2023年株洲市中考作文春西方行政学说形成性考核作业答案.docx
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1、答案:1、传统公共行政强调政治与行政的分离,强调文官保持政治中立和匿名原则;新公共治理则正视行政所具有的浓厚的政治色彩,强调文仃与政务官之间 存在着密切的互动和渗透关系,非凡是对部分高级文官应实行政治任命,让他 们参与政策的制定过程,并承担相应的责任,以保持他们的政治敏感性,因此 不应将政策制定和行政治理截然分开。事实上传统公共行政的政治一行政二分 法在现实中也根本行不通,因为国会、总统等政治机构及政务官对于政策问题 往往只是提出原则性口标,而具体的政策方案是由行政机构及文官制定并加以 落实的,这木身就是一个社会价值的权威性分配即政治决策的过程,其间不可 避免地掺杂着文官的个人信仰和价值观。当
2、文官对政务官制定的政策心存疑忠 甚至不满时,他们其至会蓄意阻挠执行。除此以外,文官所拥有的优势决定了 文官能够在很大程度上影响甚至支配政务官的决策。2、行政管理学又称行政学,也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政 府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知 识。行政管理学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国 家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理 论联系实际的一门科学。改革开放以来,中国行政管理学的研究蓬勃发展。行政管理 在各种管理中起领导、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其
3、 中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。4政治行政二分法:这 是古德诺在政治与行政一书中提出的观点,认为政治与行政是所有政府具有的两 种基本功能。政治与政策和国家意志的表达相关,存在于政府表达国家意志所必需的 活动中;行政则与这些政策的执行相关,存在于政府执行国家意志所必需的活动中。由 于政府体制的不同,这两种功能的区分限度及其关系也会表现出一定的差别。一般而 言,政府的民主限度越低,国家意志的执行功能与表达功能之间的区别也就越小。但 是,即使在君主制政府中,分工的需要也都使区分这两种功能成为不可避免。自是以 后,“政治是国家意志的表达”和“行政是国家意志的执行”就成为行政学中
4、一种影 响很广的观点。政治和行政分离的理论是对19世纪80年代美国政府体制改革经验的 概括和总结。口3、从我国的公共政策实践来看,改革开放后,才进入科学思考的视域,对 于公共政策的科学化来说,当然还有着很长一段路要走。但是,我们也发现, 在许多问题上所存在着的公共政策供给不足,都不是在公共政策科学化的追求 中可以解决的,相反,恰恰是政府及其工作人员的服务观念的淡漠所造成的, 是价值的缺位造成了公共政策供给上的不足。所以说,不仅在公共政策科学的 研究中,我们需要根据科学与价值的统合原则来建构有中国特色的公共政策理 论,而旦我们更需要在公共政策的实践上坚持为人民服务的原则,一切从公众 的利益和社会
5、的发展出发,政府把公共政策的供给作为为社会为公众服务的手 段,为了更好地实现为人民服务的目标去追求公共政策的科学化、民主化,尽可能在公共政策的需求、生成和供给的过程中广泛吸纳公众的参与。我国是社 会主义国家,在借鉴他们的做法和经验时,更应立足国情,走“内生化发展的 道路”,简单地照抄照搬,无益于有中国特色的社会主义公共行政治理体制和公 务员制度的建立和完善.西方行政学说形成性考核作业2摘要:行为主义行政学有三种研究取向:解释行为主义行政学、诠释性以及批判 性研究,其中实证主义在公共行政学领域曾一度占据着主导地位。一些西方学者以实 证主义的有效性标准来评估公共行政学的研究现状,另一些学者则对此展
6、开了批判与 质疑,他们认为不同的研究取向都有其自身的价值,不能用主流社会科学的衡量标准 来评估诠释性研究与批判性研究,并由此引发了对西方公共行政学研究现状的反思。 中国公共行政学研究在方法上也存在一些问题 理论脱离实际倾向严重;基本的 行为主义行政学学术规范还没有建立起来,研究方法极不严谨,研究质量存在严重的 问题;对定性研究存在结识上的误区;等等。在比较分析的基础上提出改善中国公共行 政学研究状况的对策思考,特别强调要注意区分公共行政学研究在不同国家所处的阶 段不同。关键词:行为主义行政学研究;诠释性研究;批判行为主义学性研究;问题;反 思研究方法的成熟度是衡量一门学科成熟度的重要标志之一。
7、在行为主义行政学一 百数年的历史中,逐渐地形成了三种研究取向:解释行为主义行政学研究、诠释性研 究以及批判性研究。尽管实证主义在公共行政学领域曾一度占据着主导地位,但非实 证主义的研究取向也在不断地彰显其研究的魅力。无论是西蒙与沃尔多之间关于逻辑 实证主义与文化哲学之间的争论,还是围绕着亚当斯和巴尔佛的揭开行政中的罪恶 而展开的批判主义与实证主义的争论,或是哈默与古德塞尔就官僚制度而展开的关于 诠释主义与实证主义的争论,都反映了公共行政学研究在基本取向上的严重分歧与冲 突。一些西方学者试图以实证主义的有效性标准来评估诠释性研究和批判性研究,从 而对公共行政的研究现状得出“应用性的、非理论性的和
8、非积累性的”结论。另一些 学者则对此展开了批判与质疑,并由此引发了对西方公共行政学研究现状的反思。那 么,中国公共行政学的现状又是如何?西方公共行政学在研究取向上的分歧与冲突带 给我们什么启示?应当如何改善中国公共行政学研究的状况?本文试图就上述问题展 开探讨。1西方行为主义行政学的研究现状与反思1.1行为主义行政学的三种研究 取向美国学者杰伊.D怀特认为,行为主义行政学研究有三种研究取向,分别为行为 主义行政学研究、诠释性研究以及批判性研究。(1)行为主义学性研究。解释性研 究遵循实证主义的哲学传统,自然科学和主流社会科学都是典型的解释性研究。它的 逻辑一般是一种线性的逻辑,其遵循演绎一法则
9、模式和归纳一概率模式。解释性研究 的重要功能是解释与预测,它试图建构可以解释和预测自然和社会事件的理论,其最 终目的就是控制自然事件和社会事件。实证主义的研究传统是与公共行政学的产生与 发展一脉相承的。在公共行政领域,公共行政科学化、技术化的理念最早是威尔逊在 1 8 87年的行政学研究中提出来的。威尔逊呼吁建立一门公共行政科学,明确希 望在政府改革中采用科学的方法。马克斯-韦伯通过他的抱负官僚制模型的建构,解 决了威尔逊思想付诸实行的技术性问题。泰勒力图“证明最先进的管理是真正的科 学,说明其理论基础是明拟定义的规律、准则和公共管理学报原则。”他所掀起的科 学管理运动迎合了行政科学化、技术化
10、追求的精神。威洛比在公共行政原则的序 言中强调,“公共行政与任何科学相类似,具有某些普遍合用的基本原理。”古利克 和厄威克在行政科学论文集中相信科学应当提供普适性原则来指导行政行为,更 强调应将公共行政发展为一套科学理论。可以说,技术理性在传统行为主义行政学 那里得到了极大的张扬,而对技术理性的极端推崇,进而发展成为对实证主义的量化 研究方法和解释性研究模式的偏好,可以说是主流社会科学的正统观点。“二战”后, 以西蒙为代表的行为主义行政学者主张将逻辑实证主义应用于社会科学研究,他们试 图建立一个价值中立的一般行政学。在行为主义的影响之下,行政学研究更加醉心于 运用科学技术的手段对错综复杂的公共
11、行政活动作微观上的“数量拟定”和精确描 述,试图使公共行政学成为一门与政治分离的、以管理技术和工艺为主的科学。20 世纪7 0年代的公共政策学派与公共选择学派都深受行为主义行政学的影响,都有明 显的实证取向。20世纪80年代中期以后兴起的新公共管理是对泰勒主义的继承和发 展,它表白了传统形态的公共行政理论正在普遍化为一般管理哲学的理论倾向。概而 言之,作为主流的社会科学研究角度与范式的实证主义研究,它在过去半个世纪的公 共行政学研究中占据着主导性的地位,至今仍对行为主义行政学研究产生重大的影 响。(2)行为主义行政学研究。诠释性研究以现象学、行为主义学和语言分析哲学 的哲学传统为根基。诠行为主
12、义的逻辑是循环的,即意义产生于对整体与部分之间关 系和模式的认知。诠释性研究试图理解行为者赋予其社会情境的意义、赋予自身行为 的意义及赋予别人行为的意义,它寻求对社会事件和人为事件的理解,努力扩展我们 生活的意义,可以让我们更好地理解社会环境中行动者的言行。公共行政学中的精神 分析组织理论是一种诠释性研究理论。精神分析的组织理论试图研究组织中的非理性 和无意识的行为和决定,它提供了一个机会,让我们可以了解组织中的人们是如何克 服他们前进道路上所面临的各种阻碍而获得解放的。精神分析的角度不仅让我们意识 到实证主义方法论的缺陷,并且大大丰富了公共行政学的知识。哈默将现象学方法应 用于公共行政领域,
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