2022河北省石家庄市晋州中学高二语文月考试题含解析.docx

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1、2022河北省石家庄市晋州中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1 .阅读下面的文字，完成小题。从汉通西域到唐代，西北陆上贸易一直占据对外贸易的主导地位。就国家政策而言， 陆上贸易主要作为控驭戎狄之术，政治目的远大于经济追求。这是因为汉唐时期，大部分 中原王朝建都于长安洛阳之间，其威胁主要来自北方草原。因而，鼓励蕃商来华贸易主要 目的并非微不足道的关市之征和宫廷所需珍宝，而是显示王朝的强大富足，吸引各国臣 服。直到唐代，海洋贸易还处于对外贸易的次要地位，更没有财政意义。宋朝鼓励海洋贸易，设立市舶司，实行抽解和博买，一开始就以追求经济利益为重， 获取市舶收入。宋高宗就反复强调

2、“国家之利莫盛于市舶”，乃“富国裕民之本”。元朝 继承了宋朝追求经济利益的态度，大力发展海洋贸易，把市舶收入作为国家财政收入，认 为市舶与赋税、盐法、商税等一样，乃“军国之所资”。由此可见，宋元两朝已完全不同 于汉唐对外贸易目的，第一次以经济眼光和趋利态度看待海洋贸易。秦汉时期，在人们的认识中，广袤的海洋更多是作为构成“天下”组成部分的虚渺空 间。这种情况直到唐代也无根本改变。宋元时期，朝廷鼓励本国民众出海贸易，民众的海 洋意识有了根本改变。从诸蕃志岛夷志略这两记载海商的书中看到，民间海商关 注的已是航路、物产、市场、风土、货物等与商业贸易直接相关海外诸国信息。可见，民 间已十分熟悉海外市场，

3、海洋不再是神仙世界，而是充满商机、聚财生利的现实世界和生 存空间。这种海洋意识催生了沿海民众向海谋生的潮流。随着海洋意识的新变化，中国海洋活动全面领先于亚洲沿海各国，开始显现海洋大国 的地位。宋元海商数量巨大，商品结构、造船技术和航海技术具有绝对优势，在亚洲海洋 贸易中具有发动机的作用。宋代沿海民众出海贸易之风盛行，贩海之商“江、淮、闽、浙 处处有之”。有学者推测南宋东南沿海常年有近10万人涉足外贸，南宋民间海船总数保 守估计应有七八万艘。宋代鼓励商人出海与穆斯林商人在东南亚、印度洋沿海带动的早期 伊斯兰化两股潮流相互激荡，开创了亚洲海洋贸易的新格局。宋元南海贸易体系的商品结构，是以中国瓷器和

4、丝绸为主的手工业品与东南亚、印度 洋沿岸地区的香药、珠宝为主的资源性商品相交换，因技术水平和自然环境的差异而构成 了供需稳定、利润丰厚的互补性市场关系。中国造船技术和航海技术也有明显优势。梦答：18 .文中画线句子“我张着嘴，痴痴地在林中呆愣着”在结构上有何作用？ （3分）答.19 .本文除了 “象征”手法之外，作者还主要运用了哪一种表现手 法？请结合原文简要赏析。（6分）答：参考答案：16 .树枝都硬邦邦地向上挺立着；迎风的叶片，呈现出一片一片金黄的灿烂。（3分）空旷、广袤、苍茫、落寞、有强劲风沙的沙漠环境之中。（3分）.经历苦难，却绽放生命的极致；恶劣的环境，却依然坚韧、昂扬、高贵； 扶持

5、、孕育新一代（只有到了春天，新一代开始萌动时才离去）；携带着浩 气，生发出让人耀眼的光芒；坚守着生命的理想、原始的本真、永恒的贞操。（每点2分，答对3点即得满分）.照应前文“我却望着眼前的金黄色愣怔在了那里”，承上启下。（1分）写出 作者被胡杨金黄色景致所震撼，增强作者对晚秋胡杨的赞美之情。（2分）17 .主要运用了对比的手法。（2分）同类对比，将城里的杨树叶与胡杨的叶片对 比，写出胡杨叶片的金黄、不易脱落、孕育新一代生命的责任。异类对比，将各种 名贵的花草与胡杨对比，写出胡杨耐住寂寞，镇守村庄、城镇，甘于奉献的精神。 与“我”对比，将“我”的渺小与胡杨对比，写出胡杨的浩然之气。将胡杨金黄色

6、与项链等黄色对比，凸显胡杨金黄色的“大气”之色。（每点2分，答对2点即得 满分）二、古代诗文阅读（35分，共3题）.阅读下面的文言文，完成下列小题。沈有容，字土弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦 龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢， 斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩首或多。明年再 出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守涪 屿、铜山。二十九年，倭

7、掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二 十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五 级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有 容贲白金而已。三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高家召之也。直 容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼窠使者索还所赂窠金扬帆去。由浙江游击调天 津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒 倭东沙。泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之 捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹日

8、“率一旅之师，当方张之敌， 吾知其不克济也“无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登 师救援。朗先下令,敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、 复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋， 声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。（选自明史?沈有容传，有删改）.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼窠使者/索还所赂窠金/扬帆去 B.有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼宋使者索/还所赂窠金/扬帆去 C.有容白当事/自请往谕

9、/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/家使者索还所赂家金/扬帆去D.有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼家使者索还所赂/窠金扬帆去4 .下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋 闱”。A. “倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。B. “海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指国外。C. “乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。5 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，

10、梁梦龙、张佳胤都赏识器 重他，让他担任要职。B.沈有容作战勇猛。指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六 级，等敌人退走了才回来。C.沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划行 事，导致部队攻打失败。D.沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令让几十艘船开 往各岛，从而使数万人获救。6 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容费白金而已。(2)无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。参考答案：4. A 5,C 6. C7. (1)倭寇于是

11、离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只 是受赏白银而已(2)没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避 难，每日盼望登州的部队救援。【4题详解】试题分析：根据句子结构，“有容白当事”一句中，“当事”做“白”的宾语，中间不能 断开，可排除B项；“悟”与“呼”表示两种行为，前者是“麻郎醒悟”，语意已经完 整，后者则是“叫来高窠的使者”，语意完整，故中间要断开，可排除c项；“索还”指“讨要”，中间不能断开，“所赂窠金”意为“贿赂高窠的金钱”，语意完整，中间不能 断开，可排除D项。【5题详解】试题分析：c项文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指

12、国外。【6题详解】试题分析：C项由原文“日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守涪屿、铜 山”可知，“想用奇兵”的是福建巡抚金学曾，这里对象有误；且“福建巡抚金学曾不按 他的计划行事”于文无据。【7题详解】试题分析：主要重点词语的翻译：“去”：离开；“息肩”：平息；“贲”：赏赐。 点睛：准确翻译文言句子的方法：要在语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语 境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离 篇”。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是 翻译好文言文语句的前提。参考译文：沈有容，字士弘，宣城人。幼时就会骑马击剑，

13、爱好用兵的谋略。万历七年考中武生 乡试。蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之人，任用他为昌平的千总。又受到总督张 佳胤的赏识，调到蓟镇的东路军，管辖南方士兵的后营。十二年秋天，朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口。有容半夜率领二十九名勇猛的士兵 迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，由此知名。十四年跟随李成梁出塞，抵 达可可毋林，斩杀敌人无数。次年再次出塞，也有功劳。成梁攻打北关，有容冲入敌阵， 坐骑一再更换一再死去，最后攻下了那座城。随从宋应昌支援朝鲜，要求回来。分封日本的事情失败，福建巡抚金学曾想用奇兵攻 打他们的巢穴，启用有容防守涪屿、铜山。二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打败了他 们。倭

14、寇占据东番。有容防守石湖，计划全部歼灭他们，带了二十一条船出海，遇到风， 存下十四条船。经过澎湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩首十五级， 夺回男女三百七十多人。倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都 论功受赏，有容只是受赏白银而已。三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到澎湖，要求互通贸易，他们 是征收商税的使臣高窠召来的。有容告诉当权的人，自己请求前往劝说他们。见到麻郎，指明陈述利害关系。麻郎醒悟，叫来高窠的使者，讨回贿赂高家的金钱，扬帆而去。从浙 江游击将军任上调到天津，又调任温、处参军，被罢免回家。四十四年，倭寇侵犯福建。 巡抚黄承元请求特别设

15、立水师，起用有容统领，在东沙擒获倭寇。泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副总兵，驻守登州，就任命有容担任这 个职务。八月，毛文龙在镇江打了胜仗。诏令有容统帅水师万人，偕同天津的水师直达镇 江策应。有容叹息说：“率领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不可能成功 的。”没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。次年，广宁失守，辽民逃往各岛避 难，每日盼望登州的部队救援。朗先下令，敢摆渡一个人过来的斩首。有容反对，立即命 令几十艘船开往各岛，几万人获得了救援。当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据 守金州。有容说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不可据 守。等到文

16、龙取得金州，没有多久又丢失了。四年，有容因为年老请求退休，回到家 中，去世。5 .阅读下面一段文言文，完成下面小题。北冥有鱼，其名为鲸。鲸之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不 知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池 也。齐谐者，志怪者也。谐之言日：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，拉扶摇而 上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正 色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则 胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九

17、万里，则风斯在下矣，而后 乃今培风；背负青天而莫之天闹者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之日：“我决起而飞，抢榆杨，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万 里而南为？ ”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚 粮。之二虫又何知！8 .下列词的解释，不完全正确的一项是A.而控于地而已矣控：投，落下我7夬起而飞沫：疾速的样子9 .适莽苍者，三餐而反适：去，往则芥为之芥：芥草C.怒而飞，其翼若垂天之云怒：恼怒而后乃今培培：凭D.齐谐者，志怪者也堂之上 坳：凹陷不平志：记载覆杯水于坳天之苍苍，其正色邪水浅而舟大也生物之以息相吹也 南冥重，天池也10 下列各组加点的虚词意义和用法相同

18、的一项是A.北冥有鱼，其名为鳏B.我决起而飞，抢榆杨C.鹏之徙于南冥也D.背负青天而莫之天阈者10.把原文中的句子翻译成现代汉语。（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（2）背负青天而莫之天阈者，而后乃今将图南。参考答案:8. C9. C10. （1）山野中的雾气，空中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。（2）背负青天，没有什么能阻碍它，然后才打算往南飞。8 .试题分析：怒：奋发。9 .试题分析：A代词，它的/副词，表选择；B连词，表修饰/连词，表并列；C助 词，主谓之间取消独立性；D助词，表停顿/代词。10 .试题分析：注意重点词语“野马”“尘埃” “生物”“息”“天阕“乃 今” “图，“

19、南，和（2）句中宾语前置句的翻译。参考译文：北海有条鱼，它的名字叫做鲸。龌的巨大，不知道它有几千里。变化成为鸟，它的名 字叫做鹏。鹏的背脊，不知道它有几千里，振翅飞翔起来，它的翅膀象挂在天空的云彩？ 这只鸟，海动时就将迁移而飞往南海。南海就是天的池。齐谱这部书，是记载怪异事 物的。齐谐的记载说：“大鹏迁移到南海去的时候，翅膀在水面上拍击，激起的水浪达 三千里远，然后趁着上升的巨大旋风飞上九万里的高空，离开北海用六个月的时间飞判南 海才休息。象野马奔跑似的蒸腾的雾气，飞荡的尘土，都是生物用气息互相吹拂的结果。 天的深蓝色，是它真正的颜色呢？还是因为它太远而没有尽头以致看不清楚呢？大鹏从高 空往下

20、看，也不过象人们在地面上看天一样罢了。再说水聚积得不深，那末它负载大船就会浮力不足。倒一杯水在堂上低洼处，那末只 有小草可以作为它的船；放只杯子在里面就会粘住，这是因为水浅船大的缘故。风聚积得 不大，那末它负载巨大的翅膀就会升力不足。所以大鹏飞到九万里的高空，风就在下面 了，然后才能乘风飞翔；背驮着青天，没有什么东西阻拦它，然后才能计划着向南飞。蝉和学鸠笑话它说：“我一下子起来就飞，碰上树木就停下来，有时候飞不到，便落 在地上就是了，哪里用得着飞上九万里的高空再向南飞那样远呢？ ”到郊外去旅行的人只 要带三顿饭，吃完三顿饭就回家，肚子还是饱饱的；到百里外去旅行的人，头天晚上就要 舂米做好干粮；

21、到千里外去旅行的人，要用三个月积聚干粮。这两只飞虫又懂得什么呢？ 6 ,阅读下面文言文，完成后面各题。张中彦，字才甫。少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使。从下熙、 河、阶、成州，授彰武军承宣使。王师得金、洋诸州，以中彦领兴元尹。师还，为秦凤 经略使。秦州当要冲而城不可守，中彦徙治北山，因险为垒。筑腊家诸城，以扼蜀道。皇统 初，为宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其 罪，竟置于法。改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。正隆,营汴京 新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，而高深阻绝。中彦使构崖架壑，起长桥十 数里，以车运木，若行平地，连通汴梁

22、，明年，作河上浮梁。舟之始制，匠者未得其 法，中彦手制小舟才数寸许，不假胶漆而首尾自相钩带，诸匠无不骇服，其智巧如此。 浮梁巨舰毕功，中彦召役夫数十人，治地势顺下倾泻于河，取新秫秸密布于地，复以大 木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。逾年，除南京留守。时淮楚用 兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。中彦得戍兵为盗者,悉论如法。为 临洗尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为 首者戮之。西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服，使侍御史沙醇之就中彦论方 略，中彦日此羌服叛不常若非中彦自行势必不可即至积石达南寺酋长四人来与之约降事 遂定赏而遣之。还

23、奏，上大悦，遣张汝玉驰驿劳之，赐以球文金带，用郊恩加仪同三 司。以疾卒官，年七十五。百姓哀号辍市，立像祀之。（节选自金史列传第十七）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.中彦日/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/ 与之约降/事遂定/赏而遣之/B.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来/ 与之约降/事遂定/赏而遣之/C.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦/自行势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与 之/约降事遂/定赏而遣之/D.中彦曰/此羌服叛不常/若非中彦自行/势必不可/即至积石达南寺/酋长四人来与 之/约降事遂/

24、定赏而遣之/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.王师，天子的军队，国家的军队，此指宋的部队，与陆游示儿“王师”义同。B.浮梁，此指浮桥，用船、筏或浮箱联结起的桥，与琵琶行“浮梁”义不同。C.留守，官名；此指军队离开南京向别处进发时，留驻张中彦镇守，行监管之责。D.郊恩，皇帝到郊外祭祀天地，礼成后施恩于臣下，张中彦因此加官为仪同三司。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A.张中彦多处征战，善于防守。他跟从睿宗攻下熙、河、阶、成州，被任命为彰武军承 宣使；任秦凤经略使时，迁移治所，修筑营垒，扼守入川通道。B.张中彦聪慧工巧，善于营建。他让人崖谷架梁，

25、于深山中运出大木；制作的小船模 型，让工匠都惊服；大船建好后，用巧法不怎么费力就拖船入水。C.张中彦治理果决，宽严相宜。他敢于惩治犯法的朝廷宗室宗渊，依法惩处盗窃的戍 卒；刘海作乱平定后，他未追究跟从的百姓，只处死了首恶刘海。D.张中彦威信过人，受到拥戴。西羌四个部族依仗地势，不服管辖，他亲自前往，酋长 四人求见，不战而降；去世后，百姓号泣罢市哀悼，立像祭祀。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。(2)时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。参考答案：10. B 11. A 12. C13. (1)后来他又调任彰德军节度使

26、，实施平均赋调的征收制度，土豪劣绅没有地方逃 避，人们都叹服他的英明。(2)当时淮楚地区打仗，当地百姓与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫不决。【10题详解】 试题分析：题干是“下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是”。本题考查文言文 断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作 主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓 住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和 特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地

27、方，用排 除法做题。比如本题：“若非中彦自行势必不可”的意思是：如果不是我张中彦亲自前 去，这种形势一定不能解决。其中“势必不可”的主语是“势”，谓语是“必不可”，语 意是“这种形势一定不能解决”。语法合理，余力合情合理，故应在“势必不可”之前停 顿。排除A C项。“酋长四人来与之约降”中，主语是“酋长”，谓语是“来”。“与之约降”句省略主语张中彦，所以应在“与之约降”前停顿。排除D项。综上，本题选B 项。【11题详解】试题分析：题干是“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。本题考 查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记 积累相关的知识，

28、应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类 等等。A项，“此指宋的部队；与陆游示儿王师义同”错。由原文“少以父任仕 宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使”知，张中彦降金，“王师”指金朝（古代女真族 建立的王朝）的部队。故本题选A项。【12题详解】试题分析：题干是“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。本题考查学 生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读 一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注 意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无 中生有，片面遗漏

29、，强拉硬连，任意拔高，等等。C项，“只处死了首恶刘海”错，原文 说“籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之”，“为首者”指“民之从乱者”中的带 头的，不是指刘海。所以选c项。【13题详解】试题分析：题干是“把文中画横线的句子翻译成现代汉语。”本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻 性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方 法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“改”：“调任”；“均赋调法”：“实施平均赋调的征收制度”；“无所”:“没有办 法”；“其”：“他

30、的”。第二句关键点：“用兵”：“打仗”；“讼牒”：”诉讼的状 纸”；“所司”：“经管的官员”；“依违”：“依从还是违背（某一方）”。【点睛】解答概括归纳文章内容要点题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目 时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不 漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是 选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答 题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有 细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两

31、者 间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。参考译文：张中彦，字才甫。年轻的时候，因为父亲的关系在宋朝为官。金睿宗进军陕西的时 候，张中彦投降，被金任命为招抚使。跟从金睿宗攻下熙、河、阶、成州，被任命为彰武 军承宣使。金兵攻占金、洋等州。朝廷让张中彦兼任兴元尹。军队撤回之后，担任秦凤路 的经略使。秦州处在交通要道而城池不易防守，张中彦把治所迁移到北山，依据险要地势来修筑 营垒，又修筑了腊家等几个城堡，扼守进入四川的通道。皇统初年，张中彦担任宁州刺 史。金朝的宗室宗渊打死了部属梁郁。梁郁是偏远之地的人，家中贫困没有能上告的人。 张中彦尽力为他公平处理，最终将罪人宗渊依法

32、治罪。后来他又调任彰德军节度使，实施 平均赋调的征收制度，土豪劣绅没有办法逃避，人们都叹服他的英明。正隆年间，营建汴 京新宫，张中彦采运关中木材。青峰山大树最多，但是山高谷深道路阻绝。张中彦派人在 崖谷架木，搭起长达十几里的长桥，用车运送木头，像在平地上行走一样，一直通向汴 梁。第二年，建造黄河上的浮桥。起初造船的时候，工匠不知建造的方法，张中彦亲手做 的小船才几寸来长，不借助胶漆而船的首尾自相钩连，各位工匠无不惊服，他的智慧和工 巧就像这样。用来架起浮桥的大船建好，张中彦叫来几十个役夫，顺着地势铲成斜坡一直 到河边，取来新秫秸密密排布在地上，又用大木头在它的旁边做好拦挡（防船滑脱），凌 晨监

33、督役夫们趁着有霜湿滑拖船，没有怎么费力就把它拉到水里。过了一年，中彦被任命粱录记载，海商船舶大者五千料，中等二千料至一千料。元代海船与宋朝相去不远，二 千料船载重约120吨，五千料约300吨。而当时东南亚商船只是载重4吨至40吨不等的 帆船。宋元还把指南针运用于航海，并不断完善。宋元两朝激发出的沿海百姓贸易求利的海洋意识及中国在海洋贸易中的优势，使中国 对外贸易真正进入海洋贸易时代，并成为亚洲海域的南海贸易体系中发挥主导作用的海洋 大国。当然，这也与当时国家经济重心南移的大背景密切相关。（摘编自黄纯艳宋元海洋意识的新变与海洋贸易时代的确立）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.汉唐

34、时期中国鼓励蕃商来华贸易，只是为了显示王朝的强大富足，吸引各国臣服。B.海洋贸易在宋代已占据对外贸易的主导，并以追求经济效益，获取市舶收入为目的。C.民众自发所产生的海洋能够聚财胜利的意识，加速了沿海民众出海贸易之风的盛行。D.宋元海洋贸易中我国海商数量巨大，商品结构、造船技术和航海技术也具有绝对优 势。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章首段通过路上贸易和海洋贸易地位的比较，论证了国家政策与对外贸易的关系。B.文章从对外贸易政策趋向、海洋意识转变两个方面论述了海洋贸易地位确立的过程。C.文章通过对宋元时我国海洋活动实力的阐述，证明了我国在亚洲经济贸易中的地位。D.围绕海洋贸易

35、地位的确立，文章逐层递进地论证了确立的条件、原因和产生的影响。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.汉唐西北陆上贸易，只有遏制草原游牧势力的政治意义，并无经济追求的财政意义。B.宋元两朝以趋利态度大力发展海洋贸易，说明市舶收入在国家财政中占有一定比重。C.由互补性市场关系可以看出，海外诸国对中国出口瓷器和丝绸等受工业品的依赖性。 D.如果宋元时期国家经济重心没有南移，中国对外贸易重心可能不会由陆上转向海上。 参考答案：1. D 2. B 3. A.试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意 选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，原文”主要目的并

36、非微不足道的 关市之征和宫廷所需珍宝，而是显示王朝的强大富足，吸引各国臣服”，选项把“主要目 的”改为“为了”，扩大范围；B项，”宋代已占据对外贸易的主导”文中没有依据；C 项，“众自发所产生的错误，原文“众出海贸易，民众的海洋意识有了根本改变”。为南京留守。当时淮楚地区打仗，当地百姓与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷 繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫不决。张中彦查得戍守的兵卒盗窃 的，都依法论罪。后来担任临跳尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海作乱，失败以后，统计 的跟从作乱的百姓有数千人，张中彦只是给为首的论罪并处死了他。西羌的吹折、密臧、 陇逋、庞拜四族依仗着地势奇险，不服

37、从管辖，朝廷派侍御史沙醇之到张中彦处讨论处置 的方略，张中彦说：“这些羌人服从反叛没有常性，如果不是我张中彦亲自前去，这种形 势一定不能解决。”张中彦当即到了积石达南寺，酋长四人来求见，张中彦同他们约定招 降的办法，事情终于定下来，赏赐他们后就让他们走了。他回来上奏朝廷，皇上很高兴， 派张汝玉骑快马到驿站慰劳他，赐给他球文金带，用同三司一样的加恩礼。他因病在任上 去世，享年七十五。百姓号泣罢市哀悼，并立像来祭祀他。三、语言文字运用（20分，共4题）.给下面这则材料拟一个简明的标题。（4分）塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。在他们眼 中，“塑料袋”等同于“方便袋”现买

38、东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布 兜、菜篮的尴尬。殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用 一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾， 给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的 环境事业息息相关。标题：（不超过12个字）参考答案：1解析所拟的标题中应包含“切莫贪图方便”、“贻害环境”两个要点。能力层级为应 用，考点是“压缩语段工 拟标题应包含两方面的内容：一是概括语段主要信息，二 是语言润色，尽量生动形象，引人关注。概括语段主要信息，需要理清思路，明晓 陈述对象和事件。陈述对象为塑料袋消费者，事件是贪图方便使用

39、塑料袋，贻害环 境。参考字数要求，经过润色，可以表述为“贪图方便贻害环境”“个人方便了，环 境糟蹋了”“贪图方便事小，保护环境事大”等等。答案贪图方便贻害环境（或“贪图方便事小，保护环境事大”等）略7 .把下列句子组成语意连贯的一段话。（写序号即可）（4分）因为全球海洋目前的健康指数的总平均分数，只不过刚到60分及格线而已。如果这一趋势持续下去，海洋危机的到来将近在眼前。连无人居住的南太平洋贾维斯岛附近的海水也不过才得了 86分。按照食物来源、生物多样性和水质清洁程度等十项标准各自评分，非洲塞拉利昂附近 的海洋总分仅有36分。如果海洋是一个小学生，她的家长实在应该从现在开始为她的前途担心了。序

40、号：参考答案：得4分，得2分，其余排列不得分 略阅读下面材料，按要求回答问题。比喻论证，是用打比方的方式对论点进行证明的一种论证方法，能将抽象的道理予以 具体化，做到深入浅出、平易生动。请仿照句的方式对下文中的比喻论证进行分析。习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议四川代表团审议时指出，扶贫“全过程 都要精准，有的需要下一番绣花功夫。”而绣花时，每一针下针都要准确；绣花也必 须是一针一线才能做成的事情；绣花还是个慢功夫，一两天绣不出好花来。绣花每一针都要准确，说的是扶贫一定要精准有针对性。OO参考答案：绣花要一针一线，说的是扶贫要从小事做起，从细节做起。绣花是个慢功夫，说的是 扶贫是一项是一

41、项长期工作，要步步为营。【详解】本题考查学生仿写句子能力。仿写时一定要与例句的修辞手法、句式特点一致， 还要注意内容上的关联。本题仿照句的方式对下文中的比喻论证进行分析。题目已经给 出比喻论证定义，以及仿写的例句。答题时找出文段中的比喻论证，然后仔细分析仿写的 例句“绣花每一针都要准确，说的是扶贫一定要精准有针对性”句式，根据仿写的句式对 找出的比喻论证进行分析。文段除了 “而绣花时，每一针下针都要准确”是比喻论证外， 还有“绣花也必须是一针一线才能做成的事情”“绣花还是个慢功夫，一两天绣不出好花 来”也是不予论证。句的句式是“绣花，说的是扶贫要（是）”，仿照该句 式，对找出的两个比喻论证进行

42、分析即可。8 .阅读下面这首诗歌，完成小题。苏秀道中自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以苏，喜而有作曾几一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。8 .古人写诗讲究一字传神，请简析“梦回凉冷润衣襟”中“润”字的妙用。（5分） 答：9 .这首诗颈联表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（6分）答：参考答案：8 .“润”浸润、滋润（1分）；久晴亢旱，骄阳似火，人们期盼着甘霖。诗人一夜梦 醒，忽感霖雨已降，炎氛全消，（2分）；“润”字不仅传出那种浸透全身的生理上的舒 适感、清凉感，而且传达出久旱逢廿霖后心理上的熨贴感、

43、喜悦感。（2分）。9 .颈联“千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音”酣畅淋漓的抒发出诗人久旱逢甘 霖，秋田将以苏的欣喜之情。（2分）诗人想象“大雨三日”的作用：千里平畴，一片 青绿，生机勃勃。（1分）然后收归眼前，直抒“听雨”之喜：把雨落梧桐的潇潇声响当 作最美妙的的音乐来欣赏。（1分）虚实相生（1分）、直抒胸臆。（1分）8.试题分析：本题考查鉴赏诗歌的语言中的“炼字”，这类题目答题时既要指出该字 含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。“梦回凉冷润衣 襟”，我在唾梦中惊醒，只觉得浑身舒适，凉气沁人，由原先对气候的不满忽地改变成很 满意，细微地反映了诗人心中的喜悦。一个“润”

44、字突出了浑身由外而内的清凉舒适。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 Do9.试题分析：此题要在整体感悟诗歌深意的基础上，通过分析诗人在颈联的景物描写中 所寄寓的情感。诗人把大雨之后的“千里稻花”“五更桐叶”描写的淋漓尽致，体现出了 久旱逢甘霖的喜悦之情；千里稻花，是诗人想象的大雨所起的作用，是属于虚写；五更桐 叶，是写雨打梧桐叶的声音，是实写；运用了虚实结合的写法。考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。六、写作（60分，共1题）11.写作（60分）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）英国前首相劳合乔治有一个

45、习惯一一随手关上身后的门。有一天，乔治和朋 友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些 门关上吗？朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你 知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成 就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上 了英国首相的位置。要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。参考答案：这则故事给我们的启示是：过去的事，也许有值得留恋的辉煌业绩，或许也有追悔 不及的遗憾，但这都已经成为过去。背负着昨

46、天的痛苦、挫折、失败的阴影，无法 做到豁达、坦然，只会使步履沉重，最终可能阻碍事业的成功和生命的进程；把昨 天的荣耀记挂在心头，也会成为前进的羁绊，世界上有无数的人年青时创下了令人 瞩目的事业，老了一事无成，就只躺在昨天的功劳簿上睡觉，有的甚至顽固守旧， 阻碍了历史或科学的发展（如爱迪生）。因此我们要学会忘却过去，关闭身后的门，把每一天都当成一个新起点，这样 将会青春永驻，充满活力，将会迎来新的成功。在这则材料中，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味 着“忘记过去，让一切重新开始”。写作时可从以下方面立意：关上身后的门，才 可以更专注地走前方的路；放下昨天的包袱，才可以轻装前

47、进；悔恨昨天是绝不能 解决任何问题的，只有把目光投向今天或明天才有更美好的未来；让每天都成为新 的起点（或开端），把每天当作新生命的开始，会有助于人生价值的实现；把过去的 事忘记，做好现在的我，不浪费现在我的时间，才能创造未来我的幸福。行文时，如果写成议论文，要注意落脚现实，回归自我或自我群体；如果写成记叙 文，不能只是以旁观者的眼光来叙写前人或旁人的生活，最好将自己渗入其中，写 出自己特有的感悟。总之，无论从哪个角度入笔，无论运用什么文体，对生命或生 活的思考是必不可少的略点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现 象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误

48、类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无 中生有、混淆范围、偷换概念等等。2 .试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思 路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论 点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，题中B项，还有“海洋贸易体系的商 品结构”。3 .试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的 表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，“并无经济追 求的财政意义”错误，原文“政治目的远大于经济追求”。2.阅读下面的文字，完成问题。心 烛梅 寒作为一名职场新人，小韦连起码的着装礼仪都不懂。第一次来公司上班，他居然穿着 一件膝盖上破了洞的牛仔裤。从他第一次闯入我的视野，那种先入为主的成见已注定了我们之间的不和谐。可他似 乎傻傻的，半点儿都没看出我的不满，每天总是快乐得像兔子似的来上班，