部编版小学六年级上册语文第五单元阅读训练试题及答案.docx

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1、部编版六年级语文上册单元阅读训练第五单元一、基础阅读1.快乐阅读。生命的礼物那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一 的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官一一d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来 生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器 官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说， 一旦发生意外而死亡，我愿意捐

2、献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把 卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这 张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能 看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命 这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择, 我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据 他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地 和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和

3、肝脏分别移植给两名濒（bin pin）临死亡的患 者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者 重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行 为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们 体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌 （xiang shdng）不说 话，最后她缓缓地说（）这个母亲实在了不起（）只是（）我这样老的器官 （）不知还能不能派上用场（）我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1）给文章中缺标点的地方补上标

4、点符号。（6）诚实个人最可贵的美德。（7）教育我要做一个诚实的人，我会对妈妈说：“妈妈，谢谢您！让我明白了诚实比 分数更重要，以后我一定会做一个诚实的人。”（1）爸爸买彩中了一辆汽车.可那是给爸爸老板买的彩票，经过思考,爸爸把汽车换给了老板。（2）不矛盾。穷是指物质财富少，富是指拥有一笔精神财富，比如有骨气正直诚实 等。（3）做人要有骨气、要讲诚实，拥有这种精神就拥有财富，这告诉人们，一个人有了 骨气，就能够努力奋斗，通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。（4）侧面写出“父亲”面临财富与道德选择时内心的矛盾斗争。以父亲的动作、语言 表现父亲面临财富与道德的矛盾心理。5. （1） “我对奶奶

5、的思念（2）美好愿望喜爱（3）因为奶奶的粽子是我儿时最美好、最温馨的回忆，让我留恋难忘；奶奶的粽 子包含着浓浓的温暖和关爱，也寄托着“我对奶奶的思念。（4） B（5）故乡是妈妈手中那碗热腾腾的手擀面，每一根都是我长长的思念，无论走到哪 里，那种芳香都会让我沉醉留恋。（2）在文中括号中选择字的正确读音。（3）写出下列词语的反义词。残酷一一 延续一_ 激动一_（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把捐献者三个字的小红点 贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指（6）倒数第二自然段中母亲的话的意思是什么？2.课外阅读。鲁

6、迅与萧红一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活，她立即 引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满 憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，V*VV*W*WV*V*V*w*W*W*V*W*V*WV*V*W*W*%/WW*V*WWW*V*V*w*WWW 她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑 娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的 一双对人间

7、有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子 找到了自己的家。鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同 情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意 离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密 得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，i股沁人心脾、清新如 朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的 汪珠，这位老人正是伟大的鲁迅。（1）联系上下文解释下列词语入举目无亲

8、：一见如故：（2）联系上下文，理解文中画“一一”的句子。（3）你认为这篇文章主要表现的是（）A.鲁迅对青年人的帮助。B.萧红文学才华出众。C.鲁迅与萧红纯洁的友谊。D.萧红与鲁迅一家相处融洽。（4）读了本文，你对鲁迅先生又有了什么新的认识?3.阅读理解我家的东南边有一块长方形的小园子，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里 一年四季都是美丽的。春天到了。大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油的。一群小鸟停在树 枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很粗壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火 红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们

9、翩翩起舞, 纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西 红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这瞿举的果实，我更加感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色或淡紫色的小喇叭，仿佛正 在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠 般的颗粒，好像迎着我咧啮微笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹 道：“好美啊，小园！ ”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。（1）给加点字选择正确的读音。累累的果实（16i 1玩）咧嘴（1迷lie） （2）请你给短文拟一个合适的题目，

10、填在文前的横线上。（3）短文是按照 的顺序来描写小园的美的。在第段中，作者抓住了、茄子、西红柿、黄瓜等植物，还有、 等小动物，生动形象地展现了夏天小园的可爱。（4）找出文中静态描写的句子，找出文中动态描写的句子，各一个。（5）联系上下文，把成语的意思用具体的情景表现出来。银装素裹二、提升阅读4 .阅读课外文段，完成练习。难忘的两分期中考试，我数学得了 98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jian quan） 兴致勃勃地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军！ 妈妈接过试卷，看了一眼，高兴得两眼眯（砧 mi）成了一条缝，赶紧围上围裙说： “妈妈给你煮两个大鸡蛋，慰劳慰

11、劳你！ ”那顿饭吃得特别香。饭后，我要妈妈在试 卷上签字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈 妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分， 请老师验证。”落款是妈妈的名子。我看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈 提出了 “抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！ ”算的结果，还是 我错了，把7.89写成了 78.9。妈妈说 服气了吧拿去让老师重新给你判分吧 重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我 觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，

12、反正我自己已经知道错了，这次就维持原 判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东 西。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实一一一个人最可贵的美德，却是 用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是 无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的诚实 呢？ ”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分，我看 到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距（1）我会写出下列反义词。诚实 得到虚假（2）给第二自然段的空白处加上标点。（3）选择括号内正确的读音。（4）我写出“兴致勃勃”这样结构

13、的词语：、（5）都下面的句子，再用加点的词语写句子。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，她都要认真检查一遍。 （6） “妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西”。这“更重要的东西” 指的是什么？（7）妈妈的良苦用心是什么？想一想，“我”明白了妈妈的良苦用心后，又会对妈妈 说什么？5 .阅读我家最富有的时刻，完成练习。我家最富有的时刻第二次世界大战前，我们家是城里唯一没有汽车的人家。我父亲是个职员， 整天在证券交易所那如“囚笼”般的办公室里工作，假如我父亲不把一半工资用在医 疗费以及给比我们还穷的亲戚身上，那么我们的口子还过得去。事实上，我们家是很 穷的。我母亲常安慰家里人说：“一个人有骨

14、气，就等于有了一大笔财富。在生活 中怀着线蚕望，就等于有了 大笔精神财富。”几星期后，一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出 了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有时多么想入非非，也从 没有想到过幸运女神会厚爱我们这个在城市里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声 叫着我父亲的名字，明白无误地证明这辆彩车已属我们家所有时，我简直不相信这是 事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群。我几次想跳上车去，同父亲一起享受这幸 福的时刻，却被父亲赶开了。最后一次，父亲甚至向我咆哮：“滚开，别待在这儿， 让我清静清静！”我无法理解父亲的感情。当我回家后委屈地向母亲诉说的时候，她安慰

15、我： “不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等着他找到合适的答案。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 我迷惑不解地问。“汽车根本不 属于我们，这就是问题的关键。母亲回答我。我歇斯底里地大叫：“哪有这样的事？ 汽车中彩明明是扩音器宣布的。”“过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的 号码是348和349,中彩号码是349, “你看到两张彩票有什么不同吗？ 母亲问。我 看了好几遍，终于看到彩票的一角上有用铅笔写的浅浅的K字。“这K字代表凯特立 克。”母亲说。“吉米凯特立克，爸爸交易所的老板？ ”我有些不解。“对。”现 亲把事情一五一土地跟我讲了。当初父亲对吉米说，

16、他买彩票的时候可以代吉米买一 张，吉米咕脓说：“为什么不可以呢？ ”老板说完就去自己的事了，过后可能再也没 有想到过这事。349那张是凯特立克买的。现在可看得出来那K字用大拇指轻轻擦过， 还能看得见淡淡的铅笔印。对我来说，这是很简单的事情。吉米凯特立克是一个百万富翁，拥有十 几辆汽车，他不会计较这辆彩车。“汽车应该归我爸爸！”我激动地说。“你爸爸知 道该怎么做。母亲平静地回答我。不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话号码，显然电话是 打给凯特立克的。第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克牌汽车开 走了，他们送给我父亲一盒雪茄。直到我成年之后，我才有了一辆汽车。随着时间的流

17、逝，我母亲的那句“一个人有志气，就等子有了一大笔财富”的格言具有了新的含意。回顾以往的岁 月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富有的时刻。（1）“母亲把事情一五一十地跟我讲了。什么事情呢？请你概括写下来。（2）文中第段写道：“事实上，我们家是很穷的。”可是最后又说：“父亲打电话 的时候，是我们家最富有的时刻。”这是否矛盾？请简要说明理由。（3）读画线的第二段，写下你阅读的体会。（4）我几次想跳上车去，同父亲一起家受这幸福的时刻，却被父亲赶开了。最后一 次，交亲甚至向我咆哮读到这里，你会想些什么？6 .课外阅读。奶奶的粽子韩逸萌“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望

18、麦儿黄。端午 的歌谣是清晨的布谷鸟起的调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺松中瞅见 阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶 奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，挟裹着袅袅清 香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手 里，清香原来可以生长。我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像 是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的 叶裹上红白的馅儿，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令童年的我深深迷 恋。我着

19、迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻 轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮（cud）米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米 中，再一最米盖在上面。奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸 在米里，不放糖，却更香更甜。奶奶的大手紧紧捏着盛满馅儿的粽叶，一根线绳紧紧 绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。我赶紧捧过来，细细地看， 满心满眼地喜欢。我也试图包一个，铺好棕叶，弯成小圆锥，放米和枣，却总是捏不 住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。奶奶笑着说：“俺妮儿 手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。端午的阳光照在奶奶的背上，我

20、 坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子.棕子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤鼠 （yTn yun）在整个院子上空，我不住地扒着门口张望，奶奶说：“妮儿不急，越煮越 香。奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。奶奶 把火烧得细长，我在过午的温热中睡去.醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经晾在盘 里。我捧起一只粽子，觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来作量词，轻轻拉一 下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四角的粽子煮得透亮，微微染了青绿，第一口是 叶的清杳，第二口是米的甜糯。我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在

21、我的鲜嫩反衬下日渐白 头。我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香； 我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那裹着错落搭开的三 层棕叶。奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。（1）本文围绕“粽子这个线索，依次写了奶奶为包粽子精心准备、奶奶包粽子的灵 活、煮粽子的漫长、“我睡醒后吃粽子和。（2）短文画线的句子中，奶奶的话表现了她对我的，“我的想法表现了对奶奶 包的粽子的 o（3）奶奶的粽子无论配料还是做工都简单至极，为什么却会在每个端午，温柔敲打 我回忆的味蕾？（4）本文的开头和结尾有什

22、么特点？（A.总结全文。B.首尾照应。C.设置悬念。(5)在作者心里，故乡是奶奶手中一只只香甜的粽子。对你来说，故乡又是什么呢？ 请用一段话描述你对故乡的理解。（参考答案）一、基础阅读.：“！，？ ”2） ） bin； shdng（3）仁慈；中断；平静（4）万一 “我”遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐 献者，三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命。（5）指儿子身体的一部分在另一些活着的人体内。（6）意思是母亲也想在自己死后捐献自己的器官。2. （1）指萧红初到上海时，人地生疏，身边没有一个亲人。；指萧红与鲁迅先生一家初次见面就像老朋友一样合得来。（

23、2）句中，“心里的冰块”指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬，“冰块开始融 化了”是因为鲁迅先生一家给了萧红无私的关怀、照顾和同情，使她重新对生活充满 了信心。句中，“健步地奔跑”指的是萧红闯进文坛，成为了青年女作家，“汗 珠”喻指鲁迅先生对萧红的教育和帮助。3） ） A（4）鲁迅先生是一个关心进步青年，并指导、帮助他们成长的老师和长者。4） （1） 16i； 116（2）小园的四季（或：我家的小园）（3）时间；向日葵；石榴花；玉米；蝴蝶；蜜蜂（4）大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油的。火红的石榴花开得十分茂 盛硕大的玉米棒子。（5）下雪后，在广袤无垠的大地上，在羊羊莽莽的丛林中，都留下了雪的身影。树 上、草地上、房屋顶，眼见之处尽是白茫茫一片。二、提升阅读（1）虚假；失去；诚实（2） :“？！ ”（3） juan； mi（4）天网恢恢；风尘仆仆；怒气冲冲；想入非非（5）凡是有关破坏环境的举动，我们都应该阻止。