湖北省黄冈市方西河中学2021-2022学年高一语文模拟试卷含解析.docx

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1、湖北省黄冈市方西河中学2021-2022学年高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1 .阅读下面的文字，完成1618题。祝福（节选）我因为常见些但愿不如所料，以为未必竟如所料的事，却每每恰如所料的起来，所以 很恐怕这事也一律。果然,特别的情形开始了。傍晚，我竟听到有些人聚在内室里谈话， 仿佛议论什么事似的，但不一会，说话声也就止了，只有四叔且走而且高声的说：“不早不迟，偏偏要在这时候，一一这就可见是一个谬种！”我先是诧异，接着是很不安，似乎这话于我有关系。试望门外，谁也没有。好容易待 到晚饭前他们的短工来冲茶，我才得了打听消息的机会。“刚才，四老爷和谁生气呢？ 我问。“还不是和

2、祥林嫂？ ”那短工简捷的说。“祥林嫂？怎么了？ 我又赶紧的问。“老了。”“死了？ ”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。但他始终没有抬头， 所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问：“什么时候死的？ ”“什么时候？一一昨天夜里，或者就是今天罢。一一我说不清。”“怎么死的？”“怎么死的？一一还不是穷死的？ ”他淡然的回答，仍然没有抬头向我看，出去了。然而我的惊惶却不过暂时的事，随着就觉得要来的事，已经过去，并不必仰仗我自己 的“说不清”和他之所谓“穷死的”的宽慰，心地已经渐渐轻松；不过偶然之间，还似乎 有些负疚。晚饭摆出来了，四叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息，但知道 他虽然读

3、过“鬼神者二气之良能也”，而忌讳仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起 死亡疾病之类的话的；倘不得已，就该用一种替代的隐语，可惜我又不知道，因此屡次想 问，而终于中止了。我从他俨然的脸色上，又忽而疑他正以为我不早不迟，偏要在这时候 来打搅他，也是一个谬种，便立刻告诉他明天要离开鲁镇，进城去，趁早放宽了他的心。 他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。16 .解释“我因为常见些但愿不如所料，以为未毕竟如所料的事，却每每恰如所料的起 来，所以很恐怕这事也一律”这句话的意思。（2分）.短工对祥林嫂之死的态度如何？说明了什么？（3分）17 .我和四叔隔阂很重，可以从哪里看出来？ （3分）参考答案：16.希

4、望事情不要如自己所料的那样发生，但总是会发生。这里担心祥林嫂会死的预感会杨业曾对他的同伴说：“我以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和 兔子一样。”他青少年时代奉事北汉皇帝刘崇，担任保卫指挥使，并以勇猛矫健而闻名。 经过多次提升以后，出任北汉建雄军节度使。在战争中多次立功，所到的地方每战必胜， 北汉人都称他为“杨无敌”。宋太宗亲征北汉至太原，平日早就听说杨业的名声，曾经出重金想购求他。不久，太 原城在宋军的包围下已成了一座孤城，形势危在旦夕，杨业劝北汉主刘继元主动投降，以 保全太原城中百姓的生命。刘继元投降后，宋太宗让杨业担任右领军卫大将军的职位。后 来因立有战功，杨业被升为云

5、州观察使，契丹军队一看见杨业的军旗，就立即领兵逃走。雍熙三年（986）,宋朝军队开始了对契丹的大举征伐，任命忠武军节度使潘美为云、 应路行营都部署，命令杨业为潘美的副手，然而打了败仗。不久，宋太宗下诏书，要将 云、应、寰、朔四州的居民迁往内地，命令潘美等人率领部下的军队护送这些居民。这 时，契丹皇太后萧氏与她的大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐一起率领十几万军队重新 攻陷寰州。杨业对潘美等人说：“现在辽国军队正处在士气最旺盛的时候，不能同他们交 战。”然而，监军王件说：“您一向被人称为杨无敌，怎么现在遇到敌人却逗留 徘 徊不与交战呢？莫非您还有其他的意图吗？ ”杨业说：“我并非贪生怕死，只是因为

6、现在 时机对我方不利，白白牺牲士兵而不能立功。（既然）现在您拿不愿牺牲来责备我，那我 就在你们之前首先出战。”临出兵前，杨业流着眼泪对潘美说：“这次出兵必定失败。”于是，杨业指着（代州 西北的）陈家谷口说：“请各位将军在这里埋伏下步兵和弓箭手，分成左右两翼准备支 援。等我战败退到这里时，你们就用伏兵从左右两边夹击敌军救援我。不然的话，只怕我 会全军覆灭，不剩一人了！ ”潘美就与王件带领部下士兵在陈家谷口排好阵式。从寅时一 直守到巳时，王件派人登上托逻台瞭望前面战场，以为契丹军队被杨业打败逃走，就想与 杨业争功，马上带领军队离开陈家谷口。潘 美不能阻挡，于是（带领军队）沿着灰河向 西南前进了二十

7、里。不久，听到了杨业兵败的消息，潘美立即指挥军队退却。杨业奋力战 斗，从中午一直打到傍晚，果然退到了陈家谷口。当他看见陈家谷口没有伏兵时，当即捶 胸大哭，随即再次率领部下奋力拼杀。身上受伤达几十处，士兵们也几乎全部战死，杨业 还亲手斩杀了百十来个敌人。后来因为战马受了重伤，无法前进，于是被契丹军队俘虏。 他的儿子杨延玉也在这次战斗中牺牲。杨业于是仰天长叹道：“太宗皇帝待我恩重，我本 来指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵，致遭惨败，我还有 什么脸面活下来呢！”于是绝食三天而死。5.阅读下面两段文言文，完成文后各题吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝歧而望矣，不如登高之博

8、见也。登高而 招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也， 而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师 而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以 为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑 矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之 不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士 大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之

9、，则日：彼与彼年相若也，道相似也。 位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今 其智乃反不能及，其可怪也欤！【小题1】下列句中加点的词解释不正确的一项是（）（3分）A 非能水也（游泳）其下圣人也远矣（低于）B 而闻者彰（清楚）士大夫之族（类）C 而耻学于师（以为耻）而绝江河（横渡）D 吾尝践而望矣（踮起脚后跟） 今之众人（许多人）【小题2下列句中加点的的虚词意义和用法相同的一项是（）（3巫医乐师百工之人巫医乐师百工之人欲人之无惑也难矣非能水也，而绝江河非能水也，而绝江河而耻学于师授之书而习其句读者授之书而习其句读者今其智乃反不能及于其身也而耻学于师【小题3】

10、下列分析中理解不正确的一项是（）（3分）A.韩愈在批判土大夫之族不肯从师学习时丁以巫医乐师百工之人的不耻相师作对 比，无意中流露出了对底层劳动者的轻蔑。B.韩愈认为“句读之师”与“传道解惑之师”是有区别的，从作用上来说，前者比 后者小。C.劝学选段中用比喻法论证了要学习更要思考的道理，而师说选文中用了对比论证“师道之不传也久矣”的现象和原因。D.荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲， “从师而学”也是一种“善假于物”。【小题4】把下列句子句子翻译成现代汉语（1）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非 异也，善假于物也。（5分）（2）

11、呜呼！师道之不复，可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ （5分）参考答案：【小题1】D【小题2】C小题3 A【小题4】1）借肋车马的人，并不是脚走得快，却可以到千里之外，借助舟船的人，并不是能游水， 却可以横渡江河。君子的本性跟一般人没什么不同,（只是君子）善于借助外物罂了 （2）唉！从师学习的 风尚不能恢复，由此就可以知道了。医生、乐师及各种工匠，士大夫之类的人是不属与他们为伍的，现在 士大夫们的曾II竟然反而不如他们难道不值得奇怪吗？6.阅读下面文言文，完成1216题。（每题2分，共10分）得道之士，外化而内不化。外化，所以入人也；内不化，所以全其身也。故内有

12、一 定之操，而外能i出伸、赢缩、卷舒，与物推移，故万举而不陷。所以贵圣人者，以其能龙 变也。今搭搭然守一节，推一行，虽以毁碎灭沉，犹且弗易者，此察于小好，而塞于大 道也。赵宣孟活饥人于委桑之下，而天下称仁焉；荆仙非犯河中之难，不失其守，而天下 称勇焉。是故见小行则可以论大体矣。田子方见老马于道，喟然有志焉。以问其御曰：“此何马也？ ”其御曰：“此故公家畜也。老罢而不为用，出而鬻之。”田子方日：“少而贪其力，老而弃其身，仁者弗为 也。”束帛以赎之。罢武闻之，知所归心矣。齐庄公出猎，有一虫举足将搏其轮，问其御日：“此何虫也？ ”对日：“此所谓螳螂 者也。其为虫也，知进而不知却，不量力而轻敌。”庄公

13、日：“此为人而必为天下勇武 矣。”回车而避之。勇武闻之，知所尽死矣。故田子方隐一老马而魏国载之，齐庄公避一螳螂而勇武归之。汤教祝网者，而四十国 朝；文王葬死人之骸，而九夷归之；武王荫喝人于檄下，左拥而右扇之，而天下怀其 德；越王勾践一决狱无辜，援龙渊而切其股，血流至足，以自罚也，而战武士必其死。故圣人行之于小，则可以覆大矣；审之于近，则可以怀远矣。注释入人：与世人和谐。搭搭（quan）然：勤苦貌。依（ci）非：人名。罢：PL通“疲”，疲劳，病弱。下同。喝（泡人：中暑的人。龙渊：宝剑名。t出：同“屈”载：拥戴荫：树阴 狱：案件12 .下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.故内有一定之操

14、，而外能讪伸B.故田子方隐一老马而魏国载之C.武王荫喝人于檄下D.越王勾践一决狱无辜.下列各组语句中加点的词，意义、用法不相同的一组是（A.虽以毁碎灭沉，犹且弗易B.故万举而不陷C.此为人而必为天下勇武矣D.审之于近，则可以怀远矣儿虽死以瞑目于地下矣向道涂中不奉见者，良以此故古之人君一怒必伏尸流血事苦则虑易13 .下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是（）A.不失其守，而天下称（之）勇焉 B.罢武闻之，知（田子方）所归心矣C.（齐庄公）回车而避之C.（齐庄公）回车而避之D.汤教祝网者，而四十国朝（焉）.下列句子编为四组，全能具体表现“行小覆大”“审近怀远”的一组是（）搭

15、搭然守一节，推一行，虽以毁碎灭沉，犹且弗易者赵宣孟活饥人于委桑之下，而天下称仁焉是故见小行则可以论大体矣田子方见老马于道，喟然有志焉齐庄公避一螳螂而勇武归之武王荫喝人于棚下而天下怀其德A.A.B.C.D.下列对原文的理解和分析，错误的一项是（）A.圣人内有操守，外能与物推移，即使在千变万化的环境中，也不会陷于失败之境。B.田子方用丝绸赎回病弱的老马，表现了他的怜悯之心，老弱的军人因此归附于他。C.作者用故事螳臂当车来表现庄公对“知进而不知却，不量力而轻敌”行为的否定。D.文王葬死人之骸、勾践自罚等例表现圣人慎重对待身边的事，可使远方的人归附。 参考答案：12. C 13. B 14. B 15

16、. D 16. C三、语言文字运用（20分，共4题）7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2 000多种，外形千姿百态，香气各具特 点，滋味风格迥异，效能各不相同。o ,它是茶叶品质的综合表 现。，它是茶叶品质的综合反映。O O香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清，是好茶，反之则劣所谓外形是指干茶的芽叶比例，有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜 暗等的程度条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润，是好茶，反之则劣所谓内质是指香气的高低、纯杂、长短，滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩，叶底的 嫩度、色泽、净匀度，汤色的鲜活、明亮程度不管差别多大

17、，选择茶叶的方法是相同的，都离不开看外形、评内质A.B.C.D.参考答案：C试题分析：第句的“差别”承接上文的“迥异”“各不相同”，总说选择茶叶的方 法是看外形和评内质，接下来按照从外形到内质的顺序分说：第句依次阐释外形和内 质的内涵，第句依次从外形和内质方面说明好茶的标准。考点：语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8 .下面是某校广播站采编的一段广播稿，其中有五处语句使用不当，请找出并作修改。要 求修改后语意准确，得体。据说，韩国首尔所有地铁站将全面禁止整容诊所和医院发布广告。占外国求美者总数 42. 1%的中国访客，包揽了韩国整形医院的业务量，这也促进了地铁上

18、的夸张、虚假广告 进一步恶性发展。虚假广告恶性发展，使得韩国整形业的负面新闻不断。我国的地铁公司 和整形美容医院，一定要从中获得一些有益的启示。参考答案：“据说”改为“今日”；“包揽了韩国整形医院的业务量”改为“承揽了韩国整形医院的大部分业 务量”；“促进.恶性发展”改为“加速.恶性发展”；“负面新闻不断”后加“出现”；“一 定要从中获得一些有益的启示改为是不是也可以从中获得一点有益的启示？ ”【详解】本题考查语言表达准确、得体的能力。考生应首先明确语体要求，注意一般应用 的格式的规定，然后认真阅读材料内容看其表达是否准确。这是某校广播站采编的一段广 播稿，采编的广播稿是新闻，应真实准确，要用

19、书面语。“据说” 一词，具有不确定性， 不符合新闻稿件的真实性要求，可改为“近日”；“占外国求美者总数42. 1%的中国访 客，包揽了韩国整形医院的业务量”不合事理，“包揽”即为“承揽全部”，在外国求美 者中，除了中国访客，还有其他国访客，此处应改为“承揽了韩国整形医院的大部分业务 量”；“促进恶性发展”搭配不当，“促进”后面应该接正面事物或现象，此处改为 “加速恶性发展”；“韩国整形业的负面新闻不断”成分残缺，应改为“负面新闻不 断出现”；结尾“一定要从中获得一些有益的启示”语气强硬，此处应对地铁站和美容院 的建议，应语气委婉，可改为“是不是也可以从中获得一点有益的启示？ ”。9 . 201

20、0年十大流行语中，排在第一位的就是“给力”。该词运用广泛，在句子中的 意思也不尽相同，请你结合以下新闻标题，分别给“给力”一词填上恰当的替换词。(4分)(1)江苏“给力”文化强省(2)好天气“给力”飞行表演(3)发黄金、发白银，长江村很“给力”(4)职教，政府、行业、企业三驾马车 “给力”(1) (2) (3) (4)参考答案：1）极力打造、尽力打造（2）帮助、助力（3）让人兴奋（4）给以力量、给以帮 助.仿照下面的示例，另立一个话题，补写下段话。（4分）开放与封闭，两个世界，两重境界。开放，如流动的溪水，为有源头活水来；封闭， 如一潭死水，终究会变质干涸。与 ，两 个世界，两重境界。O 参考

21、答案：参考答案：坚持与放弃，两个世界，两重境界。坚持，如水滴坚硬的石头，终究会水 滴石穿；放弃，如竹篮子打水，终究一事无成。六、写作（60分，共1题）.阅读下面文字，完成作文。从小到大，有许多老师陪伴着我们成长，尤其是一些个性独特的老师在我们的心目中 留下了深刻的印象。那么你最想叙写的一位老师是谁呢？请你写一篇关于老师的文章，注意凸显人物个性。要求：写成记叙文，凸显人物个性，不得抄袭，不得套作，字数不少于800字。参考答案：灵验。17 .从“简捷”“始终没有抬头”“淡然”等可以看出短工对祥林嫂的死漠不关心，将它 看做很平常的一件事情。（1分）说明了人心的冷漠，短工和祥林嫂是属于同一个阶层的 人

22、物，祥林嫂的死也激发不起他的同情，说明当时的世界已经能够冷漠到无以复加的地 步。（2分）.从吃饭时冷冰冰的氛围；（1分）“我”不敢问四叔祥林嫂的情况；（1分）“我”要 离开，四叔也不很留（1分）等叙述中可以看出。2.阅读下面的文字，完成小题。霾也叫雾霾，指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子使大气混浊、视 野模糊，并导致能见度恶化的现象，如果水平能见度小于10千米，我们将这种非水成物 组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾。霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而 且霾粒子比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约12微米，肉眼看不到空中 飘浮的颗粒

23、物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因 而霾看起呈黄色或橙灰色，所以也称“灰霾”；雾的颜色则是乳白色或青白色。雾和霾都是视程障碍物。但雾与霾的形成原因和条件却有很大的差别。雾是水蒸 气液化成小水滴或凝华成小冰晶浮游在空中形成的，形成雾需具备较高的水汽饱和度和较 低的温度。雾的空气相对湿度常达100%或接近100%。出现霾时空气则相对干燥。空气 相对湿度通常在80%以下。雾有随着空气湿度的日变化而出现早晚较常见或加浓、白天相 对减轻甚至消失的现象。霾的日变化一般不明显，当空气团较稳定时，持续出现时间会较 长，有时可持续10天以上。大雾天气多集中于1012月份；而霾天

24、气在各月差异相对较 小，各月均可能有较多霾天气出现。由于阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是受浮游在空中的 大量极微细的尘粒或烟粒等影响，有效水平能见度小于10千米。有时即使是气象专业人 员也难以区分，必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素综 合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时是可以相互转换的。雾的成分主要是水（H20）,人吸入后不会对身体有什么影响。而霾在吸入人的呼 吸道后对人体有害，长期吸入，严重的甚至会导致死亡。全国人大代表钟南山说，空气污 染不仅对于呼吸系统、神经系统、心血管系统有危害，跟肺癌也密切相关。雾霾天气最好 等太阳出

25、再开窗通风。如果外出可以戴上棉质口罩。外出归，应立即清洗面部及裸露的肌 肤。可以多喝水，适量补充维生素。雾霾天气是心血管疾病患者的“杀手”。雾霾天最好 不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。城市里大楼越建越高，阻挡和摩擦作用使风流经城区时明显减弱，不利于大气中 悬浮微粒横向扩散；逆温层好比一个锅盖覆盖在城市上空，使得大气层低空的空气垂直运 动受到限制，空气中悬浮微粒难以向高空飘散；而随着城市人口的增长和工业的发展，机 动车尾气、扬尘、煤炭及供暖排放等原因，导致污染物排放和悬浮物大量增加，直接导致 雾霾天气的增多。人类污染物排放是出现严重雾霾的“主谋”，它导致大气自

26、净能力衰减。减少污 染、控制污染物排放、削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。其实，目前空气质量良好的国家也经历过严重的空气污染。比如当年英国工业革 命后，伦敦地区工厂烟囱密密麻麻，带了海量的粉尘和有毒气体，一年中有四分之一的日 子大雾笼罩，从而被称为“雾都”。这让古板的英国人痛下决心，行动起。他们的措施 是：动员自行车代替汽车；颁布清洁空气法案，减少煤炭用量；治理汽车尾气；加强 绿化等，这些都可以供我们参考。（有删改）1.下面不属于对雾和霾的区别进行解说的一项是（）A.霾是空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物粒子使大气混合、水平 能见度小于10千米的视程障碍现象，与雾可以相互转换

27、。B.霾不像云和雾，与晴空区之间没有明显的边界，其粒子分布比较均匀，肉眼看不到， 因散射波长较长的光而显黄色或橙灰色；而雾则是乳白色或青白色。C.雾随空气湿度的日变化而变化，早晚较常见或加浓，白天相对减轻甚至消失；而霾的 日变化一般不明显，空气团较稳定时，能持续出现较长时间。D.雾的成分主要是水蒸气液化成小水滴或凝华成的小冰晶，不会对身体有什么影响，而 霾中则含有对人体有害的物质，长期吸入甚至会导致死亡。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.霾的月差异较小，在各个月份均可发生，发生时空气相对湿度一般会小于80%；而雾 常在1012月发生，发生时空气相对湿度常达到或接近100%。B.

28、雾霾天气对人体健康影响较大，霾对呼吸系统、神经系统、心血管系统有害，跟肺癌 也密切相关。人类污染物排放是出现严重雾霾的主要原因。C.雾霾天气要做好防护，尽量少出门，必须外出时最好戴上棉质口罩。外出归，应立即 清洗肌肤裸露部分。可以多喝水，适量补充维生素。D.阴霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，成因都一样，都是有效水平能 见度小于10千米，以至有时气象专业人员都难以区分。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.城市人口增长和工业发展，机动车尾气、扬尘、煤炭及供暖排放等，使污染物排放和 悬浮物大量增加，导致大气自净能力衰减，雾霾天气增多。B.城市中，高楼林立，大气中悬浮微

29、粒难以横向扩散；城市上空，逆温层覆盖，大气中 悬浮微粒难以向上飘散，这些是雾霾颗粒增多的主要原因。C.减少污染、控制污染物排放、削减大气污染物是解决雾霾的根本之道，曾经历过严重 空气污染而目前空气质量良好的国家的经验可供借鉴。D.英国曾空气污染严重，一度被称为“雾都”的伦敦采取的措施是：动员自行车代替汽 车，颁布清洁空气法案，治理汽车尾气，加强绿化等。参考答案：1.D 2. D 3. B.试题分析：此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题，可在整体感知文章内 容的基础上，从文中找到与“雾和霾”相关的语段，然后代入原文进行比较分析，做出判 断取舍，A项不是雾和霾的区别；B项信息在第二段；C项

30、信息在第三段；D项信息在第五 段。所以选A。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B.试题分析：此题考查筛选信息的能力。解答此题，可根据对文意的理解，将选项分别 代入原文进行比较分析，D项，“成因都一样”错，成因不同；A项信息在第三段；B项信 息在第五段；C项信息在第五段。所以选D。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。1 .试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语 段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取 舍，B项是使雾霾不易消散的主要原因，不是雾霾颗粒增多的主要原因。A项信息在倒数 第三段；C项信息在倒

31、数一、二段；D项信息在最后一段。所以选B。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。2 .阅读下面的作品，完成1316题。寻找溪水的源头汤一介春夏之交，我们常常带孩子们去卧佛寺郊游。小路的两边长着很多野草，孩子们不 休息，总是乱跑，摘些野花野草编成花环扣在头上。一天，我们走进卧佛寺大门，直奔安睡的卧佛，一鞠躬就匆匆离去。寺内有两个水 池，水从卧佛后面的小溪流入。两个孩子都有同样的好奇心，想弄清楚溪水是从哪里流出 来的。他们曾问过寺里的僧人，僧人告诉他们是从樱桃沟流过来的。于是，樱桃沟就成了 他们执意要去的地方。一出卧佛寺后门，就看到一条小河，小河的一条支流就是卧佛寺池塘的源头。

32、我们 沿小河上行，看到一个小园。这个小园别有风格，是用竹子围起来的一方小天地，名叫 “周家花园”。园内有几间青砖瓦房，院子里有几张方桌方凳，可以在那里喝茶。我们走 进园子，要了一壶茶。我们慢慢地饮茶，观赏着周围的竹子和小草花。茶和我们平时喝的 很不一样，有着竹叶的清香和苦甜。问樱桃沟还有多远，园中人说大概还有两三里，但后 面没有什么像样的路，只能沿着溪水岸边的石子路走。喝完茶，我们就从溪水的左岸往上走，一路都要踏着大大小小的石块前行。两个孩 子脱了鞋袜走在慢慢流着的溪水里，又笑又叫，十分快乐，也让我和妻感受到什么是真正 的快乐，而过去发生过的苦恼也都随之烟消云散。我想只有亲近大自然，像陶渊明所

33、说的 那样，“纵浪大化中”，才能得到这样的精神享受吧。大约走了一个多小时，我们终于来到了樱桃沟。其实这里只是一个乱石岗，到处是 打碎的砖头瓦块，杂草丛生。奇怪的是溪水尽头却有一个亭子比较完好。走近亭子，看到 亭柱上一副对联：上联“行到水穷处”，下联“坐看云起时”。我和妻坐在亭子里欣赏着 周围的山色，享受着这难得的半日悠闲。记得多少年后，我去武夷山时，不禁想起樱桃沟的情景。武夷山万山丛中有一个去 处叫“云窝”，坐在“云窝”的茶座喝茶，看到“云气”从那里冉冉升起，靠近山峰就化 为小雨。这使我想起樱桃沟的“水穷处”和“云起时”。世事变化无穷，前事的景象消失 了，又会有新的景象产生！是祸是福，无从测知

34、！我们数十年的经历何尝不正是如此？两个孩子在乱石岗中跑来跑去，找好看的小石子。女儿忽然大喊：“爸爸妈妈，这 里有块大石头，上面还刻有字呢！ 我们一看，原来是一块残破的石碑，上面刻着“无为 周居士”。这下子引起我们的兴趣，也跟着孩子们在乱石岗中寻找，希望发现点什么“奇 迹”。这时女儿又大叫：“我又找到一块有字的碑，你们快来看看！我们去一看，残碑 上面刻着的是：“莫愁陈夫人”。这无疑是一对具有我国传统文化素养的夫妇留下的遗 迹。在这乱石岗中，溪水似乎戛然而止，但溪水是从哪里来的呢？我们发现原来溪水是 周围山上的细流汇成的。这就是说溪水已断而又未断。世事茫茫亦如这溪水，又如拉长了 的电影胶片，一片过

35、了，另一片又出现。它是连续的，又是断裂的！我们生活的世界是真 实的世界，还是虚拟的世界？溪水到底有无尽头，就像这茫茫宇宙，有无尽头？13 .文章第段从孩子们写起，有怎样的作用？ （4分）.作者笔下的樱桃沟具有怎样的特点？请简要概括。（4分）14 .为什么作者在第段叙写武夷山的云窝？请简要分析。（6分）.作者借对卧佛寺溪水源头的追溯，表达了对生活的多重感悟，请结合全文谈谈你的理解。（6分）参考答案：13 .写孩子们乱跑和摘花草，突出了他们的活泼好奇的性格（2分），为下文写探寻溪 水的源头作铺垫（2分）。14 .人迹罕至；杂乱荒芜；远离尘嚣；悠然闲适。（每点1分，意思对即可）15 .运用插叙手法（

36、1分），借写云窝的云气变化（1分），引出对樱桃沟对联中“水 穷云起”的怀想（2分），触发了作者对世事变化无常的感慨（2分）。16 . （1）保持好奇心才会不断有新的发现；（2）亲近自然可以忘却烦恼；（3）要坦 然面对人生变化；（4）对人生无常的深沉慨叹。（每点2分，答对三点即得6分） 二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成47题。杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍 于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。太宗征太原，素闻其

37、名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继 元既降，帝以为右领军卫大将军，后以功迁云州观察使，契丹望见业旌旗即引去。雍熙三年，大兵北征，以忠武节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之，然失 利。未几，诏迁四州之民于内地，令美以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉 宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与 战。”监军王件曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？ ”业曰：“业非 避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左 右翼以援，

38、俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与件领麾下兵阵 于谷口。自寅至巳，使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不 能制，乃缘灰河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。 望见无人即抚膺大恸再率帐下士力战身披数十创士卒殆尽业犹手刃数十百人。马重伤不能 进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反 为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶？ ”乃不食，三日死。宋史忠义篇.下列文中，画线波浪线部分断句，正确的一项是（）（3分）A.望见/无人即抚膺/大恸再率/帐下士力/战身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百 人B

39、.望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士力战/身披数十创/士卒殆尽/业犹手刃数十百人C.望见无人/即抚膺大恸/再率帐下士/力战/身披数十创/士卒殆尽业/犹手刃数十百 人D.望见无人即抚膺/大恸再率帐下士/力战/身披数十创/士卒/殆尽业犹手刃数十百人.下列对文中加点词语的相关内容解说不正确的一项是（）（3分）A.男子20岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未 壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。B.祖与宗，属于帝王年号，按照“祖有功而宗有德”的标准，开国君主一般是祖、 继嗣君主为宗，文中太宗是指唐太宗。C.中国古代历法，多用十天干和十二地支来依次循环纪年、纪月、纪

40、日和纪时辰。 文中“自寅至巳”就是属于干支纪时。D.迁，古代称调动官职，一般指升职，如“升迁”。也有贬谪、放逐之意，如“迁 谪”（贬官远地）、“迁客”、“左迁”。4 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A.杨业年青的时候就喜欢骑马射箭，借用鹰犬逐雉兔兵法，所以每次畋猎所获得的 猎物总要比同伴多一倍。B.杨业为了保全太原城中百姓的生命而劝北汉主刘继元投降北宋，并非贪生怕死。C.杨业不主张正面与辽军作战，但是王件怀疑他另有图谋，杨业为了表明清白和勇 敢，决定首先出战。D.杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降，力战至被俘，绝 食而死。5 .把文中画横线的句子

41、翻译成现代汉语。（10分）今君责业以不死，当为诸公先。（3分）（2）俄闻业败，即麾兵却走。（3分）（3）上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫。（4分）参考答案：4. BB5. A（既然）现在您拿不愿牺牲来责备我，那我就在你们之前首先出战。（2）不久， 听到了杨业兵败的消息、，潘美立即指挥军队退却。（3）太宗皇帝待我恩重，我本来 指望可以讨伐敌人、保卫边疆来报答皇恩，谁知却被奸臣逼迫出兵。4. 试题分析：“无人”作“见”的宾语，“大恸”和“拊博”连接，“力战”和“帐下土”连接不要断开，“业” 作后句的主语。【考点定位】理解并翻注文中的句子。能力层级为理解Bo【名师点睛】文言断句的题目，注意一

42、些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基 础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件 不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题“无人”作“见”的宾语， “大恸”和“拊膺”连接，“力战”和“帐下土”连接不要断开，“业”作后句的主语。5. 试题分析：祖与宗应为帝王庙号，另，不是唐太宗，应为宋太宗。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【名师点睛】文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年 号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、

43、典章制度、 行政区划、还有一些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题祖与宗应 为帝王庙号，另，不是唐太宗，应为宋太宗。6. 试题分析：A. “我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔是拿以后为将用兵和现在用鹰犬 逐雉兔打比方，表现自己的报国思想。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点睛】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置 多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对 词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注 意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手

44、法是否正确，效果分 析是否合理。如此题选项A “我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔是拿以后为将 用兵和现在用鹰犬逐雉兔打比方，表现自己的报国思想。7. 试题分析：重点词语责”“廉”“知走”。【考点定位】理解并翻径文中的句子。能力层级为理解B。【名师点睛】文言翻注是文言文考的必考的内容，翻法注意直径，把句子中的每一个字都要落到实处，不 能翻建的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定 句子的发分点，翻怪时保证赋分点的落实，如此题中的“责”“EZ”“却走”等实词，同时注意一些特 殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻建，如（D中的介宴矩语后置句的翻怪。还 要注意翻注完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。【参考译文】杨业是并州太原人。父亲杨信，担任后汉麟州刺史。杨业少年时性格豪爽，不拘小 节，喜欢仗义行侠，善于骑马射箭，喜爱打猎。每次打猎，所得猎物总要比同伴多一倍。