新学期新任小班班主任工作计划5篇.docx

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1、新学期新任小班班主任工作计划5篇新学期新任小班班主任工作计划5篇我们班主任是学校的“代表”，是班级的“核心”，是全 班学习的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路 人。关于新任小班班主任工作计划怎么写呢？你是否在找正 打算撰写“新学期新任小班班主任工作计划”，下面我收集 了相关的素材，供大家写文参考！新学期新任小班班主任工作计划篇1年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导，大班幼儿已具有 简洁的平安知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿 年龄小，自我把握能力较差。这学期为了搞好班级平安工作, 保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际情况，特制订了 班级平安工作计划：首先，在幼儿园平安工作计划

2、中永久是平安第一。班级保 教人员在思想上必须树立“平安第一”的意识，做到工作到 位，时刻留意孩子活动情况，不离开幼儿，并执行一系列措 施，做好平安防范工作。1 .乐观协作保健老师和后勤工作，专心做好晨间接待和检 查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、 带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，激励幼儿 愉快接受晨检。2 .每日专心检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席（请 假）的幼儿准时了解原因。 幼教改革的热点问题进行学习讨论，同时还将结合学习活动 的深入实施，进行读书心得、教育随笔沟通活动，为科研工 作的深入开展奠定理论基础。本学期，我园将根据园的实际情况，做好新健康教育课

3、题 的讨论，着力做好课题实施阶段的工作。组织老师外出参观 学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位老师围绕本园 科研课题确立教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课 题讨论，准时调整讨论方案和计划，不断总结阅历，要做到 “四多”，也就是多看：看杂志、看活动猎取信息、分 析成败得失多说：说课评课、说想法、谈体会一一沟通信息 心得多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录一一积累素 材、总结阅历多思：思成败、思做法一一提高科研水平。全园老师继续要专心自觉学习教育科研理论，乐观开展教 科研工作，继续做好对班级幼儿个案的讨论，做好对幼儿的 个案跟踪讨论工作，老师要明确详细的讨论对象、目标，并 实施有目的的

4、跟踪观察和记录，使讨论工作更有成效。（四）树立全心全意为家长服务的意识，切切实实做好家长 工作。新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本 着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动 参加J在工作中老师应以公平的态度唤醒家长的主人翁意 识，激发家长主动参加、乐观合作的热忱，为幼儿园献计献 策，使幼儿园与家庭融为一体。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新奇， 题材多样。根据本班幼儿的实际情况，准时填写“家园联系 手册”。本学期继续举办好家长学校，召开家长座谈会向家 长开放半日活动，展现幼儿在园活动情况设立“家长信箱”， 乐观采纳家长的好建议以电话联系、家访、网络等多种形

5、式 与家长进行沟通各班出刊好家长园地，增强家长对自己孩子 情况的把握及对园里工作的了解。2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践讨论为幼 儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持 的良好环境中学习和生活继续发动家长为幼儿自制足够数 量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿乐观参 加，培育幼儿参加体育活动的爱好亲密留意观察幼儿在活动 中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信 息，以达成家园合力的教育效果，本学期末将继续进行家长 问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服 务我们愿在上级领导的指导和帮助下

6、，团结全体教职员工， 齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建 设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行 新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的努力。六、每月工作安排: 九月份：1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学 环境。2、老师制定班级工作计划、课题讨论阶段计划、专题计 划，开展课题实践活动。3、随堂听课。4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。十月份：1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题讨论活动。3、随堂听课。4、教学案例反思。8、师徒结对老师相互听课评课。H-一月份：1、教学常规抽查。2、老师基本功竞赛。

7、3、家长开放日活动。4、骨干老师专题讲座。5、与牵手园互动研讨。十二月份：1、优秀教研组评比活动。2、家长园地和信息平台建设评比。一月份：1、幼儿全面进展水平评估。2、骨干老师展现汇报活动。3、完成幼儿园各类总结。4、整理各课题讨论资料和各类教学资料。新学期新任小班班主任工作计划篇4一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好 班级工作，本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本 精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿 为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身 心全面和谐地进展。二、班级情况分析本班共有幼儿30人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的60%o 由于

8、幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本班幼儿的出 勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复 杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼 儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言 表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都喜欢上 幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的 一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定 的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向 的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往 中愿意用一般话进行交谈。三、班级工作管理目标1、加强幼儿常规训练管理，形成良好的

9、一日生活常规、 养成良好的卫生习惯，一日活动各个环节中的平安管理，增 强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。2、着重培育孩子语言交往的爱好和能力，引发幼儿探究 的爱好，留意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题 的能力，培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、制造的品 质。3、督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联 系，准时将幼儿在园活动内容及进展情况向家长反馈，与家 长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身 心和谐、健康地进展。4、明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师专心 完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好 幼儿日常生活起居，提高保教质量。四、老

10、师工作管理目标明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师专心完成 自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿 日常生活起居，提高保教质量，留意与老师之间的沟通，了 解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能准时给于帮助。五、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，我们将严格按园里的要求 专心实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活 动环境，在工作中加强对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健 康放在首位。1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作， 杜绝传染疾病的发生。2、老师要细心观察孩子，发现身体不适要准时与家长取 得联系。3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。4、坚持每日的

11、户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。与此同时，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好 的师生关系，促进幼儿的身心健康。六、详细组织与实施1、做好园部与老师之间的传媒工作，准时了解幼儿园近 期与远期的工作动态，准时传达工作精神，为班级、为园部 的进展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发 现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟 牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，齐心协力搞好班 内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同商议, 合力解决。开好一月一次的班务会议，专心做好记录。根据 幼儿园工作规程和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点， 共

12、同制订班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位， 并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。新学期新任小班班主任工作计划篇520_年幼儿园下半年大班迎来新的学期，本学期大班的班 务也将迎来新的工作，作为大x班的班主任，我将为这个班 级制定一份新的班务计划，以便利这个班级进展。大班上学 期的班务计划如下：一、幼儿教学工作每日早上都会让幼儿进行课文朗读，进行情景对话，培育 孩子阅读的习惯，在平时都购买一些适合幼儿读的书籍，帮 助幼儿从小建立阅读的意识。根据幼儿不同的爱好，去开展 不同的教学活动，比如有幼儿喜欢绘画，就开展绘画活动, 让幼儿组成一个团体进行绘画学习，联系美术老师对他们进

13、 行绘画辅导，对数学爱好和语文爱好的就开展相对的教学活 动，让幼儿在园里充分的去进展个人的爱好。每日的教学都 会有计划的进行，开展更多丰富好玩的教学活动，让幼儿在 园里得到好的教学。二、幼儿卫生保健工作幼儿进入幼儿园，就要保证他们的卫生和健康，平时我会 监督幼儿勤洗手，在玩游戏后和饭前都要洗手，避开他们用 手去碰触嘴巴和脸，让细菌进入身体危害健康。日常中，我 会跟保育老师协作工作，把大班的教室进行消毒清理，把幼 儿玩的玩具也进行消毒，给幼儿一个健康的环境去学习和生 活。尤其是幼儿喝水的杯子，我会给他们的杯子进行高温消 毒，让幼儿喝水得到健康的保证。本学期，教育幼儿留意自 己的卫生，不要随便在地

14、上打滚，避开病从口入。三、幼儿平安工作幼儿的平安很重要，保证了他们的平安，才能更好的成长。 因此在园里我会把全部能够损害幼儿的物品全部进行更换, 比如尖状物的东西全部都用布包起来，或者换圆头的。教育 幼儿不要打架，玩耍时留意平安。放学老师会亲自送回家, 全程维护幼儿平安，让幼儿平安的回家。同时也告知家长留 意幼儿在外的一个平安，防止幼儿玩水、爬树等危险动作。本学期大班的班务工作，我一定会做好，让幼儿过一个完 整的大班生活。细心的去呵护他们，帮助孩子们健康长大。 让幼儿在园里有更好的保障，不辜负家长对幼儿园和对我的 嘱托。努力与各位老师协作工作，把班务管理好，让幼儿在 园里学习舒适，生活美妙。我

15、信任自己可以做到的，与大班 幼儿一起迎接更好的明天。3 .做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械 的平安，提醒幼儿检查穿着，消除担心全隐患，让幼儿轻松 参加活动。4 .盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止 幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞 及玩水。5 .老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼 儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、 不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将 异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的 情况准时向老师汇报。6 .午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不

16、俯卧、 不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异 常情况准时报告。7 .严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿，接送卡 丢失的应做好事先与班级老师联系好，并准时补办接送卡, 谨防幼儿走失。8 .对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具 定期进行消毒，并登记。9 .利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家 长宣传对幼儿进行平安教育的重要性，使家长也能重视对幼 儿进行平安教育。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加 强家园之间的联系。以上，只是针对做好班级本学期平安工作计划的想法，在 详细实施中，老师和阿姨共同协调协作，才能做到防范于未 然。让孩子在一个舒适平安、快乐的

17、环境中学习、成长。新学期新任小班班主任工作计划篇2新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开头了。本学期我 们将继续专心学习并深入贯彻纲要精神，加强36岁 儿童学习与进展指南的自学，不断更新教育观念，转变教 育行为。为幼儿供给平安、健康、丰富的生活和活动环境, 满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规 律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。一、班况分析经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提 高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与 人交往的本事。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手 操作本事还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将 在培育幼儿喜

18、欢上幼儿园的情感基础之上，专心规范幼儿的 一日常规，强化规章意识，努力做好班级保教工作。二、保育工作1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作预 防传染病的发生严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地 安排好幼儿的一日生活做到室内外环境整洁，为幼儿创设一 个舒适、健康的生活学习环境。同时留意培育幼儿良好的生 活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强 幼儿自理本事的培育，学习做一些力所能及的事情。细心呵 护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小本 事稍弱的孩子。2、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供给充 足的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的 探究

19、欲望，提高幼儿的动手本事。根据主题活动的需要，定 期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证 每个幼儿都有展现作品及欣赏作品的机会，培育幼儿的自我 表现本事。3、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每一天幼儿都能到达 运动量留意幼儿的个体差异。为幼儿供给各种类型的运动器 械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进 行体能熬炼，并给予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机 会。4、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学 习生活，促进幼儿多方面的进展。5、班内个别各方面本事相对较弱一点的幼儿，准时客观 地作好幼儿活动过程记录和评价工作，执行有效措施，帮忙 幼儿提高本事。6、加强幼儿

20、的平安教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、 行为和危险的地方，构成初步的平安意识。、教育教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好 和进展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的 教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目 的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、 整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留 心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那 些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的 提高更应准时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。三、平安工作平安是幼儿园工作的首位。本学期我们将继续重视幼儿一 日活动中各个环节的平安管理

21、工作，如晨间平安检查、自由 活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 同时在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮 忙幼儿把握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排 解一切担心全因素，让幼儿在平安的环境下健康成长四、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、让家长准时了解幼儿在园情景。2、利用接送幼儿的环节，准时与家长沟通。3、经过电话等多种形式和家长坚持亲密联系，沟通幼儿 生活学习情景4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满 意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。总之，我班两位老师将继续努力、团结全都、同心协力把 班级工作做好，争取取得更好成果！新

22、学期新任小班班主任工作计划篇3一、情况简析：我园现有一线老师30名，队伍较年轻，老师教研科研的 乐观性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研 促教研、促保教质量提高的良好氛围，并通过自荐和他评, 涌现了区学科带头人1名、区骨干老师1名，镇骨干3名, 园骨干3名，成为幼儿园教育改革进展的重要资源。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研 组和小教研组为活动阵地，以牵手结对、拜师结对为载体, 开展了系列教学研讨和沟通活动，大家对二期课改的理念有 了新的熟悉 和理解，并达成了许多共识。暑期由于人员的 调动，又进了 3名新老师，工作刚满一年的老师也有4名， 她们缺乏一定的教学阅历和基

23、本技能，而其她老师新的理念 认同和传统的教育模式、行为的落实过程中常常在发生冲突 冲突，一线老师在教学实践中依然有不少困惑和不足，提高 老师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些详 细情况，我们制定本学期工作计划如下：二、指导思想：继续深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新 教育理念，转变教育行为，提升老师专业素养。开展扎实灵 活的教科研活动和师培活动，提高老师教育教学反思能力， 改进教育实践，提高幼儿园教育质量，从而促进幼儿全面和 谐进展。三、工作目标：1、强化师资培训，实施分层培育，继续提高老师专业素 养。2、依托各教研组，开展教学研讨，培育老师反思能力。3、深化教育科研，挖掘

24、幼儿园特色，完善园本课程内容。4、利用多方资源，拓展教育途径，促进幼儿和谐进展。四、工作重点：1、留意幼儿健康情感培育课题和陶艺教育课题讨论工作 的过程管理，宏扬民族文化，继续做大做强幼儿园的教学特 色，促进幼儿全面和谐进展。2、加强教科研工作力度，做好课题的实践和讨论工作。 同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性 方面作有效的探究。3、以牵手、拜师结对等为载体，加强园际联系和互动， 在园内对老师进行分层培育，同时加强全园老师的教育教学 基本功的培训与提高，不断提高专业水平。4、以课题讨论为突破口，初步形成幼儿园的办园特色， 逐步建立园本课程。五、详细措施：（一）加强指导和管理，

25、提高教研活动质量和效率1、完善教研制度，使园本研修有时间上的保证。骨干讨论组活动，两周一次（业务园长负责）小教研组活动，两周一次（班级组长负责）大教研组活动，每月一次（业务园长负责）2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。骨干讨论组：由8名骨干老师组成，主要讨论如何结合课 题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的：教育 理念、行为、理论落实的先行一步，为老师提供详细实在的 一些教育策略和方法。小教研组：各班级组老师参加，主要探究如何合理使用新 教材（2021年乡镇党风廉政建设工作计划），设计集体活动方 案 和区角活动内容。主要目的：不断提高教学水平，满足 不同幼儿需求，促进幼儿整

26、体和谐进展。大教研组：全体老师参加，围绕幼儿园特色，开展新健康 教育讨论和主题背景下的陶艺教育讨论。主要目的：提高老 师基本技能素养，以整和的理念形成新的教学模式，为完善 园本课程积累素材和资料。3、落实骨干老师责任制，完善骨干老师考核机制，通过 优秀教研组的评比，激发老师学会讨论、学会思考、学会理 论和实践的结合。（二）加强培训，全面提高老师素养1、利用单周一、二的进室学习，加强师德教育，专业理 论学习，转变教育观念。2、结合幼儿园老师职业技能的有关要求，加强全园老师 的教育教学基本功的培训与提高，激励老师自学自练，并相 应进行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班 之间进行相互听课

27、评课活动。期初，老师制定专题讨论题目， 期间专心观察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进 行沟通。并尽可能地提供机会让老师多外出观摩、听课、听 讲座、借班上课等，丰富阅历，提高教育教学能力。3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的 产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上 要形成专题化、系列化在形式上要推动全员参加和全员轮流 主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本 学期，将进行优秀教研组的评比。4、在学习、汲取和实践新纲要思想时，时常对自己 的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己的一 些习以为常的做法中所包含的不合理因素，准时改进教育教 学方法，一切从为了孩子的角度动身。5、有计划地开展青年老师的业务指导和培育，对三年以 内的新老师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五 年以上的青年老师将分层次地进行培育。6、重常规教学管理，常常深入班级，了解幼儿进展和表 现，看、听老师的活动组组织和指导，准时给予老师建议, 帮助老师专业成长。（三）开展课题讨论，做好科研工作结合园课题讨论的开展，加大学习力度，组织老师对当前