2020级道路与桥梁工程技术专业人才培养方案（高职）.docx

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1、2020级道路与桥梁工程技术专业人才培养方案一专业名称及代码专业名称：道路与桥梁工程技术专业代码：500201二、入学要求普通高中毕业生三 修业年限学制3年（经批准休学、创业等分阶段完成学业者，最长修业年限不超过5年）。四、职业面向本专业主要面向公路与城市道路和桥梁建设部门，在道桥施工技术、施工组织和管 理等技术领域，从事道路与桥梁施工测量、材料试验、现场质量检测、道路与桥梁施工 现场管理、公路工程招投标等工作，面向的主要岗位如表1所示。表1道路与桥梁技术专业主要职业面向五、培养目标与培养规格所属专业 大类 （代码）所属 专业类 （代码）对应行业 （代码）主要职业类别 （代码）主要岗位群或 技

2、术领域职业资格证书和 职业技能等级证书交通运输 大类（50）道路运输 类（5002）土木工程 建筑业 （48）道路与桥梁工 程技术人员 （2-02-18-09）工程测量 材料试验 工程质检 工程施工 工程预算工程测量员 工程材料员 工程质量员 工程施工员 1+X路桥工程无损检 测职业技能等级证 书（）培养目标曾在考察职业院校时提到：我国经济要靠实体经济作支撑，需要大量专业技术人才, 需要大批大国工匠。为响应国家号召，本专业主要面向交通运输行业，服务于公路与桥 梁工程施工企业，培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、创新意识、职业道德 和敬业精神，以及精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续

3、发展的能力；掌握必 备的文化知识和“精测量、会试验、懂施工”等基础理论知识，具备公路与桥梁建设施 工、试验检测、勘测、现场组织管理、工程计量等能力，适应公路与桥梁建设施工一线 需要的复合型技术技能人才。（二）培养规格（二）专业（技能）课程表3专业基础课教学要求序号课程名称课程 类型课程 学时课程 学分课程内容与教学目标教学建议与说明1工程制图 与 AutoCADB644课程目标：工程制图与AutoCAD课程是我院高等职业技术教育必修的一门专业基础与 基本技能课程，它是设计与施工工作者借以表达和交流技术思想的重要工具，是工程技 术部门的一项重要技术文件。教学内容：通过本课程学习，研究用投影法绘制

4、建筑工程图样的理论和方法，讲授制图 基本知识，正投影原理，剖面与断面图，轴测投影，工程制图标准的基本规定和常用图 示方法，运用AutoCAD软件识读和绘制施工图，使学生获得正确识图和快速绘图训练， 为学生后续职业技能课程的学习提供必备条件，为学生毕业后能胜任工作起到必要的支 撑作用，也为学生终生学习奠定基础。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等2建筑材料B483课程目标：建筑材料课程是*工程学院相关专业的一门职业技能课程，培养学生承 担土木工程项目管理、设计、施工、监理等岗位能力。通过本课程学习，为学生了解土 木行业，毕业后从事土木工程设计、

5、施工、监理行业奠定基础。为学生顶岗实习、毕业 后能胜任土木工程相关岗位工作起到必要的支撑作用。教学内容：通过本课程学习，为学生了解土木行业，毕业后从事土木工程设计、施工、 监理行业奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任土木工程相关岗位工作起到必要的 支撑作用。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等3工程力学B483课程目标：工程力学课程是我院高等职业技术教育道桥专业的一门的职业技能课程， 培养学生对初步建筑工程问题进行力学分析与计算的能力。通过本课程学习，为学生了 解土木工程行业，毕业后从事土木工程行业，特别是土木工程施工奠定基础，为学生顶 岗

6、实习、毕业后能胜任土木工程施工起到必要的支撑作用。教学内容：通过本课程学习，为学生了解土木工程行业，毕业后从事土木工程行业，特 别是土木工程施工奠定基础，为学生顶岗实习、毕业后能胜任土木工程施工起到必要的 支撑作用。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等4工程测量B966课程目标：工程测量课程是道桥专业、*工程技术专业和土工工程检测技术专业的 一门职业技能课程，培养学生承担*工程抄平、放线、土石方计算等施工测量卤位能力。 通过本课程学习，培养学生具有测量学方面的基本理论知识和实际操作技能，能够使用 各种常用的测量仪器，并能进行小区域大比例尺地形

7、图的测绘，及掌握一般*工程的施 工控制、施工放样测量以及*工程变形观测的基本方法，为后续课程的学习及毕业后工讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动序号课程名称一程型课程 学时课程 学分课程内容与教学目标教学建议与说明作打下基础。教学内容：通过本课程学习，培养学生具有测量学方面的基本理论知识和实际操作技能， 能够使用各种常用的测量仪器，并能进行小区域大比例尺地形图的测绘，及掌握一般* 工程的施工控制、施工放样测量以及*工程变形观测的基本方法，为后续课程的学习及 毕业后工作打下基础。教学法等5工程地质 与土力学B805课程目标：工程地质与土力学课程是我院高等

8、职业技术教育道路与桥梁工程技术专 业的一门的职业技能课程，培养运用工程地质的相关知识和理论，进行工程地质勘察、 岩土治理、以及解决工程建设中与工程地质有关的问题的能力。也是以土力学的基本理 论为基础，研究地基与基础工程设计与计算问题的一门学科，是一门理论性和实践性较 强、专业技术含量较高的课程，主要是培养学生具有进行一般工程勘察、设计及施工能 力。教学内容：通过本课程学习，提高学生的思想素质、求实与探索精神、创新意识与能力， 掌握工程地质的相关知识和理论，为学生后续职业技能课程的学习提供必备条件，为学 生毕业后能胜任工作起到必要的支撑作用，也为学生终生学习奠定基础。讲授法、讨论式 教学法、情景

9、教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等表4专业核心课教学要求课程 类别课程名称课程 类型课程 学时课程 学分课程目标与教学内容教学建议与说明1公路勘测 设计B644课程目标：公路勘测设计课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能课程，培 养学生承担土木工程项目管理、设计、施工、监理等岗位能力。通过本课程学习，为学 生了解土木行业，毕业后从事土木工程设计、施工、监理行业奠定基础。为学生顶岗实 习、毕业后能胜任土木工程相关岗位工作起到必要的支撑作用。教学内容：通过本课程学习，为学生了解土木行业，毕业后从事土木工程设计、施工、 监理行业奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任土木

10、工程相关岗位工作起到必要的 支撑作用。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等2路基施工 技术B483课程目标：路基施工技术课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能课程，培 养学生从整体上对道路施工所需的知识和技能的能力。通过本课程学习，培养学生掌握 城镇道路横断面，平面线形设计，纵断面设计，平面交叉口，立体交叉口，路基工程施 工，路面工程施工，排水工程施工，道路附属工程施工，道路交通管理设施的基本施工讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教课程 类别课程名称一程型课程 学时课程 学分课程目标与教学内容教学建议与说明方法，

11、为后续课程的学习及毕业后工作打下基础。教学内容：通过本课程学习，培养学生掌握城镇道路横断面，平面线形设计，纵断面设 计，平面交叉口，立体交叉口，路基工程施工，路面工程施工，排水工程施工，道路附 属工程施工，道路交通管理设施的基本施工方法，为后续课程的学习及毕业后工作打下 基础。学法、任务驱动 教学法等3路面施工 技术B644课程目标：路面施工技术课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能课程，培 养学生从整体上对道路施工所需的知识和技能的能力。通过本课程学习，培养学生掌握 城镇道路横断面，平面线形设计，纵断面设计，平面交叉口，立体交又口，路基工程施 工，路面工程施工，排水工程施工，道路附属工程

12、施工，道路交通管理设施的基本施工 方法，为后续课程的学习及毕业后工作打下基础。教学内容：通过本课程学习，培养学生掌握城镇道路横断面，平面线形设计，纵断面设 计，平面父叉口，立体交叉口，路基工程施工，路面工程施工，排水工程施工，道路附 属工程施工，道路交通管理设施的基本施工方法，为后续课程的学习及毕业后工作打下 基础。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等4桥梁工程B644课程目标：具有良好的职业道德和团队精神，服务于以交通土木工程为主的规划、勘察、 施工、设计、科技开发以及管理等行业的适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展 型、创新型、复合型

13、技术技能人才。教学内容：通过本课程学习，为学生了解桥梁行业，毕业后从事桥梁建设行业，特别是 桥梁施工行业奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任建设工程施工岗位工作起到必 要的支撑作用。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等5路桥工程 无损检测B322课程目标：路桥工程无损检测课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能课程， 培养学生对路桥检测装备进行检测核验的岗位能力。通过本课程学习，为学生了解城市 路桥建设行业，毕业后从事路桥行业，特别是路桥无损检测行业奠定基础。为学生顶卤 实习、毕业后能胜任路桥无损检测岗位工作起到必要的支撑作用。教学内容：

14、具有能把无损检测规范、标准、技术条件和工艺规程根据实际工作条件转化 为作业指导书的能力，如能依据铁道行业标准制定超声检测作业指导书；具有能验证检 测设备或检测系统的可靠性的能力，如根据校准记录识别车轴检测设备的状态；具有能 按适用的检测规范、标准、技术条件的要求解释和评价检测结果的能力，如根据超声穿 透回波幅度评价结构是否合格；具有能对其他中级及以下等级无损检测员的操作实施监 督和指导，能依据检测记录编制专业检测报告的能力。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等课程 类别课程名称一曲资课程 学时课程 学分课程目标与教学内容教学建议与说明6道路与

15、桥 梁工程概 预算B483课程目标：道路工程定额与概预算课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能 课程，培养学生承担公路工程造价、建设工程造价岗位能力。通过本课程学习，为学生 了解公路建筑行业，毕业后从事公路工程造价行业，特别是公路工程造价行业奠定基础。 为学生顶岗实习、毕业后能胜任建设工程造价岗位工作起到必要的支撑作用。教学内容：通过本课程学习，了解定额与预算的基本原理、掌握工程计量与计价的基本 原则，熟悉工程造价构成，了解设计概算、掌握施工图预算、工程结算的编制方法。运 用所学知识编制清单工程量。了解造价软件，基本形成在工程造价工作岗位和相关岗位 上解决实际问题的能力。讲授法、讨论式 教

16、学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等7工程项目 管理B483通过本课程的学习，使学生掌握工程施工招投标、流水施工、网络计划的基本知识、施 工组织设计、施工项目管理、施工进度控制、施工质量控制、施工成本管理、施工安全 管理、施工材料管理、施工现场管理、施工资料管理、竣工验收与养护期管理等知识； 具备编制施工方案、进度计划、资源需要量计划以及资源控制和管理方面的训练，并能 够运用所学知识解决在工程施工中遇到的实际问题。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等表5道路与桥梁工程技术专业主要实践性教学环节安排表序号实训项

17、目 名称教学学时开设学期主要教学内容实训基地/室/场名称1AutoCAD 综 合实训321课程目标：通过本课程的学习，使学生能熟练看懂现行通用施工图，具备道桥工 程基本岗位能力，提高学生的职业素质。教学内容：路桥施工图的实际解读和绘制。市政工程实训中心2跟岗实习322课程目标：跟岗实习是道路与桥梁工程技术工程专业一项必修的专业技术与 岗位技能教学环节，是学生在毕业前综合、巩固、加深、提高和扩大所学理论知 识和技能，学生根据施工解决实际问题完成一个实践性环节。教学内容：跟岗实习是学生应用所学知识、结合工程实际和工作实际，进行 一次系统地、有机地解决工程实际问题的训练。岗位实习单位3道路工程 综合

18、实训323课程目标：通过本课程的学习，使学生具备道路工程施工、监理以及基本的现场 处理能力，培养适应路桥建设一线需要的，掌握道路工程施工技术基本知识，并市政工程实训中心、四川升拓 检测技术股份有限公司、汇博能运用在道路监理现场的技能型人才。为学生的顶岗实习、毕业后的路桥类施工、 监理、咨询工作，实现零对接的知识技能保障。教学内容：道路的施工工序和道路检测方法质量控制。实验仪器有限公司、庆华盛建 筑工程质量检测有限公司、畅 达通检测技术有限公司4桥梁工程 综合实训324课程目标：通过本课程的学习，使学生具备桥梁工程施工以及基本的现场处理能 力，培养适应桥梁建设一线需要的，掌握桥梁工程施工技术基本

19、知识，并能运用 在桥梁现场的技能型人才。为学生的顶卤实习、毕业后的桥梁施工、监理、咨询 工作，实现零对接的知识技能保障。教学内容：桥梁的结构施工质量控制，使学生能够在工作项目的实现过程中完成 对书本知识、工作过程知识等相关知识的学习和操作技能的掌握。浚杨建筑工程有限公司、馥余 佑建筑工程有限公司5道路与桥 梁概预算 实训325课程目标：通过本课程的学习，使学生具备路桥工程造价行业职业能力，培养学 生严谨的工作作风，提高学生的职业素质、职业道德和创新创业能力。主要内容：一般路桥施工图概预算编制训练。市政工程实训中心、四川升拓 检测技术股份有限公司、汇博 实验仪器有限公司、庆华盛建 筑工程质量检测

20、有限公司、畅 达通检测技术有限公司6顶岗实习（含毕业 设计和毕 业教育）7205-6课程目标：顶岗实习是道路与桥梁工程技术工程专业一项必修的专业技术与 岗位技能教学环节，是学生在毕业前综合、巩固、加深、提高和扩大所学理论知 识和技能，在教师指导下独立进行工作，解决实际问题的一个重要的综合性、实 践性环节。教学内容：顶岗实习是学生应用所学知识、结合工程实际和工作实际，进行 一次系统地、有机地解决工程实际问题的训练。岗位实习单位表7道路与桥梁工程技术专业选修课教学环节安排表序号课程名称一曲资课程 学时课程 学分课程内容与教学目标教学建议与说明1市政工程 概论B483课程目标：使学生能够掌握市政工程

21、的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。 教学内容：市政工程的基本理论、基本方法、基本内容和主要应用领域。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等2职业素养B483课程目标：通过本课程的学习，学生可以较为清晰地认识自己的个人特性、职业的特性 及相关的职业分类知识；把握职业选择的原则和方向；基本了解职业发展的阶段特点； 树立良好的社会责任感及融入社会工作的自信心，具备正确的价值观、就业观和职业观。 教学内容：本课程主要教学内容分了解职业、了解职业能力、剖析职业性格、探索职业 兴趣、澄清职业价值观、职业生涯决策与规划六部分，介绍职业特点、发展趋

22、势，帮助 学生完成对自我职业能力、性格、兴趣、价值观的探索，并教授学生生涯决策和生涯规 划的基本方法。按照要求，统一 安排3轨道交通 装备无损 检测B483课程目标：轨道交通装备无损检测课程是道路与桥梁工程技术专业的一门职业技能 课程，培养学生对轨道设置装备进行检测核验的岗位能力。通过本课程学习，为学生了 解城市轨道建设行业，毕业后从事轨道交通行业，特别是轨道交通中城市轨道无损检测 行业奠定基础。为学生顶岗实习、毕业后能胜任轨道无损检测岗位工作起到必要的支撑 作用。教学内容：具有能把无损检测规范、标准、技术条件和工艺规程根据实际工作条件转化 为作业指导书的能力，如能依据铁道行业标准制定车轴磁粉

23、检测或者超声检测作业指导 书；具有能验证检测设备或检测系统的可靠性的能力，如根据校准记录识别车轴检测设 备的状态；具有能按适用的检测规范、标准、技术条件的要求解释和评价检测结果的能 力，如根据磁痕显示、超声穿透回波幅度评价车轴是否合格；具有能对其他中级及以下 等级无损检测员的操作实施监督和指导，能依据检测记录编制专业检测报告的能力。讲授法、讨论式 教学法、情景教 学法、案例教学 法、角色扮演教 学法、任务驱动 教学法等七 教学进程总体安排（一）学时安排课程总学时136学分，总计2554学时，其中公共基础课程41学分，698学时，占 总学时27. 3%；专业基础课程21学分，336学时，占总学时

24、13.2%；专业核心课程23 学分，368学时，占总学时14. 5%；综合实训课（含单列实训、顶岗实习）34学分，880 学时，占总学时34. 5%；选修课（含素质拓展必修课）17学分,272学时,占总学时10. 5%； 各类课程（不含选修）2282学时，其中实践课1412学时，占比61. 9%,具体详见表2。表8学时安排课程类别理论学时实践学时总学时学分占总学分百分比（%）公共基础必修课 （含素质拓展必修课）4002986984130. 1%专业基础课2121243362115. 4%专业核心课2581103682317.0%综合实训课08808803425. 0%选修课（含素质拓展选修课）

25、1101622721712. 5%合计98015742554136100%（二）教学进程表程性 课属课程编号课程名称课程类型程分 课学课程学时按学期分配周学时数学期学 分分配共计理论教学实践教学一期 第学第二 学期第三 学期第四 学期第五 学期第六 学期课堂 教学网络 教学课内 实训单列 实训20周20周20周20周20周20周公共 基础 课G300001思想道德修养与法律基础B34832016023G300002和体系概论B46448016034G300003大学英语A3484800023G300004中国传统文化A2323200022G300008高等数学A3484800023G30000

26、9信息技术应用B34824024023G300010体育C8128160112022222*4G300011创新创业教育B34832160023G300012大学生职业发展与就业指 导B116808021G300013党史国史B116880021G300014大学语文A23216160022G300015形势与政策B2321601604学期，每学期8学时0. 25*4G300016大学生心理健康教育B2321601601-2学期，每学1*2表9道路与桥梁工程技术专业必修课教学进程表程性 课属课程编号课程名称课程类型程分 课学课程学时按学期分配周学时数学期学 分分配共计理论教学实践教学一期 第学

27、第二 学期第三 学期第四 学期第五 学期第六 学期课堂 教学网络 教学课内 实训单列 实训20周20周20周20周20周20周期16学时G300017军事教育与训练B41061609003W4小计/41698360402980理论教学学时占比57. 3%,实践教学学时占比42. 7%o专业 基础 课Z340201工程制图与AutoCADB46454010034Z340202建筑材料B34838010033Z340203工程测量B696640320424+2Z340204工程力学B34816032033Z340205工程地质与土力学B58040040045小计/2133621201240理论教学

28、学时占比63. 1%,实践教学学时占比36. 9%o专业 核心 课Z340206公路勘测设计B46444020044Z340207路基施工技术B34833015033Z340208路面施工技术B46444020064Z340209桥梁工程B46444020074Z340210路桥工程无损检测B23222010042程性 课属课程编号课程名称课程类型程分 课学课程学时按学期分配周学时数学期学 分分配共计理论教学实践教学一期 第学第二 学期第三 学期第四 学期第五 学期第六 学期课堂 教学网络 教学课内 实训单列 实训20周20周20周20周20周20周Z340211道路与桥梁工程概预算B3483

29、3015063Z340212工程项目管理B34838010063小计/2336825801100理论教学学时占比70. 1%,实践教学学时占比29. 9%o综合 实训1 课Z340213AutoCAD综合实训C232000321W2Z340214跟岗实习C232000321W2Z340215道路工程综合实训C232000321W2Z340216桥梁工程综合实训C232000321W2Z340217道路与桥梁概预算实训C232000321W2Z340218顶岗实习（含毕业设计和 毕业教育）C247200007206W18W24小计/34880000880实践教学学时占比100%o素质 拓展（限

30、选）课T300001大学生安全教育C232003201-2学期16学 时/学期1*2T300002心理学B2321616001-2学期16学 时/学期1*2T300003大学美育A1168800211、素质要求(1)坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深(2)崇尚宪法、尊法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道 德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；(3)具有质量意识、环保意识、安全意识、创新意识、工匠精神和工程思维；(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知

31、识和一两项运动技能， 养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；(6)具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2、知识要求(1)掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；(2)熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知 识；(3)掌握必要的高等数学知识、熟悉基本的数学分析计算方法；(4)熟悉必需的画法几何、工程制图知识，掌握识读和审核工程施工图纸的方法；(5)熟悉必需的测量学知识，掌握公路与桥涵勘测、施工放样方法；(6)掌握必须的道路、桥梁建筑材料性质、试验检测原理和方法，熟悉原材料试(7)掌握公路桥涵的平、纵、横断面结构形式、设计

32、原理、设计方法，熟悉道路 的外业勘测和内业设计程序；(8)掌握桥涵、隧道的结构形式、设计原理，熟悉简单的桥梁设计计算方法；(9)掌握公路工程施工原理和方法，熟悉公路施工方案编制程序；(10)掌握公路、桥梁工程施工工艺和方法，熟悉国家标准和行业规范；(11)掌握工程造价的基本知识，熟悉施工图预算和投标报价编制程序。3、能力要求(1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；(2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；(3)具有本专业必需的信息技术应用能力和维护能力，能够利用计算机信息处理 收集、整理、分析工程技术问题；(4)具有基本的工程勘察与路桥设计能力，能够参与完成路线外业勘测、路

33、线内 业设计、路基路面设计和桥梁设计等工作；程性 课属课程编号课程名称课程类型程分 课学课程学时按学期分配周学时数学期学 分分配共计理论教学实践教学一期 第学第二 学期第三 学期第四 学期第五 学期第六 学期课堂 教学网络 教学课内 实训单列 实训20周20周20周20周20周20周T300004文明在水之洲 （辅修课程模块）B5804004001-4学期选修1.25*4T300005社会实践C46400064第一、二学年寒暑假各1周2*2小计/143041042411264理论教学学时占比39. 3%,实践教学学时占比60. 7%o专业 选修 课X310401市政工程概论B348220260

34、63X310402职业素养B34822026063X310403轨道交通装备无损检测B34822026063小计/348220260理论教学学时占比45. 8%,实践教学学时占比54. 2%o合计/136255491664630944理论教学学时占比38. 1%,实践教学学时占比61. 9%。报到注册及国家法定假日（周）/111111单列实训（周）/4111718学期课程门数/141010961学期周学时数（不含单列实训）/22222020180关于教学进程表的有关说明：1、必修课教学进程表中，每学期总周数20周二学生报到注册及国家法定假日预计1周+ 全班停上其它课程单列实训教学周数+常规排课

35、（含复习考试）周数。2、教学计划表中，注号者为专业主干课程或主要实践性教学环节。3、课程编号共7位，按照教务管理系统软件要求编制，编号规则如下：（1）第一位表示课程类别：G公共基础必修课，Z专业必修课，T素质拓展必修课， X一选修课（包括辅修专业选修课、素质拓展选修课）。（2）第二位表示学制：2两年制，3三年制，5五年制。（3）第三位表示系别：1水利工程学院，2电力工程学院，3一建筑工程学院，4- 市政工程学院，5一大数据学院，6-智能制造学院。全校公共基础必修课、素质拓展必修课、 选修课的第三为0o（4）第四、五位为校内专业顺序代码：如Z3101一表示水利工程学院，水利水电建筑工 程专业3年

36、制专业课；全校公共基础必修课、素质拓展必修课、素质拓展选修课的四、五位 为00;辅修（选修）专业各模块第四、五位依次为91、92、93等。（专业顺序由二级学院 统筹安排确定）。各系（学院）校内专业顺序代码按01、02、03,根据开设时间先后自行排列。（5）第六、七位为课程排列序号，按学期开课顺序依次编排。4、“课程开设单位”根据课程内容确定，如通识教育学院（学院）、专业系（学院）、 学生工作部等，分别填写代号J、Z、X等表示。5、课程类型选填A （纯理论课）、B （理论+实践课）、C （纯实践课）类。6、课程学分：A、B类课程每16学时为1学分，C类课程每1周为1学分。7、关于课程学时：（1）

37、“课堂教学”界定为以教室为主要教学场所，以讲授、讲解、练习等为主的教学方 式组织的教学，均列为理论教学；“网络教学”界定为利用网络平台的课程教学资源，由任 课教师组织学生注册、自主安排时间学习，教师跟踪辅导、答疑、评定成绩等方式的教学， 列为理论教学；“课内实训”界定为B类课程中须在实践教学场地实训操作、设计、讲练结 合等方式的教学；“单列实训”界定为全班停上其他课程的教学，专门安排以周为单位的实 践教学。（2） A类课程必须安排“课堂教学”学时，可选项安排“网络教学”学时；B类课程必 须同时安排有“课堂教学”、“课内实训”学时，可选项安排“网络教学”学时，不安排“单 列实训”学时；C类课程只

38、能安排“单列实训”学时。A、B类课程总学时数须是16的倍数, C类课程每1周为30学时。8、按学期分配周学时数：A类课程，在开设学期将“课堂教学”学时数纳入周学时排课， “网络教学”不纳入周学时排课；B类课程，在开设学期将“课堂教学”和“课内实训”总 学时数纳入周学时排课；C类课程，在开设学期按“X周”的格式填写，不安排周学时排课。9、学期学分分配：在1个学期开设的课程直接填写课程学分，分别在两个学期开设的课 程按x+y的格式填写学分。10、每学期期末统考课程原则上不超出3门，一般为A类课程。11、第五学期校内集中教学须在11月20日前结束，行课时间约10周，原则上安排综合 实训课（即专业核心

39、课等须在前四学期结束教学）。12、每届学生顶岗实习（含毕业设计、毕业论文及其答辩等），自第五学期的11月20 日起至第六学期的5月31日结束（完成成绩评定），记24周24学分；6月20日前，一般 安排毕业教育等活动，6月下旬颁发毕业证书，学生离校。八、实施保障（-）师资队伍1 .队伍结构学生数与本专业专任教师数比例不高于25： 1,双师素质教师占专业教师比不低于60%, 考虑专任教师队伍的职称、年龄组成构建。2 .专任教师具有高校教师资格和本专业领域有关证书；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有 仁爱之心；具有道路与桥梁工程技术相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力， 能够开展课程教

40、学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好的把握道路与桥梁工程行业、专业发展，能广 泛联系企业行业，了解行业企业对道路与桥梁工程技术专业人才的需求实际，教学设计、专 业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力。4 .兼职教师主要从道路与桥梁设计施工相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠 精神，具有扎实的道路与桥梁工程技术专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相 关专业职称，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学任务。（二）教学设施主要包括能够满足正常的课

41、程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。1 .专业教室基本条件一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境,并具有网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求、标志明 显、保持逃生通道畅通无阻。2 .校内实训基本要求表10校内实训一览表实训室名称实训室设备关联课程制图实训室绘图桌、服务器、交换机，可运行AutoCAD软件的计算机。工程识图与制图、计算机制 图、识图与制图实训工程测量 实训室全站仪、GPS-RTK.自动安平水准仪、数字水准仪、DJ6经 纬仪工程测量技术、公路勘测设 计、道路施工放样、测量仪 器使用、工程测量、道路勘 测安全防护实 训室安全帽、安全绳、绝缘手套、反光背心、安全标识牌、警示 标志、有害气体探测仪道路建筑材料、路基工程施 工、路面工程施工、桥梁工 程土工实训室钢卷尺、各种规格铁丝、扎丝、机械