中班科学活动《有趣的声音》.docx

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1、中班科学活动有趣的声音活动目标:1 .感知不同的声音，对周围各种声音产生浓厚的兴趣。2 .初步了解声音是靠振动产生的“。3 .激发探究兴趣，体验探究的快乐。活动重点：探究并区分周围不同的声音。活动难点：了解声音是靠振动产生的。活动准备：动物叫的手机铃声、自然界中的风声、雨声、雷声、鸟叫声、 水流声以及警报声、鸣笛声等音效、瓶装豆子、瓶装水、哨子、碗、 水杯及各种打击乐器假设干，卡纸。活动过程：一、魔术导入，引发探究兴趣。师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个精彩的魔术，你们可要 仔细的看，认真的听。（师在魔盒里放入手机，用纱布蒙上，用手挥 动，用嘴轻轻一吹，手机铃声响起动物的叫声，让幼儿仔细听

2、辨，引 出话题声音）师：小朋友们，你们刚才听到了什么声音？猜猜这是从哪传出来的？ （引导幼儿说一说）（这一环节的魔术导入，集中了幼儿的注意力，并能从幼儿熟悉的 动物叫声入手，激发兴趣，点燃探究欲望，为下一步探究声音”做 好铺垫。）二、谈话交流，初步探究。师：小朋友们，你们在平时的生活中都听到过哪些声音?在家里你们都听到过哪些声音？这些声音是怎样的？（这一环节，引导幼儿去发现生活中不同的声音，感知生活中各种 声音，激发幼儿主动参与探究活动的兴趣和热情）师小结:生活中有各种各样的声音， 声、电视声、汽车声、炒菜 声、洗衣机声等，我们每个人随时都会产生声音，比方说话、走路、拍手、笑、哭、咳嗽、喝水、

3、关门声等，小朋友们刚才都说得很棒, 今后我们更要注意倾听，发现更多奇妙的声音。三、区分不同的声音，激发探究兴趣。引导幼儿欣赏大自然中奇妙的声音，并让幼儿听一听，辨一辨，学一学它们都是什么声音？师：播放音响（风声、雨声、雷声、鸟叫声、水流声、水滴声）， 幼儿倾听。师小结：大自然中有无群的微妙，还有更多更奇妙的声音，希望小 朋友们在生活中能善于观察，善于聆听大自然的美妙声音。四、小实验：振动产生声音1 .引导幼儿感知”声带振动产生声音。（让幼儿用手去摸喉咙，嘴里大声喊啊，感知声带的振动，明 白每个人之所以会发出声音，都要靠声带的振动。）2 .师在桌子上摆放多种物品：口哨、碗、瓶装豆子、瓶装水、水杯

4、、 木琴、塑料瓶、盒子、筷子、塑料玩具等物品假设干；（先让幼儿观察、倾听，这些东西有没有声音？在引导幼儿全体参与，每人选一种物品去尝试、去探究，怎样才能让这些物品发出声音? 并观察、倾听、思考。然后，再让幼儿说一说你是怎样让这些东西产生声音的？ ，让幼儿了解通过碰撞、摩擦、敲打、滚动.等， 都会产生声音，明白物体振动了就会产生声音。）师小结:物品振动产生声音，振动停止，声音也就停止了。五、游戏活动：寻找声音朋友1 .引导幼儿尝试让自己的身体产生声音，并互相交流提供。（引导幼儿全体参与，说一说让身体产生声音的方法，并表演示范。）2 .给幼儿每人一张卡纸，自由尝试用不同的方法让“卡纸产生声 zsi

5、z：，/ 日 o3 .引导幼儿在教室里寻找声音朋友。（例如：关门声、琴声、凳子 声、玩具声），互相交流提供。延伸活动：音乐游戏与声音朋友一起跳舞1 .让幼儿每人选一种自己喜欢的乐器，尝试让它发出声音，并说一说方法；2 .引导幼儿让乐器按节奏发出美妙的、有规律的声音；3 .为歌曲春天在哪里伴奏，一起游戏，一起舞蹈。（师幼一起敲打打击乐器，为歌曲伴奏，让幼儿体验美妙声音带给 人们的愉悦之情，充分感知打击乐器发出的美妙声音，并大胆表现自 己。）课后反思与评价：幼儿园科学活动的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发 展初步的探究能力，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼 儿探究活动提供丰富的教育

6、环境和充分条件，满足幼儿通过”直接感 知、亲身体验、动手操作获取知识的需要。本节教学活动我从魔 术声音激趣导入一说说生活中的声音欣赏并区分大自然中美妙的声 音一尝试自主探究声音产生的原因-游戏活动寻找声音朋 友”一体验探究的成功和快乐”，整个环节层层深入，注重激发幼儿 的探究兴趣，引导幼儿从生活中熟悉的声音入手，再去发现声音、感知声音，而后启发幼儿探究声音产生的原因，了解物体振动就会产生 声音，每个环节始终抓住幼儿的兴趣点进行游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的气氛中感受奇妙的声音，帮助幼儿不断积累生活经验， 培养了幼儿良好的科学探究能力及学习品质。平安教育附件：任何活动的前提都离不开平安，必须把平

7、安教育放在第一位，重 中之重，加强教育。一、家长切实做到“七不要”1、不要将个人有效证件借给他人，以防被冒用；2、不要接听陌生来电自动转接的 ；3、不要拨打不明短信涉及的可疑咨询 ；4、不要轻易相信 来电所显示的号码；5、不要相信任何司法机关提供的平安账户；6、不要相信任何不明人员关于存款、银行冻结等骗局；7、不要将个人信息资料如存折、住址、 、手机号码等轻意告诉别人，以防被人利用。二、外出平安教育1、教育孩子严禁擅自在河、池塘、水库等水域戏水玩耍等，防止 溺水事故发生。2、注意交通平安，遵守交通规那么。教育孩子不在公路、铁路上游 玩，严禁翻越防护栏横穿马路到对面人行道，不逆行，不在路上追逐 打玩，以确保平安。三、居家平安教育1、教育孩子防拐防骗，不要给陌生人开门，不要接受陌生人的食 物，不要跟陌生人走。2、教育孩子不要插拔插座、插头等电器设备，不要让电器沾上水, 不能用湿手、湿布触碰电器；不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引 火物，教育孩子遇上火灾及时逃生自救，及时拨打报警救援。3、不要把幼儿单独留在家中，教育孩子远离窗户、阳台，防止高处坠落;4、教育孩子进出电梯要站到平安区域，不随意拍打、踢踹电梯, 以防电梯坠落。