《飞夺泸定桥》教学设计之一.docx
《《飞夺泸定桥》教学设计之一.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《飞夺泸定桥》教学设计之一.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(飞夺泸定桥)教学设计之一教学目标:1 .按事情开展顺序给课文分段,学习分析事件概括中心思想的方法。2 .照样子填上适当的词语。3 .有感情地朗读课文,背诵第6自然段。4 .能把夺桥的经过写成200字左右的短文,并用上指定的词语。5 .学习课文,了解中国工农红军二万五千里长征途中飞夺沪定桥战斗英雄业 绩。体会红军战士不畏艰险、勇往直前、奋不顾身的大无畏革命精神,激发学生 热爱红军战士,向红军战士学习的思想感情。教学重难点:分析事件概括中心思想。把红四团夺桥的经过用指定的词语 写成二百字左右的短文。教学过程:一 .谈话 今天我们一起学习一篇记叙文飞夺沪定桥。沪定桥1706年建成,是四川和青海、西
2、zang的交通要道。桥长100米,宽 2.8米,高14. 5米,是我国古老的铁索桥之一。北上抗日的红军于1935年s月 到达四川省沪定县过大渡河。沪定桥建在离水面几十米高的大渡河上。沪定桥由13根铁链组成,木板又被 敌人抽掉了。河水波涛汹涌,水声震耳欲聋。红军突击队22名战士英勇坚韧,与 敌人激战2个小时,夺下了沪定桥,为红军继续北上抗日打通了道路。二 .商量分段默读课文.哪几个自然段是写红军战士夺桥的。68自然段)从哪几个自然段是写红军战士 “像飞一样行军的。(3-5自然段其余的写了什麽1、2自然段写红军要夺桥(9自然段写红军夺桥后的结 果全文可分五段:一 11要夺桥 二2)命令夺桥 三(3
3、 5)飞速行军四 68夺桥五9)夺桥后.自由读课文审题.飞:速度快,神速。夺:攻占,攻打。按事情的开展顺序。要夺取沪定桥 飞速赶到沪定桥 夺取沪定桥 渡过沪定 桥分段-m 二2 5) 三6 一 8) 四(9四.学习第一段和第二段.默读思考北上红军过大渡河为什么非从沪定桥走不可?大渡河水流湍急,两岸都是崇山峻岭,只有沪定桥可以通过。只有,唯一, 说明没有其它道路可走。1 .读出必须过桥的坚决语气。小结:这一段交代了时间、地点和人物,概 括地写出了大渡河是天险,点明了泸定桥是必经之路,表达了 “飞夺的必要性。 五、学习第三段默读思考。(1.战胜敌人的关键是什麽?抢在敌人的援兵之前是夺下沪定桥的关键
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 飞夺泸定桥 泸定桥 教学 设计 之一
限制150内