陕西省榆林市绥德县2022-2023学年高三上学期期末语文试题（含答案与解析）.docx

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1、绝密启用前2022 2023学年榆林市绥德县上学期期末考试高三语文（时间：150分钟 满分：150分）注意事项：1 .答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。2 .试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。3 .作答前认真阅读答题卡上的注意事项。4 .考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面文字，完成下面小题。近日，中国老年人才网正式上线，老年人可以通过网站向有意向的岗位投递简历，招聘企业也可以通过 人才库招聘需要的人才，用人单位与求职者借此实现“双向奔赴”。据网站相关运营方消息，目前该网

2、站已 有超过5000名中老年求职者、超过100家招聘企业注册。可以明确，当前，促进“银发族”再就业问题正式提上公共政策议程。如此“议程设置”，背后是“慢 变量”与“快变量”的交织影响。所谓“慢变量”，主要指向老年人口健康状况的持续改善与受教育水平的不断提高。据官方统计数据， 极至2021年，我国人口预期寿命已提高至78.2岁，相比1978年提升了 1（）岁有余。社会教育水平的普遍提 升，也意味着老年人口具备更高的社会参与意愿与能力。而至于“快变量”，则与我国加速的人口老龄化有 关。日前，国务院关于加强和推进老龄工作进展情况的报告显示，“十四五”时期我国60岁及以上老年人 口总量将突破3亿，占比

3、将超过20%; 2035年，60岁及以上老年人口将增加到4.2亿左右，占比将超过30%。 这意味着，未来10年，我国将进入中度老龄化社会，并加速进入重度老龄化阶段。虽然人口结构的变化是一个缓慢的过程，但接连跨越临界点所带来的影响不可小觑。老龄人口的增多， 将进一步加重家庭和社会的养老负担；劳动年龄人口的大批退出，加剧了劳动力市场供需矛盾，进而对整个 经济社会发展构成影响。也正是从这个意义上，将这一不可逆转的人口趋势变化视作“快变量”。照此逻辑，“银发族”再就业，虽然不能改变人口统计学意义上的老龄化曲线，但却实现了 “社会时 钟”概念上的“延缓袤老”，在一定程度上减轻或迟滞老龄化所带来的冲击，如

4、社会养老增负及用工难题 等。不仅如此，“银发族”，尤其是低龄老年人口的部分群体，积累有一定的人力、文化资本等，他们重返 一个有机体，这一理论相信利他的社会比利己的社会更适合于生存，人们出于理性更倾向于选择利他主义 行为。读了以上材料，你对“利他主义行为”有怎样的理解？请写一篇文章，发表自己的看法。要求：选定角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于 800 字。参考答案一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成下面小题。近日，中国老年人才网正式上线，老年人可以通过网站向有意向的岗位投递简历，招聘企业也可以通过 人

5、才库招聘需要的人才，用人单位与求职者借此实现“双向奔赴”。据网站相关运营方消息，目前该网站已 有超过500()名中老年求职者、超过1(X)家招聘企业注册。可以明确，当前，促进“银发族”再就业问题正式提上公共政策议程。如此“议程设置”，背后是“慢 变量”与“快变量”的交织彩响。所谓“慢变量”，主要指向老年人口健康状况的持续改善与受教育水平的不断提高。据官方统计数据， 截至2021年，我国人口预期寿命已提高至78.2岁，相比1978年提升了 1()岁有余。社会教育水平的普遍提 升，也意味着老年人口具备更高的社会参与意愿与能力。而至于“快变量”，则与我国加速的人口老龄化有 关。日前，国务院关于加强和

6、推进老龄工作进展情况的报告显示，“十四五”时期我国60岁及以上老年人 口总量将突破3亿，占比将超过20%: 2035年，60岁及以上老年人口将增加到4.2亿左右，占比将超过30% , 这意味着，未来10年，我国将进入中度老龄化社会，并加速进入重度老龄化阶段。虽然人口结构的变化是一个缓慢的过程，但接连冷越临界点所带来的影响不可小觑。老龄人口的增多， 将进一步加重家庭和社会的养老负担：劳动年龄人口的大批退出，加剧了劳动力市场供需矛痞，进而对整个 经济社会发展构成影响。也正是从这个意义上，将这一不可逆转的人口趋势变化视作“快变量”。照此逻辑，“银发族”再就业，虽然不能改变人口统计学意义上的老龄化曲线

7、，但却实现了 “社会时 钟”概念上的“延缓衰老”，在一定程度上减轻或迟滞老龄化所带来的冲击，如社会养老增负及用工难题 等。不仅如此，“银发族”，尤其是低龄老年人口的部分群体，积累有一定的人力、文化资本等，他们重返 劳动力市场、参与社会建设，对经济发展乃至文明涵育都有不可忽视的作用。老年人的就业权利和需求一度不被重视，大量仍具有劳动能力的退休人员被排除出劳动市场，当他们重 返职场时，也多遭遇不同程度的歧视和排斥。此次中国老年人才网的上线，或将提醒人们，该从权利的视角 重新看待老年人口再就业问题，走出相关的观念误区，进而推动构建更具包容性的老年友好型社会。在人口老龄化已成全球大趋势的当下，重视并开

8、发老年人的经济社会价值已成为普遍共识，促进“银发 族”再就业、开发利用该群体人力资源成为通选之一。不论其再就业的目的是发挥和延长个人社会价值，还 是仅出于储备养老财富的经济考虑，老年人口的就业权利都需要被正视和保障。这不仅需要有关部门主动搭建平台、畅通渠道，让就业信息和机会更便捷抵达想要“老有所为”的人 群；同时也应填补针对这一人群的技能培训空白，完善“终身教育”体系，使他们持续积累人力资本成为可 能。对于备受关注的老年人口就业权益保障，如劳动风险、社会保障等，也亟须给予关注。传统劳动用工背 景下的相关法律法规如何因时制宜，如何为老年再就业群体提供完备的社会支持，这些问题已经确确实实 摆在了我

9、们面前。深度老龄化是大势所趋，恐慌大可不必，前瞻应对必不可少。探索实现积极老龄化社会的路径，丰富 “老有所为”的内涵，不妨就从应对就业问题着手。1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国老年人才网正式上线，表明促进老年人再就业问题已正式提上了公共政策议程。B.老年人再就业问题凸显，主要原因是老年人健康状况持续改善和教育水平不断提高。C.为构建老年友好型社会，人们应该从权利的视角去重新看待老年人口再就业的问题。D.面对深度老龄化趋势，“银发族”再就业可在一定程度上减轻老龄化造成 社会压力。2 .下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章以“中国老年人才网正式上线”为引

10、，提出了中国正在快速走向老龄化的问题。B.文章引用相关数据，论证了 “慢变量”与“快变量”的交织对我国制定公共政策的影响。C.文章采用对比论证的结构，论证了在“促进老年人再就业问题”上存在的两种态度。D.文章提到“劳动风险、社会保障”等，是为了论证有关部门应主动搭建平台、畅通渠道。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.随着中国人口老龄化加速，中国劳动力市场供需矛盾凸显，就业格局正在发生变化。B.在人口老龄化趋势下，促进老年人再就业、开发利用该群体人力资源成为通选之一。C.老年人的再就业，已经不再局限于传统“发挥余热”观念，而是有了更多的内涵。D.促进“银发族”再就业是积极应对并解决

11、由于深度老龄化带来的社会诸多问题的前提。【答案】1. B2. B 3. D【解析】【1题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。氏“主要原因是老年人健康状况持续改善和教育水平不断提高”错误。从原文“背后是慢变量与快 变量的交织影响”“所谓慢变量，主要指向老年人口健康状况的持续改善与受教育水平的不断提 高”来看，选项强加因果。故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。A. “提出了中国正在快速走向老龄化的问题”错误。从原文第一段“近日，中国老年人才网正式上线，老 年人可以通过网站向有意向的岗位投递简历，招聘企业也可以通过人才库招聘需要的人才，用人单位与求 职者借此实现双

12、向奔赴”来看，文章以“中国老年人才网正式上线”为引，提出了老年人的再就业问 题。C. “文章采用对比论证的结构”“促进老年人再就业问题上存在的两种态度”错误。从原文第一段 “可以明确，当前，促进银发族再就业问题正式提上公共政策议程。如此议程设置，背后是慢 变量与快变量的交织影响”来看，本文分析了老年人的再就业问题的相关问题，并没有“论证了在 促进老年人再就业问题上存在的两种态度”；“慢变量”与“快变量”是“银发族再就业问题正 式提上公共政策议程”的背景，说不上“对比论证”。D. “是为了论证有关部门应主动搭建平台、畅通渠道”错误。从原文倒数第二段的表述“对于备受关注的 老年人口就业权益保障，如

13、劳动风险、社会保障等，也亟须给予关注”看，作者强调对“劳动风险、社会 保障”应给予关注，选项于文无据。故选B。【3题详解】本题考查学生根据原文内容进行判断、推理的能力。D. “促进银发族再就业是积极应对并解决由于深度老龄化带来的社会诸多问题的前提”错误。原文最 后一段“深度老龄化是大势所趋，恐慌大可不必，前瞻应对必不可少。探索实现积极老龄化社会的路径， 丰富老有所为的内涵，不妨就从应对就业问题着手”指出的是解决问题的一个途径，而不是“前 提”。故选D。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：相关数据统计，我国近视人数达6亿，其中青少年近视率达世界第一。

14、对于青少年而言，每天在教室 上课的时间为5-6个小时，并且需要长时间盯着黑板，如果在这期间光照过暗或者过于刺眼，则会对眼睛 产生不好的影响。儿童青少年是国家的未来。加强儿童青少年近视防控，促进儿童青少年视力健康是中央关心、群众关 切、社会关注的“光明工程”。目前我国人口的眼健康情况确实不容乐观。统计显示，我国人口近视发生 率为33%,是世界平均水平22%的1.5倍，近视率居世界之首。高中生和大学生的近视率均已超过7 成，小学生的近视率也接近50%。（摘编自2022国内近视市场规模现状及发展分析，“中研网” 2022年4月27日）材料二:人的大脑内有一个调控昼夜节律的主时钟组神经元，由约2万个神

15、经元组成，称为视交叉上（神经）核，位于大脑的下丘脑部分。它对眼睛传来的光线进行判断，并随时告知人是处于一天中的什么 时候。人的很多生理功能受昼夜节律调节，如睡眠、吃饭、体温、激素释放和免疫力。昼夜节律不只是调节 褪黑素的分泌，而且会控制多种激素的分泌以影响和调控正常的生理功能，其中另一种重要的激素是甲状 腺激素，对视律细胞的发育和功能有重要的影响。长时间在黑暗中使用智能手机，手机发出的强光和色彩 会刺激眼睛内的昼夜节律感受器，并因此阻碍视网膜上的视锥细胞对甲状腺激素的吸收和利用，使视锥细 胞受到伤害。人的每只眼球视网膜上有600-700万的视锥细胞，大多分布在视网膜黄斑处，周围逐渐减少。视锥细

16、 胞主要负贲颜色识别，并且在相对较亮的光照下更能发挥作用。视锥细胞受损，视力必然下降。然而，很多人并没意识到这一点，以为熬夜多刷会儿手机没关系，结果就是以眼睛受损为沉重代价。 这样的原理其实在近视的产生中已经很清楚。自然光线可以保护眼睛，避免或延缓近视。因此，要防止近视，儿童每天需要在至少1万勒克斯 （Lux）的光线水平下待上约3个小时。而即便灯光通明的室内，也只大概有5（X）勒克斯的光线。人类发 明电力后，无论是白炽灯、荧光灯，还是LED灯所发出的光，都不如自然光线那么让人舒适。这也提出了 预防近视的一个最重要的策略：每天接触一定时间的户外阳光。（摘编自科学保护眼睛，别与自然规律硬拗，“光明

17、网” 2022年8月8日）材料三：近年来，儿童青少年“小眼镜”现象引起全社会高度重视，综合防控儿童青少年近视实施方案儿 童青少年近视防控光明行动工作方案等文件陆续出台。不久前，中国消费者协会专门发布消费提示，提 醒广大儿童青少年及家长们“勿轻信所谓的治疗近视广告，近视防控抓早抓小是关键”。与此同时，各地 结合“全国爱眼日”积极开展科普宣传活动，让更多人了解到科学用眼护眼的重要性，提高近视预防意 识。保护好儿童青少年的视力，必须破除认识误区。早在2019年，相关部门发布的关于进一步规范儿 童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知就明确，“在目前医疗技术条件下，近视不能治愈”，强调 相关机构或个人不

18、得在开展近视矫正对外宣传中使用“康复”“恢复” “近视治愈”等表述。近视可防、可控、可矫正，但不可治愈。认识到这种不可逆性，不仅可以帮助人们避免被营销话术误 导，更有助于从思想上强化护眼意识，将预防关口前移。科学用眼加上适量的户外活动是近视防控的“良 药”，学校和家庭应合力引导孩子们从小养成科学用眼、健康用眼、卫生用眼的良好习惯，保障充足的户 外活动和体育俄炼时间。（摘编自保护视力，重在预防，“人民网” 2022年6月16日）.下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（）A.从我国人口近视发生率和中小学生的近视率看，我国人口的眼睛健康状况不容乐观，应引起广泛重 视。B.主要受人大脑内神经元调控

19、的昼夜节律不仅调节褪黑素的分泌，也调节对人的视力有重要影响的甲状 腺激素的分泌。C.明确了近视不能治愈这一事实，可以帮助人们理性认识营销术语，也可让人们更加认识到预防近视的 重要性。D.从生理学角度看，视力的下降是种自然规律，如果不遵循身体的昼夜节律，就可能对眼睛造成不可 逆的伤害。4 .下列对材料二相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.视交叉上核对眼睛传来的光线进行判断，并以此作为准确确定物理时间和调控人体的睡眠、吃饭、激 素释放等的依据。B.手机的光线和色彩会刺激眼睛内的昼夜节律感受器，影响褪黑素的分泌，进而使视锥细胞受到伤害， 导致人们视力下降。C.儿童每天在户外阳光里待上约3个小时

20、，可以预防或延缓近视，保护眼睛，这也是预防近视最重要的 策略之一。D.手机的光线，各种白炽灯、荧光灯、LED灯发出的光，都会对眼睛的视网膜黄斑造成伤害，对人的正常 视力造成影响。5 .在预防青少年近视上，相关各层面可以采取哪些措施？请根据材料简要说明。【答案】4.D5.C6.国家层面：制定各种政策方案，指导青少年及家长正确预防近视，对各种误导青少年近视的行为加以监 管处罚。社会层面：积极开展科普宣传活动，提高预防近视的意识，引导青少年形成科学用眼、健康用眼 的好习惯。个人层面：尽量少使用电子产品，多接触户外阳光，加强体育锻炼，避免走入预防近视的误区。【解析】【4题详解】本题考查学生对多个信息进

21、行比较、辨析的能力。D. “从生理学角度看，视力的下降是一种自然规律”错误，于文无据。原文阐述很多原因引起视力下降，如“昼夜节律”被破坏，如强光和暗光等，但没有阐述“视力的下降是一种自然规律”。故选D。【5题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A. ”并以此作为准确确定物理时间和调控人体的睡眠、吃饭、激素释放等的依据”错误，原文”它对眼睛 传来的光线进行判断，并随时告知人是处于一天中的什么时候”并不能体现出“准确确定物理时间”。B. “影响褪黑素的分泌，进而使视锥细胞受到伤害”错误，根据原文“阻碍视网膜上的视锥细胞对甲状腺 激素的吸收和利用，使视锥细胞受到伤害”可知，“使视锥

22、细胞受到伤害”的原因是影响“视锥细胞对甲 状腺激素的吸收和利用”。D. “手机的光线，各种白炽灯、荧光灯、LED灯发出的光，都会对眼睛的视网膜黄斑造成伤害，对人的正 常视力造成影响”错误，原文是“无论是白炽灯、荧光灯，还是LED灯所发出的光，都不如自然光线那么 让人舒适”，并没有说这些灯“都会对眼睛的视网膜黄斑造成伤害，对人的正常视力造成影响”，说法绝 对。故选C。【6题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。根据“综合防控儿童青少年近视实施方案儿童青少年近视防控光明行动工作方案等文件陆续出 台”“保护好儿童青少年的视力，必须破除认识误区。早在2019年，相关部门发布的关于进

23、一步规范 儿童青少年近视矫正工作切实加强监管的通知就明确”可知，国家层面：制定各种政策方案，指导 青少年及家长正确预防近视，对各种误导青少年近视的行为加以监管处罚。根据“各地结合全国爱眼日积极开展科普宣传活动，让更多人了解到科学用眼护眼的重要性，提高近 视预防意识”“学校和家庭应合力引导孩子们从小养成科学用眼、健康用眼、卫生用眼的良好习惯”可 知，社会层面：积极开展科普宣传活动，提高预防近视的意识，引导青少年形成科学用眼、健康用眼的好 习惯。根据“然而，很多人并没意识到这一点，以为熬夜多刷会儿手机没关系，结果就是以眼睛受损为沉重代 价” “自然光线可以保护眼睛，避免或延缓近视每天接触一定时间的

24、户外阳光” “保障充足的户外活 动和体育锻炼时间”可知，个人层面：尽量少使用电子产品，多接触户外阳光，加强体育锻炼，避免走入 预防近视的误区。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。没文化【俄】安德烈马卡罗夫科利亚瑟罗耶戈夫继承了一套两居室的房子。半年前，他的姑妈去世了。“这是上帝赏给我们的，”妻子说，“因为我们受的折磨。”“你胡说什么？ ”科利亚顶了妻子一句，“我们受了什么折磨？是上帝收去了。”“上帝把她收去了，“妻子也不甘示弱，“可赏赐了我们，就是那套房子，以示公平。一家三口共居 一室，难道不是一种折磨？ ”科利亚没有再争辩，公平就公平吧。半年过去了，失去

25、亲人的哀痛渐渐淡 忘，现在科利亚在这套房子里来来回回地踱步，四处打量着，手里拿着一串钥匙，脸上是灿烂的笑容，嘴 角都快咧到耳根上去了。姑妈一生从教，是一个非常有文化修养的女人，仅书就摆满了五个古旧的大书橱。可她生活非常清 贫，只有一台老式圆角冰箱、一台电子管电视机和一台单缸半自动洗衣机。现在他们要把这些宝贝当垃圾 扔掉。妻子想把这些书也一块儿扔了，但科利亚没同意。“我要在整面墙上定做一个漂亮的书柜，”科利亚说，“这样我们家也有藏书了，也有文化气息了， 终于像个书杳门第了。”他说完，像个孩子似的坐在了这堆书旁。“没有带图的。”妻子调侃了一句就去厨房了。怎么没有！科利亚其的找到了几本图画书，小时候

26、姑妈亲自给他读过，有一只小灰鸭小红帽 一个士兵等。这几本书薄薄的，没多少页码。科利亚突然笑了起来，想起了故事里那个士兵是怎么在 一个吝啬的老太太家里用锤子煮粥的。科利亚把这几本书摞在了一起，心想，给儿子讲是晚了，孙子还不知什么时候有呢。他挪了挪身子， 又翻弄起各种文学典籍。他拿起一本涅克拉索夫的诗集使劲回忆了半天，也就记得在中学教学大纲中有那 首大门前的沉思。普希金的诗记得还算强点儿，我记得那美妙的一瞬，他零零碎碎地记得几个片 段，可也都是两三行而已。科利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白，妻子就喊他把那台洗衣机 先拖走扔掉。他们举家乔迁后，科利亚立刻叫来了一位师傅，

27、让他测量了一下墙上要定做的书柜的尺寸，计算了定 做费用。那位师傅很快就给出了预算，但科利亚家的第一笔支出买的却是一台新电1视机。他们选的那台也 视机大得简直就像一块电影银寐，于是这些书暂时被挪到另一面墙边去了。一个月后，妻子又买了一套床 具，那套床具实在太宽太大了，这些书只好又换了地方。又过了一个月，妻子偶然在一个展销会上买到了 一套壁柜，带梳妆台，梳妆台镜子上方还安装着一盏镜前灯。“儿子，”科利亚恳求道，“把书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化。”“什么？ ”儿子把一只耳塞从耳朵里拿出来说，“不行，我整个这面墙上就挂一辆自行车。你还是给 我买电子书吧，最好是一部新款的iPad。儿子

28、说完又把耳塞塞进耳朵，伴着音乐迈着舞步走了。“怎么搞的！”科利亚把这些书一摞摞地塞进了电视机对面的角落里，百思不得其解。“原来我们一 家三口在一个房间里都住得下，可现在一整套房子里竟然连一本书都放不下了。老婆！ ”他怒吼道，“我 们家就不能有点儿文化吗？ ”“那就看第五频道的文化台吧！”妻子回敬道。后来科利亚出差了两个星期。他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影。他出差的时候，妻子发了一则 启事：“藏书出售，传世经典。”书当天就被人运走了，而卖书的钱妻子则买了一只小转角沙发，正好摆 在了包视机对面。只有三本书幸免于难，这三本书一直在科利亚的床底下放着，他从来没拿出来过，但名字似乎还记 得。第一本是

29、鼠疫，很有哲理，但非常枯燥，一看就犯困，而且作者的名字也很可笑，叫加缪，像白 兰地的名字，所以他记住了。还有一本是爱伦坡的，一位美国作家。他的故事适合夜里读，比任何一部 恐怖片都纯净。最后一本是幽默作品，叫三十只狗崽，是一个叫米哈伊尔的人写的，里面的故事很有 意思，但是关于狗的话一句也没有，写的都是形形色色的野蛮人，史前的。这不难理解，不管是电视，还 是互联网，作者写这本书的时候都没有，只有带着一个圆圆的小喇叭的收音机。科利亚难过了一段时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化。7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.在科利亚的妻子看来，他们一家能够继承姑

30、妈的一套房子是上天给予的补偿，她并未因此而感念姑 妈，由此可知她是一个不知感恩的人。8 .小说中的“姑妈”是次要人物，但也是线索人物，她一生从教，是一个非常有文化修养的人，和科利 亚夫妇形成鲜明对比，有利于突出主旨。C.科利亚的妻子最终还是把姑妈留下的书卖掉了，因为在她看来，这些书是没有用的东西，这照应了文 章的标题“没文化”。D.文中多次提到电视，是为了把“影像化”生活与“文字化”生活做对立，彰显两种不同的生活追求的 矛盾冲突以及最后的解决。9 .请阅读下面关于圆形人物的论述，据此标准，判断“科利亚”是否为圆形人物，并阐明理由。检验一个人物是否圆形的标准，是看它能否以令人信服的方式让我们感到

31、意外。如果它从不让我们感到意 外，它就是扁的，假使它让我们感到了意外却并不令人信服，它就是扁的想冒充圆的。10 本文反映了怎样的社会现象？请结合文本并联系现实，谈谈你对这种现象的认识。【答案】7.B8.示例：科利亚是圆形人物，他以令人信服的方式让我们感到意外。感到意外：科利亚向往文化，但是在妻子孩子的影响卜，步步退让，最终不再想什么文化。令人信服：妻子对生活物质化 的追求，把科利亚对文化的追求挤压的日渐逼仄；科利亚对文化的认识和追求只是虚有其表，附庸风雅；科 利亚对书本的知识认知程度浅陋粗鄙，不能从根本上认识书本的文化价值。9.示例：本文反映了社会上一些人不爱读书、排斥读书、没有文化的现象。科

32、利亚家中添置了不少家具， 却没有地方放置书柜，最终把继承的书全部卖掉，可见在他们的心中书是没有价值的东西。在当今社会 中，很多人是浮躁的，他们静不下心来读书，他们认为读书带不来经济效益，轻视读书。要想成为一个对社 会有用的人，就要做有文化的人，就应该爱惜书籍，静下心来多读书。【解析】【7题详解】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。B. “但也是线索人物”分析错误，本文中的“姑妈”只在小说的前半部分中出现，并没有贯穿全文，所以 不是线索人物。故选B。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。通过与题干中关圆形人物概念的对比，可以判断科利亚是圆形人物，他以令人信服的方式让我们感

33、到意 外。在令人感到意外方面，结合“妻子想把这些书也一块扔了，但科利亚没同意” 我要在整面墙上定做一 个漂亮的书柜，科利亚说，这样我们家也有藏书了也有文化气息了，终于像个书香门第了。 ”“科 利亚着实埋怨了一番自己没文化，刚要潜心阅读，填补一下大脑的空白”，从以上内容可以看出科利亚向 往有文化，想读书；而“他们选的那台电视机大得简直就像一块电影银幕，于是这些书暂时被挪到另一面 墙边去了”“后来科利亚出差了两个星期。他回来时，姑妈的那些书已经没了踪影”“科利亚难过了一段 时间后又像从前一样该怎么过就怎么过了，不再想什么文化”可知，科利亚并没有实现自己有文化的梦 想，在妻子孩子的影响下，步步退让，

34、最终书被卖掉，他也不再想什么文化。从这点来看，科利亚的转变 确实让人感到意外。在令人信服方面，结合“他出差的时候，妻子发了一则启事：藏书出售，传世经典。书当天就被人运 走了，而卖书的钱妻子则买了一只小转角沙发”可知，妻子对生活物质化的追求，把科利亚对文化的追求 挤压的日渐逼仄；“我们家也有藏书了也有文化气息了，终于像个书香门第了”“他零零碎碎地记得几个 片段，可也都是两三行而已”“把书放在你的房间里吧，能占一整面墙，看着多有文化”科利亚对文化的 认识和追求只是虚有其表，附庸风雅；“第一本是鼠疫，很有哲理，但非常枯燥，一看就犯困”“但 是关于狗的话一句也没有，写的都是形形色色的野蛮人，史前的”，

35、这就是科利亚对幸免于难的三本书的 认知，科利亚对书本的知识认知程度浅陋粗鄙，不能从根本上认识书本的文化价值。从这些来看，科利亚 最终不再想什么文化，这样的转变又是合情合理、令人信服的。【9题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。从情节上来看，全文都是围绕着“没文化”科利亚夫妻的行为而展开的；从人物上来看，小说重点型造 了科利亚夫妻卖书、不重视读书的人物形象：从环境上来看，科利亚一家三口都不爱读书，不关心书本的 放置：从主题上来看，结合标题“没文化”，可知文章是在讽刺或批判“不读书，没有文化”的现象。然后可以谈一谈对这种现象的认识，首先可以说说自己的态度，是赞成还是反对；其

36、次可以结合文章相关 内容，联系目前社会人心浮躁，不爱读书，只重视经济效益而轻视带不来直接效益的书籍的现状进行分 析，说一说形成这种现象的原因；再提出自己的希望和建议。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。纯仁字尧夫，中皇祐元年进士第，调知武进县，以远亲不赴；易长葛，又不往。仲淹日：“汝昔日以 远为言，今近矣，复何辞？ 纯仁曰：“岂可重于禄食，而轻去父母邪？虽近，亦不能送养焉。”仲淹门 下多贤士，纯仁皆与从游。昼夜肄业，至夜分不寝，置灯帐中，帐顶如墨色。仲淹没，始出仕。知襄邑 县：县有牧地，卫士牧马，以践民稼，纯仁捕一人杖之。牧地初不隶

37、县，主者怒曰：“天子宿卫，令敢尔 邪？ ”自其事于上，劾治甚急。纯仁言：“养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？ ”诏释之， 且牙牧地隶县。儿牧地隶县，自纯仁始。纯仁自为布衣至宰相，廉俭如一。纯仁凡荐引人材，必以天下公 议，其人不知自纯仁所出。或曰：“为宰相，岂可不牢笼天下士，使知出于门下？ 纯仁曰：“但朝廷进 用不失正人，何必知出于我邪？ ”哲宗既召章悼为相，纯仁坚请去，遂知颍昌府。入辞哲宗日卿不肯为朕 留虽在外于时政有见宜悉以闻毋事形迹明年又贬永州安筮时疾失明，闻命怡然就道。或谓近名，纯仁日： “七十之年，两目俱丧，万里之行，岂其欲哉？但区区之爱君，有怀不尽，若避好名之嫌，则无为善之

38、路 矣。“每戒子弟毋得小有不平，闻诸子怨章惇，纯仁必怒止之。江行赴贬所，舟覆，扶纯仁出，衣尽湿。 顾诸子日：“此岂章惇为之哉？ ”既至永，韩维京均州，其子诉维执政日与司马光不合，得兔行。纯仁之 子欲以纯仁与光议役法不同为请，纯仁日：“吾用君实荐，以至宰相。昔同朝论事不合则可，汝辈以为今 日之言，则不可也。”其子乃止。纯仁乞归许养疾，徽宗不得已许之。每见辅臣问安否，乃日：“范纯 仁，得一识而足矣。”10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.入辞哲宗/归/卿不肯为朕留/虽在外/于时政有见宜/悉以闻/毋事形迹/明年/又贬永州安置/B.入辞/哲宗日/卿不肯为朕留/虽在外/于时政有见宜/悉

39、以闻/毋事形迹/明年又贬/永州安置/C.入辞哲宗/日/卿不肯为朕留/虽在外/于时政有见/宜悉以闻/毋事形迹/明年又贬/永州安置/D.入辞/哲宗日/卿不肯为朕留/虽在外/于时政有见/宜悉以闻/毋事形迹/明年/乂贬永州安置/11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）“亦不能举养焉”与“言既举矣”（氓）中“遂”的含义相同。A. “自其事于上”与“便可自公姥“（孔雀东南并序）中“白”的含义相同“且听牧地隶县”与“怀王竟听郑袖”（屈原列传）中“听”的含义相同。B. “韩维更均州”与“更臣逋慢” D陈情表）中“责”的含义不同。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A

40、.范纯仁侍亲至孝。进士及第后，朝廷两次授官他都不赴任，他认为养亲重于禄食，故而在父亲去世 前，他以居家肄业和交游贤人为主。B.范纯仁执法刚正。天子宿卫牧马践踏百姓庄稼，他处以杖刑，主事者请求劾治其罪，他据理力争免F 受罚，还改变了牧地隶县的惯例。C.范纯仁大公无私。他担任宰相时，荐举人才，一定以天下公议为凭据，不少正直之人得到朝廷重用， 但所荐之人并不知道是他举荐的。D.范纯仁忠恕兼备。他被贬永州时已双目失明，但得到诏令即怡然赴任；他告诫子弟不要忿忿不平，听 到诸子怨恨章惇时，他生气加以制止。13.把文中画横线的句子，翻译成现代汉语。（1）养兵出于税亩，若使暴民田而不得问，税安所出？（2）昔同

41、朝论事不合则可，汝辈以为今日之言，则不可也。【答案】10.D11.C 12. B13. （1）养兵的费用出自田税，如果放任（他们）毁坏百姓田亩而不许追究，田税从哪里来？（2）过去同在朝廷议论政事意见不合是正常的，你们把过去的事作为今天（开脱）的说辞，这就不行了。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：入廷辞别，哲宗说：“你不肯为我留职京内，虽然在外任职，于时政有什么看法，应详细报告，不 劳动力市场、参与社会建设，对经济发展乃至文明涵育都有不可忽视的作用。老年人的就业权利和需求一度不被重视，大量仍具有劳动能力的退休人员被排除出劳动市场，当他们重 返职场时，也多遭遇不同程度的歧视

42、和排斥。此次中国老年人才网的上线，或将提醒人们，该从权利的视角 重新看待老年人口再就业问题，走出相关的观念误区，进而推动构建更具包容性的老年友好型社会。在人口老龄化已成全球大趋势的当下，重视并开发老年人的经济社会价值已成为普遍共识，促进“银发 族”再就业、开发利用该群体人力资源成为通选之一。不论其再就业的目的是发挥和延长个人社会价值，还 是仅出于储备养老财富的经济考虑，老年人口的就业权利都需要被正视和保障。这不仅需要有关部门主动搭建平台、畅通渠道，让就业信息和机会更便捷抵达想要“老有所为”的人 群：同时也应填补针对这一人群的技能培训空白，完善“终身教育”体系，使他们持续积累人力资本成为可 能。

43、对于备受关注的老年人口就业权益保障，如劳动风险、社会保障等，也亟须给予关注。传统劳动用工背 景下的相关法律法规如何因时制宜，如何为老年再就业群体提供完备的社会支持，这些问题已经确确实实 摆在了我们面前。深度老龄化是大势所趋，恐慌大可不必，前瞻应对必不可少。探索实现积极老龄化社会的路径，丰富 “老有所为”的内涵，不妨就从应对就业问题着手。1 .下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.中国老年人才网正式上线，表明促进老年人再就业问题已正式提上了公共政策议程。B.老年人再就业问题凸显，主要原因是老年人健康状况持续改善和教育水平不断提高。C.为构建老年友好型社会，人们应该从权利的视角去重新

44、看待老年人口再就业的问题。D.面对深度老龄化趋势，“银发族”再就业可在一定程度上减轻老龄化造成的社会压力。2 .下列对原文论证的相关分析，正确的一项是（）A.文章以“中国老年人才网正式上线”为引，提出了中国正在快速走向老龄化的问题。B.文章引用相关数据，论证了 “慢变量”与“快变量”的交织对我国制定公共政策的影响。C.文章采用对比论证的结构，论证了在“促进老年人再就业问题”上存在的两种态度。D.文章提到“劳动风险、社会保障”等，是为了论证有关部门应主动搭建平台、畅通渠道。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.随着中国人口老龄化加速，中国劳动力市场供需矛盾凸显，就业格局正在发生变化。

45、B.在人口老龄化趋势下，促进老年人再就业、开发利用该群体人力资源成为通选之一。C.老年人的再就业，已经不再局限于传统“发挥余热”观念，而是有了更多的内涵。D.促进“银发族”再就业是枳极应对并解决由于深度老龄化带来的社会诸多问题的前提。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一: 拘泥于形式。”第二年，又贬为武安军节度副使，安置在永州。“入辞”的主语是纯仁，曰”的主语是“哲宗”，中间应该断开，排除AC；“宜”是“应该”的意思，前面应断开，“明年”是“第二年”的意思，单独成句，之后应断开，排除Bo故选D。11题详解】本题考查学生了解并掌握常见文言实词的能力。A

46、.第一个“遂”，实现；第二个“遂”，实现、如意。句意：但亦不能完全实现我的孝心。/谁知家业已 成后。“遂”的含义相同。B.第一个“白”，报告；第二个“白”，禀告、报告。句意：把此事报告到朝廷。/这就禀告公公婆婆。“白”的含义相同C.第一个“听”，听任；第二个“听”，听信。句意：并听任牧地由县管辖。/怀王竟然听信郑袖。“听”的含义不同D.第一个“责”，被谪贬；第二个“责”，责备。句意：韩维被谪贬均州。/我怠慢不敬。“责”的含义 不同。故选C。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。B. “还改变了牧地隶县的惯例”错误，依据原文“牧地初不隶县，主者怒曰：诏释之，且听牧地隶 县。凡牧地隶县，自

47、纯仁始”可知改变的是牧地不隶县的惯例。故选B。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“税亩”，田税；“暴”，毁坏;“安”，哪里。（2） “昔”，过去：“可”，正常；“汝辈”你们；“以为”，作为。参考译文：范纯仁，宇尧夫，中皇祐元年进士，调任武进县知县，但以远离双亲而不赴任。又改派为长葛县知 县，仍然不前往。范仲淹对他说：“你以前以远离双亲为理由不去赴任，现在长葛县离家不远，还有什么 可说的哩？ ”范纯仁说：“我怎能以禄食为重，而轻易离开父母！长葛县虽离家近，但亦不能完全实现我 的孝心。”范仲淹门下多贤士，纯仁都与他们有良好关系。他自己也不分白天黑夜，努力学习；有时因学 习

48、到深夜，油灯的烟雾把帐顶都熏成了像墨水一样的颜色。范仲淹去世后，他才出来做官。也任襄邑县知 县，县有牧地，卫士牧马，践踏了百姓庄稼，范纯仁逮捕一人并处以杖刑。牧地起初不由县管捺，主管此 事的官员生气说：“天子的宿卫，你怎敢如此对待？ ”把此事报告到朝廷，朝廷派人审查治罪，甚为急 迫。范纯仁说：“养兵的费用出自田税，如果放任（他们）毁坏百姓田亩而不许追究，田税从哪里来？ ” 皇帝下诏免究此事，并听任牧地由县管辖。宋朝牧地为县管辖，自范纯仁开始。纯仁自从布衣到宰相，廉 俭一生。纯仁凡是引荐人材，一定以天下公议为凭据，所引荐的人也不知是由纯仁所举荐。有人说：“当 宰相，怎能不笼络天下土子，使他们知道出于自己门下？ ”纯仁说：“只要朝廷选拔任用不失正直之人， 何必使他们知道是出于我的推举？ ”哲宗既召章惇留相，纯仁坚决请求辞职，于是任颍昌知府。入廷辞 别，哲宗说：“你不肯为我留职京内，虽然在外任职，于时政有什么看法，