主任工作计划模板6篇.docx

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1、主任工作计划模板6篇主任工作计划篇1一、指导思想：以党的教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性进展特 点，培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，培育学生社会主义的思 想品质，努力开拓学生的视野，注重培育创新精神和制造能力，培育 学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，进展健康个性, 逐步形成健全人格。二、情况分析本学期新接了九班级（3）班的班主任工作,根据从原班主任和任 课老师那儿了解的情况，作以下分析：班中学生36人，女生16人，男生20人。学生平时较为散漫， 课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较 差，有时甚至出现乱课现象。部分学生厌学、迷恋电脑游戏。班级的

2、 学习状况处于班级的末位。在新学年中要不断努力，争取不断前进, 树立良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以自主与责任为主 题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和 迁移。成功的班主任要具有三心：责任心、爱心、耐心。“严字当头， 爱作催化。“授之以法，导之以行，做学生的良师益友。可见抓好 较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注 意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不 成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班 本学期学习工作的重点应该是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他 们不致因为一时的挫折而丧失斗志。止匕外，我

3、班还有部分学生入学成 绩很低，导致对学习没有爱好和信心，有些学生已经有严重的偏科现 象，都要在本学期设法解决或弥补。二、班级管理的初步设想高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯 养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培 育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求 学生把桌子收拾干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区 要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折 不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面 都严格要求学生根据学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要 跟死这个班，发现不对的地方随时

4、批评整改。目的只有一个，力争在 高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是 成绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要 形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学 生提出的另外一个口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生 根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习 上有什么问题，要求在解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老 师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课 外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初 下发的“晚自习时间分配表很有指导意义，有力地促进了我们的工作

5、。 在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间 预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重 要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是 高考成败的关键。为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个 “学生综合情况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、 学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更 好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段 时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了 班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务 是逐步培育班干的独立管理

6、能力，特别是不徇私情、严肃仔细的工作 作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班 干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班 主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有 达到一中的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使 他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消 除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不 能说明高中会怎么样，来到一中，所有的人都是从零开始，学校和老 师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以 便轻装上阵;其次，针对这

7、一批人中有好几个是双差生的现状，分别 找他们谈话，从思想上关怀他们，从学习上鼓舞他们，从行动上指点 他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫他们养成良好习惯, 才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意常常 与他们的家长沟通，讨论恰当的教育方式，追求“家校合一的教育效 果。另外，高一新生的年龄大多在15-17岁之间，这个年龄段的学 生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的 竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下, 难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就 尤为必要。根据我的阅历，如果这个问题在高一能加以预防，到高二 高

8、三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了 预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大 家都是中性，来到一中，考上理想的大学是的目标。如果有人胆敢触 及这条高压线，后果是可想而知的：一中决不会听之任之的。我还想 就这个问题，专门安排一次班会课，高一班学生的来源和结构也许是九个平行班中最复杂的。从军 训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长 和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力）将鞭策我婵精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。主任工作计划篇5一、指导思想：老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的 使命便是以学生的健康成长为首

9、要任务。班主任的任务是神圣而又光 荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生, 最后仍是要对得起学生。二、班级基本情况和目标:我班共有学生73人。其中男生25人， 女生48人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较 强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学 习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。让敬、静、净、竞、进五字班训深化每一个学生，并 内化为行动的指南。三、工作要点：1、平时多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范，保 证学生的行为习惯，懂得明

10、礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有 意识的养成。2、开展多样生动的主题班会，在培育学生素质的同时，进展学 生各方面的能力，一举两得。3、班干部培育工作计划，班干部在各方面督促班级纪律、学习 等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进 一步解放了老师的许多烦琐事务。4、班级活动：周次，班会课内容，形式，主持人1,新学期新打算，自由讲，班主任2,明礼诚信，演讲故事，班长3,我身边的故事，自由讲，班主任4,我的学习方法，个别同学介绍阅历，班长5,谈谈名著，讨论，班主任6日记之旅，自由讲，学习委员7,做个听话的学生好吗，辩论会，副班长8,也说电脑世界文章导读学习委员9,怎样做好期中

11、复习工作，讨论，班主任10,期中复习11,期中考试总结自由讲，班主任12,展望未来，演讲，学习委员13,如何进行自我约束，讨论，纪律委员14,谈互助，自由讲，劳动委员15,班中的好友，个别同学介绍，体育委员16,你快乐所以我快乐，演讲，班长17,新的开始，新的希望，自由讲，班主任18,谁才能真正帮助我，座谈会，班主任19,如何作好期末复习，沟通会，班主任20,期末复习5、个案、讨论专题加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自 己做些事，能够根据自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外 在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的能力都能有 所进展，能

12、够培育学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为 自己而生活的信念。如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求老师在平 时就能以“高自主高指导的思想作好班级管理工作。为此，我班实行 值日班长制和保洁员制度，即：73位同学轮流当班长和卫生保洁员， 履行班长和卫生委员的职责。6、转化差生计划没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的 老师。所以转化差生应着眼于两点：培育学生良好的学习态度，改善 老师的教学方式。学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心、细 心和爱心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学 习爱好，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本

13、质上改进了学 生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应注意教学 方式，能让学生改变痛苦学习的滋味，反而喜欢学习喜欢上课。当然， 这就在一定程度上对老师也有更高的要求。主任工作计划篇6、加强培育学生集体荣誉感，增强班级凝聚力自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有 个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感爱 好的事就不参加，“事不关己，高高挂起，但在运动会期间我发现大 家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关怀，努力加油，尤其在集 体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高 呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有

14、 荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的阅历，我想今后应 多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪 律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感 和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方 面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个 有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多 给予同学鼓舞，给他们希望，使自己的号召力增强。二、增强学生的是非观念增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一, 用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做 什么不该做，同时让他们明白做了不该做

15、的事应受到相应的处罚。第 二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生 学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一 点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目 标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自 己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强 迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信 能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参加的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏 自信，因为失败的次数

16、太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成 的，逐渐培育自信，同时多找他们谈话，多给予关怀，多与他们沟通， 了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面 的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能 行！五、拔高和补差工作为了 20xx年的高考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名 靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力, 激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的 科目，要帮助他们提高,对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。 因为大资料来源于/家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的 态度，如果自己愿意学了，那么一切都不

17、成问题了，对于这部分学生， 一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任老师帮助观 察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学激励他们，这 样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的爱好，找到他们 感爱好的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感爱好，从而能够 主动去学，将成绩提高。在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们在新的一年里一定有 信心会搞好班级工作，根据学生们的特点把我们的二六班建成一个和 谐的家庭!高二六班这个班集体是活泼的、乐观向上的，大部分同学 都非常有潜力，我会尽力把这个班带好。精华班主任教学工作计划主任工作计划合集9篇班主任教学工作计划四篇精华语文工作计划宣传

18、工作计划三篇班风、学风班主任是关键。针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。开学初我班的和海庆同学就开始逃课，我拨打他家的电话，竟然 发现他给的是空号，但我不放弃追踪，在别的同学处走到他家的电话, 并通知家长到学校教育该生，并让他写下保证书，家长签名担保，之 后他没在逃学。杨大磊同学和王开明同学也因为狂旷了一节课，我要 求写检讨书不合格被勒令重写了四次，最后勉强合格。他们的检讨书 也被我好好装订，时时提醒以备其再犯。而王世明同学由于打架我多 次与其家长沟通并亲自到他家进行家访，让他跟被打的同学

19、道歉，并 写下保证书，其父担保。用实际行动要求其对自己的言行负责。2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违 纪的后果。让学生感受到自己对他的真正关怀。比如我设置的家庭练 习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。对我曾 经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。3、鼓舞正气，争取大多数学生的支持。我班劳动委员在班级卫 生区的打扫不负责任，推三阻四的自私行为在学生中间起了相当不好 的榜样，我立即抓住机会进行全班教育，表扬了另一位女同学王燕荣 的勤劳，暗贬了该男生的自私自利的恶习，我对孩子们说，九（3） 班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能

20、因此损坏班级集体的荣誉。这一举措立即引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。4、争取家长的理解与支持。常常和家长联系。不管是来访还是 去电。对于家长的任何询问都给与及时的答复。并和家长一起督促孩 子仔细学习。（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。严格 根据校纪校规做事。坚决刹住学生的歪风。至今还没有遇见与我正面 冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习 惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。（三）、从抓班干部的培育入手，扭转班风、学风。班级干部是学生的骨干，班级干部的素质直接影响班风的形成, 培育班级干部的凝

21、聚力是关键。我发现本班班干部都喜欢捂着藏着, 全班学生目前为止还没能找到一个行事果敢，作风泼辣，勇于为班级 出力做事的领头人，包括课堂上也一样，学生明明会做题，却就是不 举手，让老师在课堂上唱独角戏的场景屡见不鲜，沉默已经成为了他 们的习惯。后来我就跟班委开会，制定整改方案，社会需要个性张扬 的人才，而不是羞答答的躲在后面的胆小鬼！（四）、解决学生与课任老师的矛盾，疏通各种关系。如学生对 教过他们的某些学科老师的授课有意见，导致学科偏科现象很严重。 此次更换了很多新老师，我在班级里介绍了这些老师的学识与风格, 分析老师的特点，学生从情感上接受了，将来与老师也会配合默契。 学生的学习乐观性提高了

22、，学风自然也会转变了。（五）、正确疏导中学生与异性交往，教会学生应该与异性沟通的方法。注重行为要合乎社会准则。二：智育方面：纵观上学期期末的各科成绩，本班学生在学习上底子总体较之好 班要薄弱些，有尖子生，后进生不少，这是一个令人担忧的局面。我认为只有增强他们九班级的毕业意识，让他们有目的，有计划 的学习。全面进展，避开偏科。同时有针对性的培育尖子生，帮助后 进生进步。三：工作具体安排：（暂定）九月；把重点放在了解全班学生的行为习惯，利用各种活动教育 学生树立正确的人生观，世界观。要求他们养成良好的生活习惯，讲 文明，懂礼貌，爱劳动，培育乐观向上的班风。总结学习阅历教训I, 并逐个整改错误的学习

23、习惯和行为习惯。抓好学生从暑假懒散自由的 生活和开学后的有规律的学习生活过渡和衔接，使学生能尽快适应初 三紧张的学习生活。要求学生找到自己的目标，并制定计划，切实的 安排自己的学习。杜绝抄作业情况。十月至十二月：继续以文明班级的要求全班的行为习惯。因为本 学期我是新接班级，在前一个月的初步了解学生的前提下。将有计划 的常常找学生谈心；了解学生的需要。找到突破口，一针见血。作为 班主任我将及时与任课老师沟通，总结。至此，开学初的新鲜感已经 慢慢过去，为了防患于未然，我及将时宣传网络游戏的弊处，常常与 过去常常留恋网吧的孩子沟通，减少他们的孤独感，把他们沉溺在虚 拟游戏中的心拉回现实，利用集体的力

24、量让他们空虚的心灵得到正常 的满足感，远离无证营业的网吧。对于班级后进生的进步，我将建立 团结互助的学习环境，实行结对子的方法，以身作则，有耐性的帮助 后进生尽量缩短与优等生的距离。缩小两极分化的距离。一月：重点迎接学期期末测评，投入全部精力迎考。并作好考后 总结。撰写学生评语,填写学生素质进展报告单,安排寒假具体工作。“教育之路漫漫，吾将上下而求索！以上就是我本学期的班主任 工作计戈我一直坚信“只要付出就有回报!相信在学校领导的关怀下, 在我和各位任课老师的引领下，九（3）班会走出属于自己的新的纪7L o主任工作计划篇2本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关 重要。从某种角

25、度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学 期的工作目标是结合学校德育工作计划，努力营造良好的学习氛围， 让每个学生发挥自己的潜能，考上满意的学校，紧抓学生的思想工作 和日常行为规范，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩。一、树立理想、确定目标初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这 个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发， 尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓 起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓 恒心，及时进行思想的调整。其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中, 制定出符合自

26、己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识 进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学 习上的困难。二、做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前 的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到： “教育过程是在集体中并通过集体实现的。在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡进展，根据各科学 习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象, 使他们明确7-1 = 0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在 争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最

27、宝贵的。此时，班主 任要着眼全局，以身作则，与各科任老师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科 兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾 全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟 考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、 焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等 现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。四、注重细节、加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律, 不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面进展，提高

28、其 责任心。五、常常联系、共谋进展我们知道“三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三 个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要常常与家长保持联系，针对 学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三 下学期冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的六、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执 行学校制定的安全事故防范措施，常常性地深化学生中间了解情况、 发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点 的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。 主任工作计划篇3为切实配合年公司计划的顺利实施，按岗位职责及任

29、务对年公司 行政部工作做出如下分解：一、深化绩效考核成果通过20xx年近3个月的绩效考核及目标管理，公司各部门对绩 效考核的理解及行为转变正在逐步改善，以工作目标结果为导向，用 事实和数据说话，本部门在年的工作中将全力配合公司的绩效改革, 以提高员工满意度为指导思想，加强与各部门各级员工之间的沟通, 切实提高工作绩效。二、全面响应“全员营销工作理念配合公司与营销有关的职能部门，建立一套后勤服务保障体系, 实行承诺制，对相关部门提出的协助做出承诺，并写进绩效考核指标, 保障公司销售目标的实现。三、抓节约、保指标在明年的工作中，行政部必须与各部门充分沟通，出台详细制度, 大力抓节约，天天抓，时时抓

30、，日常工作中多进行监督、检查、改进， 从“节流的层面确保公司利润指标的达成。四、狠抓安全生产以现有的安全标准化管理平台为基础，多进行安全检查、多进行 安全生产管理知识培训，注意隐患排查，提高员工安全生产意识，保 证安全生产零事故率。五、企业文化建设针对这一行政部工作中的薄弱环节，我们计划以日常企业文化建 设为主，主题活动为辅的方式，通过吸收别人先进企业文化阅历，在 明年内完成公司企业文化框架的搭建工作。六、创新十主动作为行政部负责人必须花时间进行思考、针对工作中的方方面面 提出独特的改良办法及方式，主动出击，将创新管理分解到明年各月 的绩效考核指标内，培育自己独特的思维方式，用创新精神和意识为

31、 工作加上助推器。七、完善自我、加强学习在年的工作中，自己仍然存在许多问题。管理水平仍旧不高，要 随时注意改正自己的性格缺陷，不断进行自我否定，少说话多做事, 多做实事，培育自己主动学习的意识和习惯，吸收先进的阅历，用知 识来武装自己、提高自己的能力。主任工作计划篇4本学期，学校安排我担任高一 347班的班主任，经过军训和开学 一个星期的观察和了解，目前我对本班的情况已经有了一定的认识, 现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报：一、学生情况分析我班是高一班级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男 生25名，女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正 取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情 况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生。 因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象 仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃; 有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入 校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较 差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛