人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习(含答案).docx
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1、人教部编版七年级语文上册基础知识专题练习一、积累运用(共32分)1. (2分)下列加点字注音完全正确的一项是()A.参差(cT) 哺乳(bu)庇护(pl) 1. (2分)下列加点字注音完全正确的一项是()A.参差(cT) 哺乳(bu)庇护(pl) B.抽噎(ye)C.晕眩(XUM)D.纯粹(cui)惩戒(cheng)消耗(hao )*恍惚(huang)匿笑(ni)嗔怪(chen)殉职(xun)拈轻怕重(nian) *畏罪潜逃(qiWn)骇人听闻(hai)混为一谈(hdn)【分析】本道题考查学生对重点字的读音掌握程度,解答本题首先要拿准注音字的读音,特 别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词
2、的词义。需要学生在平时多读课文,养 成熟练的语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。【解答】A.有误,“庇护”的“庇”应读“bi”;B.有误,“惩戒”的“惩”应读chGng”;C.正确;D.有误,“混为一谈”的“混”应读“hin”。故选:Co【点评】中考常考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,而字音多而杂,不 是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。大相静庭 刨根问底 寞不关心 荒诞不惊2.(2分)下列词语书写完全正确的一项是()A.绵延怂恿安详B.缥缈勋章热忱C.慷概滑稽帐篷D .余晖狭隘溜达【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又
3、极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。解答此题,要注意平时正确练写, 尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A,有误,“大相静庭”的“静”应为“径”;B.正确;C.有误,“慷概”的“概”应为“慨”,“寞不关心”的“寞”应为“漠”;D.有误,“余晖”的“晖”应为“辉”,“荒诞不惊”的“惊”应为“经”。D.高大的皂荚树光滑的石井栏紫红的桑根4.下列说法不正确的一项是()(2分)A.“理想、高兴、他们、愿意”分别是名词、动词、代词、形容词。B.“鱼塘”“地球”是单义词;“包袱”“负担”是多义词。C.“狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。D。父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子
4、射出大山”运用了比喻修辞。5.七年级一班开展了“集对联,猜文常”知识竞赛,下列作家作品与对联对应完全正确的 一项是()(2分)万世文章祖,历代帝王师横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛鬼狐有性格,笑骂成文章万物复苏春光里,百鸟欢唱绿色中A.诸葛亮鲁迅A.诸葛亮鲁迅世说新语春B.诸葛亮朱自清聊斋志异秋天的怀念C.孔子朱自清 世说新语秋天的怀念D.孔子鲁迅聊斋志异春题号 12345答案CDBAD故选:Bo【点评】解答此题,要注意在平时的学习中对字形的识记和积累,特别是同音字和形近 字;同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3.(2分)下面加点词语使用正确的一项是() A.大家认为他提出的这条建议很有价
5、值,都随声附和表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,留下了辛酸的眼泪。 C.老I晤重心长地给我讲了沉迷网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.晚会结束前,她献上了一曲烛光里的分分,唱得栩栩如生。 【分析】本题要结合积累的成语来分析。在平时的学习中,我们对于遇到的成语要做好 积累,可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。【解答】A.随声附和:和:声音相应。自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。该成 语为贬义词,褒贬不当;B.忍俊不禁:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。该成语与语境不符;C.语重心长:话深刻有力,情意深长。该成语使用正确;D
6、.栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。该成语用错对象。 故选:Co【点评】本题考查对成语的运用能力。解答此类问题,需要我们正确理解成语的意思, 辨清成语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。4.(2分)下面搭配不正确的一项是()A.天上的街市-诗歌-郭沫若-郭沫若全集B.金色花诗歌 泰戈尔 印度C.杞人忧天寓言列子列子D.从百草园到三味书屋- -散文- -鲁迅- -呐喊【分析】本题考查学生文学常识的把握,文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生 活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文 章的相关情节,根据问题作答即可。【解
7、答】ABC.正确。D.有误;从百草园到三味书屋选自朝花夕拾。故选:Do【点评】学习中要注意积累的广泛性,既要注意的表面的知识,如作者、背景、写作特 色、涉及人物及故事情节,甚至要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常 读常新,逐步深化印象。5.(2分)下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是()人,实际上都需要有自己的翅膀,你含辛茹苦攀登科学的高峰,;你目光凝 聚构思新颖的设计,;你奋力征服人生旅途上的重峦叠嶂,。有了这样 一双翅膀,你才能更高、更快地飞翔。多么需要扇动进攻的翅膀多么需要插上知识的翅膀多么需要张开想象的翅膀。A.B.C.D.【分析】解答句子排序题的过程和方法:第
8、一步,研读材料。解答句子排序题,首先要 认真阅读所给的句子,抓住中心,从而确定首句。第二步,理清思路。不同体裁的文章,结构 也会有所不同:记叙文的句序常常以时间空间或事物的发展为顺序;议论文的句序,常常把观 点句放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;说明文同议论文一样,往往把事理句 放在前面,把材料句放在后面。第三步,抓住标志。抓住语言标志,如呼应的关联词语、 暗示性词语,有指代意义的词语等。第四步,语感检验。通过前面三步,最后将初步拍成 的段落连起来读一读,看语意是否连贯。如果有不顺畅的感觉,即再予 调整,直到感觉流 畅为止。【解答】首先研读材料,攀登科学高峰,科学就需要用到知识,所
9、以第一个空漉;新颖的 设计,就需要发挥无限的想象力,所以第二个空选;人生路途上的重峦叠嶂是困难是挫折,就 需要有进攻的勇气,所以选.因此正确顺序故选:Ao【点评】这道题相对来说比较简单,仔细研读,根据语境就能选出来。注意几个关键词: 科学高峰、新颖设计、重峦叠嶂8.(7分)阅读下面一段文字,回答问题。“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心。”作为一名中学生,我们应 该有兼济天下的胸怀。我们应该努力学习,不断奋进。面对“最美分会”吴菊萍,我们感受 着爱的温馨,不禁肃然起敬;面对“苏泊尔”等诸多企业的屡屡“超标”,我们体会着中华民族魁梧背后的软弱与无奈,不由得尴尬不安; 面对“崇启大
10、桥”的建设开通,我们感受着 家乡经济的快速发展,不由得欣喜万分 ;面对“美军焚烧古兰经”的沸沸扬扬,我们又品 味着“落后就要挨打”的至理,生发出慷慨激昂的强国之志。(1)这段文字中有一句与全文中心不符,通读上下文,你认为应删去第 句。(2)句处有个标点使用不当,请指出来并提出修改意见。(3)请在文中横线处仿写一句话,使之与上下文连贯,构成排比句。【分析】(1)本题考查句段分析。这一语段的主题是:作为一名中学生,我们应该有兼济天下 的胸怀。但却说要努力学习,不断奋进,与主题不符合。(2)本题考查学生正确使用标点的能力。认真阅读句可知,这个句子分为前后两个分句,所 以在“声声入耳”后面应是分号,而
11、不是逗号。(3)本题考查学生仿写能力。注意例句的句式、修辞等特点,还要注意内容上的相关性,据 此仿写即可。例句的格式是“面对XX,我们XX, XX”据此仿写即可。【解答】答案:(1)(2) “声声入耳”后面应是分号,而不是逗号。(3)面对“崇启大桥”的建设开通,我们感受着家乡经济的快速发展,不由得欣喜万分。【点评】做好仿句需要做到下面几点:(1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保证仿 写的句与原句的句意一样。(2)注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,要注意关 联词的使用。有时原句在标点中也有暗示,如分号表示要写并列关系复句,冒号表示要总 括。(3)注意原句的修辞方法,仿句要与之相同。(4)
12、注意原句的用词特点,如词语的 褒贬雅俗等,仿句用词越像越好。(5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明 快等,仿句要一致。1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是()(2分) A.祷告(孤o)B.镀(dh险 *C.俊如n)俏D.陛(bl)下 *2 .下列句子中,A.祷告(孤o)B.镀(dh险 *C.俊如n)俏D.陛(bl)下 *2 .下列句子中,酝酿(niang)纯粹(CU1)徘徊(huai)怅(ch辿)然 *呻(du6)咄逼人人迹罕(hSn)至疲倦不堪(kan)花团锦簇(cu)神采娈伊)奕 大相径(jlng)庭 骇(喻)人听闻随声附和(he)错别字最多的一项是()(2分)A.我曾缕次发
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