成人高等教育药品服务与管理专业人才培养方案(高职).docx
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1、成人高等教育药品服务与管理专业人才培养方案一、招生对象及学习年限(一)招生对象:具有相应专业并获得职业资格证的中专毕业生。(二)学习年限:实行弹性学制,学习年限36年,最低毕业学分131分。二、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握医药学 和中医药学、临床用药、药事法规、药品质量管理、药品市场营销与管理以及安全用药等基 本知识,具备药品营销、药品经营质量管理、药学服务与用药指导能力,具备药品不良反应 监测和控制能力,具备对药品市场开发、药品营销、药品零售服务和医药文献检索能力,从 事药品营销、药品质量管理、药品养护、药品零售、基层医疗机构等工作的高素质技
2、术技能 人才。三、人才培养规格(一)基本素质1 .坚定拥护中国共产党领导,在指引下,践行核心价值观,具有深厚的爱国情感和中华 民族自豪感。2 .崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪、诚实守信,履行道德准则和行为规范,具有社会责 任感和社会参与意识。3 ,具有良好的职业道德和职业素养,有强烈的质量、安全、环保意识,严谨细致、精益 求精的工匠精神,能以患者为中心,主动服务,富有爱心、同情心。4 .具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自 然和谐共处。5 .勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识。6 .具有健康的体魄、心理和健全的人格,掌握基本运动知识,养
3、成良好的健身与卫生习 惯。7 .具有健康的审美和一定的文化艺术鉴赏水平,能够形成2项艺术特长或爱好。(二)知识结构1 .具备与医药相关的人文和自然科学知识;2 .掌握一定的英语、计算机和法律基础知识;3 .掌握药用化学基础、医学基础和临床常见病诊治及用药基本知识;4 .掌握典型和常见药物的结构特点、理化性质、药理作用、临床应用、不良反应及药物 相互作用知识;5 ,掌握药品调剂、用药指导、用药咨询、问病荐药等药学服务的专业知识。6 .掌握常见中药的真伪、优劣鉴定,常见中药的适应症、用法用量、配伍禁忌,中药调 剂的相关知识。7 .掌握医药市场营销、学术推广、药店管理的基本知识。8 .掌握药品经营质
4、量管理、药品储存养护的基础知识。9 .掌握药事管理法规政策的基本知识。(三)能力结构1 .具备依据药品相关管理规范及各项法律法规要求,并按照处方正确、独立完成药品调 剂工作的能力。2 .具备运用所学医学、药学基本理论、基本知识,依据药品说明书进行合理用药咨询的 能力。3 .具备药品不良反应监测和控制、相关文献检索以及语言表达能力。4 .具备运用医药专业知识和营销技巧,搜集信息,制定计划,完成推广、销售药品能力。5 .具备根据药品相关法律法规进行药品质量管理与仓储物流管理的能力。6 .具有辨识常见中药饮片的真伪、优劣,开展中药调剂各工作程序的能力。7 .具有健康信息收集、会员管理、健康档案管理的
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