2022云南省曲靖市胜境中学高三语文下学期期末试卷含解析.docx

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1、2022云南省曲靖市胜境中学高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成13-15题。落葵简娟在最荒废的角落，也可能照见小小的美好，那丛野落葵就是如此。在最荒废的角落，也 可能照见小小的美好。人总是企求圆满;寻常人情如此，平凡的生活事物也用心营造，期待在众物皆备的情境 下,开始释放情感，使人与物相王交融而享有关好。所以好花需配以好瓶，直于斤堂中最好的位直,乂讲究地铺设娟秀的桌巾作为底衬，如 此,才放心赏花。这固然是人的本性，精心去实践一份关，但牵涉的细节有些非人能控 制。小处瓶花如此，扩及人情世故亦是如此，往往可得者十分不及三，美无法圆满地被 实现,人也

2、在缺憾中惊心度日了。或许行年渐晚，深知在劳碌的世间，能完整实践理想中的关,愈来愈不可得，触目所见多 是无法拼凑完全的碎片。再要苦苦怨忿世间不提供，徒然跟自己倒戈而己。想开了， 反而有一份随兴的心情，走到哪里，赏到哪里。不问从何而来，不贪求更多，也不思索第 一次相逢是否最后一次相别。遇见那从野落葵就是如此。灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总是 受到一种有力的震撼。世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。 那辽阔天际上布满的星子，像神写下的文宇，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读 和体味。我们来到这个世上，也只是沉没世界中极其微小的一分子

3、，我们默默地来 了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使 命。但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，就会发现，无数的夏夜不正是 你在不经意的时候所亲历的一行很美很纯的诗吗？16 .文章描写的“夏夜”充满了诗意，其诗意表现在哪些方面，请分条列出。（4 分）. “再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏” 一句的含义是什 么？ （6分）17 .这篇散文的语言优美，清新、灵动。请从修辞的角度对本文的语言进行赏析。（4分）.文章段是对夏夜的感性描写，一段是对夏夜的理性解读，这样安排 有何作用？ （4分）参考答案:16 .月光的轻盈、柔美、羞涩。村庄的宁静、深沉、

4、祥和。声音的轻微、灵 性、悦耳。父母的慈祥、疼爱、勤劳。游戏的欢快、有趣、尽兴。遐想 的辽远、阔大、震撼。（4分。点从景物方面写夏夜的“诗意”；点 从人物方面表现夏夜的“诗意”；点通过人物的遐思突出“诗意”。答对其 中1点得1分，答对4点得满分。）.对夏夜幽美、宁静、祥和之景以及充满童趣的故事、儿歌、游戏的深深怀 念。对辽阔博大、没有时空涯际，充满无穷无尽奥秘的宇宙的深深震撼。 走好短暂人生的每一步，用心去阅读和体味生活，就会发现人生的诗意。（6 分。本题应着眼“眷恋”和“敬畏”。以上答案第一点回答“眷恋”，答对给 2分。第两点回答“敬畏”，答对给4分。）17 .本文语言生动形象，运用比喻、拟

5、人等修辞手法将夏夜之景写得美妙怡人，如 亲睹亲闻。月光“像一个女子走在出嫁的路匕 羞涩地让这个世界只剩下她的 心跳和呼吸。”形象而动感地写出了月光的轻盈之姿和含羞之态。“轻风像一 壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有些微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉 的步子走在回家路上的一个旅人。”醉意、醉态的喻写，将柳树在轻风中摇曳 的曼妙活画在眼前。”那辽阔的天际上布满的星子，像神写下的文字，逼迫着 你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。”以“星”喻文字，言说宇宙的辽阔博 大、深邃无垠，值得我们永远的探究、求索。（4分。任选文中例句进行赏析。 只有例句，没有赏析，只给2分。既有例句，且赏析准确，给4分。）.这样

6、安排既有感性认识的宽度，乂有理性认识的深度。“感性描写”是基础， 为“理性解读”铺垫、张本；“理性解读”是根本，是在“感性描写”上的深 化、升华。二者互为表里，相辅相成，相得益彰。（4分。本题应紧扣“感性描 写”和“理性解读”二者之间的关系答题。只解说任一方面视为不完整。本题 言之成理即可，酌情给分。）二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成10-13题。谢瞻，字宣远，年六岁，能属文，为紫石英赞、果然诗，当时才士，莫不叹 异。初为桓伟安西参军，楚台秘书郎。与幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之，同于至 亲一刘弟柳为吴郡，将姊俱行，胞不能违，解职随从，为柳建威长史。弟晦时为宋台右

7、卫，权遇己重，于彭城还都迎家，宾客辐棒，门巷填咽。时瞻在家， 惊骇谓晦曰：“汝名位未多而人归趣乃尔吾家以素退为业不愿干预时齐交游不过亲朋而汝 遂势倾朝野此岂门户之福邪? ”乃篱隔门庭，曰：“吾不忍见此。”及还彭城，言于高祖 曰：“臣本素士，父、祖位不过二千石。弟年始三十，志用凡近，荣冠台府，位任显密， 福过灾生，其应无远。特乞降黜,以保衰门。”前后屡陈。高祖以瞻为吴兴郡，又自陈 请，乃为豫章太守。永初二年，在郡遇疾，不肯自治，幸于不永。晦闻疾奔往，瞻见之，曰：“汝为国大 臣，又总戎重，万里远出，必生疑谤。”时果有诉告晦反者。瞻疾笃还都，高祖以晦禁 旅，不得出宿，使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第，在

8、领军府东门。瞻曰：“吾有先人弊 庐，何为于此！”临终，遗晦书曰：“吾得启体幸全，归骨山足，亦何所多恨。弟思自勉 厉，为国为家。”遂卒，时年三十五。瞻善于文章，辞采之美，与族叔混、族弟灵运相抗。灵运父瑛，无才能。为秘书郎， 早年而亡。灵运好臧否人物，混患之，欲加裁折，未有方也。谓瞻曰：“非汝莫能。”乃 与晦、曜、弘微等共游戏，使瞻与灵运共车；灵运登车，便商较人物，瞻谓之曰：“秘书 早亡，谈者亦互有同异。”灵运默然，言论自此衰止。（选自宋书谢瞻传，有删节）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预/时事交游不过亲朋/而汝遂势倾

9、 朝野/此岂门户之福邪B.汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾 朝野/此岂门户之福邪C.汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾 朝野/此岂门户之福邪D.汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预/时争交游不过亲朋/而汝遂势倾 朝野/此岂门户之福邪11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.高祖，古代皇帝的庙号，皇帝的庙号还有“宗”帝”等，如唐太宗、隋炀 帝。B.太守，是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长 官。C.卒，古代对士大夫去世的说法，天子

10、死称崩；诸侯死曰薨，士死曰不禄，庶人死曰 死。D.臧否，书面用语，有褒贬、评比、评定、评价、评介、评论等意思，如“陟罚臧 否”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.谢瞻文采出众。谢脩六岁能写文章，作紫石英赞果然诗，当时才士，莫不叹 异；辞采之美，与谢混、谢灵运相抗。B.谢瞻善于自保。由于弟弟谢晦年纪很轻，权势却十分显赫，谢瞻为避免招致后患，主 动上疏，请求皇帝给弟弟降职。C.谢瞻手足情深。自己的姐姐要到吴郡，谢瞻解职随从，临终的时候，还写信要求谢晦 多加勉励，一心为国为家。D.谢瞻有忧患意识。谢晦回家接取家眷，谢瞻用竹篱隔开门院；谢晦前去探病，谢瞻认 为会招致怀

11、疑，产生流言。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之，同于至亲。（5分）（2）弟年始三十，志用凡近，荣冠台府，位任显密，福过灾生，其应无远。（5分） 参考答案：10. C 11. A 12. C13. （1）他幼年丧父，婶婶刘氏抚养他很有恩情，谢瞻兄弟侍奉婶婶，如同对待亲生母 亲。（2）弟弟年纪刚刚三十岁，志行浅薄，能力平庸，但在台府荣显居于首位，职任清 显重要，福气失去灾祸来临，恐怕应该不远。10 .“乃尔”解释为“竟让这样”，说明“归趣”的程度，不要断开；“交游”作后句的 主语，前面断开。11 . “帝”是“谥号”。12 .到吴郡的不是谢

12、瞻的姐姐，是其叔母。13 .注意重点词语的翻译，孤：幼年丧父；恩纪：恩情；事：侍奉；至亲：亲生母亲； 始：刚刚；荣冠台府：介宾短语后置句，在台府荣显居于首位；其：副词，表猜测，恐怕。【参考译文】谢瞻，字宣远，他六岁时，就能写文章，写了紫石英赞、果然诗，当时有才 华的士人，没有人不惊叹他的奇异。他起初担任桓伟安西参军，楚台秘书郎。他幼年丧 父，婶婶刘氏抚养他很有恩情，谢瞻兄弟侍奉孀婶，如同对待亲生母亲。刘氏的弟弟刘柳 调任吴郡太守，带着姐姐同赴任，谢瞻不能违背他们的意愿，便辞去职务随同前往，在 刘柳手下任柳建威长史。谢瞻的弟弟谢晦当时任宋台右卫，权势显赫，恩遇宠厚。谢晦从彭城回到京城接取 家卷，

13、一时宾客车马聚集，填塞门巷。此时谢瞻正在家中，（见到这种情景）很是惊 骇，他对谢晦说：“你的名位不高，而士人归依奔向你竟到了这种地步。我们家以清淡 谦退为家风，不愿干涉政事，结交的人不过是亲戚朋友，而你现在竟然势倾朝野，这难 道是家门之福吗？ ”谢瞻于是用竹篱隔开门院，说：“我不愿意见到这种场面。”等他 问到彭城，就向高祖说：“我本来是寒素之士，父亲、祖父的官位也都是没有超过二千 石的职位。弟弟年纪刚刚三十岁，志行浅薄，能力平庸，但在台府荣显居于首位，职任 清显重要，福气失去灾祸来临，恐怕应该不远。我特地请求你把他降职贬官，来保住我 们这衰微的家门。”前前后后屡次向高祖陈请。高祖命谢瞻任吴兴郡

14、太守，谢瞻又亲自 陈情请求辞退，于是改任豫章太守。永初二年，谢瞻在豫章郡患病，不肯医治，希望就此死去。谢晦听到他生病的消息急 忙赶去，谢瞻见到他，对他说：“你是国家大臣，又掌管军机大事，大老远地到我这里 来，一定会招致怀疑，产生流言。”当时果然有人禀告谢晦反叛。谢瞻病重，回到京城， 高祖因为谢晦掌管禁军，不可出宫住宿，就叫谢瞻住在晋南郡公主夫婿羊贲的旧宅，地点 在领军府东门。谢瞻说：“我有祖先留下的旧房子，为什么住在这里！ ”谢瞻临终的时 候，留下遗书给谢晦说：“我能够善终，侥幸保全，归埋家乡，葬于山麓，哪里还有什么 更多的遗憾呢？弟弟你要勉励自己，既为家，也为国。”于是死去，死时三十五岁。谢

15、瞻善于写文章，辞采之美，可以与族叔谢混、族弟谢灵运相匹敌。谢灵运父亲谢 瑛，没有才能。做过秘书郎，早年就死了。谢灵运喜欢评价人物的好坏，谢混很担心这件 事，想对他加以压制（或想抑制他），只是没有办法。谢混对谢瞻说：“不是你的话没人 能做到（制止他）。”就与谢晦、曜、弘微等一起游玩，让谢瞻与谢灵运坐一辆车；谢灵 运一上车，就开始评价人物，谢瞳对他说：“你父亲死的那么早，谈论的人也会有不同的 看法。”谢灵运沉默不言，评价的言论从此停止了。5.阅读下面的文言文，完成811题元行钦，幽州人。庄宗与梁军战，军败而溃，梁兵数百追及，攒槊围之。行钦驰一 骑，夺剑断其二矛，斩首一级，梁兵解去。庄宗持行钦泣曰：

16、“富贵与卿共之！ ”由是 宠绝诸将。赵在礼反，庄宗以为邺都行营招抚使，将二千人讨之。行钦以诏书招在礼。在礼登城 谓行钦曰：“将士经年离去父母，不取敕旨奔归，追悔何及？若.公善为之辞，尚能改过 自新。行钦曰：“天子以汝等.有社稷之功，小过必当赦宥。”在礼再拜，以诏书示诸 军。皇甫晖从旁夺诏书坏之，军士大噪。行钦攻邺无功，庄宗欲自将以往，群臣皆谏止，乃遣明宗讨之。明宗军城西，行钦 军城南。而明宗军变，与在礼合。行钦闻之，退屯卫州，以明宗反闻。庄宗遣李从璟驰诏 明宗计事。从璟，明宗子也。行至卫州，而明宗已反，行钦乃系从璟，将杀之，从璟请还 京师，乃许之。明宗引兵南，行钦率兵趋还京师。从庄宗幸汴州，行

17、至荥泽，闻明宗己渡 黎阳，庄一宗复遣从璟通问于明宗，行钦以为不可，因击杀从璟。明宗入汴州，庄宗不得进。庄宗谓行钦日：“卿等从我久，富贵急难无不同也。今兹 危蹙，而默默无言，坐视成败。我至荥泽，欲单骑渡河，自求总管，卿等各陈利害。今日 俾我至此，卿等何如？ ”行钦泣而对曰：“臣本小人，蒙陛下抚养，位至将相。危难之 时，不能报国，虽死无以塞责。”四.与诸将百余人，皆解髻断发，置之于地，誓以死 报，君臣相持恸哭。庄宗崩。行钦出奔，为.野人所执。刺史石潭折其两足，载以槛车，送京师。明宗见 之，骂日：“我儿何负.于尔！ ”行钦瞋目直视曰：“先皇帝何负于尔！ ”乃斩于洛阳 市。呜呼！死之所以可贵者，以其义

18、不苟生尔。方明宗之兵变，诸将未知去就，而行钦独 以反闻，至于断发自誓，其诚节有足嘉矣。及庄宗崩，不能自决，而反逃死以求生，终于 被执而见杀。其言虽不屈，而死非其志也，乌足贵哉！（选自欧阳修新五代史，有删节）【注】庄宗：李存勖，五代时期后唐王朝的 建立者。明宗：李嗣源，协助李存勖建.立后唐，后唐王朝第二位皇帝。8 .对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.军败而溃溃：散乱报：报效B.誓以死报C.我儿何负.于尔C.我儿何负.于尔负：违背I）.终于被执.而见杀执：捉拿9 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A.若.公善.为之辞B.乃.遣明宗讨之C.因.与诸将百余人D.

19、为.野人所执A.若.公善.为之辞B.乃.遣明宗讨之C.因.与诸将百余人D.为.野人所执若.知我不降明以其乃.华山之阳名之也因.人之力而敝之吾属皆为.之虏矣.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）庄宗持行钦泣曰：“富贵与卿共之！ ”由是宠绝诸将。（4分） 译文：（2）死之所以可贵者，以其义不苟生尔。（4分）译文：10 .文言文中，作者是怎样直接评价元行钦的？请简要概括分析。（5分）答：参考答案:8. C （负：对不起）D （D.均为表被动的介词，译为“被”。A.第一个“若”为连词，可译为“如果”； 第二个“若”为代词，可译为“你”。B.第一个“乃”为连词，可译为“于是”：第二 个“

20、乃”为表判断的副词，可译为“是”。C.第一个“因”为连词，可译为“于是”； 第二个“因”为动词或介词，可译为“凭借”）9. （8分）（1） （4分）庄宗（李存勖）抱着行钦哭道：“富贵和你共享！ ”因此，无 行钦在诸将中最受宠信。（大意2分，落实“共”“绝”各1分）（4分）（有的人）死亡之所以可贵，是因为他能为道义（而死）而不苟且偷生。 （大意2分，落实“贵” “苟生”各1分）10. （5分）赞扬他的忠诚和节义：（1分）他在关键时刻，将明宗谋反的事情上奏皇 帝，击杀从璟，断发自誓，忠于皇帝。（2分）批评他苟且偷生，死不足贵。（1分） 他对庄宗“誓以死报”，庄宗死后，却逃死求生，被人处死，死不足贵

21、。（1分）（语意 相近即可）参考译文：元行钦，幽州人。庄宗李存勖与梁军作战，战败而溃逃，被数百梁兵追 上，被重重兵器包围。元行钦单马驰来，夺剑砍断敌军长矛两支，斩首一级，包围的梁兵 退去。李存勖抱着行钦哭道：“富贵和你共享！ ”从此，元行钦在诸将中最受宠信。赵在礼谋反。唐庄宗于是任命元行钦为邺都行营招抚使，率领二千兵马前去讨伐。元 行钦用诏书劝降赵在礼。赵在礼登城对行钦道：“将士们离开家乡父母多年，没有皇帝的 旨意就奔逃回家，后悔哪里来得及呢？ ！倘若您在皇帝面前说说好话，我们怎敢不改过自 新。”元行钦道：“天子将你们视为对国家有功之人，一定会赦免你们的小过错。”赵在 礼拜了两次，把诏书给士兵

22、们看。皇甫晖从一旁夺过诏书，将之撕毁，军士都一吵闹不止。元行钦久攻邺城不下，而庄宗想亲自帅兵前往，群臣都进谏阻止，于是唐庄宗只得派 明宗李嗣源前去平叛。李嗣源驻扎在城西，而元行钦则驻军城南。不久，李嗣源兵变，与 赵在礼汇合。元行钦听闻此事，率军撤退屯驻卫州，上奏皇帝李嗣源已经谋反。庄宗派遣 李从璟快速赶到李嗣源处核实事情真伪。李从璟，李嗣源的儿子。到了卫州，当时明宗已 经反叛，行钦于是拘禁从璟，将杀他。从璟请求回到京师，行钦于是同意了。不久，李嗣 源率军南下，元行钦便返回京师。后来，元行钦又随唐庄宗前往汴州，行至荥泽时，闻听 李嗣源已经到达黎阳（今河南浚县）。庄宗便欲派李从璟去召见劝降李嗣源，

23、但元行钦认 为不可，并将李从璟杀死。这时，李嗣源进入汴州，唐庄宗不得前进。唐庄宗对元行钦道：“你跟随我这么久， 荣华富贵险急患难共同经历，如今情势危急，你们默默无言，坐视成败。我到荥泽，要单 枪匹马自己去求见李嗣源，你们各自陈说利害关系，如今让我到了这样的境地，你们怎么 办呢？ ”元行钦哭着回答道：“臣原本只是一个卑贱之人，幸亏遇到陛下抚养，才坐到将 相之位。如今危难之时，却不能报国，即使死了也无法推脱自己的责任。”于是和众将一 百多人，都解开发髻，剪断头发，放在地上，发誓用死报主，君臣相拥痛哭。唐庄宗遇害。元行钦出逃，被村民捉拿，虢州刺史石潭打断元行钦的双脚，用囚车将 他送到洛阳。李嗣源见到

24、元行钦后，大骂道：“我儿有什么对不起你的！ ”元行钦怒目直 视道：“那先帝又有什么对不起你的！”于是李嗣源将元行钦斩于洛阳闹市。呜呼！死亡可贵的原因，是.因为能为道义（而死）而不苟且偷生。在李嗣源发动兵变 之时，诸将不知道该如何选择，而只有行钦把谋反的消息及时上报，至于断发自誓，他的 节义实在值得嘉奖。等到唐庄宗驾崩后，他不能自我决断，反而逃跑来苟且偷生，最终被 抓而被处死。他的言辞虽然慷慨不屈，但是他的死并不是他自愿的，哪里有什么可贵之处 呢？6.阅读下面的文言文，完成文后各题。宇文庆，字神庆，河南洛阳人也。祖金殿，魏征南大将军，仕历五州刺史、安吉侯。 父显和，夏州刺史。庆沉深，有器局，少以

25、聪敏见知。周初，受业东观，颇涉经史。既而 谓人曰：“书足记姓名而已，安能久事笔砚，为腐儒之业！ ”于时文州民夷相聚为乱，庆 应募从征。贼据保岩谷，径路悬绝，庆束马而进，袭破之，以功授都督。卫王直之镇山南 也，引为左右。庆善射，有胆气，好格猛兽，直甚壮之。稍迁车骑大将军、仪同三司、柱 国府掾。及诛宇文护，庆有谋焉，进授骡骑大将军，加开府。后从武帝攻河阴，先登攀堞，与贼短兵接战，良久，中石乃坠，绝而后苏。帝劳之 曰：“卿之余勇，可以贾人也。”复从武帝拔晋州。其后齐师大至，庆与宇文宪轻骑而 觇，卒与贼相遇，为贼所窘。宪挺身而遁，庆退据汾桥，众贼争进，庆引弓射之，所中人 马必倒，贼乃稍却。及破高纬，拔

26、高壁，克并州，下信都，禽岛港，功并居最。周武帝诏 曰：“庆勋庸早著，英望华远，出内之绩，简在朕心。戎车自西，俱总行阵，东夏荡定， 实有茂功。高位缩礼，宜崇荣册。”于是进位大将军，封汝南郡公，邑千六百户。寻以行军总管击延安反胡，平之，拜延州总管。俄转宁州总管。高祖为丞相，复以行 军总管南征江表。师次白帝，征还，以劳进位上大将军。高祖与庆有旧，甚见亲待，令督 丞相军事，委以心腹。寻加柱国。开皇初，拜左武卫将军，进位上柱国。数年，出除凉州 总管。岁余，征还，不任以职。初，上潜龙时，尝从容与庆言及天下事未几上言皆验及此庆恐上遗忘不复收用欲见旧 蒙恩顾具录前言为表而奏之上省表大悦自是上每加优礼。卒于家。

27、（选自隋书卷 五十，有删改）10.下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是（3分）A.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘不复收/用欲见旧蒙恩/ 顾具录前言/为表而奏之上/省表大悦/B.尝从容与庆言及天下事/未儿/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩/ 顾具录前言为表而奏之上/省表大悦/C.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此庆恐/上遗忘不复收用/欲见旧蒙恩顾 /具录前言/为表而奏之/上省表大悦/D.尝从容与庆言及天下事/未几/上言皆验/及此/庆恐上遗忘/不复收用/欲见旧蒙恩 顾/具录前言为表而奏之/上省表大悦/去夏台风季节，菜价翻了好几次筋斗。我们决定自力放

28、济，到那块六十多碎的荒地上 找去 年种的地瓜叶。空地挨着屋舍，平常多余的花籽、树苗随手乱种，长得最好的 当然是五节芒、杂草。还好，地瓜命攻，勉勉强强夺了一方土地,叶子又瘦又小，摘不 到几回，束手无策了。后花园鱼池畔，搭着的一面网墙上，落葵任劳任怨爬出半壁江 山,由于阳光不足，倒像一队老兵残将，仗还没打完，个个病慷慨地躺在路旁呻吟。我 打量了半天，该下山买菜认输呢，还是再撑几天尊严?落葵是民间常见的草药之一，据 说有利肠胃亦能降火，抬眼一看，它又像背医 箱行吟江湖的大夫，顺着墙根网壁爬，一 路悬壶济世。春日结紫珠果时，曾摘了一碗，捏破珠 果，滤出紫液用来染素棉纸，倒也 没雅。早知落葵的叶可食，平

29、日太平盛世没机会吃它，不知味道如何?想必比王宝勿II 苦守寒窑摘食的马齿克要好吧。呆然香嫌滑口，也可能心理因素,愈是缺菜愈渴望食蔬，吃起来添了珍贵之惑。采荒解 除前，那棵落葵早先了。恢复菠菜、小白菜、水涯的日子后,偶尔食署之际，还想起落 葵的救命之息，它的香嫩是真的滑入记忆了。没想到还有一次缘。某日上山,原想找一棵去年发现的惹哉，却意外在杂树间看到丰 饶的落葵丛，赶紧跑回家叫人手，拿个大篓子去摘落葵。那条路是荒径，虽人边来往, 恐怕认得落葵的人不多，就算看到,也不晓得它是鲜美的野菜。我们摘到日暮黄昏才歇手，欢愉地像诗经时代的女人背一大篓野菜田家，连续几天，餐 餐有一盘快炒蒜爆的葵叶，它特有的嫩

30、液也成为舌瘾了。吃光最后一把落葵,相约再 采。才几天不见，那条荒径已被全部清除，想必是附近那位勤劳的老妇,她常常开垦废 地，撒菜籽、搭瓜棚，用红塑胶绳围出一哇哇菜圆。诗经时代人人可采的野菜一下子 变成现代老妇的私人田园。她,并不知道镰刀扫倒的，除了落葵还有很多可以用来烹 茶桂署的青草。至少，她不知道落葵有多好。我仍记得那丛丰饶的落葵，野外第一次相逢也是相别，但在记忆里，第一次变成最好的 一次。13.下列对小说的分析和概括，不符合原文意思的两项是（5分）.下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. “经史”泛指我国古代典籍。经，经书，指儒家经典著作；史，史书。B. “江表

31、”指长江以南地区。从中原看，地在长江之外，故称江表。C. “出”与“除”在这里的意思完全一样，都是授予官职的意思。D. “潜龙”比喻圣人在下位，隐而未显，或贤才失时未遇。文中指高祖还没有登 基。11 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.宇文庆广涉经史，弃文从武。他认为读书用来记个姓名就行了，自己不愿意长久 从事文字工作，后来便应召入伍，随军打仗。B.宇文庆有勇有谋，很受器重。攻打文州民夷时，他束马而进，大破敌兵；在卫王 宇文直处时，宇文直认为他很有勇力。C.宇文庆勇气过人，受到武帝称赞。跟从武帝攻打河阴时，他率先登城，和敌人短 兵相接，被城上石头击中坠落，昏死后乂苏

32、醒过来。D.宇文庆屡立战功，因功升迁。他平定了延安反叛的胡人，被授予延州总管的官 职，后转任宁州总管，历任丞相、上大将军等职务。12 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）众贼争进，庆引弓射之，所中人马必倒，贼乃稍却。（5分）（2）高祖与庆有旧，甚见亲待，令督丞相军事，委以心腹。（5分）参考答案：10. I）C11. D（1）群敌争相向前，宇文庆拉开弓射击，所射中人马一定倒下，敌人这才渐渐退 去。（每一小句1分，句意通顺1分。）（2）高祖和宇文庆有旧交情，（宇文庆）很被（高祖）亲近优待，（高祖）让他掌管丞相府的军中事务，把重要的事情交给他。（每一小句1分，句意通顺1分。）【解析】

33、L0.【试题分析】本麴考查学生的断句能力。首先结合语境理解划线句的意思，“言从容与庆宫及天下事床717 上言睡/及此底恐上遗忘小复收用，欲见旧豪恩顾，具录前言为表而奏之/上省表大悦“，这句话是说,曾 经和宇文庆的炎天下大事，不久，高祖的话都应脸了。等到心纺1,宇文庆怕高祖忘掉了这些话，再不 任用他了，他）为了表明过去曾受恩龙誉顾，将高祖以前说的话记下来写成表量呈给皇上。皇上看 了奏童后非常喜悦”J先捕人名“庆”，然后抓名词代词，比如“天下事” “上言”“之”“上”， 最后依据事件说徜句。【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。【名师点睛】给文言文断句时要注意发语词，句末语

34、气词和谓语的确定。一般情况下，发 语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也须要停顿。分析谓语，谓语如果是形 容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称， 省略、对偶、反复等修辞。特别注意 “日” “乎” “于” “而” “之” “也” “矣” “焉” “耳” “则”这些关键词。11. 【试题分析】回答此类题目，必须熟记文学名著的主要内容，区分文学常识的概念，仔细 察看题干中的修饰限制成分。C项，“出”是驱逐、放逐的意思，指京官外放。“除”是任命、授职的意思。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。【技巧点拨】备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、

35、作品主题等文学常 识。解答此道题目，需要逐项审读，按照自己积累的有关知识，判断相关内容，是否 正确；要注意各项表述中有关作品同作者、年代是否一致。12. 【试题分析】本题考查学生对文本内容的理解。D项，“历任丞相”错误，原文第三段说的是“高祖为圣 相”。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【名师点喝】这道题目是概括归纳文童内容解答此突麴的方法是：报住题干，读全读准。在阅读翅目 时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本 也分析；所谓读准，就是要准确地把抠题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是翻括内容还是 分析观点。只有

36、对题干作全面、准确的分析理解，才能准确她答题。放回原文，查对正误。特别是 在时间、地点、官服，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者 间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借越解文的意识。比如本题，选项D.文童 第三段说“拜延州总管。俄转宁州总管。高祖为丞相”，可见选项中“历任丞相”这一诩去错误。13. 【试题分析】本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中，“进”，向前进；“引”， 拉；“中”，射中；“乃”，才；“却”，退却。第二句中，“旧”，形容词作名 词，旧交情；“见”表被动；“督”，掌管；“委以心腹”，状语后置局，应为“以 心腹委之”。【考点定位

37、】翻译文中的句子。能力层级为理解B。【技巧点拨】本题首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句 式。最后再确定关键字进行翻译，般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替 换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语 则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。参考译文：宇文庆，字神庆，是河南洛阳人。祖父宇文金殿是北魏的征南大将军，历任五州刺 史、安吉侯。父亲宇文显和是夏州刺史。宇文庆性格深沉，有器量，年少时以聪明敏捷 为人所知。北周初年，就学于东观，

38、广泛涉猎经史典籍。不久，他对人说：“读书能够记 个姓名就行了，（我）怎么能长久从事著述之事，从事迂腐儒生的职业！”在那时文州的 少数民族聚集起来叛乱，宇文庆应召入伍，跟随部队打仗。贼兵据守险要的山谷，道路险 峻，宇文庆把马蹄裹起来进入，突袭并打败了贼兵，因为有战功被授为都督。卫王宇文 直镇守华山之南，招引宇文庆当近臣。宇文庆擅长射箭，有胆量有勇气，喜欢和猛兽格 斗，字文直认为他很有勇力。不久他被升为车骑大将军、仪同三司，做柱国府的属官。 等到诛杀宇文护时，宇文庆曾参与谋划，升为骡骑大将军，加授开府。后来宇文庆跟从武帝攻打河阴，他率先攀登城上的矮墙，和敌人短兵相接，很长时间 后，被石头击中才坠落

39、，昏死后又苏醒过来。武帝慰问他说：“你的多余勇气，可以卖 给别人。”宇文庆又跟从武帝攻克晋州。之后北齐大军压境，宇文庆和宇文宪率轻骑侦察 敌情，突然和敌兵相遇，被敌人包围，处于困境之中。宇文宪引身后退逃跑，宇文庆退 守汾桥，群敌争相向前，宇文庆拉开弓射击，所射中人马一定倒下，敌人这才渐渐退去。 在攻破高纬、拿下高壁、攻克并州、夺取信都、擒住高潸这些战斗中，宇文庆都功劳最 大。周武帝下诏说：“宇文庆功勋卓著，英名广播，奉行王命的功绩，铭记在朕的心中。 战车从西出发，他一直总管行阵，东夏被平定，确实有丰功伟绩。理当加赐高官厚禄， 显荣册命。”于是升官为大将军，封为汝南郡公，封邑一千六百户。不久，乂

40、以行军总管的身份攻打延安反叛的胡人，平定了叛乱，被授予延州总管的官 职。不久转任宁州总管。高祖当丞相后，宇文庆又以行军总管的身份向南 征讨江表。驻 军白帝，被调回，因有功劳被升为上大将军。高祖和宇文庆有旧交情，（宇文庆）很被 （高祖）亲近优待，（高祖）让他掌管丞相府的军中事务，把重要的事情交给他。不久 加官为柱国。开皇初年，被授职为左武卫将军，升任上柱国。几年以后，出京任凉州总 管。一年多后被征召还朝，没有任命他官职。当初，高祖还没有登基的时候，曾经和宇文庆闲谈天下大事，不久，高祖的话都应验 了。等到此时，宇文庆怕高祖忘掉了这些话，再不任用他了，（他）为了表明过去曾受恩 宠眷顾，将高祖以前说的

41、话记下来写成表章呈给皇上。皇上看了奏章后非常喜悦。从这以 后，皇上常常给予他优厚的待遇。后来，宇文庆在家中去世。三、语言文字运用（20分，共4题）.阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。（6分）志愿者对其志愿行为意义的认识请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的异同。（6分）选项/年龄段1825 岁2640 岁对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上82%69%对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能72%23%对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥74%65%对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系35%61%参考答案：同：大多数志愿者都认识到志愿服

42、务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能，而大年龄段志愿者更多地倾向于 在志愿服务中拓展社会关系。7 .下列各句中，没有语病的一句是（）A.对基层医疗机构进行改革，就是要对医疗机构主体等资源进行有效整合，否则,不能有效整合医疗资源，一切改革都将无从谈起。B.其实，不论网络剧还是电视剧，叙事动人的关键在于其是否会深入人的精神世 界，能否触及社会的集体意识乃至集体无意识。C.据报道，不少服务行业长期借口 “试用”为名，廉价甚至免费使用劳动力，试用 期一结束，立马把人赶走，以此来降低成本。D.各地方各部门都要认真贯彻中央和省委、省政府的指示和部署，

43、科学有序高效地 开展抢险救灾和防汛减灾各项工作，最大限度减少人员伤亡，最大程度降低灾害损失。 参考答案：D【解析】试题分析：本题考查语函析。苜先应浏览选项，找出有标志的典型病句进行排除；然后对 剩下的句子进行压缩，保留壬谓育，再看是否存在搭配不当、成分残缺、结构混乱等问题，如主干没有问 题，就要来分析修饰成分，一看修饰语与中心词的搭配，二看修饰语的顺序。A项，否则，不能有效整合 医疗奥源嘴余重复，“否则”已经包含了“不能1谨思，应把“不能有效整合医疗资源”去掉；B项，微 事动人的关键在于其是否,能否. ,的面对一面，把是否和前否”去掉。D项，”目，试用,为名” 句式杂糅，可以把甯口微为似上.在

44、下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。如果说领土、领海、领空是有形国土，那么，爱国情感高低直接关系民族生 命力的强弱。爱国情感是凝聚民族力量、推动社会进步的精神动力，也是青年学生树立正 确政治信仰的基础。，在学习和生活中就会失去正确的理想信念、价值追求，就会 缺失对国家和民族发展的自豪感与责任感，也就难以树立正确的政治信仰。新形势下，我 们要对青年学生加强爱国主义教育，培养他们对祖国深厚的情感，激发他们的报国志向。 _，树立正确政治信仰才有坚实基础。参考答案：爱国情感就是无形国上青年学生如果没有强烈的爱国情感只有爱国主义教育搞 好了

45、 （意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。空，根据后文的语意 可知，全文段谈的话题是“爱国情感”，根据句式和内容“是有形国土“，可知应填写“爱 国情感就是无形国土“；空，根据关联词语“就和内容提示“就会失去正确的理想信念、 价值追求”，可知此句应该从反面来谈论爱国情感，即“青年学生如果没有强烈的爱国 情感”；空，根据关联词语“才和语意，可知“树立正确政治信仰才有坚实基础”的前提 条件应是“搞好爱国主义情感的教育9 .下列各句加点成语全部正确的一项是（）春晚只是一台晚会，不必求全责备，也不必奢望它能承担所有期待，它已被赋予太

46、多角 色，变得步履沉重，气喘吁吁了。家庭现场急救软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影，演示了各种自救与互救 的方法，让您体会在关键时刻如何妙手问春。这篇文章记叙了一场篮球比赛的经过，场面描写非常传神，神态、动作等描写十分精 彩，人物形象呼之欲出。黑心商贩为敛财无所不为，吃着香喷喷的里脊肉，你能想象它有可能是廉价鸡肉”整 容”而成的吗？如今，食品安全问题堪忧。一场车祸让这位阳光男孩突然成了高位截瘫的残疾人，巨大的人生落差让他不知所以， 他在残疾的阴影中整整消沉了五年。尽管科学家试图证明外星人的存在，但现有资料表明，虽然银河系中存在浩如烟海的其 他行星，但人类是唯一的生命形式。A. B. C

47、. D.参考答案：B【考点】成语。【分析】解答本题首先明确题目要求，然后认真阅读每个句子，根据具体的语言环境和词 语的含义选用词语，最后结合体缪要求选出符合要求的选项。【解答】求全责备：对人对事物要求十全十美，毫无缺点；语境意是指“春晚只是一场 晚会，不必要求十全十美，亳无缺点”根据语境看运用“求全责备”符合语境：妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活，指医生医术富明，此处用来形容 “学习自救的方法在关键时候能够自救”不恰当；呼之欲出：形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来，泛指文学作品中人物的 描写十分生动；此处用来形容“这篇文章记叙篮球比赛的场面精彩，人物形象描写得生 动”符

48、合语境；无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干；此处用来形容“黑心商贩为敛财没有不 干的事情”符合语境；不知所以：不明白为什么是这样，指不知道原因；此处用来形容“一场车祸使这位年轻 人成了高位截瘫的残疾人，巨大的人生落差让他干什么好不合语境；浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富；此处用来形容“银河系的行星多”用错了对 象；根据语境和词语的含义可以看出成语运用正确的是：；故选B.【点评】本题属于语言的运用，能力层级E,解答本题的关键是掌握词语的使用对象，根 据语境选用词语，做这类题目切记望文生义或者不辨菽麦，一定要根据语境选用词语。六、写作（60分，共1题）10 .写作（70分）阅读下列材料，按要求作文。阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）天地寂然不动，而气机无息稍停；日月尽夜奔驰，而贞明万古不易。故君子闲 时要有吃紧的心思，忙处要有悠闲的趣味。