部编人教版小学三年级语文上册第七、八单元名校押题试卷（含答案）.docx

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1、最新部编人教版小学三年级语文上册第七、八单元名校押题试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：_考号：一、单项选择题。（本题6小题，每小题1分，共6分）1.下列注音完全正确的一组是（）A.取步（shn）白桦（hu。）便写（yi）则节(ti 白 0)B.胞脯(xong)因为(wei)琴人（伯）姿磬(shi)C.面包道（zha） 等者（hud）辛福（xing）睢眼(deng)D.迅军(shu)联欢(lian)一个不落（la） 尊定(zheng)2.下列停顿节奏划分有误的一项是（）A.群儿/戏于庭B.光持/石/击瓮/破之C. 一儿/登瓮D.足跌/没水中3.下列书写有误的一项是（）A

2、.愉快偷走比喻输赢B.堆放困难沙滩谁的C.温柔柔美柔和轻柔D.演凑演员 演出演戏4 .下列句子中的“暗”与“我日期营地猜测着”中的“暗”意思相同的是（） A.这间屋子太里了,学生在里面学习对眼睛不好,二B.今天好朋友说我瘦了，我心中崎喜，看来我的减肥还是有成效的。C.你今天穿的这件衣服颜色太晴了。D.快到傍晚了，天色渐渐晴下来了。5 .下列词语搭配不正确的一项是（）A.美妙的声音B.急火火地跑C.爬得缓慢D.热烈的掌声A.美妙的声音B.急火火地跑C.爬得缓慢D.热烈的掌声朦胧的月光 舒畅地呼吸 跑得飞速 婉转地歌唱热闹的音乐会轻轻地摆动摔得挺高朦胧的月光.下列句子没有与其他三项运用相同修辞手法

3、的是（）A.他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱,我很快乐!”B.枣树上挂满了红枣，如同无数颗飘香的玛瑙。C.动物是大自然的歌手。D.成熟的麦田在风的吹拂下好像翻滚的金色波浪。二、基础知识。（本题8小题，共37分）1 .我会看拼音写词语。(4分)ndo daishi xianjT dongchi bdngqing chulun liucheng shiydng qi2 .为下列词语中加点字选择正确的意思，将序号填在对应的横线上。（4分）“闻”的意思有：听见：听见的事情；有名望的；用鼻子嗅.我扔了块骨头给小狗，它跑到跟前闻了又闻，可是却没有吃。我的爸爸每天晚上都要看新闻联播“闻鸡起舞这个故事是关于

4、祖逖的二.(4)我国的万里长城举世闻名,3 .把下面的词语补充完整,并完成练习。(9分)目（）口呆耳闻目（）怒目圆（）花缭乱争分（）（）欢（）乱（）一摇（）（1）第一行中所填的字都含有一字，这些字都与 有关，我还知道这样的字有:（2）选词填空。听了他说的这件事，我们个个惊得现在局势特别严峻，我们必须.地完成任务。4 .写出下面加点词语的反义词，使句子完整通顺。（3分）（1）（）的白桦树下站着一个瘦弱的男孩。（2）天气严寒的时候，灰雀怕冷。天气（）的时候，灰雀会怕（）吗？5 .找出每组词语中不是同类的一项，写在后面的括号里。（2分）（1）枕头毛毯 凉席 菜板蚊帐（2）沐浴液肥皂茶几 洗面奶护发素

5、6 .选择恰当的AABB式的词语填在括号里。（填序号）（4分）A.轻轻柔柔 B.敲敲打打C.斑斑驳驳D.叽叽喳喳(1)朦胧的月光透过树枝，（）地洒在地上。当微风拂过,那声音（）的，好像呢喃细语。走在公园里,听听树上（）的鸟叫。(4)小雨滴（）一场热闹的音乐会便开始了。6 .句子魔法。（7分）（1）照样子,填空。例：小刚做事很（仔细），从不（马虎）。羊很（）,狼很（）。例：王老师急得（直跺脚）。妹妹高兴隼（）o弟弟痛得（）0（2）她小时候生过病，腿脚落下了残疾。她不愿意让别人看见她走路的姿势。（用恰当的关联词把 两句话合并成一句话。）（3）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（改为陈述句）（4）我闻到浓浓

6、的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音，（修改病句）（5）读句子，注意加点的词语，说说你的发现。小溪淙淙地流向河西河旗潺潺地流向冰净，本港哗啦啦地汹涌澎湃。我发现：我也会接着往下写：遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，.我会用积累的句子填空。（4分）正如孟子中所说:“,。”我们对待同学和老师都要彬彬有 礼。生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，论语中,，“说的就是这个意思。三、快乐阅读。（27分）（-）阅读带刺的朋友（节选），完成后面的练习。（13分）后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝作响，红枣地落了一地。我还没弄清楚是怎么回事，树上那

7、个家伙就的一声掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！我优辇中像：这不是刺猬吗？很快，它又慢慢地活动起来了，看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红 枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻, 它的身子“长”大了一圈.也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑 去0我暗暗钦佩:聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊!1 .我知道文中加点的词语“恍然大悟”是 的意思，我还能用它写一个句子：（2分）.文中“哗哗”“嘛里啪啦”“噗”这几个词语都是模拟声音的词语，这样的词语我也能写出两个来（1分）.“我”对刺猬的称呼

8、依次是、，从中可以看出“我”对刺猬的 之情逐步加深。（4分）.根据选文内容,给下面的短语排排队, （4分）驮枣快跑归拢红枣打滚儿扎枣爬树摇枣正确的顺序是:2 .选文中哪句话可以概括这部分内容？用“”画出来。（2分）（-）阅读短文鸟趣，完成练习。（14分）几年前，家里的糯（nu6）米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，其是有趣。从 那以后，我便（）在阳台的水泥台上撤下一些米，玻璃杯里装满水”多年来,不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天（厂光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了,A由母鸟带着,一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啾了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履（山）行母亲的 职责。有一次

9、,我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮奔（da）拉着,B只能用一条腿艰 难地支撑着身体,用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃,好不容易才使身体保持平衡我为它的生存担忧了 , 此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它（）是死了，心中不免有些怅（ch&ng）然。在一个雨雾蒙蒙的天气里,天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线 上仔细整理羽毛，抖搂水珠，更使我吃惊的是，它的伤腿（厂康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地趺跃我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上,起飞蛮 费劲，几经磨炼,伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了我常

10、感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳,叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它 们为了生存，顽强地活着，真是令人感动1 .我能从“有意、肯定、必然、居然”这四个词语中选择最恰当的填在文中的括号里:，（2分）2 .我能找出文中A、B句中表示动作的字或词语，并说说它们表现了什么.（4分）A句：（表示动作的字或词语）、表现了B 句:、表现了 3、面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语,依次写 在下面的括号里。（4分）（ ）-（ ）-（ ）-（ ）4.作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“”的样子，觉得“甚是有趣”;又把感动于“遇到各种困难 与麻烦”的小生灵能“

11、”视为另一种“鸟趣”。（2分）5、仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。（2分）四、快乐习作。（30分）什么事情让你最开心呢？让你开心的原因是什么？以“开心的一件事”为题写一篇以作。注意诗句 通顺，围绕“开心”，把事情的经过写具体，条理清楚，中心明确。参考答案一、单项选择题（6分）C B D B C A （每小题1分，共6分）二、基础知识。（本题8小题，共37分）1 .脑袋视线激动翅膀清楚轮流诚实勇气（每个词语0.5分，共4分）2 .（第小题1分，共4分）3 .目（瞪）口呆 耳闻目（睹）怒目圆（睁）（眼）花缭乱争分（夺）（秒）欢（蹦活L（跳）一摇（一）（晃）（1）目；眼睛；瞄、瞧,（

12、或盯、望）（2）目瞪口呆争分夺秒（2小题每空1分，其余每空0.5分，共9分）4 .粗壮；炎热；热 （每空1分，共3分）5 .菜板 茶几（每小题1分，共2分）6 .C.A,D.B（每小题1分，共4分）7 . （1）善良凶恶；跳起来；直掉眼泪。（2）因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿意让别人看见她走路的姿势，（3）我恍然大悟：这是刺猬，（4）我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。（5）加点的词语前后相连，前面结尾的词语是下文的开头（示例）弯弯的小桥静静地站立着。（1小题、5小题各2分，其余每小题1分，共7分）8 .仁者爱人，有礼者敬人。不迁怒，不贰过，（每空1分，共4分）三、

13、快乐阅读。（27分）（一）阅读带刺的朋友（节选），完成后面的练习“（13分）1 .一下子明白过来；（示例）这下子，我才恍然大悟，原来小红一直在暗地里帮助我。（每空1分，共2分）2 .（示例）呱呱、咕咕、叽叽（写出任意两个给1分）3 .那个东西、那个家伙、聪明的小东西；喜爱 （每空1分，共4分）4 .（4分）5 .聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊乂2分）（二）阅读短文鸟趣，完成练习. （14分）1 .有意 必然 肯定 居然 （每空0.5分，共2分）2 .A句：（表示动作的字或词语）带、啄、喂表现了母鸟对子女的爱，B句:支撑、抓住、摇摇晃晃表现了小鸟的顽强。（每小题2分，共4分）3 .（担忧）-

14、（怅然）-（吃惊）-（庆幸） （每空1分，共4分）4 .怯生生；顽强地活着。（每空1分，共2分）5 .表达了作者对鸟儿的喜爱和钦佩之情。（2分）四、快乐习作。（30分）一类（2830分）：符合题意，景物描写全面、细致、有序，语句通顺，语言优美，真实可感。根据习作表达的需要分段表述，卷面整洁，书写规范，无错别字或很少，标点正确二类（2527分）：符合题意，景物描写比较全面、细致、有序，语句通顺，语言比较优美。根 据习作表达的需要分段表述，卷面比较整洁，书写规范，错别字比较少，标点基本正确，三类（2124分）：符合题意，景物描写比较细致、有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要 分段表述，卷面比较整洁，错别字较多，标点不太正确，四类（1820分）：符合题意，景物描写基本有序，语句基本通顺，根据习作表达的需要基本分 段表述，卷面不太整洁，书写规范，错别字较多，标点基本正确,五类（17分以下）：各方面均较差。