北街中心幼儿园第三季度工作推进情况自查报告.docx
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1、北街中心幼儿园2022年度促进高质量发展绩效考核(评价)第三季度工作推进情况自查报告我园对本单位2022年度促进高质量发展绩效考核(评价) 第三季度工作推进情况进行自查,现将自查情况报告作如下汇报, 请审查。一、2022年度促进高质量发展绩效考核(评价)第三季度工 作推进情况我园已对照XX县教育系统2022促进高质量发展绩效考核 (评价)指标体系截止第三季度工作推进情况表(幼儿园类), 将工作推进情况逐项梳理,撰写工作推进情况自查报告,并如实 填写得分情况汇总表、动态加分登记表等,具体情况如下:(一)考核工作整体推进情况XX县教育系统2022促进高质量发展绩效考核(评价)指标 体系截止第三季度
2、工作推进情况表(幼儿园类)由学校发展(共 38分)、教师培养(共7分)、学生成长(共23分)、学生关 爱(共22分)、个性指标(共10分)共五大考核事项组成(共 100分),细分出二级指标共计27项。我园对照2022促进高质 量发展绩效考核(评价)指标体系,在以上五大考核事项中自评 得分情况如下:学校发展35分,教师培养8分,学生成长19分, 学生关爱20分,个性指标10分(自评),总计得分92分。(二)各级指标自查情况1.学校发展分为规范管理、办园文化、集中办公、教学管理、 工会和关工委工作、档案管理、学籍及幼儿信息管理、集团化教 研指导责任区工作、研培中心创建、资源中心创建、示范幼儿园 创
3、建和巩固等11项考核内容及标准,共38分,自查得分35分。(1)规范管理:根据相关要求,结合我园实际,合理制定 园所三年发展规划、园务工作计划和总结。(2)办园文化:按照国家相关规定,结合本园实际,打造 具有本地特色的办园文化,提炼出正确的办园宗旨、办园理念, 园训、园风、教风、学风。(3)集中办公:建立集中办公制度,为教师提供办公设备, 按照松林坡乡教师绩效考核方案,每月对教师进行动态考核。(4)教学管理:按保教计划拟定月主题、周计划,并按计 划组织各领域活动,坚持“保教结合” “以游戏为基本活动”的 教育原则;教学形式、教学内容、教学环境均不存在“小学化” 现象。(5)工会和关工委工作:定
4、期召开教代会,已建立完善关 工委相关资料。(6)档案管理:我园按时提交档案资料到中心小学综合处 或其他有关部门。(7)学籍及幼儿信息管理:制定幼儿学籍管理制度,做好 信息录入、及时更新全国学前教育管理信息系统,规范做 好幼儿学籍信息管理。(8)集团化教研指导责任区工作:积极配合龙头园组织的 相关活动,在龙头园的帮扶下制定本乡镇辖区内幼儿园的帮扶工 作计划,根据计划认真组织实施相关活动。(9)研培中心创建:有明确专人管理研培中心,有完善的 资料档案,有管理规定和制度,本学期在研培中心开展活动不少 于4次并有过程性资料。(10)资源中心创建:按文件要求规范创建资源中心并积极 发挥资源辐射引领作用。
5、(11)示范幼儿园创建和巩固:我园严格按照贵州省省级 示范幼儿园评估指南(统稿)进行创建,于2019年9月被评 为县级示范幼儿园;2019年12月被评为市级示范性幼儿园,还 未进行复评。2 .教师培养分为园本教研、教师专业能力提升、学历提升等 3项考核内容及标准,共7分,自查得分8分。(1)园本教研:制定教研工作计划,按计划每月开展至少4 次教研活动,有教研通知、记录、简报。(2)教师专业能力提升:认真组织教师参加上级要求的各级 各类培训,每个学期期末开展园本培训。(3)学历提升:幼儿园鼓励在职专任教师进行学历提升, 本学期有5位教师拿到继续教育毕业证书。3 .学生成长分为卫生保健、课程建设、
6、一日活动、环境创设、活动育人、未成年人保护等6项考核内容及标准,共23分,自 查得分19分。(1)卫生保健:设保健室、有兼职卫生保健人员,完善相 关制度、记录,每天按时消毒、填写晨午检、缺勤追踪,每学期 对幼儿进行体检。我园严格执行“预防为主”的保健方针,把好 入园关,做好幼儿健康体检工作,每天认真进行晨检,做到“一 看、二摸、三问、四查”的方法,及时发现问题及时处理,发现 有传染病,及时上报做好消毒工作,坚决不让传染源进班。我园 幼儿一人1巾1杯专用,口杯、毛巾贴有幼儿的照片或名字; 每人一床一被一枕,室内室外卫生区域分工明确,不定时进行打 扫消毒,按时对物品进行清洗消毒,建立检查记录工作台
7、账。活 动室、寝室每天定时开窗通风。食堂工作人员上班期间按规范着 装,不戴戒指,不留长指甲。食堂订有各类卫生制度和职责,严 格按照食品卫生制度,做到食品生熟分开,未提供凉菜。食 堂用具严格按照相关标准清洗消毒。但资料收集不够完善。(2)课程建设:我园制定了课程实施方案与课程教研计划, 结合实际情况,提高教师理论水平,每月由教研组长组织本级教 师共同探讨,根据本园幼儿实际情况和不同季节,制定月主题活 动计划、活动目标、主题网络图,定期或不定期对各班教师的备 课、活动的组织等各方面进行督促检查。另外,我园还组织教师 学习幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习与发展指南等 专业知识并上交笔记,将以上文件
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