部编版五年级语文下册期中综合素质达标 附答案.docx
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1、部编版五年级语文下册期中综合素质达标时间:90分钟满分:100分第一部分:积累运用(29分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案,请按题目要求选择一个正确的答案,将序号填在“()”里。(18分)1.下列加点字的读音完全正确的A.昼夜(zhu)参谋(ni6 ) C.澄澈(ch6n)肋骨aei)项是()B.血泊(pO) 三仞(1加) D.玷污(didn)镌刻(judn)2.下列词语书写有误的一项是(A. 7法不CB.啕忌r)C ,闻d. 幸.3 .根据形声字的造字规律,我猜与“朋”字的意思有关的一项是(A.刀B.树木C.小船D.行走4 .下面词语中加点的“望”与“大喜过望”的“望”
2、意思不相同的一项是()B.大失所望D.望尘莫及B.印信书信D.榜文一一文告A.不负众望C.望子成龙5 .下列对应不正确的一项是(A.客舍旅店C.郎中一一医生6 .下列句子中的加点词语使用不正确的一项是()A.两个人举起酒杯,一饮而尽。 B.他一声不吭,以极大的毅力默默忍受着痛苦。 C.辩论会上,他能抓住要点,舍己为公,击败对手。 D.爷爷生日那天,我们兄妹几个序西排班给爷爷祝寿。7 .对下面句子的意思概括最准确的一项是()手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。A.手术台上的沃克医生。8 .手术台上双手颤抖。C.沃克医生双手颤抖。D.沃克医生一向从容镇定。8.下列句子中没有语病的
3、一项是()A.三国演义是中国古典四大名著。8 .我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C.我们要学习他刻苦钻研、认真学习。D.王晓飞连续三年被评为“三好学生”。9 .将下列句子按顺序排列,正确的一项是()为了适应生活需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。 人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。记事人经常手捻绳结,进行回忆和讲述,以此传给后人。其中记载的内容非常广泛,大到历史事件,小到口角纷争。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式 的结,然后依次拴在一根较粗的主绳上。A.B.C.D.二、根据情境写词语。(6分)童年是多么快乐。放学了,我
4、们一群nidn ling()相差不大的伙伴,到山上摘ying tao( ),捉qing tlng( );晚上,做完功课,就缠着cl xia ng()的奶奶讲故事;假日里,我们去跑步,duan lian( )身体;过年了,我们穿上zhdn xin()的衣服,去拜年 三、根据课本内容填空。(5分)古代诗歌,博大精深,令人回味无穷。王维用“人闲桂花落,为 我们描绘了一幅幽静的春山月夜图;杨万里用“,彩丝穿取当银 铳”向我们展示了孩子的天真可爱;陆游的“三万里河东入海, 让我们感受到祖国山河的壮美;王昌龄笔下的将士们“黄沙百战穿金甲,”的豪情壮志令我们难以忘怀;孟郊用感人至深的诗句“谁 言寸草心,”歌
5、颂了母爱的伟大。第二部分:阅读理解(36分)(一)(6 分)材料一:你家目前有使用公筷公勺,分餐的习愦吗?没有使用公筷公勺,习惯合餐视情况而定,人多时选择使用公筷公勺,人少时选择分祭 曾推行也受到来自察庭成员的阻力,没有坚持下去 一直以来有使用公筷公勺的习惯 以前没有使用公筷公勺的习惯,疫情开始之后有了 疫情开始之后才分装的,之前没有 家里一直有分祭的习惯,做好的饭莱直接分到各自的茶具中受访者:超市消费者140人材料二:新冠肺炎疫情的出现使得分餐制再次进入了大众视野。一些倡导使用公筷公勺的 专家指出,虽然合餐没有直接加速疫情的蔓延,但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的, 合餐等传统饮食习惯
6、是疫情流行的幕后“推手”。更值得关注的是,合餐与一些消化道类的疾 病关系密切。而这些消化道类的疾病,也是卫生领域的专家一直以来不停地呼吁大家使用公筷 公勺、实行分餐制的主要原因。许多卫生领域的专家指出,相当多的食源性疾病传播与合餐时的唾液交融、交叉感染脱不 了干系。比如幽门螺杆菌,这是一些胃病的诱因。相关统计显示,半数以上的中国人被幽门螺 杆菌感染,这使得胃癌成了一种常见病。材料三:宣传漫画1 .从材料一中可以看出,一共调查了 人,的人数最为多。(2分)2 .根据材料二的内容,下列说法不正确的一项是()(2分)A.我国近半数人被幽门螺杆菌感染。B.合餐会造成唾液交融、交叉感染,因此一些消化道类
7、的疾病与合餐关系密切。C.幽门螺杆菌是一些胃病的诱因。D.虽然合餐没有直接加速新冠肺炎疫情的蔓延,但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的,合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。3 .请结合材料三中的漫画,设计一句宣传分餐制的标语。(2分)(二)(13 分)闽菜是中国八大菜系之一,经历了中原汉族文化和闽地右越族文化的混合、交流而逐渐形 成。闽菜是以福州菜为基础,后又融合闽东、闽南、闽西、闽北、莆仙等地方风味菜形成的菜 系。由于福建人民与海外,特别是南洋群岛人民长期交往,海外的饮食习俗也逐渐渗透到闽人 的饮食生活之中,从而使闽菜成为带有开放特色的一种独特的菜系。闽菜以烹制山珍海味而著 称,
8、在色香味形俱佳的基础上,尤以“香”“味”见长,其清鲜、和醇、荤香、不腻的风格特 色,以及汤路广泛的特点,在烹坛园地中独具一席。闽菜最早起源于福建福州,在后来的发展中形成福州、闽南、闽西三种流派。福州菜淡爽 清鲜,重酸甜,讲究汤提鲜,擅长烹制各类山珍海味;闽南菜流行区域为泉州、厦门、漳州一 带,讲究作料调味,重鲜香;闽西菜流行区域为长汀及西南一带,偏重咸辣,烹制多为山珍, 带有山区风味。故此,闽菜形成三大特色:一长于红糟调味,二长于制汤,三长于使用糖醋。 这一传统即使进入上海,尽染海派风味后,依然未变。闽菜除了招牌菜“佛跳墙”外,还有七 星鱼丸、乌柳居(五柳居)、白雪鸡、闽生果、醉排骨、红糟鱼排
9、等,均别有风味。闽菜中有40%是汤,汤是闽菜的精髓。据昙石山文化遗址考证,福州人在5000多年前就 有了吃海鲜和制作汤食的传统。据说早在两晋、南北朝时期的“永嘉之乱”以后,有大批中原衣冠士族入闽,带来了中原 先进的科技文化,与闽地古越文化的混合和交流,促进了当地的发展。晚唐五代,光州固始(今 河南固始县)的王审知兄弟带兵入闽建立“闽国”,对福建饮食文化的进一步开发、繁荣,产 生了积极的促进作用。如,在唐代以前中原地区已开始使用红曲作为烹饪的作料。唐朝徐坚的 初学记云:“瓜州红曲,参糅相半,软滑膏润,入口流散。”这种红曲由中原移民带入福 建后,被闽菜厨师大量使用,红色也就成为闽菜烹饪美学中的主要
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