2019高中语文 模块检测卷三 粤教版选修《中国现代散文选读》.doc

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1、1模块检测卷三模块检测卷三(时间：150 分钟 满分：150 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分)阅读下面的文字，完成 13 题。山水诗考略中国古典山水诗究竟源于何时？近人范文澜说：“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。 ”这话不无根据，写作山水诗形成一种潮流、一种时尚，的确是在东晋时期， 兰亭集就是一个突出的例证。东晋出现大量的山水诗，主要是纷乱的国情使然。东迁的文士几乎都有“风景不殊，正自有山河之异”的慨叹，加上受政治暴力和军事暴力的迫害，失落感愈来愈沉重。从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是行之有效的办法，于是流连山水，写作山水诗便相因成习，以

2、至蔚然成风。另外，在新的哲学思潮如玄学的冲击下，汉朝以来“罢黜百家，独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛，于是出现“越名教而任自然”(嵇康)、 “法自然而为化”(阮籍)之类的主张。 “自然”指宇宙自然规律，岿然不动的山和变动不居的水，则最充分、最完美地体现了这种规律，也就成了师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。 ”所谓“知者” ，就是智慧之人；“仁者”则是仁义之人。为什么说“知者乐水，仁者乐山”？朱熹的解释是：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水。仁者安于义理，而厚重不迁，有似于山，故乐山。 ”原来，知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性，

3、因而产生乐水乐山之情。另外，与山水亲近还可丰富知识，培养和提高审美情趣以及模山范水的能力。古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书，行万里路”的经历。 “读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，便可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。好的山水诗总是包涵着作者深刻的人生体验，不单是模山范水而已。如“欲穷千里目，更上一层楼” ，以理势入诗，兼有教化和审美的双重功能，它表现出的求实态度和奋进精神，对读者无疑是有力的鞭策和激励。又如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”

4、 ，除生动再现山林特有的幽静氛围，还揭示了矛盾的对立统一关系，显然有启迪智慧、拓展襟怀的作用。优秀的山水诗大都具有“诗中有画，画中有诗”的特征。所谓“诗中有画” ，就是用画笔般的诗句把山水风物中精深微妙的蕴涵点染出来，使读者获得直接的审美感受。如孟浩然秋登万山寄张五把登高的“怡悦”之情抒发得淋漓尽致：“北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。 ”其中有诗人自己登山的身影，有想象中北山隐者张五的怡悦之情，还有阔远的视野以及闪烁于其间的种2种景物。它的突出特点就是表现在一个“远”字上，用远景烘托远意。 “远意”没有明说

5、，只是影影绰绰地表现在“心随雁飞灭”的描摹上。勾画远景的笔墨也不多，却很有层次，显示出和谐的韵律与虚静阔远的美，像“天边树若荠，江畔洲如月” ，清新淡远，与隐者(包括诗人自身)恬淡高远的情趣相表里，几乎达到天然淡泊的完美境界。(选自袁行霈盛唐的山水诗 ，有删节)1下列对山水诗形成的原因的表述，不正确的一项是(3 分)( )A “山河之异”的国情对文人的影响，政治暴力和军事暴力的迫害使文人失落感越来越重。B流连山水，从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是受迫害的文人们缓解失落感的行之有效的办法。C汉朝以来儒家思想控制日趋软弱松弛，出现“越名教而任自然” “法自然而为化”之类的主张。D人们可

6、以从山水诗中看到自然风景，虽然与亲身经历、亲眼所见的自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。解析：D 项是从阅读者的角度表达的，不是山水诗形成的原因。答案：D2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3 分)( )A关于中国古典山水诗起源问题，作者认为范文澜“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人”的说法是有一定的依据的， 兰亭集就是一个突出的例证。B孔子说的“知者乐水，仁者乐山” ，可以从“知者” “仁者”的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性的角度来解释诗人喜爱山水的原因。C由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，所以古今诗文大家、艺术巨匠大抵用“读万卷书”来弥补“行万里路

7、”的不足。D “欲穷千里目，更上一层楼”以理入诗，兼有教化和审美的双重功能，它表现出来的求实态度和奋进精神，是作者深刻的人生体验在诗句中的凝练。解析：C 项张冠李戴，用“读万卷书”来弥补“行万里路”的不足的是阅读者，不是古今诗文大家、艺术巨匠。答案：C3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分)( )A岿然不动的山和变动不居的水，最充分、最完美地体现了宇宙自然的规律，它们成为诗人师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。B “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” ，既生动再现了山林特有的幽静氛围，还揭示了矛盾的对立统一关系，使“噪”与“静” ， “鸣”与“幽”在审美感受中统一起来。C诗人用画笔一样的诗

8、句把山水风物中精深微妙的蕴涵在诗中点染出来，于是产生了“诗中有画，画中有诗”的艺术效果，使读者获得直接的审美感受。3D孟浩然的诗句“天边树若荠，江畔洲如月” ，很有层次地描绘出了远树、江畔沙洲的虚静阔远之美，与隐者的情趣相表里，达到了天然淡泊的完美境界。解析：D 项表述太肯定绝对，原文是“几乎达到” 。答案：D(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题，14 分)阅读下面的文字，完成第 46 题。村长唐三草欧阳黔森唐三草叫唐万财的时候，不但没有什么财，反而穷得叮当响。本来有人想叫他叮当响的，却没有叫开。可人家人穷志不穷，每年到青黄不接，乡里发救济粮，他也不好意思去领，相当有志气的嘛！这样的人，说什

9、么也不能侮辱了人家。这样，叮当响才没有取代唐万财。他继续叫唐万财。唐万财当民办教师的时候，家里已不再穷得叮当响，至少解决了温饱问题。也许是叫唐万财的缘故，与他相识相伴的人，总会被“万财”这个良好的愿望所提醒。这一时时提醒就不得不让人时时沮丧。首先，当然是他老婆再也受不了只是一个良好愿望的折磨，离家出山打工去了。开头还有几封信来，后来几年没了音信，再后来就干脆离了婚。离婚的那一年，唐万财由于书教得好，转正成了一名公办教师，工资也高出了许多，当然离那个良好的愿望还比较远。一年后，来了一批女老师，这批女老师中单身的也不少。这时唐万财在学校资历也不算浅了，还当了班主任，再加上他为人的口碑也不错，大家就

10、说“万财你看，你一个人也不容易，现在正是好时机，就再找一个吧！”唐万财说：“不行。 ”大家说：“为什么？”唐万财说：“兔子不吃窝边草。 ”又过了一年，他的前妻回来了。不见她带着一男半女回来，带的只有一点钱，可能也不多，也就是在娘家的老屋地基旁搭起了一间房，也算是有了一个窝。大家见俩人都单身，就有人劝唐万财说：“破镜重圆也是好事。 ”唐万财说：“好马不吃回头草。 ”大家的良好愿望也只好作罢。再过了一年，唐万财的那些女同事们基本都不再单身了，大家就笑他说：“你看，叫你早下手你不干，这回好了，看你找谁去？”唐万财说：“天涯何处无芳草。 ”一天，大家闲来无事，谈起了这几年的唐万财，这一谈不要紧，要紧的

11、是“唐三草”这个名字从此诞生了，并永久地取代了“唐万财” 。桃花村地处山脉腹地，石头多，耕地少，人还不少，这就是桃花村为什么难摘贫困村帽子最要命的地方。这也是为什么唐万财的父母要给儿子取那么一个有着良好愿望的名字。桃花村摘掉贫困村帽子的时候，唐三草已担任了村长五年了。4乡领导和村支书正为桃花村村长的事发愁的时候，唐三草走进来说：“这村长我来当。 ”乡领导一下子有点蒙，说：“你去当？”支书一下子笑开了花，说：“你来当？”唐三草说：“我来解决你们的问题，我来当村长。我家祖祖辈辈都是桃花村的人，我太熟悉了。”乡领导和村支书异口同声说：“真的吗？”唐三草说：“不是蒸(真)的，莫非是煮的？”支书说：“你

12、有一千多工资吧！”唐三草说：“是。 ”支书说：“你知道村长的补贴吧！”唐三草说：“知道，一百二十元。 ”乡领导拍了拍支书的肩说：“下一步，就是你做好广大村民的工作，必须让唐万财同志顺利当选。 ”支书说：“不用做工作就能当选。他一回去，那一帮人不欢呼雀跃才怪。 ”乡领导正苦于桃花村没人愿意当村主任，好不容易来了个自告奋勇的，千万不能黄了。听支书的话味道不好，有些急了，他以批评的口吻说：“你这话什么意思？”没等支书接话，唐三草接了，他说：“我知道，因为有人当了，他们不用选了，高兴。 ”唐三草回村务农的消息，一下子在竹菁乡村内炸了窝似的，一时弄得村里沸沸扬扬。唐三草就是带着这样多的负面影响顺利地在桃

13、花村选举中成功当选，而且是全票当选。不能不说是印证了支书的那句话，真是欢呼雀跃呀！投票的那天，乡里很重视，党委、政府、人大的领导同志都来了，由此创造了三个前所未有：一是这是竹菁乡村这一级换届前所未有的阵容；二是全村在家的年满十八岁的群众都参加了投票，发出三百八十一张选票，收回三百八十一张选票，赞成票三百八十一张，弃权票零，反对票零，这一结果也是桃花村前所未有的；再一个前所未有就是候选人唐三草自己投了自己一票。那几个特别欢呼雀跃的人，欢呼雀跃地对唐三草说：“三草，你自己投了自己一票。 ”唐三草说：“当然，我自己都不信自己，还指望别人信呀！”那几个欢呼雀跃的人嘻嘻哈哈地说：“你相信你自己，我们更相

14、信你。 ”说完欢呼雀跃地走了。几个月后，桃花村有百分之六十的出山打工青壮年回山创业了。在村庄晨雾的弥漫中有孩子们朗朗的读书声，在田间耕作的黄昏后有一对对的夫妻愉悦地回家，在月亮升起来的时候，在小院子里，有爷爷奶奶、爸爸妈妈和孩子，一家人围在小桌上温馨地吃饭(选自山花 ，有删改)4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )5A唐三草原名“唐万财” ，却穷得叮当响，人们经常叫他“万财” ，而他的老婆因为家里穷和他离婚，这使唐三草内心很难受。B唐三草由民办教师转为公办教师，虽然收入提高了，但谈不上富有。他有机会再婚，但由于唐三草认为“兔子不吃窝边草”而错过了。C桃花村因地

15、理条件差，非常贫穷，乡领导和村支书正为村长的事发愁时，唐三草主动提出要当村长，乡领导和村支书十分震惊。D唐三草顺利当选桃花村村长，唐三草当选村长创造了三个前所未有，有竹菁乡村前所未有的阵容、全票通过，还有他自己选了他自己。解析：A 项， “这使唐三草内心很难受”于文无据。答案：A5小说在刻画唐三草这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。(5 分)答：_解析：解答此题，要注意把握人物的语言、动作以及与人物相关的事件等。比如唐三草十分贫穷，但他没有领救济粮，这体现了他有骨气；当村里没有人愿意担任村长时，他勇敢地承担并自信地投自己一票等，说明他自信、敢于担当。答案：有骨气(志气)。虽然穷，但

16、也不领救济粮。幽默风趣。唐三草名字的由来充满风趣；要当村长时，风趣幽默地说“不是蒸(真)的，莫非是煮的” 。自信，敢于承担。当村里没有人愿意当村长时勇敢地承担，并且自信地投了自己一票。6小说前半部分侧重写唐三草的个人生活，后半部分侧重写唐三草与社会的关系。作者这样安排有什么用意？请结合全文谈谈你的看法。(6 分)答：_解析：解答本题，要注意分析前文侧重写唐三草的个人生活，后半部分侧重写唐三草与社会的关系。从故事情节的角度分析，这样写增加了小说的广度和深度等；从刻画人物形象的角度分析，前后对比，有助于表现人物性格；从艺术手法上分析，前后照应，使小说结构更严谨；从表现主题上分析，能够更好地表现唐三

17、草为民服务的精神。答案：在故事情节上，小说的前半部分侧重写唐三草的个人生活，小说的后半部分侧重写唐三草与社会的关系，增强了小说的广度和深度；在人物形象的塑造上，小说的前半部分，唐三草失意落魄，小说的后半部分，唐三草意气风发，前后形成对比，有助于表现人物性格的丰富性；在艺术手法上，小说的前半部分，写唐三草贫穷以及摆脱贫穷的愿望，小说的后半部分，写唐三草愿望实现，前后照应，使小说结构更严谨；在主题思想上，从写唐三草为小家奔忙，到写唐三草为大家办事，表达了对为民办事的人的歌颂，深化了作品的主题。(其他答案，言之成理也可)(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)6阅读下面的文字，然后回答 7

18、9 题。材料一随着社会经济发展和人民精神文化生活需求的日益多样化，博物馆服务于社会建设的格局发生了重大变化。博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享，在“讲好中国故事，传播好中国声音”上发挥着举足轻重的作用。博物馆接待参观人次，从 2001 年的 7 955 万人次增长到 2014 年的 7.2 亿人次，13 年间增长了 8 倍。对于青少年而言，博物馆逐渐成为学校教育之外的“第二课堂” ，在互动性、体验性、趣味性方面发挥着独特的优势。2014 年，全国博物馆拥有近 3 000 万件(套)藏品，依托这些藏品在历史、文化、考古等领域开展了大量的科研活动，科研成果也非常

19、丰富。针对藏品的研究，需要整合学校和研究机构的学者、教师，因此博物馆往往会成为一个地区的文史研究中心。同时，博物馆逐渐成为展示城市独特历史文化、提升城市文化品牌价值的重要载体。2010 年，西安市委、市政府正式提出把西安建设成“博物馆之城”的战略目标，随后广州、济南等城市也纷纷提出建设“博物馆之城”的口号，以此提升城市的竞争力。摘编自刘世锦主编中国文化遗产事业发展报告(2014)材料二2008 年起，中国文化文物系统的博物馆开始全面免费开放，此后博物馆的直接经济贡献逐渐弱化。因此，只能通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的直接贡献。博物馆事业增加值即文化文物系统内的博物馆向社会提供产品或

20、服务(如文化创意产品销售、文物巡展、社会文物鉴定及咨询等)而增加的价值总和。20012014 年全国博物馆事业增加值变化情况如下图：注：计算或比较不同时期的经济数据时，用某一时期产品的平均价值作为固定的计算尺度，这种平均价格叫可比价格。可比价格计算出的指标，可以消除价格变动因素的影响，便于对不同时期进行历史对比，以观察国民经济的发展情况。摘编自苏杨等主编中国文化遗产事业发展报告(20152016)材料三要真正了解或融入一个城市与国家，最直接也是最重要的途径就是参观博物馆。北京每年接待的上亿游客中，相当一部分要参观北京的博物馆。博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多的是一种潜移默化的宣传

21、和教育作用。通过品牌价值的提升和精神核心的建立，实现对旅游经7济的长远影响，这也是博物馆对国民经济的间接贡献。(摘编自王小润等博物馆能否成为旅游经济新坐标)7下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是(3 分)( )A20012014 年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值最低的年份是 2001 年，最高的年份是 2014 年。B除 2007 年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。C按 2001 年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体上保持了较好的增长势头。D按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，二者差距最大的

22、年份是2014 年。解析：B 项，从图表上看，2003 年的全国博物馆事业增加值也较前一年有所减少。答案：B8下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是(5 分)( )A直到今天，博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众，这种形式可以丰富大众的精神文化生活。B博物馆逐渐成为学校教育的“第二课堂” ，它通过独特的学习资源，以适应青少年心理特点的方式，激励青少年学习。C西安、广州等城市越来越重视利用博物馆来展现城市历史中最有深度和吸引力的元素，并以此构建城市文化品牌。D博物馆免费开放会使其经济贡献逐渐弱化，因此需要通过博物馆事业增加值来衡量博物馆对国民经济的全部贡献。E博物馆对

23、旅游经济的拉动具有非常大的贡献，这也是提升博物馆诸如宣传和教育等其他功能的关键所在。解析：A 项， “博物馆依然是通过藏品的基本陈列和专题展览的形式服务于公众”错，从材料一第 1 段看， “博物馆收藏，展示的文化遗产资源多渠道、多层次、多形式地为社会公众所共享” 。D 项， “使其经济贡献逐渐弱化”错，材料二说“直接经济贡献逐渐弱化” ， “直接经济贡献”和“经济贡献”不是一回事；“衡量博物馆对国民经济的全部贡献”错，材料二说的是“衡量博物馆对国民经济的直接贡献” ， “直接贡献”和“全部贡献”也不是一回事。E 项， “非常大的贡献”错，材料三说“博物馆对于旅游经济的拉动难以用数字衡量，它更多

24、的是一种潜移默化的宣传和教育作用” ，这不足以说明博物馆对旅游经济的拉动具有非常大的贡献。答案：BC9根据上述材料，概括说明博物馆在科研方面的作用。(4 分)答：_8解析：本题考查筛选并整合信息的能力。题干中的关键词是“科研方面” ，以此找准答题区间为材料一第 2 段，可以从科研成果和科研团队两个方面概括。答案：依托博物馆藏品开展的科研活动能够产生出丰富的科研成果；博物馆可以整合一个地区的科研力量，培育出科研团队。二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题，19 分)阅读下面文段，完成 1013 题。张昭字子布，彭城人也。少好学，博览众书。弱冠察孝廉，不就，刺史陶谦举茂才，

25、不应，谦以为轻己，遂见拘执。(赵)昱倾身营救，方以得免。汉末大乱，孙策创业，命昭为长史、抚军中郎将，文武之事，一以委昭。策临亡，以弟权托昭，昭率群僚立而辅之。权悲感未视事，昭谓权曰：夫为人后者贵能负荷先轨克昌堂构以成勋业也方今天下鼎沸群盗满山孝廉何得寝伏哀戚肆匹夫之情哉？乃身自扶权上马，陈兵而出，然后众心知有所归。权既称尊号，昭以老病，上还官位及所统领。更拜辅吴将军，班亚三司，改封娄侯，食邑万户。昭每朝见，辞气壮厉，义形于色，曾以直言逆旨，中不进见。后蜀使来，称蜀德美，而群臣莫拒，权叹曰：使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎？明日，遣中使劳问，因请见昭。昭坐定，仰曰：臣思尽臣节，以报厚恩，而意虑

26、浅短，违逆盛旨，自分幽沦，长弃沟壑，不图复蒙引见，得奉帷幄。然臣愚心所以事国，志在忠益，毕命而已。若以偷荣取容，此臣所不能也。权辞谢焉。权以公孙渊称藩，遣张弥、许晏至辽东拜渊为燕王。昭谏曰：渊背魏惧讨，远来求援，非本志也。若渊改图，欲自明于魏，两使不反，不亦取笑于天下乎？权与相反复，昭意弥切。权不能堪，案刀而怒曰：孤之敬君，亦为至矣，而数于众中折孤，孤尝恐失计。昭熟视权曰：臣虽知言不用，每竭愚忠者，诚以太后临崩，呼老臣于床下，遗诏顾命之言故在耳。因涕泣横流。权掷刀致地，与昭对泣。然卒遣弥、晏往。昭忿言之不用，称疾不朝。权恨之，土塞其门，昭又于内以土封之。渊果杀弥、晏。权数慰谢昭，昭固不起！权因

27、出过其门呼昭！昭辞疾笃。权烧其门，欲以恐之，昭更闭门户。权使人灭火，住门良久，昭诸子共扶昭起，权载以还宫，深自克责。年八十一，嘉禾五年卒。谥曰文侯。(节选自三国志吴书 ，有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分)( )A夫为人/后者贵能负荷先轨/克昌堂构/以成勋业也/方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得/寝伏哀戚/肆匹夫之情哉B夫为人后者/贵能负荷先轨/克昌堂构/以成勋业也/方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得寝伏哀戚/肆匹夫之情哉C夫为人后者/贵能负荷先轨/克昌堂构/以成勋业也/方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得/寝伏哀戚/肆匹夫之情哉D夫为人/后者贵能负荷先轨/克昌堂构/以成勋

28、业也/方今天下鼎沸/群盗满山/孝廉何得寝伏哀戚/肆匹夫之情哉9解析：依据判断句式者也，表判断可排除 A、D，再依据何得哉的反问句式，其中何得的意思是：怎么能够，其后不能断开，据此排除 C。答案：B11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( )A弱冠：古代男子 18 岁称弱冠。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，故称“弱” 。后世泛指男子二十左右的年纪。B孝廉是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的意思。C茂才和秀才同义，东汉时为了避讳光武帝刘秀的名字，将秀才改为茂才。这也是汉代选拔人才的察举科目，到了明清两代称

29、为生员。D古代官职的任免、提拔、调动都有专门的用词。譬如文中“更拜辅吴将军”的“拜” ，就是授予官职之意；这一类词我们学过很多，如迁、除、辟、授、察、选、征、拜、转等等。解析：A 项 20 岁为弱冠。答案：A12下列对原文有关内容的概括和分析，不恰当的一项是(3 分)( )A张昭在孙策创业时期，颇受倚重。孙权称帝之后，他请求辞去官职，皇帝不但没有恩准，反而再拜官。太后临终，呼他于床下，可见他是东吴重臣。B张昭性情刚直，朝见孙权，常常直言不讳，甚至违背圣意，以致宦官不让他进见。结果使吴国在蜀使到来时受辱，却没有人能够为东吴挽回面子。C张昭受遗命辅佐孙权，忠心耿耿。在对待公孙渊的问题上，张昭和孙权

30、意见不合，张昭毫不退让，孙权大怒甚至拔出刀威胁要杀了他，但他仍然坚持自己的主张，事实也证明了他是对的。D张昭两次被弃置不用，又两次被召回，主要的原因还是他忠君爱国的思想和刚正不阿的性格，也从侧面反映出孙权较为宽广的胸襟。解析：C 项孙权大怒甚至拔出刀威胁要杀了他错，依据原文“权不能堪，案刀而怒曰” ，孙权只是紧握住刀，而不是拔出刀。答案：C13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)权叹曰：使张公在坐，彼不折则废，安复自夸乎？(5 分)译文：_(2)权数慰谢昭，昭固不起！权因出过其门呼昭！昭辞疾笃。(5 分)译文：_答案：(1)孙权叹息道：假使张公在座，蜀使不屈服也会丧气，哪能再自

31、夸呢？(2)孙权屡次去向张昭慰问道歉，张昭坚决不上朝，孙权于是出宫，经过他家门口呼叫张昭，张昭借口病重辞绝孙权。10【参考译文】张昭字子布，彭城人(今江苏铜山县治)。自幼好学，博览群书。二十岁被推举为孝廉，不去就任。刺史陶谦推举他为茂才，他不接受，陶谦认为他轻视自己，于是就逮捕了他。赵昱尽力营救，他才能免罪。汉末天下大乱，孙策创立帝业时，就命张昭为长史、抚军中郎将，不论政治或军事，孙策全都托付给张昭办理。孙策弥留之时，把弟弟孙权托付给张昭，张昭率领众属下立了孙权，加以辅佐。孙权因为哀痛兄丧没能亲自视察政事，张昭就向孙权进言道：做人家后辈的人，主要的要能担当起先朝轨业，将先人遗绪加以恢宏，以完成

32、功名大业。如今天下沸腾，满山都是盗贼，孝廉哪能卧伏悲戚，逞匹夫的私情呢？就亲自扶孙权上马，列军出巡，然后众人的心才晓得有所归属。孙权称帝以后，张昭因老病，上表归还官位和所统领的职责。就被改封为辅吴将军，班亚三司，又改封为娄侯，食邑万户。张昭每次上朝进见，辞气壮厉，脸上透出一股正义，曾因直言违逆了旨意，宦官不让他进见。后来蜀国使者来，称扬蜀的美德，而吴国群臣没人能屈服他，孙权叹息道：假使张公在坐，蜀使不屈服也会丧气，哪能再自夸呢？次日，派遣中使慰问，借以请见张昭。张昭坐定，抬起头来说道：我想要竭尽臣节，来报答他们的厚恩，但是我的思虑浅薄，违逆了盛旨，我料想(定会)深深地沉沦，长久地被弃置一旁(山

33、沟深谷中或荒野中)，没想到又蒙引见，得以侍奉在帐下。但是臣愚钝之心所以事奉国家的心志，在于忠诚益国，竭尽生命而已。如果要我窃取荣华，苟合取容，这是臣做不到的。孙权向他辞让道歉。孙权因公孙渊称藩属，派遣张弥、许晏到辽东拜公孙渊为燕王，张昭进谏说：公孙渊背叛魏国，怕魏讨伐，远来求援，并不是他的本意。如果公孙渊改变意图，想要向魏自我表白，我国派去的两个使者不能回来，不就使天下人取笑我们吗？孙权和他反复对峙，张昭心意更形急切。孙权不能忍受，握着刀，生气地说：我尊敬先生，也可说到了顶点，而你却屡次在众臣面前折辱我，我常恐怕自己会失计(谓杀昭)。张昭凝视着孙权说：臣虽然知道所说的话不被采纳，但每次还要竭尽

34、愚忠的原因，实在是因为太后临崩时，把老臣叫到床下，遗诏弥留的话还在耳边的缘故呀！为之涕泪横流。孙权把刀丢在地上，也和张昭对泣。但终于还是派遣张弥、许晏去了辽东。张昭愤怒自己的话没被采纳，假称生病不上朝。孙权也恨他，用泥土堵塞了他家的门，张昭又在门内也用泥土封了起来。公孙渊果然杀了张弥、许晏。孙权屡次去向张昭慰问道歉，张昭坚决不上朝，孙权于是出宫，经过他家门口呼叫张昭，张昭借口病重辞绝孙权。孙权烧他的门，想要吓他，张昭却更关紧了门。孙权让人扑灭了火，在门口停了很久，张昭诸子共同扶起了张昭，孙权把他载回了宫廷，深自责备。张昭年八十一岁，嘉禾五年(公元 236 年)死。谥为文侯。(二)古代诗歌阅读(

35、本题共 2 小题，11 分)阅读下面这首诗，请回答 1415 两题。九曲棹歌(其二)宋朱 熹一曲溪边上钓船，幔亭峰影蘸晴川。虹桥一断无消息，万壑千岩锁翠烟。【注】 一曲溪之北见第一峰大王峰，也叫天柱峰。大王峰的左侧有幔亭峰，在峭壁上11刻有“幔亭”二字，而幔亭峰就是神话故事中武夷君宴请乡人的所在。宴会之前虹桥架空，宴会之后，虹桥飞断。14下列对本诗的理解，不正确的两项是(5 分)( )A题为“九曲棹歌” ，诗歌首句为“一曲” ，故可推知此溪共九处曲折，本诗为第一曲，作者从此处上船。B “晴川” ，阳光照耀下的溪流， “蘸”是浸的意思。不说倒映水中，而说幔亭峰浸水中，正表现山水融合之美。C “虹

36、桥一断无消息”作者游览九曲溪，抬头见彩桥，从而引发了诗人对家乡亲人的思念之情。D “锁翠烟”写出了诗人眼中见皆是山岩，看不见绿色，因为浓郁的翠绿之色被封锁在群山之中，这是九曲溪之奇特之处。E本诗在艺术手法上运用了典故的手法，如“虹桥”就是用典；而“锁翠烟”则用了拈连的艺术手法。解析：C 项，虹桥并不是指抬头看见了彩虹，而是由幔亭峰产生了对神话的联想，而全诗也不是写对家乡亲人的思念，而是赞美九曲溪之美景。答案：CD15全诗抒发了作者什么样的思想感情？请结合诗歌内容简述。(6 分)答：_答案：全诗抒发了作者对一曲溪景物的赞美之情。既有“锁翠烟” “蘸晴川”的自然景之美，也有幔亭峰仙人宴请之人文故事

37、之神奇。(三)名篇名句默写(本题共 1 小题，5 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)杜甫在旅夜书怀中，用“_，_”形容自己四处漂泊，形单影只的凄凉处境。(2)苏轼的赤壁赋中“_，水光接天”一句，写出茫茫江水，浩瀚无际，天光水色浑然一体的景象。(3)姜夔的扬州慢中“_，_”一句，写金兵数次南侵，造成扬州城一片废墟，令人厌谈战事。答案：(1)飘飘何所似 天地一沙鸥 (2)白露横江 (3)废池乔木 犹厌言兵三、语言文字运用(20 分)17下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( )他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什

38、么事总是一点就通。为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流12金的力量。看了这本分析国际形势的书后，不得不赞叹作者的目光如炬，慧眼独具。古建筑之所以卓尔不群，不在于它的创新，而在于它代表了某个时代；当代的建筑不应该照搬古代，需要有时代气息。现在，许多家长望子成龙、盼女成凤的心情过于急切，往往不切实际地对孩子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。在中俄伊犁争端的交涉中，曾纪泽从国家和民族的利益出发，折冲樽俎，虎口索食，终于改订崇约 ；收回了伊犁九城的主权，博得朝野的好评和西方外交界的尊重。A BC D解析：玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明

39、灵活。铄石流金：能使金石熔化，比喻天气极热，有别于“众口铄金” 。目光如炬：目光亮得像火炬一样。形容见识远大。卓尔不群：指优秀卓越，超出常人。用于人，不能用于建筑物。弄巧成拙：弄，卖弄，耍弄；巧，灵巧(指心思)；拙，笨拙。想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。含贬义，用于批评场合。折冲樽俎：樽俎，古时盛酒食的器具。在酒席宴会间制敌取胜，指进行外交谈判。答案：D18.下列各句中没有语病的一句是（3 分） （ ）A.尤瓦尔赫拉利写作了人类简史一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名，蝉联榜首长达 100 周，30 多个国家争相购买版权。B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙

40、为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业，具有高知识性、高融合性、高带动性等优势，是创建宜居“智慧新城”的有力推手。D.无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。解析：本题从结构混乱、搭配不当、语序不当等角度设误。A 项，结构混乱。 “尤瓦尔赫拉利写作了人类简史 ”的主语是“尤瓦尔赫拉利” ， “一经上市长达 100 周”的主语是“人类简史 ” 。可以修改为“尤瓦尔赫拉利写作的人类简史 ，一经上市” 。B 项，搭配不当， “试图解开关于时空和存在的本质” ， “解开”与“本质”动宾不搭配，可以把“解开”改为“揭开

41、” 。D 项， “无论还是”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系， “天津”和“比赛现场”可能是交叉关系，故而不当。 “支持热爱天津女排的一批球迷”多项定语语序不当，应该是“一批支持热爱天津女排的球迷” 。答案：C19下列各句中，表达得体的一句是(3 分)( )13A2017 年 1 月，我市发生特大雪灾，我省各界对灾区人民生活甚是关心，积极开展赈灾活动，捐款(包括实物折款)累计已逾十万元之巨。(广播稿)B该犯与两个哥们一同到博物馆踩点，回来合计好行动步骤，当晚乘月黑风高之机，潜入博物馆，盗窃文物多件。(法院布告)C梅：落叶乔木，品种很多，性耐寒。叶子卵形，早春开花，花瓣五片，有粉红、白、

42、红等颜色，味香。果实球形，青色，成熟为黄色，可以吃，味酸。(工具书)D我校教室一共六间，有四间处在风雨飘摇之中，东倒西歪，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，迫切希望教委伸出援助之手，拨款修整为荷！(某校给教委的报告)解析：广播稿要口语化，A 项中一些文言语句、括号、同音词语(震灾、赈灾)都不合要求。法院布告要庄重严肃，而 B 项中“哥们” “踩点” “合计” “月黑风高”等词语，用在布告里欠妥。呈递的报告，文字应平实，对困难的反映应具体，而 D 项中对困难的描述用语不得体。答案：C20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 字。(6 分)“

43、一个不是对我们有所求的朋友才是真正的朋友” ，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是_。友情至少有一半被有所求败坏，即便_，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以_。朋友就是朋友，除此之外，无所求。答案：功利社会中的朋友往往是有所求(或“实际生活中这样的朋友很难得”) 所求的内容乍一看并不坏(或“所求内容是人之常情” ，或“所求内容常人都能接受”)我们应该为友情卸去重担(或“朋友之交淡如水”或“友情应该远离功利”)21下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。(5 分)除了国家层面的法律法规，高校也要根据自主规划的校规校纪出台责罚细

44、则，对教师泄题泄密进行严格处罚，甚至开除公职，这样就可以根除教师的考试违规违法行为，从而保证大学自主招生的公正和公平。如此一来，不但能更好地警醒、约束高校教师，而且也必将大幅提升公众对高校的信任感。严格处罚甚至开除公职未必能根除这种违规违法行为。_。_。解析：本题考查语言表达准确、严密的能力。解答时要认真阅读所给语段，把握住话题中心，弄清楚其中包含的事理明确，同时要注意句所采用的句式和语气特点。答案：根除教师的考试违规违法行为未必能保证大学自主招生的公正和公平 如此做法未必能大幅提升公众对高校的信任感四、写作(60 分)1422阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的作文。(60 分

45、)人们总想到远方去旅行，远方似乎有身边找不到的东西，不仅仅是自然风光、人文胜地更多的是一种梦想，一种精神归宿，一种灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实，远的才是诗。所以远方总像一簇圣火，在人们心中燃烧。于是，我们总是期盼远方，充满放飞心灵的渴望。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，拟定标题；不要脱离材料内容或超出材料含意范围作文，不要套作，不得抄袭。写作提示：这是一道新材料作文试题，给出的材料是富有文采、富含哲理的一段话。认真阅读这段材料，整体把握其思想态度，特别要抓住“远方、梦想、归宿、放飞心灵”等关键词语，仔细揣摩其内涵，并加以归纳整合。作文立意可以是为理想而奋斗，永不言弃；可以是摒弃一切世俗杂念，淡泊名利，让心灵永远恬淡宁静；可以是为了实现自己的人生目标，敢于冲破一切传统观念，放飞心灵，开拓创新，铸就人生新的辉煌