幼儿园《各行各业教案》.docx

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1、幼儿园教学活动设计表班级：大二班.时间：星期四活动主题各行各业年龄段5一6岁授课教师领域社会领域节次上午第一节活动目标1 .开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的 快乐。2 .进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的 情感。3 .促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动重点开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快 乐。活动难点进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情 感。活动准备经验准备物质准备PPT课件。活动过程一、导入活动师:小朋友们你们知道我们生活中有哪些职业吗？二、幼儿交流活动：

2、1.出示课件超市(1)超市里的购物顺序是什么？(幼儿图画)(2)超市里卖些什么东西？(3)幼儿交流:我们周围有很多超市。(边讲边出示相应的超市里的塑料袋)(4)超市里有哪些工作人员，他们分别是做什么事情的？(5)超市里发现的黄、白标签各代表什么？(出示实物、认识价格、比较价 格)(6)介绍超市里举行的一-些“买一送一，活动、发宣传单、抽奖活动。(展 示一些收集的小资料、幼儿经验介绍)那为什么要举行这类活动?小组幼儿问： 你们有什么问题要问我们吗？小结:有了超市，我们大家购物方便了很多，超市里的工作人员为了我们的 方便每天都辛苦地工作着，所以我们要做个文明的购物者，尊重他们的劳动。2.出示医院图

3、片(1)幼儿介绍看病的顺序：预检一挂号一门诊一配药(付费)，看病为什么要 预检？(2)医院里有哪些工作人员？分别是干什么的？(了解医院里的一些科室)(3)出示-幅幼儿的“问题画”，由幼儿介绍画面的意思。(共同解决问题)(4)我们都希望自己有个健康的身体，那么你们觉得是瘦好还是胖好？(5)出示一张忧郁的图片，问：图片.上的人怎么了？(心里不太高兴，很忧郁。).一(6)人经常很忧郁的话，会得心理方面的病，就要去看心理医生了所以，我们小朋友心里如果有不开心的事情要告诉大人，或告诉朋友，这样你就会心里 舒服一些。小套;所以，我们大家知道了人的健康有两种：一种是身体健康，一种是心 理健康，看身体方面疾病

4、的医生可以保障我们的身体健康，心理医生就可以保 障我们的心理健康，只有身体与心理都健康，这样才能成为一个真正健康快乐 的人。3 .出示交通图片(1)共同观看摄像。(2)幼儿分别交流问题(如果马路上有车或有人闯红灯或撞车了，那么交通 警察是怎么处理的？如果天下雨交警叔叔还站在马路上指挥交通吗？交通警察在 上班时做些什么事情?小朋友该怎样过马路？教师小结:交通警察叔叔很辛苦的，不论刮风下雨都不能离开自己的岗位， 为交通秩序公正执法、坚守岗位，保障了行人和车辆的安全，保障了城市的交 通畅通!三、结束部分、全体幼儿表演听我说谢谢你送给各行各业的人们。四、安全教育一分钟不打别人的眼睛。活动延伸 材料投放科学区。幼儿表现及反思