2023年校长工作计划.docx

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1、2023年校长工作计划篇一、指导思想以十几届三中、四中、会议精神为统领，以落实好立德 树人的根本任务，以国家中长期教育改革和发展规划纲要 （20102023年）、教育部关于进一步加强中小学培训工作的 意见（教师（2023）11号）文件作为中心任务，以提升学校 文化，促进学校特色发展为主题，构建校长发展共同体，充 分发挥名校长工作室作用、不断强化工作室成员间的团结合 作意识，努力提升成员的综合能力，推进学校的文化建设和 特色发展建设进程。二、工作目标1、加强学员的职业道德素养。认真贯彻执行党的教育 方针和政策，培养师德高尚、为人师表、教书育人、严谨笃 学、精通业务的学员，培养在学生、家长、同行中

2、评价优秀, 得到同行和社会充分肯定和认可的学员，培养有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学员。2、加强学员的教育研究能力。通过实施有效的校本研 读、教育管理专著研读、专家指导、理论研讨，提升学员学 术著述能力，促使学员向学者型校长发展。3、提升学员的学校管理能力。通过学员互访、外出考 察、学校管理研讨会、学校特色文化交流会等形式，学习、 交流、探讨学习办学思想、管理经验，加强学员的管理素养。4、加强学员的教科研能力。通过工作室开展的系列课 题，引导学员对课题积极研究，在搭建的课题平台上提升研 修素养。三、工作重点及措施1 .强化理论学习。2023年，工作室成员仍要求研读两本 专著

3、（统一或自主购买，工作室经费报销），今年研读一本关 于学校特色发展类的专著，明年研读一本关于学校文化管理 类的专著，每人撰写5000字以上的读书笔记，撰写12篇论 文，发表一篇论文。通过个人自修、交流研讨、名著解读等 多种形式，提高学习效果，提升自己的教育认识。2 .注重专题研讨。工作室将继续以提升学校文化，促进 学校特色发展为专题开展研讨活动。工作室成员带着专题深 入到各自学校全方位展开调研、分析，提出意见和建议，通 过实践、探讨、总结和反思，以成功案例分享和特色案例诊 断为主要形式，开展专题研讨。3 .深化课题研究。工作室成员根据各校课题方案深入开 展课题研究工作，认真完善课题实验方案，扎

4、实开展实践研 究，积累课题研究资料，定期向工作室发布研究信息，工作 室成员相互鼓励，做好科研成果转化。4 .组织教育考察。有计划地组织工作室成员外出培训、 观摩学习、考察名校等，学习先进学校的管理和课程建设的 成功经验。5 .搭建交流平台。强化各学校之间的交流合作，组织各 成员所在学校互访，开展校际间教学研讨活动及学校管理经 验交流活动，带动区域学校间共同研究解决学校管理中的问 题。6 .特邀专家指导。以工作室的名义，聘请本地区教育专 家及全国知名教育专家为工作室顾问，指导工作室工作的开 展，组织工作室成员前往其他名校长工作室参观学习。7 .开展成员讲座。组织工作室成员开展专题讲座活动， 不断发挥各成员的资源，相互促进，快速成长。四、具体要求1 .工作室每次活动，工作室成员要按时参加，原则上不 得请假，有特殊情况要提前请假。2 .工作室成员要主动学习，及时写读书笔记。3 .工作室成员要紧密联系各自学校的实际展开研究工 作，以自己的办学实践为主线，边学习边研究，借此推动自 己的业余发展和学校的可持续发展。4 .工作室成员对工作室安排的工作要克服困难、团结合 作、高质量完成。5 .工作室成员在本年度内对照名校长工作室考核细 则创造性地完成工作任务。