2023届河南省信阳市普通高中高三上学期第二次教学质量检测英语试卷及答案.docx

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1、2023届河南省信阳市普通高中高三上学期第二次教学质量检测英语试题一、阅读理解Learnhowtodrawflowers!Thisisagreatartclassfornaturalists,gardeners,andcasualbotanistsofallexperien celevels.AboutthiseventThisonlineartClassdemonstrateshowtodrawplantsusingavarietyoftechniquesthatwillallowyoutopresent subjectsaccuratelyandexpressively.Wecreatea

2、newbotanicaldrawingineveryworkshop.Ifyouelookingfbraf unandengagingwaytoaddmorevaluetoyourtimeinnature,TRYIT.WorkshopDuration:90MinutesStarttime:7:00PMThisworkshopwillberecordedforthosewhocannotmaketheliveeventduetotimezonedifferences.Ifyoudo notwishtoberecordedduringtheliveevent,simplytumoffthecame

3、raonyourdevice.Instructor: JamesS.SistiWhatYouNeedClickHEREforalistofdrawingtoolsthatyouuse-Pencil(2BorBhardness)EraserOnesheetofdrawingpaper(atleast8x 1 Oinches)RulerOptionalMaterials:-CottonBallsAtoothpickPleaseNote:Thisclassisaccessiblefromanywebdevice.However,adevicewithalargerscreensuchasatable

4、t orPCwillmakeforabetterexperience.Whafslncluded:AdmissiontotheliveworkshopRecordingoftheworkshopOownloadablelessonpacket参考答案:1. B2. A3. D【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了一门教授绘画的课程的情况。1 .细节理解题。根据第二段ThisonlineartClassdemonstrateshowtodrawplantsusingavarietyoftechniquesthatwillallowyoutopresentsub jectsaccuratelyan

5、dexpressively.（这门在线艺术课演示了如何使用各种技术绘制植物，使您能够准确和 有表现力地呈现主题户可知，这门课的目的是教绘画。故选B。2 .细节理解题。根据WhatYouNeed部分中“Ruler（尺子厂可知，参加现场课堂的必备条件是一把尺 子。故选A。3 .细节理角星题。根据 Whatslncluded n,Recordingoftheworkshop； -Downloadablelessonpacket（-I 作室录音；可下载的课程包）”可知，人们能从活动中得到录音和课程包。故选D。4 . C5. B6. A7. D【导语】本文是说明文。文章介绍了小说所有我们看不到的光及其作

6、者。5 .细节理解题。根据第一段中C4ShecontinuestolivewithEtienne,andtheystartpassingonsecretsignalstoaidtheFrenchResistancemovement.（ 她继续和艾蒂安住在一起，他们开始传递秘密信号，以帮助法国抵抗运动厂可知，玛丽劳拉和艾蒂 安通过传递信息帮助对抗纳粹。故选C项。6 .细节理解题。根据第四段中“CriticshavepraisedDoeirswritingfdrhisshort,sharpsentencesandattentiontodetail.（评论家们因为他短小 精悍的句子和对细节的关注而称

7、赞多尔的作品厂可知，安东尼多尔的作品以感人的细节而著称。故 选B项。7 .细节理解题。根据最后一段4Anotherimportantideaistheimportanceofscienceandtechnology.Doerrsuggeststhattechnologies9suchasther adio,arehelpfultosocietyiftheyareusedwithgoodintentions.However,iftechnologiesfallintothehandsofevilthe ycancausegreatdestruction.（另一个重要的观点是科学技术的重要性。多尔

8、认为，无线电等技术如果被 善意地使用，对社会是有益的。然而，如果技术落入邪恶之手，它们会造成巨大的破坏户可知，在 战争中，技术是一把双刃剑。故选A项。8 .推理判断题。通读全文可知，文章介绍了所有我们看不到的光一书及其作者，是一篇书评， 所以本文很可能出自杂志的读书俱乐部部分。故选D项。9 . B9. A10. Cll. C【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了自言自语带来的好处、产生的主要原因以及自言自语时需要注意的问题。8 .细节理解题。根据第二段中的6Overtheyears?researchhasshownthatself-talkcanincreaseproductivity,moti

9、vationandconfidence,andevenhe Ipmanagefeelings.（多年来，研究表明，自言自语可以提高工作效率、动力和信心，甚至有助于管理 情绪。户可知，自言自语可以改善心情，让人感觉更好。故选B。9 .推理判断题。根据第三段4CHeexplainsthattherearegenerallythreereasonswhywepracticeself-talk:toinstruct,tomotivateortoevaluate.In structionalself-talkhappenswhenweneedtoguideourselvesthroughaspecifi

10、ctask,suchaslearninganewskill.M otivationalself-talkusuallyisusedwhenwewanttoprepareourselvesforsomethingchallenging;itcanhelptoincre aseconfidence.Evaluativeself-talkmostlyisrelatedtopasteventsoractions.（他解释说，我们练习 自言自 语通 常有三个原因：指导、激励或评估。指导性的自言自语发生在我们需要指导自己完成一项特定任务 时，比如学习一项新技能。当我们想要为一些具有挑战性的事情做好准备时，

11、通常会使用动机性的 自言自语；它可以帮助增加自信。评价性的自言自语大多与过去的事件或行为有关。）“可知， Hatzigeorgiadis在第三段中解释了自言自语出现的三个主要原因及对应的情形，由此可推知自言自 语会在不同的情形下发生。故选A。10 .词句猜测题。第四段第一句4UHatzigeorgiadisstressesthatifwewanttousesuchseli-talktogoodadvantage,itneedstobeshort,preciseand,most ofall,consistent.（Hatzigeorgiadis强调，如果我们想要充分利用这种自言自语，它需要简短、

12、准确， 最重要的是，前后一致。户讲述了从自言自语中获益的方式，即让自言自语具备三个特点：short（简 短的）、precise（准确的）、consistent（连续的）。再结合画线词所在句和第五段尾句 “Inthiswayyoucanavoidilkesults.（这样你就可以避免坏结果。）“可知，画线词所在句表示如果自言自 语的方式不对，自言自语可能无效甚至带来坏的影响。画线词detrimental与下文中的ill意思相近， 所以选harmful“有害的”。故选C。11 .主旨大意题。根据第二段6COvertheyears,researchhasshownthatselftalkcaninc

13、reaseproductivity,motivationandconfidence,andevenhe Ipmanagefeelings.（多年来，研究表明，自言自语可以提高工作效率、动力和信心，甚至有助于管理 情绪。户及全文可知，文章介绍了自言自语带来的好处、产生的主要原因以及自言自语时需要注意 的问题。文章的核心内容是如何从自言自语中受益，换言之：善加利用，自言自语是能让我们受益 的好方法。所以“Self-talk:ausefultooltobenefitourlife（自言自语：有益于我们生活的有用工具）”作为文 章标题最为合适。故选C。12 . B13. D14. A15. C【导语】

14、本文是说明文。文章介绍了干旱给各世界各地带来的问题。12 .细节理解题。根据第三段中6tThedroughtiscausingenergyproblemsinEurope,too.Thelowwaterlevelshavecuttheamountofhydroelectricp owerthatcanbeproduced.SomeriversaresolowthattheheavyboatsthatcarrycoalcantravelonthemXFtiln 欧洲带来了能源问题。低水位减少了可生产的水力发电量。有些河流水位很低，载煤的重型船只无 法在上面航行户可知，干旱导致有些河流水位降低，从

15、而影响运输。故选B项。13 .细节理解题。根据倒数第二段中ChinahasnbeenabletoproduceenoughenergyincemillionsofjpeopleareusingelectricitytokeepcooLThegov ernmentiscallingonthepublictoturnofftheairconditionerwhenitisnottoohot.（中 国直无法生产足够的能源， 因为数百万人都在使用电力来降温。政府呼吁公众在天气不太热的时候关掉空调）”可知，中国通过 控制用电来应对干旱。故选D项。14 .推理判断题。根据最后一段中Therearenoea

16、sysolutionstoanyofthesedroughts.Ittookyearstocreatetheclimatecrisis,anditwilltakealongtime togetitundercontrol.（这些干旱都没有简单的解决办法。气候危机的产生历时多年，要控制气候危机 也需要很长时间广可推知，作者对与旱灾的斗争充满担忧。故选A项。15 .主旨大意题。通读全文可知，文章介绍了干旱给非洲之角、欧洲|、加州、亚利桑那州和中国等 多地带来的问题，由此推知“干旱在世界各地造成问题”是文章最佳标题。故选C项。16 . A17. F18. E19. D20. C【导语】这是一篇说明文

17、。主要介绍了关于拖延症的话题，并且给出了一些解决方法。16 .上文“HaveyoueversaidtoyourselfTlldoittomorrow?（你是否曾对自己说过“我明天再做？）引 出话题。卜 文“Whenpeopledelayactionorputoffdecisionsinthisway,wecallitprocrastination.“（当人彳门 以这 种方式拖延行动或推迟决定时，我们称之为拖延。）明确定义拖延的概念。故可推断空格处内容仍 然为介绍拖延的行为。结合选项A项Andhaveyoueversaidthatthreeorfourdaysinarow?（你有连续说过 三四天

18、吗？）为说明拖延的行为，符合此推断，上下文语意连贯。故选A项。17 .上文66Itisveryeasyfdrprocrastinationtobecomeahabit9andmanypeopletryhardtobreakawayfromthecycleofguiltan dshamethatitcancreate（拖延症很容易成为一种习惯，许多人都努力试图摆脱它所造成的内疚和羞 耻的恶性循环。）说明拖延症造成的负面影响。下文“Hereissomeusefuladvicetohelpusdealwithit:（这 里有一些有用的建议来帮助我们处理它。）指出有解决的方法。故可推断空格处内容为可以

19、通过一 些方法来解决它。结合选项 F 项 Thegoodnewsisthatitcanbemanagedwithsomewillpowerandhelp.（好消 息是，它可以通过一些意志力和帮助来控制。）符合此推断，起到上下文的承上启下作用，上下文 语意连贯。故选F项。18 .上文“Planningouttimeforeverythingyouwanttodowillhelpyoustayorganized.” （为你想彳故的每件事计 划好时间可以帮助你保持有条不紊。）讲的是计划好时间。下文“Thiscanallowyouextratimeincaseanemergencyoccurs.（这可

20、以让你在紧急情况发生时获得额外的时 间。）同样讲的是关于计划时间的话题。结合选项E项Youcanavoidprocrastinationbypushingadeadlineuptogetaheadofschedule.（你可以通过提前截止日期来避 免拖延症。）和上下文内容相关，都是讲的关于计划时间的内容，也是为下文内容的前提条件。故 选E项。19 .下文Soitsbettertotakethingsstepbystep.（所以最好一步一步来。）可知，为结论，故可推知和 空格处内容形成因果关系，空格处内容为原因。结合选项D项Itcanbechallengingtothinkabouthowmuc

21、hthereistodo.（想想有多少事情要做是很有挑战性的。）可知为 原因，和下文句意形成因果关系，符合逻辑。故选D项。20 .上文“Peoplegetcaughtupinbeingperfect.”（人们总是追求完美。）引出话题，说明人们总是追求完 美。下文uIfyouprovideasmallrewardattheendofaproject?itcanhelpyoufinishwhatyoustart.Also?itwillgiveyousomethi ngtolookforwardto.（如果你在一个项目结束时提供一个小奖励，它可以帮助你完成你开始的事情。 同时: 它也会让你有所期待。

22、）为假设的解决方法。故可推断空格处内容为追求完美可能会带给你 的麻烦。结合选项C项Thiscanreallygetinthewayoffinishingatask.（这真的会妨碍你完成一项任务。） 符合此推断，起到上下文的承上启下作用，上下文语意连贯。故选C项。21 . A22. B23. D24. C25. D26. D27. A28. B29. C30. B31. A32. A33. C34. B35. A36.C37. D38. B39. D40. C【导语】这是一篇记叙文。讲述了作者是个新人，结果在录制录像带时，因为粗心导致磁带都是空 白的。作者非常恐慌，结果同事只是冷静地告诉作者要学

23、会从错误中学习。22 .考查动词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任务，但我 渴望参与到困难的事情中去。A .reporting报道；B.socializing社交；C.writing写；D.communicating 交流。根据上文“workatanewsorganization”可知，作者是记者，报道世界。故选A。23 .考查形容词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任务，但 我渴望参与到困难的事情中去。A.heavy沉重的；B.easy容易的；C.boring无聊的；D.tiring累人的。 根据上文“Aslwasnewtothe

24、worldof何知，作者是新人，所以被派去完成容易的任务。故选B。24 .考查动词词义辨析。句意：由于我对报道的世界是新人，我经常被派去完成容易的任务，但我 渴望参与到困难的事情中去。A.bury埋葬；B.find找到；C.express表达；D.involve涉及。根据后 文“myselfintoughthings”指参与到困难的事情中去。故选D。25 .考查形容词词义辨析。句意：我只是想给我的上级留下一个好印象。A.general普遍的；B.vivid 生动的；C.positive积极的；D.subjective客观的。结合上文以及“onmyseniors”可知作者想要表现自 己，想给上级

25、留下一个好印象。故选C。26 .考查动词词义辨析。句意：我说服了一位叫乔伊的高级同事让我跟他去见一位主要领导人。A .dared 敢；B.reminded 提醒；C.expected 期待；D.convinced 说服。根据后文aseniorcolleaguenamedJoytoletmefbllowhimtohismeetingwithamajorleadernJ知，作者说服 了 同事带 自 己去见领导。故选D。27 .考查动词词义辨析。句意：乔伊让我把这个过程录在磁带上。A.acquainted熟悉；B.occupied 占据；C.assisted 帮助；D.tasked 委派任务。根据后

26、文“mewithrecordingtheprocessontape”可知，作者 被委派了任务。故选D。28 .考查形容词词义辨析。句意：很简单，但我很兴奋。A.thriHed激动的；B.relaxed放松的；C.confused 困惑的；D.surprised 惊讶的。根据后文“Iwouldleamalittleabouthowinterviewsweredone.（我会学至一点 关于采访是如何进行的户可知，作者很兴奋自己可以学到东西。故选A。29 .考查动词词义辨析。句意：我们回到办公室后，乔伊让我把磁带重放一遍以便编辑。A.purchase 购买；B.replay重播；C.make制作；D

27、.borrow借来。上文作者把过程录在磁带上，所以现在要重新 播放来编辑。故选B。30 .考查名词词义辨析。句意：令我恐惧的是，它们都是空白的！ A.regret后悔；B.disappointment 失望；C.horror 恐惧；D.annoyance 烦恼。根据后文“theywereallblank!Wasthisgoingtocostmemyjob? 壳子，磁带都是空的，作者很恐惧。故选C。31 .考查动词词义辨析。句意：眼泪涌上了我的眼睛，我的手颤抖着，我不知道我该如何面对Joy。 A.raised 筹集；B.trembling 颤抖；C.crossed 穿过；D.freezing 冻

28、结。根据上文“TearsweHedupinmyeyes” 可知，作者因为搞砸了工作，双手颤抖。故选B。32 .考查动词词义辨析。句意：他信任我，但我让他失望了。Atrusted信任；B.comforted安慰； C.persuaded说服；D.warned警告。根据后文“me,butIdethimdowrT可知，对方信任作者，作者却让 对方失望了。故选A。33 .考查名词词义辨析。句意：我可以想象他对我的粗心很生气，要我离开。A.carelessness马虎;B.rudeness 粗鲁；C.selfishness 自私；D.weakness 虚弱。根据上文Tcouldimaginehimang

29、ryatmy”可知， 作者搞砸了工作，所以是粗心。故选A。34 .考查动词词义辨析。句意：当乔伊走过来问我要录像带时，我忍不住哭了起来，既抱歉又尴尬。A.wandered 徘徊；B.arrived 到达；C.approached 靠近；D.returned 返回。根据后文“andaskedmeforthetapes”指靠近作者来拿路翔带。故选C。35 .考查动词短语辨析。句意：当乔伊走过来问我要录像带时，我情绪崩溃忍不住哭了起来，既抱 歉又尴尬。A.heldback隐瞒；B.brokedown出故障，情绪崩溃；C.gotaway逃离；D.gavein屈服。根 据后文“andcried”可知，作

30、者情绪崩溃,哭了。故选B。36 .考查名词词义辨析。句意：然而，乔伊作为一名记者有着丰富的经验，他的脸上却有一种奇怪 的平静。A.experience 经历;B.qualities 品质；C.enthusiasm 热情;D.responsibilities 责任。根据上文 “However,Joy,withalotof，可知乔伊是经验丰富的记者。故选A。37 .考查名词词义辨析。句意：然而，乔伊作为一名记者有着丰富的经验，他的脸上却有一种奇怪 的平静。A.astonishment 惊讶；B.appreciation 欣赏；C.calmness 冷静;D.hesitancy 犹豫。根据后文 “H

31、esatdownandlookedmeintheeye.“Youhavetomake”乔伊的表现可知,他十分冷静。故选 Co.考查名词词义辨析。句意：“你必须犯错误，学习下次如何能把工作做得更好，对吗？ ”他笑着 说。A.decisions 决定；B.commitments 承诺；C.statements 声明；D.errors 错误。根据后文“Mistakesare” 可知，指从错误中学习把工作做得更好。故选D。38 .考查介词短语辨析。句意：我难以置信地盯着乔伊。A.atheart本质上；B.indisbelief怀疑地； C.byaccident偶然；D.withsorrow悲伤地。作者

32、本以为对方会发火，结果乔伊只是冷静地和作者讲 道理，所以作者在难以置信。故选B。39 .考查形容词词义辨析。句意：他教会了我人生中最重要的一课：错误是不可避免的，我们从中 学到的东西决定了我们成功的道路。A.controllable可控制的；B.unacceptable不可接受的； C.predictable可预测的；D.unavoidable不可避免的。结合常识，犯错不可避免。故选D。40 .考查动词词义辨析。句意：他教会了我人生中最重要的一课：错误是不可避免的，我们从中学 到的东西决定了我们成功的道路。A.changes改变；B.perfects完美；C.determines决定；D.re

33、flects 反应。根据后文“thecourseofoursuccess”可知，从错误中学到的东西决定了我们成功的道路。故选Co 41. biologist42. in43. which44. scientific45. sponsored46. earned47. projects48. facing49. that50. its 【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍结构生物学家颜宁宣布离开美国，回国任职。41 .考查名词。句意：中国结构生物学家颜宁周二宣布，她将辞去美国普林斯顿大学的工作，加入 深圳医学科学院。形容词structural后接名词形式。structuralbiologist

34、结构生物学家。故填biologisto 42.考查介词。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协助深圳来创建一所集科研、转化、学生 培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。词组assistindoingsth”帮助 做某事”。故填in。42 .考查定语从句。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协助深圳来创建一所集科研、转化、 学生培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。先行词为 anewresearchinstitution,在非限制性定语从句中作主语，所以用关系代词which引导。故填which。 44.考查形容词。句意：在不久的将来，我就会回国，全职协

35、助深圳来创建一所集科研、转化、学 生培养、经费资助等若干功能于一体的新型研究机构深圳医学科学院。修饰名词research,前 用形容词形式。故填scientific。45 .考查非谓语动词。句意：她是2005年由科学和通用电气医疗集团共同赞助的青年科学家奖（北 美）的地区获奖者，她的论文是关于程序性细胞死亡的研究。句中已有谓语动词，所以用非谓语动 词形式。名词theYoungScientistAward与sponsor之间为被动关系，所以用过去分词作后置定语。故 填 sponsored o.考查时态。句意：颜宁于2004年在普林斯顿大学获得博士学位，并于2017年作为第一位 ShirleyM.

36、Tilghman分子生物学教授返回。根据时间状语in2004可知，用一般过去时。故填earned。46 .考查名词的数。句意：设立深圳新医学院是深圳建设中国特色社会主义先行示范区的主要工程 之一。oneof+名词复数表示之一故填projects。47 .考查非谓语动词。句意：颜宁说，她想支持更多优秀的学者，解决人类面临的各种健康威胁。 句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。名词healththreats与face之间为主动关系，所以用现 在分词作后置定语。故填facing。48 .考查固定句型。句意：毫无疑问，深圳有机会在全球生物医药领域建立自己的地位。Therewasnodoubtthat

37、毫无疑问,that从句解释doubt的具体内容。故填that。49 .考查代词。句意：毫无疑问，深圳有机会在全球生物医药领域建立自己的地位。名词place前 用形容词性物主代词。故填its。50 . 1 .在 invited 后加 to.an 一 a2 .shockingshocked.was 一 were4 .disappear 一 disappearance. large-largely5 . protectprotecting.thatif/whether6 .her 一 his80删除of【导语】本文是一篇记叙文。上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校作一个地球是如何起源 的讲座，呼

38、吁大家要保护环境和我们赖以生存的星球。解：1.考查非谓语动词。句意：上周五，著名环保人士金教授应邀在我们学校发表演讲。invitesbtodosth 邀请某人做某事，固定搭配。故在invited后加to。2 .考查冠词。句意：他从一个普遍接受的理论开始解释地球是如何起源的。universally是以辅音音 素开头的单词，前面用不定冠词a。故将an改为a。3考查非谓语动词。句意：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。shocking 般用来修饰物，意为“令人震惊的“，而shocked一般用来修饰人，意为“感到震惊的工故将shocking 改为 shocked o.考查主谓一致。句意

39、：我们感到震惊的是，很久以前地球上有这么多种类的生物。此处主语为manykindsoflivingthings,谓语用复数形式。故将was改为were。4 .考查名词。句意：然而，他也展示了一些物种后来是如何消失的。根据句意，可知此处表达“消 失“，disappearance 符合题意。故将 appearance 改为 disappearance0.考查副词。句意：正是人类活动极大地改变了全球环境。分析句子结构，此处修饰后面动词change, 用副词形式作状语，largely极大地，符合题意。故将large改为largely。5 .考查动名词。句意：他指出我们应该重视保护环境。短语attach

40、importanceto中的to是介词，后 接动名词作宾语。故将protect改为protectingo.考查名词性从句。句意：它决定了我们未来能否继续生活在这个星球上。根据句意和句子结构分 析，此句为宾语从句。if或whether为“是否”，作为连接词应当宾语从句，符合题意。故将that改 为 if 或 whethero6 .考查代词。句意：他的演讲给我留下了深刻的印象。根据上文可知，此处指ProfessorJin,是男性， 用hiso故将her改为his。7 .考查介词。句意：我认为保护我们唯一的家园很重要。分析句子结构，此句为宾语从句。think 为及物动词，其后可直接接宾语从句。故将o

41、f删除。52. Onepossibleversion:Mydearfellowstudents,AimedathelpingimprovetheefficiencyoflearningEnglishJmakeanappealtoallofthestudentsinourclassto makeitahabittodoEnglishreadingeverymorning.Asfarasrmconcerned,theimportanceofrnorningreadingcanneverbeemphasizedtoomuch.ItisanefTective waytoreadaloud,whichn

42、otonlyhelpsusfeelthecharmofEnglishbutalsohelpsuscultivateagoodsenseoflanguage .Furthermore,itisstronglyrecommendedthatweshouldbreakdownourmorningreadingtasksandcompletethem onebyone.Onlyinthiswaycanwememorizewhatwehavelearnedverywell.Isincerelyhopethateveryoneofuswilltakeactionimmediately.Lefsworkto

43、gether!【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生用英语给全班同学写了一封倡议信，倡导“坚持每天高效晨读”，帮助同学们提高学习英语的效率。解：1.词汇积累 学习：learnstudy在我看来： AsfarasI9mconcemedInmyopinion方法：way一approach而且：FurthermoreMoreover/Besides2 ,句式拓展 句式转换 原句:AimedathelpingimprovetheefficiencyoflearningEnglishJmakeanappealtoallofthestudentsinourclasstomake itahabittodo

44、Englishreadingeverymorning.拓展句:InordertohelpimprovetheefficiencyoflearningEnglishJmakeanappealtoallofthestudentsinourclasstomakeita habittodoEnglishreadingeverymorning.点评：【高分句型1】Itisaneffectivewaytoreadaloud,whichnotonlyhelpsusfeelthecharmofEnglishbutalsohelpsuscultivateagoodse nseoflanguage.（运用了 wh

45、ich引导的非限制性定语从句）【高分句型 2 Onlyinthiswaycanwememorizewhatwehavelearnedverywell.（运用了部分倒装结构和 what引导的宾语从句）TheseresourceswillbemadeavailableontheHikeAndDrawwebsiteaftertheworkshop.Youdonotneedtoatt endtheliveworkshoptoreceivearecordingandlessonpacket.VisitHIKEANDDRAW.NYCforallworkshoprecordings.Stillnotsure

46、?Tryaquickandeasynaturedrawingtutorial,absolutelyFREE!1. Whatcanweknowabouttheclass?A Itisforexperiencedartists.C. Ithasagelimit.2. . Whatisamusttoattendtheliveclass?A. Aruler.B. Acamera.3. Whatcanpeoplegetfromtheevent?A Admissiontotheofflineworkshop.C - Freetoolsandmaterials.B. Itaimstoteachdrawing

47、.D. Itisheldinthemorning.C. Atoothpick. D. Alargescreen.B. MembershipoftheHikeAndDrawwebsiteD Arecordingandlessonpacket.AlltheLightWeCannotSeeisaboutablindgirlnamedMarie-Laure,wholivesinParis,France,inthel 930s. W hentheNazisinvadedinl940,sheandherfatherareforcedtoleavethecity.Theyescapetoacountrysi

48、detowntohide withMarie-Lauregreatuncle,Etienne. Afterseveralmonthsarie-Laurefathergetsarrested.Shecontinuesto livewithEtienne,andtheystartpassingonsecretsignalstoaidtheFrenchResistancemovement.WernerPfennigisGermanorphanwithahobbyoflisteningtoscienceandmusicprogramsonanoldradio.Deve lopingatalentforfixingradios,heislaterhiredbytheNazistohelpthemtrackenemyradiosignalsduringthewar.One dahepicksupasignalthatiscomingfromEtiennehomeinFrance.Anyway,Marie-LaureandWernermeetanddevelopastrongrelationship.Thesetwopoorsoulstrytofindawa ytoescapethishomblewartog