大班美术活动《橙子变变变》.docx

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1、大班美术活动橙子变变变一、活动目标：1 .从不同侧面观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。2 .喜欢想象，有初步的发散性思维及细致观察的能力。二、活动准备：橙子变变变的PPT、摸箱一个、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。三、活动过程：（一）猜猜谁来了1 .教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引 导幼儿大胆想象猜猜谁来了。师：今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张 图片，猜猜它是谁？（引导幼儿根据圆形展开想象）.教师继续播放PPT在圆中添加一点。师：现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？师：橙这种水果你喜欢吗？为什么？（二）橙子变变变.出示装有各种水果的摸箱，请一

2、位幼儿用手将橙子摸出来。师：橙就藏在盒子里，不过里面还有其它水果。小朋友能不能用 手来找出橙呢？师：你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？1 .引导幼儿观察橙蒂，并对橙蒂的有趣图形展开想象。师：橙皮的表面突出来的一个圆点是什么？师：它是由哪两个图形组成的？它像什么？2 .引导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的有趣图形 展开想象。(1)出示了两张切面的照片，引发讨论，引导幼儿了解;横切面; 和；竖切面；的由来。师：为什么同样切一刀，切出来的图案不一样？(2)对橙的横切面展开想象。(3)对橙的竖切面展开想象。师：请小朋友来变一变竖切面的橙子能变成什么东西？(4)幼儿操作教书巡回指导师：老师给你们准备了白纸和记号笔，小朋友们画的时候要注意 什么？(5)小结：橙是一种非常好吃、非常有营养的水果，但今天我们 也发现了橙也是非常有趣的水果，我们从它身上找到了很多有趣的小 秘密。(三)橙子大搜索师：橙还想和我们一起玩捉迷藏；的游戏，它们变成了各种各样的 东西躲在这幅画里面，小朋友我们一起来把它们找出来吧？(四)结束师：现在，我问一问你们，你们想给你们的作品涂上颜色吗？师：可是这里没有水彩笔怎么办？我们一起排队安静的回教室涂色好吗?