班主任班级工作总结报告范本.docx

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1、班主任班级工作总结报告范本班主任应是全面贯彻党的（教育）方针的主导者和管理者。学校 的教育教学工作是通过学校的最基本活动单位一班级进行的，学校的 各项工作都是通过班主任传达到每个学生的。下面是给大家带来的班 主任班级（工作（总结）（报告）（范文），希望能够帮到你哟！班主任班级工作（总结报告）范文篇1自担任该班班主任以来，一晃数个春秋过去了。回顾本学期的教 学历程，本人所担任的数学学科的教学成绩有了巨大的提升。这其中 有师生共同努力取得的成果，令我欣慰，但在教学及（其它）方面存 在的不足更令我深思。为了更好地开展下学期的工作，把班级的学生 培育成德、智、体、美、劳诸方面全面进展的跨世纪合格的接班

2、人, 现将本学期的工作总结如下：一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作，帮忙学生端正（学 习态度），明确学习目的一个人的思想可谓一个人的灵魂，而这个思想、灵魂的构成往往 就是在孩童时期构成的。为了使每个学生都有个健康的心理素质和明 确的学习目的，我注意与思想品德课相结合，开展各种有益活动，利 用班会时间组织学生仔细学习小学生守则和小学生日常行为规 范。利用录象教材教育学生做个礼貌守纪律的小学生。另外我组织 学生开展了三比三看活动，种。种活动的开展，对于学生收益非浅， 其实，“微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生 的身心感到愉快，智能得到进展（有很多学生也常提到都的微笑这点 上

3、）。一个叫汪海丹的女同学（很偏激的一个女孩）写了一封信给我， 其中有这样一句话：老师，你对我微笑的时候，我好喜欢你；你瞪眼 看我时，我好恨你！话虽幼稚但反映了学生的一个普遍心理：他们喜 欢一个常带微笑的老师。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱 拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？对他训一通吧, 不行！我试着寻找他的优点，结果发现她这个人还真有不少优点：比 如，爱劳动，每次老师上完课之后，讲台上就会布满灰尘，她总是默 默无闻地擦拭干净。另外她非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地 打招呼。于是只要一发现她做了好事，我便在读报课上表扬她，然后 在课后再悄悄地微笑着问她：作业好了吗？要抓

4、紧一点哟！她总是 边红着脸边挠着头对我说：还有一点点了。我还是笑着对他说：“等 一下我可是要来查的。她从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找 到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了很大 的进步。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；在学生感到失落时, 我会用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此, 我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光 的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。第二、把真情送给学生，一视同仁地对待学生真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关 怀，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是

5、成 绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是 否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化，没有偏见，要尊重 学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系, 增强师生情感沟通（渠道），让学生学习有一个温馨和谐的场所，这 样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打 个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为 他补课；并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服。这些虽然是小 事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收 获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我 总有一种幸福的感觉充盈心头。四、存在的

6、问题班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。有个别学生常常旷 课、逃学、厌学的现象我无法遏止（詹欣坚、李日田、何思圳等同学 常常迟到、旷课、逃学，我找他们谈心，效果不好，让我明白了家长 的教育跟学校的教育不能脱离）对学生的热爱不可无，但对学生的严 格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但对有些学生我要求得还不很 严，有点怕出事。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。 在这一点上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一期的 工作，有辛酸，也有甘甜；感觉很累，但也充实！这其中有（阅历）， 然而更多的是教训，这也让我进一步地成熟起来。是领导、家长及学 生的信任使

7、我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不 会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过 去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与 领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主任班级工作总结报告范文篇5班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力 量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任班的班主任，我 结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高 学生的素质，使学生能得到全面的进展。我主要做了以下的工作：一、从规范入手，端正学生的学习态度由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下 班级，与学生接触，细心地

8、观察他们的（言行举止）。我发现班中 存在一批纪律，生活散慢，不爱学习。集体观念差的同学，买零食 的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习 中学生日常行为规范，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本 班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规 范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律、勤好学，关怀 集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立乐观的榜样对象。如 每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做, 促使学生良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发现问题，立 即指出，耐心诱导。二、制订学习目标学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标

9、 来衡量，约束学生。如徐某，对集体很关怀，但上课常常说话， 与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，常常与他制 订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很乐观。每 次犯了错误，我都耐心地教导，使之认识自己的错误，还懂得同 学之间要谦让，互相团结合作，要形成一个好集体，必须从自己 做起。本学期，我继续担任班的班主任。本学期班级工作的重点是 继续做好班常规的管理工作。同时抓好升学考试的成绩，做好提前 录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：1、制定班纪文明公约，安全文明公约，抓好班级常规管理、 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定， 针对这种情况，我

10、地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文 明公约。制定以后，在班上宣读宣讲，使每一个同学都有一个具 体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴 出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的， 我班这个学期在 街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。2、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围、以前班墙室的 建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达 不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上， 开创了两块学习园地，学习园地四个用剪纸剪出来，四周再 贴上 彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新， 如先后举办过 升考专题

11、和 法制专题 的墙报。同学们 对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很 好的宣传教育的作用。三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象, 罚也起不到较好的作用、本学期我进行了很大的.改革、首先党小组 成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫 地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系、组定下来之后，由原 来的每组值日制改为现在的每组值周制、每一周的值周成绩由学生 会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励（笔记本）一个， 如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具 体的依据可循，同学们值

12、周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。很多 同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特 别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗， 我班几乎每个星期都拿到。四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学 校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了仔细的 调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会 因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班 参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加 升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会 因为

13、有些同学参加提前录取而影响了他们的学习、提前录取和升中考 试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排, 圆满地完成了自己的工作任务。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现 什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努 力，在以后的工作中把工作做得更好、班主任班级工作总结报告范文篇6一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和帮助下，顺利 走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。一、所做的主要工作现在恰逢素质教育新政的实施，对于（毕业）升学，开学初学生 在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。 怎样让学生尽快适应新政策的

14、变化，顺利度过这一时期，这是摆在我 眼前的首要任务。1、是尊重每一个学生，尊重学生个性进展，为孩子的成长制造 一个愉快的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力。2、是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优 等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓 越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生, 但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心, 帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找 他帮我分析一下，经过数次锻炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。3、是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降， 所以我一直以来

15、都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继 续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师配 合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。4、是加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这 是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅 导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了 解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提 高全班总体成绩。5、是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体 现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我在这个 学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚（措施），在以

16、 后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学 期里再上一个台阶。6、是加大（安全教育）力度。安全是学校一切工作的重中之重。 新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，常常 性地深化学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、 回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中 存在的一切不安全因素。二、存在的问题班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的热爱不可无, 但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不 很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点 上，还需要向各位老师请教。以上仅是我在班级工作中所做

17、的一些尝试和努力，回首这半年的 工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。如果问我当班 主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生 的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会 取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句：你们的老师面对过去， 无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要 求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。班主任班级工作总结报告范文篇7一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的 手脚，让学生学会自己管理自己。首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，

18、找班 干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于 班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严 格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里 的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期 的历练与培育，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的 能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己 的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。二、事无巨细，耐心地培育学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能 说 到立即做到。毕竟是三班级学生。他们的特点还是好动、好玩，自 我约束力和自觉性还是比

19、较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可 能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他 们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位 学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培育学生养 成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活 环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论, 我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。 对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓舞、多表扬，对表现 差的学生也尽可能实行说服教育的方式，常常性的对全班学生的表现 进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生 活

20、习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上 不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的 一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门班主任（个人工作总结）20_ 班主任个人工作总结20_o要善于发现他们的闪光点。比如：对于 他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时 指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致 地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手 发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地 面对学习。课外乐观辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也

21、促进班级的整体进展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育 管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外， 还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样 校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工 作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联 系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同 做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系, 与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致, 有时侯想到了，由于思

22、想上的懒散倾向，没有及时把有些事做好，留 下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当， 和课任老师的配合，也还有待于进一步加强等等班主任个人工作总结 20_ （文章）班主任个人工作总结20_总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正, 同学之间团结友爱、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬 长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。班主任班级工作总结报告范文 学生的道德素质、纪律观念都有了明显的提高。二、对学生进行爱学习的教育，提高学生的学习热情为了提高学生的学习热情，我在本学期十分注重从学生的思想上 让其爱学习，调动其学习进取性，为此，

23、我努力提高自身的素质，仔 细钻研教材，学习教学大纲，课堂上力求生动活泼，同时加上平时的 言传身教，让学生树立起正确的学习目标，从而产生巨大的学习动力, 提高学生的学习成绩。三、组织丰富多采的课外活动，促进学生的全面进展本着素质教育的原则，我在本学期开展了更为丰富多采的课外活 动，使学生们的爱好、（爱好）都能够在活动中得到满足和提高。此 刻讲（故事）小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中锻炼了自 身，完善了自我，从而也从侧面调动起了孩子们的学习热情。四、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理，努力实现 学生的自我管理本学期我十分重视学生的自我管理工作，充分利用班委会成员的 领导带头作用，加

24、强了班级的凝聚力和团结向上精神的培育，使班级 面貌涣然一欣。五、加强双困生的转化工作双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。为此，我在这 方面做了很多细致的工作。对双困生，我做到了“三心，即在生活上 关怀，再学习上耐心，在师生交往时诚心。如我班的张肖同学从父母 离异，父亲经常不在家，他跟六十多岁的奶奶在一齐，生活很困难。学习也所以受到了很大的影响，孩子产生了辍学的念头。为此，我在 生活上关怀他，不仅仅为他买换季的衣服和学习用品，还在班里组织 了为他捐款的活动。同学们尽了自我最大的努力为他捐款。老师和同 学的关怀使他感到了团体的温暖，重新鼓起了学习的风帆。他的学习 成绩有了很大提高，成为了学

25、校的体育尖子生，在县、镇运动会上一 展风采。以上是本学期工作的几点总结，在以后的教学工作中，我会更加 努力，探索出班级工作的新路子，朝着素质教育的更高目标奋进。班主任班级工作总结报告范文篇2本学期我继续担任12级数控七班的班主任工作，在学校各位领 导和任课老师及同事的大力支持、配合下，班级工作取得了显著进步, 本学期主要做了以下几个方面的工作：一、努力做好学生的思想引导工作针对职业学校的学生思维异常活跃，学习不太有爱好、思想未定 型、易反复的特点，坚持每两周一次主题班会制度，及时做好学生的 思想引导，及时了解决一些重点管理对象学生的思想动态，把危险想 法消灭的萌芽状态。针对学生自信心不足的现状

26、，又在主题班会上作 正面引导激励、再及时发现学生中存在的乐观向上的因素，在班级里 树立典型，重点引导鼓舞。二、培育良好的生活、学习习惯 职业学校的学生毛病多，坏习惯也多，因此在日常班级工作中重点做好培育他们的好习惯方面的工作。先从日常生活习惯开始，从起 床到吃吃饭，从早操到上课，从车间实训到晚自习，处处着重从细节 入手逐步培育他们良好的习惯，再通过主题班会正面引导、鼓舞，取 得了显著效果。如学生吴磊，平时嬉皮笑脸，干什么事情都不严肃， 经过半个学期，对自己的自信心明显增强；纪强，单亲家庭学生，平 时跟着奶奶，和父母很少沟通。经过四周多，精神状态明显进步。三、重视班风建设，为学生成长制造一个良好

27、的环境班级一组建时，就让学生明白一个道理，在职业学校学习最重要 的就是要身体好，心情好，快乐成长。学不到知识、学不到技能以后 1等自己想学了还可以再学，一个好的习惯、好的品格不会等到一 个人想要拥有的时候再有。不会等到长大以后再拥有。所以本学期重 点是为培育学生的好习惯建立一个好的班级风气，如坚决不能私自用 教室里的班班通设备；坚决把每天的卫生打扫好等等。一学期以来学 生有了长足的进步。四、及时与学生家长沟通，做好自己的本职工作学生在学校里成长，家长的影响也是一个重要的因素，及时与学 习家长作好沟通了解，是很重要的。在这个环节上，我重点在培育学 生良好习惯上，技能学习上根据学生的思想动向及时与

28、家长联系沟通。 如有的学生过了周三思想不定，常常找借口回家，这时与家长电话沟 通让家长给自己孩子通个电话，稳定学生情绪。及时与家长沟通配合， 在教育工作的起到了良好的作用。五、加强理论学习，努力提高本学期在工作之余，我不断地从网络上寻找相关资料，以补充自 己、充实自己。提高班级管理水平。加入李镇西教育思想讨论团队, 努力学习新的管理理念与管理（方法），受益匪浅。总之，本学期除了班主任工作外，还为学校做了其他很多工作， 头绪较多，在新的一年将要到来之际，我一定努力将工作做得更好。班主任班级工作总结报告范文篇3这一学期其实没有什么太多新鲜的事情，都是以前做惯了的事情, 在教学上面都是复习，将书本上

29、的知识层层推动，让学生领悟到学习 的内涵，以及在学习上找到自己的节奏。而在班主任工作方面就是排 解学生的紧张心理，帮助他们树立正确的目标，制定合理的（学习计 划），挖掘出自己的潜能，争取的中考时发挥出自己正常的实力，如 果能够超常发挥就更好了。在整个下学期我们班上的气氛还算是处于正常范畴，有一点点紧 张，也有一点点压力，但是这样的紧张和压力更加促进我们的学习进 步，不会过于的放松，也不会紧张到要崩溃的氛围确实让班上的学生 都在考试时发挥出不错的能力，大多数都是中规中矩，偶尔还有爆发 的情况。我认为班集体的塑造不是单单依靠班主任来形成的，而是在我们 整个学习生涯里共同闯过难关，无论喜悦还是悲伤，

30、我们的都一起来 分享，所以有极强的凝聚力，同时这样的凝聚力在最后也没有散掉。 学习不能一蹴而就，在新学期我们班上的同学自觉组成学习小组，学 习成绩好的帮扶学习成绩弱的，在这样你学我教的过程中也是让落后 的同学有了进步的机会，让处在前列的同学巩固了基础，一举两得。 而且我们班上没有在学习上面各科都很平均或者说是各科都很优秀 的人，偏科的状况普遍存在，在这样的情况下就更好互相帮助，共同 进步了。在初中阶段使我们树立自信心的关键时期，因为时常被打击，样 样不如人而产生消极想法的学生大有人在，还有一些的学生，我们只 能用鼓舞呵护他们的心灵，帮助他们找到自信，说出我能行这三个字, 我们谈心时也是要有技巧

31、的，不能一味的灌输大道理，而是结合身边 的人和事让他明白每个人身上都有长处，自己的闪光点可能还没有被 挖掘出来，我们需要建立良好的心态面对考试。下学期的工作我自认为做的还算不错，在未来的工作中我一定会 继续努力，教好学生。班主任班级工作总结报告范文篇4一、思想方面：工作中我仔细完成上级领导交给的任务，保持高度的思想政治觉 悟，始终站在党的一面。努力贯彻落实国家教育方针，全面推动素质 教育，重视学生的人生观、世界观、价值观的培育，在教学过程中, 注重自身素质的培育，学习国家相应方针政策：西部大开发，公民道 德建设，法制建设，及时了解国家在世界交往中所处的位置，以此来 拓宽自己的视野，提高自己的班

32、级管理能力。二、班级工作： 我力求为人师表，争做模范。严格班级管理,带领学生乐观进取, 尽力使自己的优点展现出来。本学期我们班在各方面都取得了较大的 进步。初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢 有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上也都发生了很大的变化，对于这 一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时 期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期， 这是摆在我眼前的首要任务。这个班是我初三下学期才接手的，但是转入转出的学生过多，这 些转入的学生大多数是在原来的学校表现不好又经过某些关系才转 到我们这个封为小班的班的，所以管理这个班的难度是显然可

33、知的。 但几年的班主任生活，在与学生打交道的过程中，也让我明白了应该 怎样去做一个合格的班主任，一个优秀的班主任。这期继续当这个班 的班主任，我力求做到如下两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊 重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服那种固执己见，偏激 的（思维方式），尊重学生的个性进展，为他们的成长制造一个愉快 的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩 子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力 使其达到卓越。我班的涂侃同学各方面表现相当不错，是一个品学兼 优的学生，但就是缺乏胆量，早读课辅导，英语老师叫他带领同学们 一起朗读英语，他很害怕。针对这一点

34、，我找他谈心，帮他找原因并 鼓舞他平时大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以 鼓舞，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果，现在他敢在 台上大胆发言也不脸红，怯场了。对于后进生，我不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励 他们一步一步自我完善。有的双差生对老师的误解很深，我就常常找 这些学生谈火，力求找他们想谈的话题，然后再适之引导，也取得了 很好的效果。我班的詹欣坚同学学习很差，上课不注意听讲，作业常 常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生，而且脾气也很 暴躁。对于这样的学生如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来 越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的班集体荣誉感挺强

35、，带动力也 很大，也挺喜欢打（篮球）。于是就鼓舞他：如果你日常行为方面能 像打篮球那样专注，你的行为习惯肯定变得很好。我就给了他一个任 务，管好班上的纪律，以此来促进他的上进心。对于他身上的每一点 进步，我都及时发现，并且及时予以鼓舞，培育他的自信心。在本期 中，他参加了初三组织班上男子拔河比赛，都给班上取得了很好的成 绩（拔河比赛第一）。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们， 带动他们把学习成绩提高上去，组成”一帮一学习互助小组。涂侃同 学主动承担起帮助刘锦芳的任务。经过大家的共同努力，刘锦芳同学 有了很大的进步。这个班的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应灵敏，但有些 同学的组织纪律性差

36、，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已 经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青 少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行 中。这在课间操中表现尤其明显。他们自由散漫,在队列里有说话的、 打闹的，无精打采，步伐随便。体现不出青少年应有的活力。我向他 们提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出规 范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，学生体会到了严 格有序管理带来的效果。现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表 现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊,动辄大打出手， 拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样

37、正确处理同学关系，并以 此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学 生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培育学生宽厚待人的精 神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就 有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒散的习惯。 有些学生在轮到自己搞卫生时，常常有“逃扫的现象。我首先教会学 生怎样干活，从扫地到拖地，擦玻璃到护栏，我都示范指导并严格检 查，及时表扬做得好的同学，批评做的不仔细和逃跑的同学，让学生 知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。学生的那些不良现象与家长的教育方式也有很多关系，所以我特 别注意与家长取得联系，配合对学生的教育。三、主要收获和体会我觉得当班主任应该做到以下两点：第一、把微笑送给学生很多人在提到老师时，总会与严肃、不苟言笑联系在一起。