20xx年秋季小学语文教研组工作计划.docx

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1、小学语文教研组工作方案一、指导思想：以学校工作方案为核心，以新课标为引领，立足我 校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好根底，围绕: “真实、有效的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实 现“扎实、高效的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主 学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展 教研活动。3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文 能力的提高。4.培养学生的语文素养，陶冶情趣。三、主要工作：1、落实教学常规，提高教学效率本学期采用“精、点备课。要求教师要认真把握教材， 研读教参，抓

2、住重难点，结合本班学生的知识情况设计出适 合本学科的优秀教案，教案重在实用、有效，课后还要写出 教学反思。精心设计课后作业，认真对待作业批改，每月要 接受学校教研组的检查，不仅次数要达标，（语文作业三、 四年级每学期不少于30次，作文每学期8次）对于作业的设 计、批改情况、学生的书写等方面也要力求到达要求。还要 做好“培优辅差工作，杜绝两级分化严重。2、强化课改意识，改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结 合，促进两个开展：即教师开展、学生开展。首先，我们要 “研起来，一改往日的研课模式。本学期，我们的教研活 动要努力在“实上下工夫，在“新字上做文章，努力提 高教师的业务能

3、力。本学期教研活动根本上采用集中与分散, 集体学习与分组研讨相结合的方法，使教研活动丰富多彩， 激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、 交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。尽量做 到每次每人都有意见或建议发表，努力提高全组教师的业务 水平。本学期继续采用同题异构的教研模式，每次教研课之 前，同组教师提前设计好相关教案，同级老师再在一起研课， 最后再上我们学校的教研课。本学期我们观摩课、研究课间 周一次，深入课堂教学，使每次研课都能让老师从中有所学 习，有所收获。同时，每一位语文教师都要把语文课程标 准中的根本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与 行为。3、丰富教研活

4、动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学方案要求，积极开展教学实践 活动，各年级探讨本学期的班级活动。(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对三年级、 四年级的朗读教学、习作教学、写字教学。深化教学改革, 不搞花架子，做到“真实、有效。(3)鼓励教师开展教学反思。语文教师要锤炼自己的教 学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为 学生示范。(4)坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文 组每位教师都要做一个终身学习者。除了参加学校规定的学 习内容之外，个人根据自己的实际情况，制定自修内容，重 在提高个人的素质品味。(5)重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工 作。各年级要

5、根据年级的教学实际，搞好教学测评，及时检 测，及时考评。另外，平时作业，要根据学生的实际尽可能 布置教师自己设计的作业，要尽可能表达自主的特点，特别 要重视学生的写字与朗读的训练，每周安排一节写字课、阅 读课，同时对学生的写字与朗读列入到考查内容上来。(6)开展课改研究活动。一是隔周一次的教研究活动课; 二是根据学校方案，本学期新教师、老教师每人上一节观摩 课，共同学科的老师研讨，在活动中，要发挥学科带头人和 骨干教师的作用。4.组织各项活动和竞赛，创设展示才华的平台。(1)举办读书节，进行读书竞赛活动。每学期要求学生 开展海量阅读，课外阅读不少于三万字，并要求做好优美词 句段篇的积累与背诵。

6、同时老师要每人研读一本教学专著, 和学生一同成长。(2)举行课堂教学汇报课。(3)各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛、作文 比赛、朗读比赛等。(4)作文兴趣小组加大力度开展辅导工作，培养写作苗 子。(5)每位教师撰写论文和教学案例，积极参加镇教育学 会分会的评比活动。(6)带着学生参加社会调查活动。鼓励每个年级有方案 的进行社会实践调查活动，走出校园，丰富孩子的课余生活。四、具体工作安排：九月份：1、制订教研组工作方案及各年级语文教学方案；2、每位教师写出上期末考试试卷分析，教研组组织试 卷分析研讨会。3、教学“六认真工作月查。十月份：1、常规教学；2、付碧群老师上一节习作指导教研课。3、学生作业月查。十一月份：1、谢淑彬老师上一节阅读研究课；2、集体备课研讨；3、期中考试质量分析；4、“六认真工作、学生作业月查。十二月份：1、优秀作业展评；2、校园读书节活动3、认真上好教研课4、备课、学生作业月查。5.抓紧新课教学，迎接期末复习。一月份：1、制定复习方案，设计好复习题。全面进入期末复习2、上交各项资料；3、期末测试。语文中段教研组20xx年9月1日