《新媒体创作与应用》课程实施方案（教学大纲）.docx

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1、新媒体创作与应用课程实施方案一、课程基本信息课程名称：新媒体创作与应用课程代码：学 分：3学 时：3学时/课，共48学时。二、任课教师、助教、教室等情况（五）上课时间：（六）纪律：1、无特殊情况，不允许无故缺课。2、每次作业须在规定时间内提交。三、阅读材料（一）推荐教材：FUN视觉雷波.手机摄影-从入门到精通，化学工业出 版社,2017年8月。（二）参考教材1.,剪辑的语法第二版，世界图书出版社，2015年。（三）进一步阅读教材1 .中国知网（）相关文献2 . Adobe专家委员会，ADOBE InDesign CS6标准培训教材，人民邮电出 版社,20社年。四、课程内容概要（一）课程概要及目

2、标新媒体创作与应用是面向人文学院的选修课，3学分。课程以当下流 行的新媒体创作为核心。引导学生学会通过各种摄录器材拍摄以及电脑后期制作 属于自己的新媒体。1 .知道什么是新媒体，知晓其开展和最新动态。2 .学会基本的手机摄录的操作，以及使用Adobe InDesign软件进行图片/ 文字排版。3 .学会独立制作公众号，掌握公众号图片和视频编辑已经排版规那么。（二）教学内容序号题目知识点学时（课堂 教授）1绪论什么是新媒体？22新媒体特点与 准备工作（一）新媒体的特点5（-）新媒体的准备工作（创意）3新媒体创作的 前期工作（一）手机图片拍摄基本操作8（二）手机视频拍摄基本操作（三）手机视频/图片

3、拍摄进阶操作4新媒体创作的 中期工作（一）公众万基本知识10（-）公众号的图片设置（三）公众号的视频/音乐设置（四）公众号的基本排版5新媒体创作的 后期工作(一)怎样安装 Adobe InDesign CS65()InDesign基本应用（三）InDesign高级应用6新媒体的后期 辑（一）如何导入素材5（二）基础视频剪辑的方法（三）基础音频剪辑的方法（四）声画对位与声画别离的相关知识7新媒体制作与 提供（-）找出新媒体应用错误后如何修改5（-）优秀新媒体赏析（三）新媒体如何提供与推广（四）学生新媒体作品集中展示课时总计：48学时40 （课堂教授）+8（讨论/实践课）（三）课程要求1 .课前预

4、习：预习推荐阅读材料，在课堂上积极发言。2 .平时课后作业：按照要求查阅指定主题的相关资料，并且积极和老师课堂 内外互动。3 .课堂分组讨论：对给定的问题、案例资料在课题上进行分组讨论，表达自己的观点。（四）教学安排课程讲授内容授课 方式作业（教材）/ 测验辅助学习材料1第一章绪论1 . 了解课程基本内容。2 .新媒体的定义与特色3 .优秀新媒体欣赏讲授 课题讨论注册公众号笔记本电脑2第二章新媒体的准备工作1 .认识新媒体所需要的设备2 .了解手机基本拍摄手法3 .学习构图基础知识讲授+室 外实践推荐阅读：PPT手机使用基础3第三章微电影前期工作第一阶段1 .组建团队（分组）2 .开头脑风暴会

5、3 .收集建议和创意想法4 .撰写新媒体内容讲授 课外阅读新媒体内容网络上关于新媒体内 容筹划的方法4第四章新媒体前期工作第二阶段1 .审核图片与文字稿2 .修改图片与文字稿3 .分配各组成员工作4 .讲解各个新媒体组的作用讲授复习：PPT新媒体前期工 作重点5拍摄课：分组进行第一局部新媒体 图片拍摄室外拍摄6第五章1 .课堂检查之前的拍摄内容2 .进行初期图片/文字编辑讲授与动 手操作（ADOBE InDesignCS6标准培训教材7第六章1 .进行初期图片/文字加工2 .检查初期图片/文字整体效果讲授与动 手操作作业：打印初 稿ADOBE InDesignCS6标准培训教材8拍摄课：分组进

6、行第二局部拍摄室外拍摄9第七章1 .公众号图文与链接初级排版2 .进行公众号的最后排版讲授 课外阅读旅游是一种病，你病 重多少满脑子想着“旅行才 会让人快乐”的人很难 在残酷的生活中获得 快乐世界那么大，到哪儿 都一样辞职去旅行？放过 这个世界吧一万次旅行也救不 了平庸的你10讨论课：喜欢自己创作的新媒体吗学生演示 汇报要求同学们现场展示 自己组拍摄的新媒体， 并提供经验与交流。11新媒体创作课程总结及答疑五、考核方式考试形式考察内容考察方式分值期末考试课程教学内容手机拍摄与后期50课程设计课程报告Adobe InDesign 排版20作业2次作业课后独立完成，按规定及时提交10出勤率到课情况随机点名3次10课堂讨论小组案例讨论教师根据案例质量评分10