《河流的综合开发》集体备课的心得体会.docx

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1、河流的综合开发集体备课的心得体会河流的综合开发集体备课的心得体会临高二中地理组王克伟我们地理组的谢一辉老师要参与参与全省的地理课堂竞赛，我们 地理组开展集体备课活动的心得体会：活动过程组织严，就学情、 教材、教法等方面进行集体研讨，开拓教学思路、分散才智、提 高教学有效性。但集体备课也存在一些问题，需要探讨和商榷。 最终盼望集体备课这种教研形式能更好的指导课堂教学。我们学校每两周的进行一次科组教研活动，是我们最期盼的时刻, 由于在集体教研、集体备课的活动里，每名语文老师都感到特殊 充实。老师们就教材的分析、教法的讨论等方面或争辩不休，或 各抒己见，最终达成共识，形成统一的教学模式。今日，我就河

2、 流的综合开发的集体教研活动的开展，我产生了一些感悟。下 面就集体备课活动进行介绍，并谈谈一些粗浅的见解。在集体备课活动中，我们将活动重点确定在教学目标、重难点的 确立及解决上。这样使得活动中有重点、不盲目、有时效性、有 针对性。同组老师可相互借鉴，共同学习，共同提高。1、集体备课是全组老师的才智的分散水滴石可穿，绳锯木也断。这些都强调了执着、坚持的力气。但 集体备课确是汇聚了集体的力量。滴水+滴水+n滴水汇聚成大海， 才有了波澜壮阔、蔚为壮丽的景象。集体备课中主备人供应的教 学设想和对教材的理解，经过备课活动集体研讨之后，会得到改 进、完善。在研讨中，每一名老师都能够深化的了解他人的思想，

3、对课程的理解也会更加深刻。使多人的才智汇聚成最优化的课堂 教学模式。使课堂教学达到最好的效果，对教材的理解会更加的 深化，对教法的使用更加的敏捷。这会更适合学情的需要。在这 样的备课形式下，有助于我们了解他人的教学思路和方法。让集 体的力气之花绽放在课堂上，带给同学满园芳香。2、资源共享，省时省力俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮。在科技蓬勃进展的今日，仅凭 一人之力，远远不能够满意教学的需要和同学学问的需求。同学 的信息接受力量极强，他们所把握的信息量是很大的，内容也是 很丰富的。而一个人的力气总是有限的，在教学中，仅凭手里的 一本教材，几本教辅书，个人的一点点才智，是远远不够的。老 师集体备课有

4、利于发挥集体的才智，弥补各位老师备课中的不足, 取长补短，提高整体的教学水平。那么，在集体备课时，多位老 师的教育资源共同共享，既丰富了教学使用资源，也为老师的个 人力量的提高供应了能量。这样一来，节约了备课的时间，真是 省时省力。让老师有更多的时间和精力投入到其他的工作，制造 更多的价值。3、集体备课可增加集体分散力在集体备课中，同组成员坐在一起就教材、教学方法、教学效果、 课堂教学模式、情境导入等方面进行研讨。在研讨的过程中，同 事们倾心而谈，既解决了教学中的问题，更增加彼此间的感情。 而感情间的沟通也为彼此间思想的沟通供应了保障。试想，一个极具有分散力的集体，在教学效果的体现上的作用是

5、不言而喻的。4、集体备课使同学乐学好学集体备课的模式是集多位老师的才智于一体的模式。在教学中能 够绽放异彩。在集体备课活动中，老师们会对同学的学问水平、 接受力量、心理特点等进行细致而全面的分析，有针对性的开展 课堂教学，因材施教。这样就大大提高同学学习的有效性，同学 也会因此提高学习的爱好。让同学在轻松开心中学会学问、培育 力量。集体备课是新课标下新兴产物，它对老师的成长，对教学水平的 提高有着不行争议的作用。因此盼望在今后的教研活动中能够渐 渐以各种举措来弥补集体备课中产生的问题，让它在真的在教学 活动中更好地指导我们的课堂教学，成为“百花齐放春满园”的 纷繁景象。让老师们的热忱、才智、力量在集体备课活动中闪闪 发光！