20xx学前班下学期详细工作计划范文.docx

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1、20xx学前班下学期详细工作计划范文20xx学前班下学期详细工作计划范文大全学前班的内容不仅是知识类，更包括社会适应能力和社会交往能 力的培育。有的学前班内容就很丰富，包括语文阅读理解，数学，空 间，图形，英语，心理健康，感觉统合训练，心理沙盘游戏等综合课 程。环境优美，教室多，活动空间宽阔，老师资源丰富，课程设置合 理，可以很好的培育学龄前儿童的各项能力。学前班下学期工作计划 怎么做？以下是豆花问答网收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，孩子们已经开始向小 学生活迈进，在这个学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任 将继续抓好学生的德育工作，努力提高学

2、生的思想品德，以下是我学 前班班主任工作计划：一、班级其本情况本班共有学前儿童42人，其中男生22人、女生20人、达到学 前儿童年里的有36人，有6人尚未年满5周岁。二、指导思想仔细贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和教学工作计 划为指领，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实 际出发，抓好班级管理工作，抓好学生道德素质，努力建设良好的班 风和学风。4、排序，对幼儿来说是有一定的难度，简单的幼儿能掌握得很 好，而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度，由 “AB、ABB、ABAB等形式过渡至ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、 ABCDAB等

3、难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，老师要 耐心、细心引导幼儿，让幼儿正确掌握排序的方法。5、空间位置的认识和学习，上、下、前、后的学习也是必不可 少的，老师应正确引导幼儿正确辨别方向，给以后的生活打基础。2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都 是这学期要掌握的知识，给幼儿继续加强数的学习。3、生活方面：认识时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识, 我们也将用心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应该有一定的认 识，能正确分辨一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做准 备。数学，能帮助幼儿增强思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据 教材给于孩子的教导，让

4、每个孩子学有所得。写字：很多孩子之前很少握笔，所以握笔姿势不正确，这都将是我们教 学工作的重难点。有些孩子看见看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔 顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。拼音：拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、 拼读，都要从头做起。美术：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从 中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手能力，培育孩子的 艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面 的培育。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子 对线条的定义就能更清楚,线条就能画得更好,更清晰,更合乎要求。 在此期间，对孩子的

5、涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外, 涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的 动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术 游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地 配合老师学好美术，增强自己的动手能力。3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多 做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工 不仅可以培育幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨, 很适合幼儿在休闲时间做。音乐：1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢 跳，展现了他们的活

6、泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌， 增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多 的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子 们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个 幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培育幼儿的 表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同 类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进知识，而 多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养 性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教 学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜

7、欢音乐，让每一个孩子敢 大胆地展示自己。英语：英语是一门有趣的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期, 这时候的孩子学习第二语言是的，有助于习得标准的语音。本学期的 英语学习内容有5单元，其中小节明细，有情绪、表情的学习；有对数字的学习和认识；还有英文字母的学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上 口的歌谣和听说游戏，能帮助幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语 学习更具趣味性，本书以幼儿感爱好的歌曲以及与幼儿生活中用得上 的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的游戏和操作为主要的活动 形式，比较符合幼儿第二语言的学习特点。我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的 英语学习内容，使幼儿

8、学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学 习第二语言。帮助幼儿进展简单的英语听读和理解能力，帮助幼儿在 漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。综合综合是一门聚集了很多知识的学科，里面的知识丰富，多样，记 忆、逻辑推理、观察分析，空间对应，培育记忆力、注意力，学习时 间顺序，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书 中畅游知识的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得 精。让孩子真正懂得很多常识，增长见识。我们将本着一切为了孩子的原则，带领孩子走向更美妙的明天。一、情况分析大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进 步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意

9、及美观，与朋友相 处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有30名幼儿，孩子在 教育进展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中, 很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师常常提 醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。二、班级教学工作（1）三月份进行“三八主题教育，让孩子通过教育了解“三八 节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他 们道贺，送小礼物等。（2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事 会故事大赛活动。（3）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创 设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，

10、使孩子在布置 的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子 学习的乐观性及家长的参加热情。（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，老师的 语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂 安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的安全知识求救, 避险，逃生等。结合“安全日开展一次安全情境表演活动。（5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、 跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音响亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会, 培育幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。（6

11、）注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来 更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写 字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。（7） “六一期间进行庆“六一展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。(8)开展评比红花幼儿，识字大王的活动。从评比中找到 自己的不足，激发自己向别人学习，并会很兴奋地向别人鼓掌祝贺。(9)学期结束时进行“毕业典礼活动。让每个孩子上台表演， 把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美 妙的回忆。三、家长工作继续以热情主动、耐心的态度与每位家

12、长沟通，争取每位家长的 支持、理解与合作。(1)开学初进行主题为“如何做好幼小衔接家长会，向家长宣 传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使 孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。(2)管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作计划；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供 家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长密切关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等 等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁 作用，共同对孩子进行教育。(4)继续做好幼儿成长记录的沟通工作。(5)学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼。使每位家长 能体会

13、到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要 成为小学生感到自豪。四、班级特色继续办好班级特色一一捏橡皮泥。这个学期注重捏立体的东西。 培育孩子观查生活的能力，并把生活中的阅历大胆地用到创作泥塑作 品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好橡皮泥的习惯。把孩子好 的作品拍下来,放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看， 向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。本人担任学前班主任一职已经有年头了，带领学前2班也有半年, 看着这群可爱的孩子，想想自己的孩子曾经在这里渡过，心里总是倍 感亲切，一心就想把他们带好，使他们能顺利地向小学过渡，并留下 一段美妙的童年时光。一、上学期

14、存在的不足。1、孩子在喝水，以及天气变化增减衣服方面，总是需要老师提 醒、督促，自主能力较弱。2、由于孩子年龄小，喜欢课后奔跑，自律能力较弱。3、现在独生子女居多，孩子的许多事情都由家长包办，于是孩 子在自理方面也欠缺。二、本学期学前二班进展的定位及改进方法。根据上学期学生存在的不足，本学期学前二班将打造一个“自主、 自信、自律、自理的班级风气，使孩子形成自主，增强自信，懂得 自律，学会自理，让孩子在主动探求的状态下快乐成长，为其一生 健康进展奠定坚实的早期素质基础。具体的计划如下：1、在一日的活动环节中优化设置，提高幼儿自主、自律意识和 能力，推动了幼儿的自主学习意识。2、根据幼儿年龄特点，

15、认知规律，有组织、有目的地开展。“四 个自活动，让四个自深化幼儿。培育幼儿“四个自的品质，在日常 活动中贯穿“四个自的教育，其形式灵活多样，在培育自主能力方面 有，“顶大的带顶小的、”学做小学生；在培育自信方面有，棒！棒！棒！我最棒！、星期五购物日、 优点大集合；在培育自律能力方面有，礼仪小明星、文明礼貌小明星、环 保小天使；在培育自理能力方面有，穿衣秀、我是小帮手、巧巧手等 等。3、继续开展感恩教育。我自己的孩子在凌昱老师的班上，孩子从一班级起每天都有一份 特殊的作业，就是“每天为家人服务，长期坚持后，孩子既能主动而 又漂亮的完成，做为家长我真的是倍感欣慰，这正是学习感恩的有效 的方法。在其

16、的启发下，我也安排“每天为家人服务这一立体作业, 并请家长把内容拍下，发至微信。在班里经常组织阅读相关的故事、 儿童读物，同时也教育小朋友要尊敬师长，用良好的表现感恩老师, 学会感恩同学，学会分享快乐，快乐分享。以上便是我的工作计划。金无足赤，人无完人，我将在班主任的 工作上继续努力，虚心向各位同事学习，勇于创新，及时总结阅历, 精心打造经典的美舍学前班。20xx年学前班工作计划新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的 成长而制定一个更加完善的学期计划，学前班第二学期工作计划。下 面是有20xx年学前班工作计划，欢迎参阅。20xx年学前班工作计划范文1 一、班级基本情况本班共有

17、学生38人，其中男生19人，女生19人。达到学前班 儿童年龄的有人，有人尚未年满5周岁。二、指导思想根据党和国家的教育方针，以幼儿园德育工作计划为指针，密切 配合幼儿园各项工作的开展，从幼儿园工作和幼儿思想实际出发，抓 好班级管理工作，提高学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。三、班主任工作基本要点1、安排班级活动。根据幼儿园德育工作安排，引导幼儿开展各 项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并 扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确 定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情 趣的课外活动。2、营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年

18、龄特点，努力营造 平等、团结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约，形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个 幼儿都有成功的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供幼儿显示 才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体 地位，发掘创新精神。3、指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手。要仔细选拔 小干部。第一、帮助小干部树立威信。第二、鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法。第三、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上 以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用。第四、培育团结协作的精神，要能够通

19、过小干部这个小集体建立 正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体 的组织性、纪律性和进取心。4、通过多种途径，实行多种方法，对特殊幼儿开展教育。通过观察、谈心，听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时 掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老 师及家长对幼儿有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别 要充分调动家长的乐观性，取得共识，配合幼儿园教育好孩子。四、工作措施1、老师仔细制定好适合本班的班级工作计划，并仔细组织实施。2、备好各幼儿基本情况花名册，仔细细致填写充实。3、细致了解学前班学生的起居情况和在家里生活情况，教育幼三、班主任工作其本要点1

20、、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动, 活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组 织实施，力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活 动的主题，组织和带领学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动， 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。2、营造健康向上的班级氛围。（1）根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和-谐、进取 的班级氛围。（2）制定班级公约，形成良好班风。（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。3、指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要仔细选 拔小干部，同时要精心培育小干部。第一、帮助小干部树立威信；

21、第二、鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上 以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四、培育干部团结协作的精神。4、通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调 动家长的乐观性，取的共识，配合学校教育好孩子。儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、常常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对幼儿园进行三结 合教育。5、注重幼儿在园文化教育，密切各科任科老师的关系，形成良 好的教育体系。20xx年学前班工作计划范

22、文2新学期的工作开始了，为了每一个孩子都有获得更好的进展，能 更健康。全面的进展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成 长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断 提高作为一名老师应具有的素质，现将本学期工作计划如下：二月份：通知小朋友开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划, 日计划，做好开学准备工作，接待好新入园的小朋友。三月份：训练好常规，做好开学准备计划，发放新书，制定学期计划，月 计划，周计划，日计划，仔细填写三检记录，三八妇女节制定贺卡, 庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家 长开放日计划，31号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有

23、过程， 有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的语言考核（4 号）四月份：在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每天 给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，组织幼儿 春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加让 幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐，二十八号制定出家长开放日 计划，29号家长开放（家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结， 有反思。这月所学内容展示给家长）迎接每月的美术考核（4号）五月份：把世界节日介绍给小朋友五月一日劳动节，五月八号母亲节制作 和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，准备六一编排节目，迎接每月 的舞蹈考核（5号）六月

24、份：准备父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节 日，并跟老师一起拍班级合影，各班准备公开课为提高老师业务水平, 二十八号制定出家长开放日计划，30号家长开会（家长会计划要求： 有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展示给家长）迎接 每月的钢琴考核（3号）七月份：庆祝七月一日党的生日，（唱歌，舞蹈，游戏等）跟孩子一起开毕 业典礼，（朗诵，唱歌等）重新制定计划，迎接每月的公开课考核（4号）八月份：庆祝八月一日建军节，准备迎接老师考核（五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课号）并进行优秀老师评选并进行表彰。做好家长工作，迎接新小朋友入园。重新制定计划，总之，我会时刻牢记“园

25、兴我荣的宗旨，为幼儿的全面进展，为幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、 快乐的成长！20xx年学前班工作计划范文3新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班，组成了一 个愉快的大家庭，一、基本情况学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿 中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的 3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。四 周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个 星期的观察，发现幼儿的能力进展水平不平衡，普遍还存在一些问题：1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。2、幼儿的制造力，想象

26、力还不够，表现方法，手段单一。3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连 贯性还需加强。4、个别幼儿内向，胆量小自我保护意识较弱。孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班, 成了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也 特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动 时都很淘气，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目 的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进 展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习 惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我 们班级的首要任务。因此，我

27、们二位老师就此一起讨论、讨论，结合 本班的情况共同制定了本学期计划：二、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关 系到幼儿的成长与进展。本学期，我们将结合本班的实际情况，以幼 儿的进展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习 惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。团开展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽 情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。团师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子 们在榜样的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我 管理，团创设“丰收园版块，

28、包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将 通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地 添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们 在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到 充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。团通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我保护意识，紧 抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老 师同步，高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不 伤害同伴。三、工作要点1 .安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实 践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实 地

29、组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学 期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内 外活动.2 .营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点，努力营造平 等、团结、*、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织能力和责任心，使每个 幼儿都有成功的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，提供显示幼儿 才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现幼儿的主体 地位，发掘创新精神。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避

30、开出现 安全事故。3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易 病的幼儿的照顾。五、本期教育教学目标与要求语言：1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化， 调整自己说话的内容。2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。4、对阅读和书写有浓厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲述书 中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音 和声调基本正确六、安全与保健紧抓不懈1、安全警钟长鸣，将安全教育渗透在一日活动之中，让幼儿高 度树立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时 组织幼儿在

31、老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及 时教育。通过“争当值日生、“争当小老师、“我长大了等活动，逐 步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创 建出美妙的“平安班级。2、本学期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好 每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、快乐地 成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生 活自理能力及乐意为他人、为集体服务的美妙思想。七、工作措施1、我们不但要仔细制订好适合本学前班的班级工作计划，而且 要仔细组织实施；2、备好各幼儿基本情况花名册，仔细细致填写充实；3、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教

32、育学生养成 良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、常常联系幼儿家庭，密切结合社会、家庭对学校进行三结合 教育；总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力, 同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习 环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！搜集整理仅供参考20xx年对于新学期班主任工作计划详细范文20xx学生会工作详细计划范文20xx班主任详细工作计划推荐20xx个人班主任详细工作计划学校教导处新学期工作详细计划范文20xx四、工作措施1、老师仔细制定好适合本学前班工作计划，并仔细组织实施。2、备好各学生基本情况花名册，仔细细致填写充实。3、细致了解学前班学生起居

33、情况和在家情况，教育学生养成良 好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、常常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行三结合 教育；5、注重学生在校文化教育，密切各科任老师的关系，形成良好 的教育体系。时光荏苒，转眼间时间来到了 20xx,对于新学期总有这样那样的 想法，如果不是学校要求写工作计划，我想这些想法总是在脑海中浮 着，没有归宿，下面我就把我在20xx年的工作，做如下的安排。一、德育工作这学期是学前班的第二学期，但是班级里的孩子多数都是第一次 走进学校的大门，我想我的德育工作应该从以下几个方面着手：1 .培育孩子准确表达自己想法的能力。有些孩子他连告状还告的 不太明白呢，我想让孩子准确

34、的表达自己的想法应该是工作的首要。2 .培育孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都好了，真 应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔, 橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找, 回家直接要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤俭节约的 意识已经是刻不容缓的工作了。二、班级管理从开学到现在，班级管理上确实出现了很多漏洞，也发生了一些 小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应该从以下几个方面着手。1 .游戏管理前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那 么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周开 始，把学生分成10个组，每个

35、组5个人，让他们到操场上去活动， 期间说清注意事项，还要教给孩子一些比较传统的游戏活动，例如丢 沙包，踢健子让孩子们重拾经典游戏。2 .班级管理现在天还是有些冷，所以没有要求学生到班级太早，那么，早晨 早到班级的孩子在没上课之前就没事干，虽然没上早自习，但也应该 让孩子们干点什么，所以想这个学期的早自习让先自己看看书，逐渐 的培育出一两个读书小博士，并在班级里沟通自己的读书阅历，成为 班级内的学习榜样。3 .学习管理哪个班都会有几个学困生，本学期的学困生打算用二帮一，结队 子的方式，让学困生，尽快的成长起来。三、教学工作本学期我所教的是蒙氏数学和拼音2,蒙氏数学我是第一次接触, 里面的很多教学

36、游戏，我理解的还不是很透彻，所以想有时间多上网 看看蒙氏数学的教学视频，加强自己的业务能力。语文在教好拼音2 的同时，还想让学生认识一些简单的汉字。四、安全工作.活动安全通过几节安全课，给学生讲清，和他们相关的安全注意事项。并 把学生分成组，每组安排组长，专门监督这件事。1 .饮食安全班级里不允许学生带钱，自己带的零食不允许带小食品，只通吃 面包，饼干，肠，牛奶这类管饿的东西，其它三无产品，及小零食不 允许进班级.上下学安全与家长协商，来接孩子的必须是家长，其它人来接要提前和老师 打好招呼，由家长全全负责上下学的安全。本学期的工作安排就是这样的，如果有不足之处，请领导指出, 并帮助我改正。一.

37、班级基本情况本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子, 14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所 以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力参差不齐。原大二班 小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达能力较强, 有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，乐观向上。但是孩子从大班升入学前班，很多学习常规还不能铭记，这些我们都 会重点强调。二、班级工作目标：1 .继续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。 形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2 .加强一日教学活动。3 .围绕本班子专题，做好户外体育活动。4 .环境创设，丰富主题墙

38、内容。5 .确保幼儿安全，优化班级一日生活。6 .加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。7 .加强自身的学习，提高自身的业务素质。三、工作要点.常规教育学前班是有效衔接的重要环节，但是很多孩子，包括家长都无法 一时间转变思想和概念，依然根据中班大班的思想来带孩子。所以有 许多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便 下位,随便讲话，坐不住等情况时有发生。根据此特点，作为班主任， 我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁 静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不浪费粮食。训 练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比较安全。训练 孩子

39、有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队 上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并 且产生安全感。1 .学生工作关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子 亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。2 .家长工作每天发校信通，告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长 在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子 一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深化沟通。做 好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。3 .班级管理营造健康向上的班风。制定班级公

40、约、形成良好班风。避开孩子 形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。4 .狠抓安全教育和安全管理。学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼 好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避开的会发生摩擦。我们班 到处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神 就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家 长，让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕 所，喝水，睡觉都有老师看护。力求安全第一。5 .建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对 学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合

41、学 校教育好孩子。四、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并仔 细组织实施；2、准备好学生基本情况多用表，仔细填写，力求完备；3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈，每天强调；5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。五、具体安排1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时老师 必须和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的 或等或送，直至学生与家长见面。杜绝陌生人

42、领走学生或学生自己回 家的现象发生。六、教学计划学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程 学业也会比较繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、 综合、艺术等课程。孩子每日根据课程计划有序的进行学习。数学：对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的有趣和有用，以便 为将来入小学后继续学习数学，培育良好的爱好和期待。升入学前班, 幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握，并对所学内容进行复习 巩固，以便更好地为升入小学打好基础。根据教材要求，以下是学前班数学里需要掌握的内容：一、数字方面：继续加强10以内的点数，也可延伸出去。认识数字1至10,巩 固它们的意义，能正确并规范地书写。在数字方面，孩子都能学好, 其实他们已经掌握得很好了，在学前班上学期里，着重是巩固好数字, 为小学做铺垫！二、其他方面：1、比较物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以 前就学过了，也能正确比较，而在本学期的主要任务就是加强他们比 较的能力，让孩子能掌握正确的比较方法，让孩子在“出现在不同位 置，不在同一水平面上等情况下也能正确比较。2、比较正方形，长方形。引导幼儿巩固它们的特征，能根据它 们的特征对它们进行比较，并能正确地找到它们。认识圆形和三角形, 能比较不同，正确找到它们。3、按形状分类，让幼儿通过比较形状的不同来分类。