2023年数据库应用网上教学活动文本.docx

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1、数据库应用网上教学活动文本(2023.10.1 3 )徐孝凯:现在是数据库应用课程网上答疑时间，欢迎参与！数据库应用课程教学内容：1 .数据库基础知识，相应主教材前五章；2 . ACCES S数据库管理系统的使用,相应主教材第6 -7章。数据库应用课程教学资源：1 .主教材数据库基础与应用2 . 实验教材ACCESS上机操作指导3 .课程录象12讲，每讲50分钟,刘世峰讲授。如何学习数据库应用课程：1 .看书时要从理论和实际举例两个方面反复琢磨和体会，通过度析书本上现成的例子, 从中真正理解和掌握，然后就能结合新的例子，自己进行设计。2 .多上机操作ACC ESS,熟能生巧。数据库应用课程基本

2、情况：适应电子商务专业；一门程序设计课程之后开设；3学分,4 8学时；考试中的形成性考核为20分，期末闭卷终结性考核为8 0分；在期末闭卷试题中，数据库基础知识和ACCESS的分数比例各为70%和30%o如何讲授数据库应用课程：要按照主教材的内容，进行认真分析和备课，从概念和应用举例两个方面把内容讲透。对 于ACCESS部分要在机房教学。from商品表1问：徐老师我想问一下,数据库学习的重点是什么？徐孝凯:数据库基础知识(前5章)和ACCESS使用(第6-7章)各占7 0和30的比重。不好 明确说出重点，教学规定请参照教学大纲和考核说明。问:徐老师好!分析一个关系的候选码的解题思绪是什么？徐孝

3、凯:按照第三章的分析，找出一个关系中属性之间的函数依赖，若一个属性或属性组可以 函数决定其余的每个属性，则称此属性或属性组为该关系的一个候选码。当然此函数决定涉 及直接、间接(传递)、部分等所有情况。问:徐老师，您好咱门这个教学活动是针对老师的还是针对学生的徐孝凯:都可以，反正是课程的教学问题。问:咱们的考试是哪里出题，题型是什么？在中央电大网站上能查分吗？徐孝凯:是课程主编和主持出题,出题原则按照该课程的考核说明。题型每次都相同，请参考 往届试卷。不能查分。问:哪一章节是重点？徐孝凯：共7章，每章都重要。重点在第4章，占分较多。问：设一个关系为R(A, B,C,D,E),它的最小函数依赖集为

4、FD=AfB,AfC, (C,D)-E, 则该关系的候选码为 o这道题如何解答？徐孝凯：解：由A-C、(C, D)-E、及伪传递性规则，可知(A,D)-E,此外(A,D) -D为部分函数决定，所以(A,D)可以函数决定关系中的所有属性，则(A,D) 为该关系的候选码。请进一步学习教材第三章。徐孝凯:欢迎继续提问讨论!202 3年上学期已考试卷，供参考!中央广播电视大学电子商务专业数据库应用试题2题号四3一、单选（每空2分，共1 0分）.在Access数据库中，基本数据保存在（）对象中。A.窗体B.查询C.报表D.表1 .在表设计视图中,假如要限定数据的输入格式，应修改字段的（）属性。A.格式

5、B.有效性规则 C.输入格式D.字段大小2 .下列（）图标是Ac cess中查询对象的标志。a.置 b. iff c. a d. a3 .在一个宏中要打开一个报表，应当使用的操作是（ ）oA. OpenF o rmB. OpenReportC.OpenTabl eD. OpenQuer y4 .宏的英文名称是（）oA . M ac r oB. V i e wC . For mD. P a g e二、填空（每空2分，共25分）1 .数据库解决技术依次经历了、 以及分布式数据库管理等四个发展阶段。、.域是实体中相应属性的，性别属性的域包具有 个值。2 .在非关系模型中，每个结点代表着一个,每个父子

6、联系代表着 联系。4,把保存 的关系称为相应数据库的元关系,一个数据库的元关系由自动建立。5 .在数据库体系结构的三级模式中，全局模式处在 层,外模式处在层，内模式处在 层。6 .关系数据模型涉及、和三个方面。7 .学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相相应，则为中的外码。8 .设一个学生关系为S (学生号，姓名)，课程关系为C (课程号，课程名)，选课关系为X (学生号，课程号,成绩)，则选修了课程名为程序设计课程的所有学生信息所相应的运算表达式为 Sv ( C, D-E,D-F,则该关系的候选码为，该候选码具有 属性。三、填空(每空1分，共25分)1 .设一个关系为R(A,B

7、,C, D,E),它的最小函数依赖集为FD=Af B, C-D, (A, C)- E),则该关系的候选码为，该候选码具有 属性。2 .设一个关系为R(A,B,C, D, E),它的最小函数依赖集为FD=A-B, A-C, C-D , C-E,该关系满足 范式，若要规范化为高一级的范式，则将得到 个关系。3 .数据库系统的外模式在SQL中称为,它由 产生出来。4 .在SQL中，列级完整性约束分为 种情况，表级完整性约束分为种情况。5 .向基本表中插入数据有两种命令格式,一种称为 插入格式,另一种称为一插入格式。6 .在SQL中，通过使用视图，可以使在关系规范化时被分解的关系 连接起来,可以增强数

8、据库的 性。7 .在SQL新版的查询语句中，sei e ct选项实现 运算,from选项实现运算,wher e选项实现 运算。8 .需求分析阶段的重要目的是画出、建立 和编写.在列举的购物活动中，商品实体同销售实体之间是 对 的联系。1 0.在进行系统调试时，要故意地使用各种不同的 和进行各种不同的,去测试系统中的所有方面。11.在列举的购物活动中，存在着三个实体，分别称为 实体、实体和 实体。四、填空(每空2分，共20分)1. A c ce s s用户操作界面中的“状态栏”重要用于显示数据库管理系统 的。2. 一个A c ces s数据库相应于操作系统中的 个文献,其文献扩展名为3查询可以作

9、为、和 的数据源。4. .宏是由一条或多条操作命令组成的,其中每条命令用来实现相应的 功能。使用 可以拟定按条件执行宏。5. 一个 是由一个或多个过程组成的,每个过程可以实现相应的功能。6. Access 2 0 2 3中共有 基本宏操作，这些基本操作还可以组合成很多其它的“宏组”操作。五、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列前三小题的每条s QL查询语 句写出相应的功能,或者按照下列后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。(每小题4 分，共20分)在名称为商品库的数据库中包具有商品表1和商品表2 ,它们的定义分别为：商品表1 (商品代号char(8),分类名char(8),单价

10、f 1 o a t,数量in t )商品表2 (商品代号ch a r (8),产地c ha r ( 6 ),品牌cha r ( 6 )在名称为教学库的数据库中包具有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：学生(学生号char (7),姓名c har (6),性别 char (2),出生日期 da t e t ime,专业 char(l 0 ),年级 in t )课程(课程号char (4 ),课程名char(10),课程学分in t )选课(学生号c har(7),课程号ch ar (4)，成绩in t )1. select d i stinct 产地from商品表22. select *f

11、rom学生w h ere学生号in (sei e ct学生号from选课grou p b y 学生号 having count (*) =1)3. selec t *from学生where e x ists (sei ect *from选课wher e 学生.学生号二选课.学生号gr o up by 选课.学生号 h a vi n g coun t (*) = 3).从商品库中查询出数量在10和20之间的商品种数。4 .从商品库中查询出数量最多的一种商品。中央广播电视大学电子商务专业数据库应用试题参考答案及评分标准2一、单选（每空2分，共10分）D 2. A 3. B 4. B 5. A二、填

12、空（每空1分，共25分）.人工管理、文献管理、数据库管理1 .取值范围、2.记录型、1对多2 .关系定义、DBMS （或系统）5,中间、最上、最下6 .关系数据结构、关系完整性规则、关系运算.班级号、学生关系7 . II学生号、X、C. X、（Y,Z）、合并性8 . （A, D）、2三、填空（每空1分，共2 5分）1 . （A,C）、2.第二、22 .视图、基本表. 6、43 .单行（单值）、多行（多值）（顺序无先后）.连接、安全4 .投影、连接、选择5 .数据流图、数据字典、需求说明书6 . 1、多7 .数据、操作8 .商品、销售、收款（顺序无先后）四、填空（每空2分，共20分）1 .工作状

13、态2 . 1、md b3 .窗体、报表、数据访问页.集合（或序列）、条件表达式4 .模块5 .53五、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，按照下列前三小题的每条SQL查询语 句写出相应的功能，或者按照下列后两小题的每种功能写出相应的SQL查询语句。（每小 题4分，共20分）.从商品库中查询出所有商品的不同产地。2. 从教学库中查询出只选修了一门课程的所有学生。3. 从教学库中查询出同时选修了 3门课程的所有学生。4. s e 1 ect *f rom商品表1wher e 数量 b e t w een 1 0 and 2 0 （或 where 数量=1 0 an d 数量02 0）5. sei e ct *from商品表1where 数量= s om e （sele c t ma x （数量）