班主任工作总结报告13篇.docx

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1、班主任工作总结报告最新13篇（总结）给了人努力工作的动力，培育了人思考的习惯，使工作 更有效率，头脑更加清醒，目标更加明确，工作更有意义。下面为大 家带来（班主任（工作总结）（报告）最新13篇，希望大家喜欢！班主任工作（总结报告）1这学期我担任五班级一班班主任，我关怀热爱我的学生，既是学 生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的 表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。为了给学生 制造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、乐观进取的班 风、学风，我在班级管理上花了不少心血。首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评 比制度，我班也实行登分制，让

2、班干协助管理，全体学生进行监督。 学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律、 学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。到了期末，根据 学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制, 大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此， 无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管 理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。这样有效 地激发了学生各方面的乐观性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都 比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。我们的音乐课堂不是

3、培育专业的音乐人才，我们的教学目标是想 通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建 立起对亲人、对他人、对一切美妙事物的挚爱之情，进而养成对生活 的乐观乐观态度和对美妙未来的向往与追求。通过各种有效的途径和 方式引导学生走进音乐，在亲身参加音乐的过程中喜爱音乐，掌握音 乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好 音乐奠定基础。五、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表 现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学 生不

4、是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使 他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意 赏罚分明、把握尺度，还有，幽默力量运用不够。六、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐, 表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这 学期的音乐考试我采纳了技能与理论并进，用抽考的形式，不但没有 给学生带来压力，而且激发了学生的爱好。班主任工作总结报告5本学期我担任初三班班主任工作。班主任工作在学校教育活动 中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心 扑在班级管理工作上。初三的学生对初中生活还不能完全适应，很多 同学

5、由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起伏, 对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重 点。现将本学期工作总结如下：1、充满爱心和信任。要想了解和讨论学生，首先就要热爱学生、信任学生，这也是老 师应遵循的最基本的道德。从学生的心理需要上讲，爱和信任是他们 最渴望得到的东西。学生渴望在充满爱心和信任的环境中成长。所以 我会十分的信任我的学生，学生就把我做为知心朋友，有什么心事就 会向我诉说，让我帮他出主意、想办法，我也会从中了解他们的性格 特点以及在日常学习、生活中的爱好、爱好等，从而寻找出的教育方 法。在这一点我花了很多时间。我对每一个学生都一视同仁，尽量发现每

6、个学生的长处，看到他 们的闪光点，尤其是差生，当他们有了进步，那怕是一点进步，都要 及时给予表扬和肯定，帮他们树立自信心，从而促使学生在良好的进 展轨道上迈进。2、熟悉每个学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之 间良好感情的沟通。为此我经常抽出一定的时间接近学生。如果我总是以尊者形象出现在学生面前，那么，即使是一个学期、一个学年也难以熟悉自己的 学生，更谈不上结合实际对学生进行教育了。我力求在很短时间内了 解学生的各方面情况，把握他们的性格特征、（爱好爱好）等，为建 立良好的师生关系打下基础，从而能够顺利地对学生开展各方面的教 育工作。3、善于观察学生在学习、生活中通过言行必定要表现出他

7、们的 真实行为和思想。因此，洞悉学生的内心世界，需要长时间的、不动声色的观察, 并进行多方面的验证。对学生进行观察时要有目的、有计划、有针性 地进行，切记主观臆断，以免对学生心灵造成伤害。只有这样，才能 掌握第一手材料，并在此基础上实行灵活有效的教育方法。工作的不足和今后的方向1、对待学生管理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生矛盾， 影响了学习，由于监督不到位。2、班级常规管理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性 仍然很差，好的生活学习习惯依旧没有形成。3、与家长的联系和沟通较少。学生出现了问题应该及时的向家 长反映。今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要乐观向有阅历的 老师学习工作

8、阅历。这一学期的班主任工作让我深深地体会到：做好 班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命 感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有 人说：要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。班主任是教育者、领 路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教 育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们 的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的教是为了不需 要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。立足现实，对学生要从一点一滴的小事坐起，争创文明班级，是 我和全班同学的共同目标。班主任工作总结报告6班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三

9、班级是最关键的一年, 作为辅导补课点的班主任，有着很多的特殊性，摸清学生的大致学习 情况和行为习惯，从而有的放矢的去管理学生，使每个学生在这短短 的十几天暑期生活中得到知识，获得快乐。我主要从以下几个方面进 行了班务管理：1、课前收查作业，作业工整程度、完成率都能基本反映学生的 学习状况。有些学生作业潦草，除当面指出，并要求下次改进，利用下课时 间，有针对性地和他们聊天，给他们讲当前中考及高考的严竣性、挑 战性，如果分数失在了卷面上，那是很不划算的，欲哭无泪的。通过 耐心细致的工作，作业完成率和工整率有很大的改观。2、跟班上课，通过授课老师上课的提问，学生回答流利程度初 步判断学生听讲的效果。

10、有些学生上课提问时，连概念都不能正确流利读出，下课后，我会提醒他利用下午不上课期间背诵基本定义和概念，第二天课前提前检查，引起学生足够的重视，从而使学生不输在起跑线上。3、学生上课记课堂笔记情况。有句话这么说的：好记性不如烂笔头。课堂笔记仔细、工整，反 映着学生上课是否专心听讲，是否融会贯通本节授课内容，对本节重 点、难点是否听懂。女生天性细心，这方面优于男生，还有个别男生 手特别懒的，一节课几乎不动手，我会及时提醒他：“笔记，哪怕当 时听不懂，也好留下痕迹课后消化，更便于以后查阅。养成学生们随 时记课堂笔记的好习惯。4、乐观与学生沟通，联系各科老师查漏补缺。学生的主要任务是学习，成绩是学校、

11、老师和家长最关怀的话题, 课后及时和学生联系，了解他们对授课老师讲的难易程序是否能够接 受，尽量满足每位学生的需求。和家长沟通，针对个别特别学生，比 方课堂喜欢左顾右盼，注意力容易分散的学生，电话告知家长，取得 家长的协助和支持，回家督促家庭作业，力争每位学生都能听懂每节 课，让学生每次来就要有收获是我对他们的基本要求。5、关怀学生身体健康状况身体是人类生存的资本，只有健康的身体才是学习的本钱，时刻 关注学生的身体，课后提醒学生们到办公室及时饮水，也是我每天必 做的事情，有的学生中途肚子疼、发烧，先给他们喝点热水，问是否 能坚持上课，如果不行，电话告知家长，征得家长同意后，嘱咐学生 路上的安全

12、，方可离校。总而言之，本着一颗爱心和责任心对待每一个学生，是我的原则。 对家长交一份满意的答卷、让每一位学生喜欢是我的宗旨。当然，班 主任工作是复杂而艰巨的，在以后的班主任生涯中，我会更加努力, 更加完善自己的班务工作。还希望各位同学和家长多提宝贵意见和建 议！班主任工作总结报告7本学期，我担任学校高三(1)班班主任工作。高考结束，成绩已 定，高三下学期工作圆满结束。高三班主任的担子是高中阶段最累最 重的，面临高三班级下学期繁重的复习备考任务，既要仔细高效组织 好本学科教学工作，还要做深化细致的思想工作。回顾整个高三下学 期的工作，虽然累但很充实。本学期我主要从以下几个方面做好班主 任工作：班

13、级管理中，用制度说话。1、继续进行量化管理，继续执行班级公约，班级请假制度, 学生操行量化考核标准实行奖罚制度。加强纪律约束。为了保持 正常的教学秩序，对迟到、旷课的学生，实行严厉的批评教育及按班 规考勤制度进行严厉处罚，同时对全勤的同学，学期结束予以奖励, 以保证整个高三学习的正常进行。2、单周召开一次班干、团干会议，双周召开小组长会议，大力 开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和 奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班 级(工作计划)的核心作用，当好班主任的得力助手。保证班级团结 和谐的学习氛围，及时了解班级情况，对出现的问题及时处理，尽量 把不

14、好的状态扼杀在萌芽状态。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班长、劳动委员， 带领本组值日生，责任到人进行每天值日工作，保证一个清洁、舒适 的学习环境，形成良好的卫生习惯。4、协助学生改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。改进 学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解和应用， 及时巩固和多次重复训练重点知识。加强思想教育，关注学生心理健康。1、密切关注学生思想动向。高三后期学习时间紧压力大，容易 造成极大的心理问题，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的 思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思 想波动现象，要及时帮助学生进行疏导，做好心理调整工作。2

15、、做好学生每次月考后的思想工作，防止思想因为分数起伏波 动。每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气，因此，鼓舞 学生正确对待成绩和分数，并在每次考试中总结、进步;做到考好再 接再厉，考不好愈挫愈勇。3、本学期与学生进行一对一面对面沟通，深化了解他们的学习 和心理动态。本学期学生的思想工作必须做到人人见面，突出重点。 深化了解学生的内心世界，为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。4、继续和全班同学一起书写高三班班级日志，班级日志作 为班级管理的重要（渠道），不仅可以为师生搭建一个沟通、沟通的 平台，融洽师生关系，而且可以充分发挥学生的主体作用，在学生思 想政治工作中具有非常重要的作用。在班

16、级日志中，记录同学们的成 长历程，写下每个同学的（人生格言）、愿望、快乐与忧伤。日志给 了他们展示的平台，成了个性化的“大舞台。通过班级日志建立同学 老师沟通平台，思想上，精神上有归属感，并指导学生学习方法丰富 同学的课余生活，深化学习、明确学习目的，帮助学生找好精神归宿 感。营建高考氛围，让学生愉快备考。1、做好高考减压工作，激发同学们一边为理想前途而拼搏的热 情，一边从高考压力中解放出来，开展主题班会：3月“我努力，我 收获、4月9日举行主题为跑出健康跑出快精神秀出心情的10 公里慢跑拉练活动、5月7日利用美国电影短片举行永不放弃主 题班会，5月20日与高三（2）班举行篮球友谊赛等。2、督

17、促学生做好学期（学习计划），小考小结，合理安排学习时 间，处理好闲暇时间，并且形成良好的高三学习规律，把握学习节奏， 在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。3、做好每次月考成绩分析，针对每一次月考成绩，了解学生的 阶段学习情况，对成绩进步、退步以及成绩进步不明显的同学分别做 好思想工作。4、每周星期一早上7： 00带领全班同学在（足球）场跑步，由 班主任与同学们一起享受跑步时光，既保证学生有健康的身体迎战高 考，同时也是身心放松，加强班级凝聚力，营造轻松学习气氛。5、每次月考后，召开任课老师见面会，和任课老师沟通，形成 合力。对学生成绩及近期学习进行总结分析。6、坚持与同学一起学习经典文

18、学作品，用文学作品去感染学生。以强大的精神食粮丰富学生内心世界，提高学生素质和道德品质。好 的文学作品是人类的精神食粮,对于心底纯洁、富于幻想的学生来讲, 文学作品教育影响作用更大。让学生品味文学作品是培育健康情感、 丰富学生精神世界的独特的方法。和学生一起朗读，甚至抄写一些经 典的文学作品，使学生心灵受到洗涤，情感得到净化，美妙的思想情 感，丰富的精神世界在潜移默化中逐步形成。例如：傅雷家书、弟 子规、富兰克林自传、谁动了我的奶酪、没有什么借口。一 方面，提高学生思想道德素质，培育健全人格和高尚的情操;另一方 面，用文学作品无尽的力量感染学生，点燃他们思想的火焰，给予他 们启迪和指导，去震撼

19、他们的心灵，让他们学会做一个真正意义上的 精神上的强者。7、定期召开班团干会议，调动学生管理学生的乐观性，让学生 参加班级管理，了解学生情况并及时处理各种问题及潜在的矛盾。乐 观联系任课老师，并定期和学生家长联系，形成合力，共同促进一个 良好的班集体的形成。关怀学生生活、常常走访学生寝室。在班级管理方面，我注重人（文化），把老师对学生的爱渗透到 方方面面，尽量做到师者父母心。高三学生多数是住宿生，班主任要多到他们寝室真实了解他们生 活和学习环境，尤其是家庭困难的学生有无生活困难，适时帮他们解 除后顾之忧，全心投入学习。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体 会是：只要有爱心，

20、多投入、花时间，多学习，多探索，就能在工作 中享受到乐趣，享受与学生在一起的过程。所幸的是本届高考，学生 考出了可喜成绩，上线率79%。班主任工作总结报告8本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生，开展了各种 形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪 律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进 取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这 半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上 好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二班级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入 高

21、二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度 更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心 和学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处 在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的 学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界， 了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果,其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活 动。本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到 锻炼受到（教育），如：崇尚节约队会，（

22、安全知识）队会，猜（谜语） 队会，讲（故事）队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。 另外在12周的（篮球）赛上，我们班的学生表现出来的集体荣誉感 让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。通过这些活动，培育了 学生的动手、动脑能力，也让学生充分展示了自己的特长。作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。每周的星期一 早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我 会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、（方法） 等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。 有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他 们的错误。语文课上，更是常常

23、结合课文内容对学生进行各个方面的 思想教育。学生在学校，安全第一，所以（安全教育）是我每天放学前的必 要内容。除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调 学生不准下河（游泳），不准玩危险游戏，如爬树、玩弹弓、玩玩具 枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做。作为班主任，抓好学生的学习是首要任务。针对我班学生基础差、 学习乐观性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作。 每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，监督学生养成良 好的学习习惯。在段考后，给家长发了家校联系条，要求家长和老师 从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。3、寻求与家长的密切配合，三方

24、沟通，正确的评价学生的成绩 和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开 他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。三、乐观配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生 的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。四、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存 在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问 题，总的来说有很大的进步。五、开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动学生参加的乐 观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取 得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文 活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和

25、求知总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结阅历和教训， 通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班 主任的工作做得更好而努力。班主任工作总结报告9激情的六月即将过去，年的高考已经尘埃落定。在学校领导的 高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下，在班级组的细致领导下， 经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作计划。 回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。、班级整体情况本学期我班共有45名学生，其中男生27名，女生18名。班级 整体情况进展良好，学生学习劲头十足，学习氛围浓厚，为今年高考 取得优异成绩打下了良好的基础。二、高考情况依据学期初学校给高

26、三班级制定的高考任务，我班的目标为本科 以上7人，一本2人。围绕此目标，1班全体师生团结一心，奋力拼 搏。天道酬勤，我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。 我班取得了我校历文化班的成绩，今年高考成绩为：一本1人，为体 育特长生王照;三本6人，分别为体育特长生柴军会和文化生张良、 张剑、马向兵、胡金磊和张浩。我班高考取得优异的成绩，这是校领 导英明带领的结果，是45名同学努力拼搏的结果。感谢领导，感谢 任课老师，感谢每一位同学！三、主要开展工作1、围绕目标，努力拼搏看着学校给我班制定的高考目标，1班的老师和所有学生没有害 怕和害怕，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有收获。自信是成功 的基

27、石，拼搏是成功的保障。根据我班学生的实际情况，我班六位任 课老师商议讨论，定出了班级的具体目标生，确定重点培育对象，一 对一和一对多的强化辅导。高中班主任（个人工作总结）范本2、强化辅导，力争突破认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任何事情都 要有的放矢，在和任课老师讨论后我班确定了 等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合（复习方法） 和心理等方面进行辅导，为后期的高考打下了坚实的基础。3、开展活动，调节状态为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型 活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考试后的班级总结表 彰会，结合学生自己定的目标，依

28、据每次考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。有板 蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提高了同学们的 备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战，把高考当成实现自我价 值的一条途径。回首高三，有酸、有甜、有苦、也有辣。风风雨雨我们一同走过 了最难忘的日子，历史将见证我们去的辉煌和成绩！班主任工作总结报告10随着9月的到来，我作为一班的班主任，也要再次迎来孩子们 的到来了!但毕竟是小班的孩子，无论是在开学的还是之后的教育工 作方面，都有不少的麻烦和问题。为此，我也总结了这个月的工作情 况，希望能让自己更清楚的了解班目前的情况，并好对今后的工 作做出安排。以下是我对这个月的工

29、作总结：一、思家情，开学难作为小班的老师，在9月份遇上最难的一个问题，就是要面对这 些刚刚加入幼儿园的孩子了。之前有上过小小班升上来的学生还好, 但如果是直接来到小班的学生，就会因为不适应幼儿园的环境容易哭 闹。当然，作为幼儿，初次离开父母来到这个陌生的环境里哭闹是当 然的事情。为此，我和其他老师在课堂上乐观的安抚幼儿们的情绪，并的利 用玩具来吸引幼儿的注意力，乐观的引导幼儿们认识幼儿园，习惯幼 儿园。经过乐观的沟通和安抚，我们班上大部分得幼儿已经能较好的 适应幼儿园的环境。但还有几个比较内向的孩子还是容易出现念家的 情绪，为此，我们也给予了更多的关怀和照顾，并引导他们加入到幼 儿的游戏队伍中

30、，不仅降低了的幼儿们的念家情绪，更让他们了解到 幼儿园，并开始喜欢上幼儿园。二、认识幼儿，引导幼儿作为班主任，我在这个月的教育中乐观的带动幼儿们展现自己, 首先是通过（自我介绍）来介绍自己的，对于内向的孩子我们也会给 予乐观的鼓舞，并在结束后给每位幼儿表扬和奖励。此外，我们还根据主题乐观的准备了各项活动，并在活动中引导 幼儿们逐步前进，塑造了优良的班级环境，并渐渐让幼儿们认可的了 我们这些老师。在教学当中，我们不仅带领幼儿们认识了幼儿园的种种，还教导 了不少生活中的常识和正确的习惯。帮助的幼儿们纠正在生活中的一 些小毛病，并帮助大家更好的爱上了在幼儿园的生活。三、家长方面在这个月里，我们除了的

31、做好幼儿方面的工作，也乐观的保持着 与家长们的练习。在家长的联系群里，我们除了发布一些幼儿们日常 的表现之外，也在乐观的呼吁家长配合我们幼儿园的工作，帮助幼儿 们的健康成长，并养成良好的个人习惯。回顾这个月，尽管的在工作方面有很多需要忙碌的地方，但总体 来说完成的都比较出色。在今后的工作中我也会更加努力的去做好自 己的工作！班主任工作总结报告11本学期我担任初20级甲班班主任。时间稍纵即逝，在这半年 中，我体会到，学生不像以前所谓的“傻了，他们的信息来源多，自 我意识强，受传统观念影响小，对老师的尊重也急剧减弱。学生更多 的把自己放在一个与老师平等的地位上。我要制造表面平等之下的不 平等。我指

32、的斗智斗勇，正是将自己和学生放在平等的地位上，学生 虽然聪慧，但老师更胜一筹，碰到问题，因地制宜，随机应变。一、家长听课制度本学期开始，几乎每天都会有两名家长在班级听课，他们的热情 是我始料未及的。我们班家长的微信群非常活跃，我认识到陪读妈妈 们就是一个可以团结的巨大力量。感谢家长的信任我，一个孩子妈妈 的电话，孩子想去天堂，一周以后，我说你们看过四大名著西游记 吗?你们相信孙悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在?西方的天堂是否存 在?我自己的经历告诉孩子们信仰，对我的崇拜感倍增。二、重视无声的沟通我非常喜欢阅学生们的周记。特别留意写一些与自己的生活无关 的孩子，通过评语，建立自己的经典语录，使学生

33、佩服我，更加愿意 将自己的心里话写于我看。但自己的知识，仍需不断充电，对孩子的 教育做到润物细无声。三、对天才孩子的理解学生文音乐水平极高，外号小蚊子，原因是整体嗡嗡叫, 常常坐在窗台上，体育课坐在栏杆围墙上。本学期前两个月他的请假, 让我觉得很轻松，四月底，当我走进教室时，他奔奔跳跳到我的面前 说，老师“我回来了，接下来的就是课上课下的嗡嗡嗡。之前我已 经想到了，甚至想好了一组排比句来当面训斥他上课说话，可最终还 是静下心来和他谈心，却收到了意想不到的效果。我认识到，对于部 分天赋极高的孩子，他们的（言行举止）可能有违常理，这些孩子需 要老师用一颗宽容的心对待。难忘合唱比赛，一声部声音太小，

34、女生用假声，我以身作则，鼓 舞士气，屈居第三不服气，提到300元奖励，马上破涕为笑，享受的 奖品的喜悦。总之，胆大心细，足智多谋是我的目标，感谢学校给我 安排了初20_级甲班。应对日趋严重的叛逆期，我会继续加强思想 教育，以班会为重要手段，形成班级文化。班主任工作总结报告12转眼之间，又是一个学期结束，班主任带班，有苦有乐，有酸有 甜。回头想想，带班还是件幸福的事情。我似乎有一种“校园情结, 喜欢这种工作。我们工作要善于总结和反思，这样才能进步，对于本 学期，我总结如下：学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的年段风气主要靠老师去 营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己 的人

35、格力量去影响教育学生。第一，我凡事身体力行，表里如一，言行全都，各方面尽量起模 范带头作用。第二，每个月定期召开年段老师座谈会，采纳集中学习讲座的方 式，共同学习和探讨教育教学新理论、新形式，共同探讨本年段教育 教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道从而保证对学生的教育教 学工作的科学性和实效性。第三，乐观配合学校的工作要求，根据每一位老师的能力、爱好 等，尽可能地制造条件，发挥每位老师的聪慧才智。第四，工作上的决策，通过各种民主方式，请老师参加，征求老 师的建议和意见，努力创建宽松和谐的工作环境，让老师充分感受到 自己是学校的主人，从而充分调动他们的乐观性和制造性。第五，生活上，抓住各种细节

36、和机会，真诚地关怀和帮助每位老 师生活中出现的各种困难，注意协调好老师间的各种关系，使年段形 成互相关怀、互相帮助的良好氛围。以上做法，使全年段同心协力, 心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得 学校和社会的赞誉。当然，在应试教育的禁锢下，我们不得不顾及学生、老师、家长、 社会都共同需要的那个考试分数。有的学生学习很仔细，与老师同学 相处也很好，可就是考试成绩总上不去。对于这种学生,作为班主任， 我是喜欢的，因为我相信一种信念：这学生有正确的对人对事的态度!一旦抓住了机遇，他会发光!基于我的这种想法，在我的工作中，多 了几分踏实和刻苦，少了几分浮躁与虚荣。班主任工作总结报

37、告13转眼一个学期就快过去了，作为一名六班级班主任，现将我做的 一些工作做一番总结。一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生 的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作重视 与学生的思想沟通，多与学生谈心。利用一些零碎的又不影响学科学 习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班 主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人, 进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消 灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学 生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学 生进行针对性的教育。在这

38、个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他 们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学 生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。在这个学期里，我主要加大了对学生自治自理能力培育的力度, 通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的 基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生 如何进行自我管理，培育他们多方面的能力，放手让他们自我设计、 自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培 育学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自 己在集体中成为班集体的建设者，而

39、不是包袱。通过班干部管理班级, 让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的 引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事 务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主 任就应该及时的给予引导和指导。三、乐观抓好后进生的转化工作，后进生的教育和管理历来是班 主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的 一环。我制造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们, 及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。的确，老师的关怀、关怀和关 爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他 们的思想状态，用真诚的心去关怀、去帮助他们，

40、他们是知道的、懂 得的，最终也会被感动。班主任工作总结报告最新13篇共同监督学生完成学习任务。对于基础较差的学生，实行结（对子） 一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步。经过一学 期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的乐观性也高了, 班上形成了你追我赶、不懂就问的学风。我不仅关怀学生的学习、纪律，还关怀他们的生活和思想情况, 对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭情况了解 很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。还 常常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。对不遵守纪律的 学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。作 为

41、班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫 生情况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变, 学生的集体荣誉感更强，学习的乐观性更高，纪律、卫生各方面做得 更好。班主任工作总结报告2这学期，本人继续担任五班的班主任。经过上几个学期的努力, 总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础 上继续加强了以下几点：一、继续加强了解和讨论每一个学生了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为 习惯、尊敬师长、团结同学等情况;学生的学习情况，如学习成绩、（学 习态度）、学习能力、（学习方法）等;学生的

42、个人爱好、（爱好）和特 长情况。因为只有了解和讨论每一个新生，才能更好的管理他们，教 育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在 变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。 这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强 学生的道德教育。第二.继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的 事情;让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好 坏事记录本，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬;只要学生犯了错误，就要调查清楚， 然后严加教育;对于骂人

43、、打架的学生，更是严肃处理。第三.强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生， 我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他 们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。第四.鼓舞学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做 了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。第五.同时，通过班会和中午时间,让他们接触一些好的书籍，有空 还给他们讲讲四大名著中的三国演义。第六.为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期末时 评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏都有资格， 选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的,

44、并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成绩为优。三、继续培育学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开 始学习，值日同学值日;中午，11： 40后开始学习。在作业上，要求 他们平时的作业也要书写工整。下半学期，由于天气炎热，中午午休。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告 失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利 益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期 常规训练的内容我以小学生守则和小学生日常行为规范要求 的常规

45、为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动 常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操 集会也好，都能保持良好的纪律。五、强化班干部的管理能力前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机 会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采纳压缩班委，把 原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个学生都有当好班委 的能力。我决定个别培育几个能力强的干部。经过一学期的学习、锻 炼，10位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当一面。六、加强安全教育这两学期，学校正在建设新的教学楼，学生的活动空间小了，又 因为好奇等原因，潜在着不少安全隐患。为了学生的安全

46、，我切实贯 彻学校的安全细则，努力做至安全无小事，安全从小事做起。利用 每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，一次次强调。作为一位年轻老师，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信 随着实践的深化，不断（反思）；（阅历）的积累，不断改进。我一 定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。班主任工作总结报告3过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的 大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较 突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学 生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队 部和政教处的工作

47、，我们班乐观开展了许多有益于学生身心健康进展 的活动。例如，乐观参加感恩父母活动、为中华之崛起而读书的 主题班会、，美化校园、保护环境从我做起，的实践活动、（黑板 报）的创办等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教育， 帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学 生，努力培育“求知、立志、活泼、团结的班集体。在这个学期里, 一方面，我慎重地选拔和培育班委成员：大力表扬班委优点，宣传他 们的先进（事迹），帮助小班委树立威信;在鼓舞班委大胆工作，指点 他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大 进步，在纪

48、律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用, 亦即以点带面;培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体 的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利 用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学 生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为 规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常 规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想, 具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱, 严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知 识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全 班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生 活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时乐观抓好后进生的转化工 作，尽可能制造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝 到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他 们认识到自己的位置和学习方向。四、乐观开展好文体活动，做好课间操、眼（保健操），