部编版二年级语文下册期末《课内、课外阅读》专项试卷 附答案.docx

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1、部编版二年级语文下册课内、课外阅读 专项试卷一、阅读课文片段，完成练习。（18分）可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心 烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只 要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。大象说：“我还是让耳朵登拉着吧。人家是人家，我是我。”.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用“”在选段中画出来。（4分）1 .大象的耳朵登拉着有什么好处？（）（多选，6分）A.赶走小虫子。B.听不到声音。C.小虫子飞不进去了。2 .对大象说的“人家是人家，我是我”理解正确的一项是（）（4分）A.我们要勇敢地做自己，完全不用

2、听取别人的意见。B.每个人都有和别人不一样的地方，我们要正确对待别人的看法，不能为迎合别人而盲目改变 自己。C.我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处。3 .在生活中，我们可以用“人家是人家，我是我”答复别人的情境有（）（4分）A.你想学钢琴，妈妈却让你像小明一样学围棋。B.班级里大扫除时，同桌喊你扫地。C.小伙伴劝你向他人学习，改掉自己的坏毛病。二、阅读寓言故事，完成练习。（20分）朝三暮四战国时期，有个宋国的老人很喜欢猴子。他养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌，人 们都称他“狙（前）公”。狙公天天和猴子在一起，慢慢地，猴子和他成了朋友。为了喂养这些猴子，他常常节省下 自己的粮

3、食给它们吃。后来，猴子的食量越来越大，狙公的负担越来越重。渐渐地，狙公有点 儿承受不起了，他只能让猴子少吃一些。他对猴子们说：“现在吃的东西不多了。从今天开始, 每天早上给你们三颗橡子，晚上给四颗，行吗？ ”猴子们都嫌少，很生气，龊（zi）牙咧（lie）嘴，吵吵闹闹的。狙公见猴子们这么反对, 就改口说：“既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？ ”猴子们听到早上加了一颗，以为能多吃一颗了，高兴得又蹦又跳，在地上翻起了跟头。1 .补充成语。（6分）报（ ）助（）亡（ ）补（）朝（ ）暮（）2 .狙公喜欢猴子，表现在哪些方面？（）（多选，6分）A.每天给猴子吃七颗橡

4、子。B.节省下自己的粮食给猴子们吃。C.养了一大群猴子，对猴子的习性了如指掌。D.天天和猴子在一起，猴子和他成了朋友。3 .狙公后来是怎样使猴子们满意的呢？用“”画出来。（4分）.本文告诉我们一个什么道理？ （）（4分）A.透过问题的表面可以看到其本质，问题的本质是不断变化的。8 .要透过现象看清本质，因为不论现象有多少种，本质只有一种。三、读有关汉字的故事，完成练习。（24分）在古代，“醋”左边的“酉”意思是装酒的坛子，所以，带“酉”这个部首的字大多和酒 有关。“醋”字的字形表明，古代人是在酒的基础上制造出醋的，醋是用酒糟（zdo）发酵（ji ao）制成的，也可以用米或高粱等直接酿（nidm

5、g）制。由于醋在酸味中还带着一丝苦味，人 们便将醋和辛酸、嫉妒（ji du）的情绪联系起来，产生了 “醋坛子、醋意、醋劲”等词语。我国是世界上最早用谷物酿醋的国家，酿醋技术还从我国流传到了日本。1 .“酿、醉、醒、酸”，这些字都有偏旁“，从文中可以知道，这些字应该都与 有 关。（8分）.“醋坛子、醋意、醋劲”这些词语表示的是（）的情绪。（6分）C.伤心B.嫉妒.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。（10分）（1）世界上最早用谷物酿醋的国家是中国。（）（2）醋和酒有关系，所以醋都是酒酿成的。（） 四、阅读短文，完成练习。（16分）小朋友们天天和纸打交道，都知道纸可以用来

6、印书，可以用来画画，还可以用来写字。可 是现在有不少特殊的纸，你知道吗？有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。 有一种防火纸，用它来印制文件，发生火灾文件也不会被烧坏。还有一种灭菌纸，用它来包装 食物，食物就不容易变质。特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。1 .短文一共向我们介绍了一种特殊的纸。（4分）.特殊的纸就是（）的纸。（4分）A.用来印书、画画、写字B.有特殊用途.用“”在文中画出灭菌纸的特别之处。（4分）2 .你想发明一种什么纸？它有什么特殊之处呢？ （4分）五、阅读诗歌，完成练习。（22分）写生就是在绘画 中直接以实物作为

7、对 象的一种作画方式。Xx写生杭强圣清晨，我去写生一一在盛开的花朵上，写下太阳神讲的童话；在摇动的绿叶上，写下风姑娘跳的舞蹈；在幽静的山谷里，写下唱歌的泉水；在茫茫的林海中，写下奔腾的松涛 写呀，写呀，写下小草的信念， 写下野花的情操， 写下大山的坚定，写下瀑布的力量 写呀，写呀，画夹上，是我彩色的梦。1 .判断下列说法的对错，对的打“ J ”，错的打“ x ”。（6分）（1）这首诗歌描写了 “我”清晨去写生时观察到的景色。（）（2）诗歌中两次出现“写呀，写呀”，语句重复，应该去掉。（）.说说“我”都画了些什么。用“C”在诗歌中圈出来。（至少圈出8个，8分）2 .你会画些什么呢？请仿照文中画线的句子写一写。（8分）在，写下。课内、课外阅读答案- 1.大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。2. AC 3, B 4, A二、1.苗长羊牢三四2. BCD既然你们不愿意，那就每天早上给你们四颗橡子，晚上给三颗，这样总可以了吧？3. B三、1.酉酒2. B3. (1) V (2) X四、1.32.B3 .用它来包装食物，食物就不容易变质。4 .示例：我想发明一种除味儿的纸，它可以去除房间里难闻的味道，让整个房间变得香喷喷 的。五、1. (1) V (2) X.示例：噜(S磅般.示例：古老的沉积岩上小动物们唱的歌谣