩子的挚友(9)引导子女做力所能及的家务(10)催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯(11)理解敬重学校与老师的教育行为。为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为 了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向, 我情愿从一点一滴做起。精选学期期末家长会老师发言稿篇3今日家长会可分为两大块。

22、首先我谈谈期末考试 成果、班级存在问题以及假期平安三个方面内容，然 后剩下时间由各位家长自由发言，对我的工作提出合 理看法或要求，也可沟通教育孩子的心得或困惑。一、期末成果分析这次考试班级整体成果未如我所愿。作为班主任, 我首先应当检讨，这与我最终管理失策有很大关系。 原一年二班学生特别习惯周教师的人性化管理。刚接 手这个班，我恰恰严格限制了他们原先的局部自由。 起初他们虽然也不习惯，但随着时间的推移，我发觉 多数同学根本上能够适应了。政治、历史、生物和地 理学科期末考试完毕后，由于将近元旦，学生都有些 放松，这时我就怕他们会如放手的野马，一放而难以 排演节目等。元旦那周，我觉得应当让学生放松

23、一下 了，所以这周学生彻底找到了当年的感觉。元旦回来 后，我就发觉班级有些散乱。这时离期末考试还有一收回，因此在元旦前一收回，因此在元旦前一我还制止学生写贺卡以及了，尽管我严格限制，可已很难收回他们放飞的心, 这是局部同学成果倒退的主要缘由。因此下学期，我 必需从严管理。成果的进步和倒退都是很正常的事情，关键是我 们如何去引导学生分析进步和倒退的缘由，否那么以后还会在同样的地方摔倒。进步时，我们不仅仅是和 他们乐在其中。退步时，我们也不是和他们悲观悲观, 更应当冷静下来分析缘由，恰恰我认为这是教育的最 正确契机。从成果很简单看出，除了雅、如、佳和灵 不是因为偏科导致成果下降外，其他都是因为偏科

24、所 致。这次帅、刘志、兆斌和艺霖进步比拟大，而这几 个同学最让教师担忧，因为他们外语都还缺乏50。因 此要想提高学习成果，并使成果稳定，必需重视各学 科均衡开展。这次由于政策规定，在这里我就不公布学生在年级或班级排名了，只是给各位一个成果单，盼望家长 理解。二、发觉问题 1、偏科现象紧要。通过成果单，很简单看出你们的孩子哪门学科存在偏科。假期的时间是最好的查 漏补缺时间。假如家长能够催促他们从根底抓起，并 跟踪到位，大局部学生都是有时机重新找回学习的感 觉的。初二是个转折期，假如这个时期不留意，估计 以后就很难挽回了。语文要鼓舞孩子多阅读，多积累, 至于物理我有方法让他们主动去学，大局部家长大

25、可 放心。数学和外语是亟待解决的学科，假如根底不好, 以后真是寸步难行。2、早恋。此时此刻孩子感情丰富，假如没有可 释放或寄予感情的地方，他们就很简单将这种感情依 靠于相近的年龄的异性，这可能是正常异性交往，但 无疑增加了早恋的几率。所以我盼望各位家长能多赐 予孩子关怀，让你们成为孩子感情寄予的港湾。据我 了解，我们班已经有两位同学似乎是进展时，但我没 有确凿证据，但在这里提出来，每位家长都要留意了。3、借读生。最近我发觉有局部借读生，不知从 哪里了解到借读生政策。既借读生即使考上白云或旅 中都要交钱。有些成果好的借读生认为反正考上考不 上都要交钱，就此时此刻这成果花钱确定能上，因此 而不思进

26、取，安于现状;成果相对差一些的借读生心想, 努力考上了还要交那么多钱，更何况差距这么大，努 力还不必须能考上，还不如初三分流走呢!这导致一些 同学不再能安心学习了。就这件事情，我还想说，有 些事情不是孩子这个年龄须要知道的，最好别让孩子 知道。4、请假过于频繁。孙中洋经常以身体不安适， 自己给我打电话请假。迟鹏伟、乔宽往往无故旷课。 对于一些的确生病的同学，最好家长亲自、刚好电话 请假。假如你们能主动电话联系班主任，在你孩子不 在的时候，我可以主动给你们电话，否那么我工作也 很困难。5、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这在相 对优秀的学生身上表现最为突出。我经常听到有家长 说，孩子只要好好学习

27、，其它任何事情我都不让他做。其实你这种教育是有欠缺的。真真优秀的学生不会因 为学习，而啥事不做的。这主要表此时此刻不关怀班 集体，对于班级琐事能躲那么躲。这与家庭教育有很 大关系。我问一学生，在家你自己的衣服自己洗吗？ 她说我不洗，都俺妈帮我洗。我说父母能给你洗一辈 子吗?她说长大了她要找保姆。听了这话，我不知该说 什么，我只说，自己事还是自己做的好!有些话真不好 和孩子说。6、正确对待学生间、师生间的冲突。这学期我 发觉两个例子。当然这不是在我们班出现的。一学生 打另外一位同学。被打的学生家长到学校就就要找打 人学生，要教训教训他。这被班主任制止了。等会打 人的学生家长来了，家长间又吵吵起来

28、了。这样的结 局只有一个，两个孩子之间冲突势必要加深。新亏这 是被班主任制止了，要不然你成年人打孩子，就不那 么简洁了。还有就是一学生和教师发生冲突，家长一 来火气冲天，和教师大吵，你想这最终害的是谁?这只 能增加学生对教师的敌视。假如家长把这件事协调好, 教师也不行能因为这事就对孩子有偏见。学生之间的 冲突甚至是师生之间的冲突，都是很正常的事情。冲 突的产生，双方都难免有责任。作为家长不是要追究 谁对谁错，而更应当留意协调好冲突双方的关系。7、手机运用。有关手机运用，我第一次已经告 知各位家长，而此时此刻又过之而无不及。作为班主 任我有告知各位家长义务，至于家长如何选择，我干 预不了。但我要

29、问各位家长，你给孩子买手机的目的 是什么?孩子处于何种目的要手机?假如你和孩子的目 的，在你看来是利大于弊，那你接着。今日家长会另一个主题就是想听听家长挚友们对我工作的要求和建议，无论措辞严厉与否，我都会 很乐意承受，因为我们有着共同目的，既为了孩子安 康开展。我想你们的要求和建议，对我后期工作必须 会起到不行或缺的指导意义。盼望各位家长，能放开 心扉。当然也可以沟通你教育孩子的经历和困惑。还 有不少家长挚友们，没有发言，会后也盼望你们能写 在纸上。我会耐性等待你们珍贵的看法和建议，因为 我特别须要！精选学期期末家长会老师发言稿4 敬重的各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日

30、的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和协助。我们今日能有时机坐在一起，是 为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习和进步、 更为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的 也是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强家校的联 系，盼望家进步一步协作教师，做好一些工作，让孩 子们学得更好，取得更好的成果！第一方面：班级学生分析。我们班级共有43人， 遵照学习状况可分为几大类: 1、学生学习习惯、行为习惯都较好有：2、作业可以按时完成，但是自觉性较差的有：3、根底较差有：其次方面：表扬进步，指出缺乏。坚信各位对您的孩子最近的学习成果已经有所 了解了。其实有关专家早就预料到的，新课程改

31、革使 孩子的两极分化越来越明显。当然，此时此刻的社会 并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力, 注意孩子的全面开展，老师的目的也是一样的。不过 就考试卷上我也看出了一些问题：1、局部孩子因为没有谨慎复习书上的内容而导 致失分。比方：2、有些孩子的根底教差。4、有些孩子学习习惯差，自己也不情愿学。经过一段时间的视察与测试，我发觉以下这些孩子都有或多或少的进步，也有很多值得傲慢的地方。 比方我们大局部同学都是喜爱动脑筋的孩子，上课时 总能看到他们的小手高高举起。局部同学的成果也有 所进步。其中他们的成果进步特殊大。孩子们从刚入 学的时候上课留意力不集中，到此时此刻根本能跟上 教师的思路或者说

32、能踊跃动脑，特殊是学校开展班级 评比活动，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面 都有明显的进步，学习也谨慎了，还有许多方面我就 不一一举例了。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深 深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。 看到你们如此关注孩子们，我也有了信念，坚信我遇 到了谨慎负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教 好这一班学生。但是，尽管如此，还是有个别学生成果始终没进 步。比方这些学生思想上都要求上进，有学习好的愿望，这次 考试成果不志向不是因为孩子的智力有问题，而是由 于他们的根底差、习惯差。课堂上精力不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不谨慎，甚至不 完成作业，这

33、样就造成课堂上的学问听的一知半解, 课下也得不到稳固，所以成果始终上不去。但也有个 别同学由于年龄特点，好动，长久性差，依靠性强, 玩心较重。针对上面说的这些学生，我们教师把精力、 时间全部用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐 性地跟他们讲道理，正面引导，做到谆谆教导，耐性 细致。在对这些学生的辅导方面，我们是特别重视的。 对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学 生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成果光 靠教师是不够的，还要依靠家长的帮助，在家催促他 们写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学 问要刚好给他们讲解，或者告知教师，让教师利用课 余时间给他们补课。教师不盼望有一

34、个学生落伍。我和曹教师也有孩子，我们特别理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是, 大家再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教育和辅导。看 到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是特别快 乐、特别满意的。第三方面：存在的问题。1、局部孩子周末作业质量很差，书写潦草，应 最优秀。当然这是总的感觉，个别的，不好的例子也 有，关键在于孩子自己有没有谨慎对待，有没有真正 地努力。因此，盼望家长能予以协作，充分发挥外力 的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，开展 得更快一些。我讲五个方面的内容。一、关于习惯的问题: 一个好的习惯可以让孩子终生受

35、用。我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持 下去。做为父母要协助孩子养成一个好的学习习惯: 第一、用心致志。家长应严格要求并经常提示孩子在 上课时，必须要专心听讲，全神贯注，不要作小动作, 更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子缔造一 个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学刚好做作业, 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。其 次，独立思索。父母对孩子不能解决的问题要采纳诱 导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一 道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，造 就孩子独立思索的实力。拿我们的数学作业为例吧, 家长要不要帮孩子检查是一个值得思索的问题。我个 人认为

36、要，为什么呢?从我过去教过的学生状况来看, 一局部同学特别马虎。那么我们家长就要通过检查帮 他改正这个缺点。这也就要求我们检查不是把答案告付教师。2、末返校不准时，找理由请假。3、孩子做作业拖拉或者不谨慎，精力不集中。请全部的父母记住这样一句话:你可以不是天才,但你可以成为天才的父母o 我们以此和各位家长共勉o 盼望家长们今后进一步协作，支持班主任及各课任教 师的工作，我们将不胜感谢。当然，我们教师也会从 就以上这些方面要求自己，去影响、教育学生。以上 就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们指责 指出。假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送 家长们能坦诚与我们沟通、探讨。精选学期期末家长

37、会老师发言稿5 你们好!首先，我代表万安小学的全体老师，对大家的到来表示热情的欢送，感谢大家在百忙之中能抽 出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看 出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持, 对我们教育工作的最大协助。为什么这么说呢?因为我 觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心 中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的 爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的 目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。首先我分析一下前段时间进展的期中考试。可能会有许多家长对孩子这次的成果不满足，觉得孩子没 有考好，我可以告知大家，这

38、次考试，我对大局部孩 子的考试成果还是比拟满足的，当然也有个别是考得 太差了。大多数的孩子成果是八十多分，我们平常的 单元考是95分优秀，80分以上为良，那么这次为什 么我说他们80多分，我还是比拟满足的呢?第一，因 为期中考试是一次没有打算的考试。我们平常的单元 考试都是对四五篇课文，或一个学问点的评价，孩子 刚学好，记忆犹新;一学期一次的期末考试，我们是把 本册全部的学问像炒冷饭的炒了多数次，把全部的重 点难点给孩子一再强调，学生是有了充分的打算打仗 的;几期中考呢，一个它内容比拟广，是对四个单元的 考核，另一个是我们并没有花许多时间去复习，考试 的前几天时间，我们还是在上新课内容。其次，

39、这次 的试卷题目对我们的孩子来说的确是有难度的。试卷 是从我们慈溪的一所贵族私立学校拿来的，我们的孩 子和那里的孩子终归还是有许多差距的，并不是说我 们的孩子智力上比他们差，而是平常所接触的事物不 一样，所受的教育也不一样。同等水平智力的孩子, 我们农村里为他投入了几百元或者是几千元一年的教育资本，而他们光是在学校的花销就是几万一年, 何况还有双休日，寒暑假的各类补习班，家庭老师。相差悬殊的教育投入，所能取得的成果确定是有很大 差距的。所以我说，那边的孩子考95分，我们这里 考85分已经很不错了。何况我们这里有不少孩子也 考了 90多分，甚至有几个还得到了 101, 101的好成 果。当然也有

40、个别孩子考得很不志向，六七非常，甚至有十几分这样的分数。这些学生思想上都要求上进, 有学习好的愿望，这次考试成果不志向不是因为孩子 的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力 不集中，教师讲的东西根本听不进去，课后的作业不 谨慎，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的学问听 的一知半解，课下也得不到稳固，所以成果始终上不 去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，长久性差, 依靠性强，玩心较重。教师不是圣人，也会有脾气，会生气，会偏心， 人当然都是喜爱美妙的事物，无可幸免的会喜爱学习 好，乖巧的孩子。有时候对于一些屡教不改的孩子实 在是气急了，言语上难免会比拟冲，这里盼望家长能 谅解。其实教师和家

41、长是一样的，骂过就好了，莫非 真会不管他们吗?对这些学生,我们教师把大局部精力、时间用在了他们身上，课堂上留意他们，课下耐性地 跟他们讲道理，对没完成作业的学生我们留下写作业, 对学不会的学生我们留下给他们补课。有时候想想, 反而是觉得有点愧对一些学习好的孩子，把留意力放 到他们身上的比拟少。要想提高这些孩子的成果光靠 教师是不够的，还要依靠家长的帮助，在家催促他们 写作业，刚好检查他们的作业，发觉有没学会的学问 要刚好给他们讲解，或者告知教师，让教师利用课余 时间给他们补课。教师不盼望有一个学生落伍。精选学期期末家长会老师发言稿知他，而是要让她知道这题错了，至于错在哪里让孩 子自己去思索。第

42、三、造就孩子活泼的思维。不要以 大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长造就孩子勤于 思索的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬, 并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家 长要多讲，多启发引导，千万不要对孩子的提问不理 不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。二、关于时间问题学校执行冬季作息时间。要求学生早上7点50 以前到校,下午1点30以前到校;中午11点55分接， 下午3点50分接。平常让孩子养成好的作息习惯早 睡早起。早晨也不要送来的太早以免发生平安意外。所以请家长按时接送。三、关于作业问题我们此时此刻运用的是人教版的新教材，教材本 身的编排、教改的理念是为了减轻学生的负担，但考 评制度

43、与新教材并不配套，所以在新教材实施的过程 中由于考试这一杠杆的导向，致使我们对很多学问点 不得不要求孩子尽量驾驭。这就无形中提高了对孩子 的要求。假如家庭教育跟不上，孩子平常课外积累的 学问又少，学习起来就有难度。所以每次的作业须要 您耐性的催促与检查，在检查中可发觉孩子在学习上 存在的问题，刚好查露补缺，在刚好有针对性的指导。 所以请家长尽量每天抽出时间检查孩子的作业并签 字。其实您在检查中无形也造就了孩子良好的作业习 惯、还造就了孩子学习的主动性，从而也就提高了孩 子的学习成果。请家长做好这方面的协作，因为都是为了自己的 孩子。有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样, 干脆就往下做。其实孩

44、子的错误正是他正是他学问上 的缺陷，正是应加强的地方，请家长在检查时翻翻以 前的作业，如有错误必须要他刚好改正、弄明白，才 会学的更扎实。有的孩子依靠性很强，一有不明白的 就想问，这时家长必须要帮孩子养成好的习惯。不会 的可以先看看书、查查资料自己独立解决，的确不会 才请教家长。造就孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖 拖拉拉的孩子来说家长就须要让孩子限时写作业，必 需在规定的时间内完成。这须要家长狠下心来管理才能收到好的效果。我想重点说一说语文上的事情: 一年级语文的作业每天其实都是类似的 1、会读当天课堂里学的拼音或生字。2、当天所学的拼音或者生字各写两行。3、完成我们自己课外买的黄冈，做这个以

45、 家庭辅导为主。对学生我是这样辅导的，先让学生读读当天的拼音，然后给学生读题，有特殊困难的一起 讲一讲，然后独立完成，批改，单独辅导。家长也可 以参照这个模式。依据美国学者探究，即使是101个 完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、 第三天30%而已。可是往后的记忆削减就很慢了，1 个月后也许还能记住20%,为了不将学过的遗忘，复 习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的 能记住，也可到达学习的成就感、满意感。假如两三 天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，假 如完全不复习的话，学过的就慢慢遗忘了。低年级假 如每天复习，课业必须跟得上，而且会对功课产生自 信。32个学

46、生，我想假如全是要教师来管，必定有几 个承受实力慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40 分钟，此时此刻学生在校的时间，比方说中午，课后 管理班时间，能利用我都利用上了，但还是不行能单 独地给某一个小孩许多时间。所以就须要家长在家里 多对他指引了。假如小孩在家里能多读，刚好复习稳 固，那其次天到学校就能刚好到我这里通过检测。这 样几次下来，他读书就有劲头了。假如他老是在教师 面前读错或者不会写,怎么可能始终很有劲地学习呢? 语文学习方面，我要求从今日起先做拼音卡片还有生 字卡片。做的方法很简洁：用铅画纸裁成小张的长方 形，也可做成得意的图形，写上拼音或者生字。东西 虽小，但用处却很大，可以让小孩

47、子多接触，多读, 终归让一个刚出幼儿园的学生短短几个月时间就驾 驭全部的拼音，还有那么多的生字，我们作为教师, 家长，不花些力气确定是不行的。细心的家长会发觉 一年级的重点不仅仅是拼音、字、词，还有句子的练 习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是 由字.词句段.篇，只有打好根底学问才能去阅读、写 作。学生的成果差距往往就是阅读和写作的差距。因 此我们从一年级起就打算起先让学生练习写日记。每一篇。可有的学生不会找素材，抓不住重点，记流 水帐，将一天中的事情都登记来，因此，家长的指导 尤为重要，因为教师不行能一一指导，请家长们理解。孩子的文章写得精彩，是跟孩子的平常的视察、阅读 和家长辅导

48、分不开的。我想再谈一谈数学学习的一些 要求：数学对于学生来说都是特别喜爱的，我也在探 究如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼， 使平平淡淡的咱开水变成香甜可口的“咖啡与果珍, 让孩子乐意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的 欲望，享受胜利喜悦。我们也始终在思索，如何使我 们的家长也能领会数学新教材的风采，了解当前教育 改革的动向，成为数学教学改革的加油站。当然也不能忽视对孩子数学习惯的造就，我在上课时对学生的要求是第一上课必需用心谨慎，课堂上的40分钟是学会解决问题的关键。以前我时时对一些学习比拟困难 的同学说：你们学习不好，题目不不做，不是说生来 就不好不会，而是上课没有听好，学习好的人为什么 会这么好是因为他们谨慎。其次允许有反对看法，但是要举手。我们数学课 堂就是要让学生去思索，去探究。所以对有不同看法 的要鼓舞。第三作业谨慎，首先要字迹清晰。第四要让孩子学会依据数的组成进展加减法计算，尽量不掰手指头。特殊是我特别理解做父母的心 情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还要有许多工作要做，特别辛苦。但是, 大家再忙也不会遗忘对孩子的教育和辅导，看到孩子 一点点的长大，一点点地进步，内心会是特别快乐, 特别满意。四、关于考试问题从明天起，每天进展拼音及词语竞赛，我们每学 完一个单元进展一次卷子测试，学校每个月进展一次