珍爱生命教学设计-A8技术支持的方法指导教学设计.docx
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1、珍爱生命,远离毒品教学设计建国街小学郝瑞芳教学目标:1、了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。2、知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。3、憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能 力。4、培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。教学重难点:1、知道什么是毒品,认识毒品的危害。2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。教学过程:一、谈话导入:1、师:同学们,世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花?2、学生畅谈自己喜欢的花。3、课件播放:满山遍野、艳丽无比的罂粟花师:同学们,看,这花美不美?(生:美)师:知道这是什么花吗?对,它的名字叫罂粟。就是咱们当地老 百姓俗称
2、的“大烟花”。鸦片就是从它里面提取出来的。有人说罂粟 花是世界上最美丽的花,但就在它美丽的外表下流出的却是罪恶的浆 液。就是这罪恶的浆液,罪恶的毒品,使多少人为之失去了如花的生命。下面,老师给大家讲两个花季少年吸毒的故事。(课件出示)再看几幅人吸毒后的画面。(课件出示)画面一:人吸毒后自残左臂;画面二:吸毒女青年用烟头烫伤双 手。画面三:毒瘾发作时用牙刷插进鼻孔自杀。二、认识毒品:1、师:同学们,听了这些故事,看了这些辛酸的画面,此时此 刻你有什么话想说?(学生畅所欲言,请五六个学生说,其他的同学 同桌交流)2、师:是呀,毒品实在是太可恨了,它不仅夺取了如花的生命, 而且还千千万万个家庭支离破
3、碎,此时在你们眼里这花还美吗?学生:不美了。老师:此刻在我们的眼里它就是毒花,是毒品,是罪恶之源。是 美丽的魔鬼。有人说最毒的蛇有最美的纹理,我说最毒的花有最美 的风姿,罂粟是盛开在白骨上的娇艳之花。下面就让我们先去认识 一下这毒花的真面目吧!(板书:认识毒品)3、谈谈你们所知道的毒品。生:海洛因、吗啡、冰毒、摇头丸(指名三四个说)4、师讲解:中华人民共和国刑法第357条规定:“毒品是指 鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品家族成员众多,下面我们来听听它们的自述。(1)我是鸦片,别看现在我的外表丑陋,其实我曾经有
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