教师个人研修计划表模板2023.docx

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1、教师个人研修计划表模板20231 .教师个人研修计划表模板2023一、指导思想以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专 业能力为重点，以提高教师综合素养为条件，展开个人研修。以毕生教 育思想为指导，积极推动素养教育，充分发挥教师的专业引领作用，努 力提高我的教学整体水平。二、研修要求1、提高自身素养。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳 任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小 事做起不断进取，超出自我。2、加强理论学习。通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时掌控 课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践当中。3、立足常规教学。潜心研

2、究本学段教材，以上好每一节课为条件，不断总结和 反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特点。4、重视体会积存积极撰写教学反思、案例和论文，将教学进程中的点滴感悟 记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便到达资源共享, 优势互补的成效。三、研究内容适应教学的发展，努力拓宽自己的信息化视野，更新信息化 环境下的教学理念，凸显信息化运用在教学中的优越性，普遍使用信息 化资源展开教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。8.教师个人研 修计划表模板2023一、研修目标：1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步建立正确的世界 观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。2、更新

3、教育观念，不断掌控现代教育思想，提升实行新课程 的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优 化知识和能力结构；进一步掌控教育科研理论和方法，掌控新的教育技 术和手段，提高自身教育教学水平。二、研修内容：(-)主要内容：1、进一步研读生物课程标准，深入知道、掌控新课程的 基本理念、三维目标，更要掌控6大学习板块、44个学习主题的具体内 容标准。还要明晰实行建议的具体要求。2、学习新教材，走进新教材，掌控教材的特点。更要熟悉教 材的编排体系、知识结构和具体内容。同时也要在教材知识的基础上进 行外延、拓展和深究。3、结合学情，探索生物教学的有效途径，提高生物课堂效率, 向45分钟

4、要质量。培养学生学习生物的爱好、方法和能力。改变“为 教而教，先教后学”的教学模式，尝试“先学后教”的教学实践。4、探索合适学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学、 活学、善学和会学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。(二)具体内容：1x参加校本培训，提升教育理念。现代教育发展可谓是日新月异，为此教师必须不断学习，不 断摸索，只有成为一位“学习型”的教师才能适应发展。积极参加校本培训，并能不断反思总结，致力于自身的业 务水平发展和教育理论水平的提高。积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教，凝 听专家的专题讲座，也要利用好自己参加的省、市、县生物教师群以及 华夏交换群等Q

5、Q群，在网上与众多教师交换、研讨。这样可以学习他 们的先进教育教学思想、理念、体会和方法，并能不断内化，为自己的 发展提供“养料另外对区域教研活动也要积极参与，以便增进自己 的学习与进步。2、立足课堂教学，形成个人特点。课堂是教师工作的主阵地，教育教学工作实行的基本途径就 是课堂，因此作为教师深入研究课堂教学，努力提高自身的课堂教学水 平是十分必要和重要的。日常教学中要备好每节课，进行深入的课堂教学研究。积 极参与教研组和校内外的教研活动，虚心学习，博采众长，并能在教学 工作中发挥骨干教师的作用。主动地进行研讨课教学，研修期间开设一、二节校级以上 的公布展现课，并能形成一份高质量的教学反思与总

6、结。通过教学实践 来提高自己的教学能力，在与组员们共同研讨的进程中反思、感悟，形 成自己的教学风格。能充分利用中国教育出版网一一在网络平台上发表自己的 学习成果，及时与其他学员进行交换。3、重视教育科研，增进专业发展。现代教育要请教师不但是进行教学实践，还要能参与教学研究。在研读教育教学理论书籍和日常教学实践的基础上，不断 总结、反思、比照、归纳，将自己的教学感悟上升到理论的层面，撰写 一篇高质量的教育教学论文，并能通过网上交换的方式与大家相互学习 进步。积极参与教研组和学校的课题研究，在教学与实践中总结 反思，在反思与完善中提高进步。4、参加舒兰市组织的各种教育教学教研活动。教育教学教研活动

7、是锤炼自己、展现自己、更是提高自己、 反思自我的重要平台。对一些教育教学成果展现要积极参与。对教学教 研活动也要主动参加。特别是“两修三课”活动更要参加，力争到达 “示范课”的要求。要参加吉林市中小学教师非学历远程培训1（即连续 教育的网联学习）和吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训1（即国 培）并按时完成各项学习任务。三、研修具体措施：（一）参加教研、学习与交换活动。1、积极主动地展开现范或研究教学，在实践中提高自己的教 学能力。在今后的教学中我将在生物课堂上积极尝试运用多种灵活的教 学方法，来激发学生的学习爱好。及时对每节课进行反思，争取每学期 都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时

8、，还要坚持每天都有点滴 收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。对自己的教育教学 实践要及时反思、主动改进、积极完善，使之能够形成自己的教学模式、 教学风格和教学特点。2、不但要学习拓展外延自己的生物专业知识，更要广泛浏览 与生物学科相干的其他学科知识，这样不但可以充实、更新自己的专业 知识，还能够与其他学科知识交叉整合。这样更有利于提高自己的教学 水平，适应现代社会对教师“一专多能”的更高要求。同时，注意多研 究、勤摸索，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中 来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面 的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划观赏一些

9、生物书籍，充 实提高自己的专业知识。3、积极参加教育教学的教研活动和教师集体的学习交换活动。 虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。要主动 向业务领导、教研员、导师以及骨干教师虚心请教，要积极与同学科、 同组教师学习交换。更要积极参加校内校外的教研活动，平时就当天产 生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同 组教师交换学习。我也会一如既往地主动积极参加校内外教科研培训活 动，努力提升自己的教学研究能力。（二）进行自主研究1、在研读生物课程标准的基础上，配合生物课程标准 解读、相干杂志及网上的文章，学习新教材，通过与旧教材比较，掌 控新教材的编排体系、知识

10、结构。2、要掌控每一课的教学重点和难点，及知识的生长点，到达 掌控传授知识的深浅程度。3、在传授知识的同时，更要重视对学生生物人文素养的培养, 及自学能力的培养和毕生学习的意识的养成。4、认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面 材料，在不断反思中积存体会，提高教育教学水平。（三）进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成一节公布课。2、每节课后认真完成反思。3、积极与组内老师交换。（四）参加各种情势的校本培训1、教育教学课题研究活动。2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像5、“两修三课”活动6、继教网联和国培总之，要时刻把工作与反思相结合

11、，在反思中工作，在工作 中反思，创造性地展开工作。通向未来的路不是回家的路；过去为你赢 得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住 “极限”的考核，在超出自我的同时，逐渐实现人生的价值。面对自己 今后的工作，我充满了信心，也有许多美好的假想。我将带着自己的豪 情和计划坚守这富有挑战性的工作，在这次的教师研修活动中不断积存 体会，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习， 再学习，在学习中不断超出自己。9.教师个人研修计划表模板2023一、研修目标和内容：L进一步研读数学课程标准，深入知道、掌控新课程的 四个基本理念。2 .学习新教材，走进新教材，掌控教材的特点。

12、3 .结合学情，探索浏览教学的有效途径，提高语文教学质量。4 .探索合适学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5 .更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破 难点。二、研修方式：1 .在研读数学课程标准的基础上，学习新教材，通过与 旧教材比较，掌控新教材的编排体系。2 .教师要掌控每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点, 到达掌控传授知识的深浅程度。3 .教师在传授知识的同时，更要重视对学生数学素养的培养, 及自学能力的培养和毕生学习的意识的养成。4 .认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面 材料，在不断反思中积存体会，提高教育教学水平。三、研修时间：20xx年x月

13、20xx年x月四、具体措施：L备好课是上好课的关键，每位学员在教学中做到认真备好 每一堂课，仔细发掘教材，及时写好教学心得（即教学反思）。5 .学员之间在平时的教学中，相互合作听听彼此的家常课， 多交换，多讨论，努力做到相互帮助，扬长避短，共同进步。每位学员 一年至少上好一堂公布课，争取一个学期上一堂交换课，课后班内进行 说课，评课并邀请导师听课指导。6 .小组内定期相互交换教学心得，教学困惑，并组织和导师 见面，由导师现场指导，帮助学员解决疑难。7 以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研 修期间，认真听课，课后对任课教师进行交换、指导，并作好课堂记录 和评课要点。8 .以课例为载

14、体，立足提升。在研修期间，进行探究性教学 设计，与学员们一起听课、评课，在课例设计与研究中体会和领会具体 的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论，使自己不断 构建理论和专业成长。9 .每个月根据学员所授的内容，写一篇“最中意的教案”， 教学故事，教学随想或教学心得体会等的教学摘要，定期发到导师的信 箱（各学员自己储存好底稿），由导师指导。10 切入一个课例，寻觅现实与理念的差距。在导师指导下，精心设计，展现一节反应本人教学思想、教 学风格的数学示范课，并作好教学反思，并与学员们课落后行互评，使 理论和实践紧密结合。11 每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章，并做好相干 的摘录，一

15、个学期至少读一本好书，期末写好读书心得（即读后感）。12 一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学 摘要和论文整理后编成册，以供学习交换参考。10.认真作好研修总结。10.教师个人研修计划表模板2023一、工作目标1、学习初中生物新课程标准和现代教育理论，掌控新课 程变化，连续深入实践新课程理念。2、以课堂为抓手，在观、评、议课中提升教学技能，提高课 堂教学有效性。3、积极参与活动，拓展视野，获得发展。二、工作内容（-）个人读书1、学习20xx版初中生物课程标准，领会课程标准 变化原因，知晓课程的变化。完成一篇学习心得文章。2、学习顾明远主编的教育心理学，完成教育案例5篇（二）听评课

16、1、听评课的对象以本校教师为主，每学期至少听15节课。2、每次听课后要认真填写听课记录本。（三）参与小组集中研修1、积极参与集体备课活动，并做好相干工作。2、充分发挥教研组的作用，并合本组的具体实际展开教学研 究。3、学习教材、知道教材、探索教法。对课堂教学进程中显现 的新问题，做到及时研究解决。不断积存课改工作体会。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训I”， 以提高自己的教育教学水平。5、学习教师职业道德，进一步提高师德。6、学习教师反思能力的培养与提高，进一步提高自己的 反思意识，要常常反思自己的教育观念、教学行动，主动进行教学方式 的改革，教学水平不断提高。（四）教育教学体

17、会总总主题：针对个人在岗研修的情形及收获或问题、困惑，谈 自己的体会、摸索。三、学习情势1、积极参加校本研修活动，努力解决在新课程改革中遇到的 问题。2、创新集体备课，利用备课组，展开集体备课活动，设计出 富有个性的教案。3、深化反思型教研活动，范畴包括课堂教学反思、课题研究 反思、个人成长反思，课前和课后的反思。4、每周做一次教后反思，每个月写一篇教学案例或随笔，每 学期上一节公布教学研讨课。5、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找 所需学习资料，进行相互学习和交换。依照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己 日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作

18、中摸 索，在摸索中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发 展同步推动。1、研读课标研读语文课程标准中关于习作阶段目标要求，交换课标 研读体会，以便准确掌控各学段习作目标要求。2、研究教材研究本学段教材中拼音教学内容，整理归类，总结出本学段 拼音内容的共同特点，找出难点问题并交换研讨，以便全面掌控小学教 材中的习作类型及习作难点。3、课堂教学设计一节本年段拼音指导课，上一节作文研讨课，可结合教 研活动进行。4、案例分析对拼音课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锤炼 对拼音指导课的驾驭能力。5、撰写体会撰写关于拼音教学的体会论文6、研究总结在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修

19、进程中的学习、 进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。7、参与论坛必须具有参与意识，参与小学教研部组织的每一次教研活动, 发表自己的看法，与全部教师主动交换。四月份：1、写好课题拼音教学的研究方案2、初拟个人研究计划3、积极参加培训、学习，转变观念，提高自身素养。五月份：1、完善个人课题研究计划。2 积极参加听课、评课活动。3、及时收集、整理讲课教师的教学设计，说课稿，评课稿等 内容。4、在课堂中提高研究的实效及时记录教学感想、反思等，不 断提高自身的素养六月份：1、积极参加课题组的说课、评课活动。2、整理参加课题理论学习的笔记，总结活动情形，写出心得 体会。3、撰写课题论文，交换课题论

20、文，4、撰写课题小结，并参加校课题小结交换。2.教师个人研修 计划表模板2023一、提高师德修养认真学习中华人民共和国教育法、中华人民共和国教 师法、中华人民共和国义务教育法、教师职业道德规范等关 于师德师风方面的的知识，切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的 道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，淡 泊名利。二、加强理论学生积极学习新课程知识、新理论，及时了解新课程改革的的动 态和信息，熟悉新课程标准的要求，把学到的理论运用于教学实践 中去，做到理论联系实际。三、提升业务能力1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。2、多多观摩“教学案例”，向取经，反思自己教学的

21、得失。3、积极浏览有关教育教学的书籍，如：小学语文教学策略 等。4、努力提高多媒体教学技术的水平。四、切实实行科组、上级部门的教研计划和活动1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、 同事交换，认真做好教研笔记。2、认真完成各项教研任务。3、自觉地加各种培训活动，积极参加“集体备课、上课、评 课”活动。3.教师个人研修计划表模板2023一、指导思想遵照市教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足 课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人， 扎实有序地展开数学教学研修工作，为增进学生的全面发展，全面提高 个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。二、教研目标1

22、、积极实践课改的新理念，新思路，环绕“有效性课堂教学” 展开课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教 研活动，能够自觉运用现代教育教学理论来指导教学。三、教研措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记, 努力提高个人专业素养。2、认真制定学科教学计划，平时要做到：用心备课、上课要 有豪情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教诲处 做好每一周一次的教研组活动。4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教 改信息，扩大自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教

23、学理 论，提升理论水平和教学教研水平。5、积极主动地上好研讨课，认真展开课堂教学展现活动，使 教学研讨进课堂。6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，补偿 自己学科知识的不足，本学期听课绝很多于20节。7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。4.教师个人 研修计划表模板2023一、现状分析(-)优势(1)乐于从事英语教育，爱好英语学科，我有积极的学习态 度、勤奋务实的工作作风和乐观谦逊的为人品行。(2)喜好浏览，知识面宽，能影响学生。(3)亲和力强，重视爱惜和培养学生的好奇心和求知欲，保 护学生的探索精神、创新思维，营建崇尚自由、真知的氛围。（二）劣势（1）需要在工作中进行摸索、

24、探究，进一步拓展运算机网络 在课堂内的运用。（2）对学生的基本情形及学习程度了解不够。（3）设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。（4）重视学生精神素养方面的培养，但是却忽视了知识点的 落实到位。二、研修目标1、通过个人研修，使自己进一步建立正确的世界观、人生观 和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。2、构建和谐课堂，向课堂40分要效率。3、努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素养。三、具体措施1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学 理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。2、积极上相干的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论

25、和教学方法，并渗透到日常教学中。3、积极与同仁学习探讨，不断调剂自己的教学行动，取他人 之长补己之短。4、深入研究课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学 生等进行深度备课。5、记下教学中的奇思妙想，及时反思自己的教学行动和管理 行动，不断地总结体会，6、时刻不忘调剂心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对 学生。5.教师个人研修计划表模板2023一、研究目标1、我们每位教师在信息技术的召唤下应积极配合、共同努力, 把课题研究作为增进师生发展的途径，环绕教学观念的更新、教学内容 的变革、教学方法的运用和教学效率的提升，展开具体而深入的教学研 究。2、在教学进程中，重视问题在学习中的作用，以问题

26、为中心, 问题为基础，让学生通过解决问题来学习。当今网络技术的运用，使人 们相互之间的信息交换和沟通非常便利，利用完善的网络环境展开基于 问题讨论式协作学习，使学生在学习进程中获得信息能力素养和协作能 力培养的双丰收。3、在国家新一轮基础教育课程改革的进程中，在数学学科教 学中运用信息技术，改变教（学）方式，探索合适本学科特点的教学模式。4、充分发挥学生自主、合作、探究的学习精神，增进学生自 主、全面的发展。5、搜集教育教学素材，开发教学软件，组建教学资源库，利 用校园网，到达资源共享；作为数学教师我们必须具有自己能够制作简 单课件的能力。二、认真展开活动，实行课题专项研究第一在学习活动进程中

27、，我们应建立信息技术整合于课程的 教育信息技术观，提高信息素养。将学习任务转化为一个可研究的问题, 在解决问题的开始，学生和教师要对问题解决的目标形成共同的知道。 其次在解决问题的进程中，学生要肯定对解决问题而言很重要、而他们 又不太知道、需要进一步学习的概念，即学习要点。最后在网络环境下, 小组成员通过对细化的可研究的小问题进行分析，查找收集相干资料，在讨论区中发言，与其他同学进行交换评论，形成解决问题的方案，从 而到达解决问题的目的。三、预期的研究结果1、提高学生数学素养和实践能力的研究，在教学进程中充分 发挥学生自主、合作、探究的学习精神，增进学生自主、全面的发展。2、提高了自身的教学水

28、平，教师的教研教改氛围更加浓厚， 积极撰写课题研究小结或报告。6.教师个人研修计划表模板2023一、用心备课，认真上课。每个学期开始，学校为了帮助老师们更好的研读教材，常常 会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过量的摸索, 没有认真的研读，没有精心的预设，有的只是工整的抄写，浮浅的知道 和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“悠闲”。不敢保证每个课时 都翻阅大量的资料再去备课，但是最少会添加很多摸索，会用“心”去 备课。然后，会根据预设，认真的上好每节课。把每节课都当成是研讨 课、汇报课来进行。二、坚持浏览，做好笔记。读书，对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划 本学期读

29、一本教育专著，平时多读读的博文。“记忆不如记录”，读书 的同时做好相干的笔记。三、广泛学习，多方涉猎。1、积极培训。比如参加学校，教科院，省教科室组织的教育 教学方面的活动，乃至空中课堂等教学网站。2、思维训练。坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需。四、及时反思，善于总结。备、讲、听、做、读等进程中，只要有摸索，定会有灵感。 争取做到及时的反思，并整理成文。没有具体的量的计划，是由于怕计划不如变化。如此弹性的 计划，希望我能做到！ 7.教师个人研修计划表模板2023一、指导思想信息技术个人校本研修计划要做发展型和学习型教师，就要 立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素养教育的理念。

30、通过网 络学习，在专家教授的讲授引领，不断更新自己的教育观念，促使自己 向专业化方向发展。二、研修目标1、提高运用信息技术优化课堂教学能力。2、运用信息技术增进教师专业发展能力。3、能熟练的运用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的 发展。三、学习方式及内容1、认真参加信息技术培训、并及时做好笔记和反思。2、加强交换。信息是需要交换的，在这样的信息能力平台， 期望更和我一样的同事，交换心得，把学习到的知识转化为能力，或者 是在实践中知道和消化新学习的内容。3、向信息技术基础好的教师学习。4、充分利用和专家、学者交换的机会，多请教、勤沟通，努 力完成此次培训任务，以良好的成绩载入自己的人生履历。并公道运用 信息技术，能使传统与现代教学媒体相互渗透，补偿传统教学手段的不 足。四、预期研修成果