2022教学常规整改措施（精选8篇）_教学常规反馈报告.docx

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1、2022教学常规整改措施（精选8篇）_教学常规反馈报告 教学常规整改措施（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“教学常规反馈报告”。 第1篇：教学常规整改措施 丰光小学教化教学常规整改措施 根据上级文件精神要求，我校进行了教学常规的自查，检查中发觉了很多问题，针对问题，我们全体老师深刻意识到问题的严峻性，特制定了整改措施。 1、加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责，形成工作合力，保证各项工作有序落实。 2、完善各项规章制度及考评措施，充分调动老师教学工作主动性和主动性。 3、加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高老师课堂教学实力和水平。 4

2、、仔细做好学生平常测试工作，夯实教学基础，强化“双基”教学，不断提高教学质量。 5、重视远教的运用和管理，充分发挥远教资源的优势，健全考核管理制度，突出远教应用的针对性和实效性。 6、仔细做好学优生及学因生分层教学工作，体现教学工作的层次性，使各类学生都学有所得、学有所长。 7、仔细做好课程设置，实现三级课程同步管理。使综合实践课领导及校本课开课率达100%。 8、抓好教学常规检查，整理、完善档案，档案存放要规范，按时间或月份存放，材料刚好间要一目了然；要扩大检查范围，除教案与作业外，将教学中其它内容均纳入检查范围；检查记录要具体，多以能够体现问题的文字性材料为主；每次检查后要注意小结，要刚好

3、 进行总结和反馈，关注老师的问题整改状况。 9、注意赛课后老师问题的整改效果，可以通过“老师帮扶”“教研组听评课”等方式提高老师课堂效率。 10、加大对老师教案的检查力度，通过“优秀教案展评”等活动进一步提高老师教案的质量。 11、学校要制定较为具体的作业评改标准，重检查更要重纠错状况，细化作业检查细则，开展纠错本运用的阅历沟通会。每月进行一次作业自查自纠“回头看“活动，将作业中存在的问题进行梳理，订正，特殊是增加学生自主改错、纠错的实力。同时要关注老师批改问题的整改。 丰 光 小 学 2022-11-8 第2篇：教学常规整改措施 丰光小学教化教学常规整改措施 根据上级文件精神要求，我校进行了

4、教学常规的自查，检查中发觉了很多问题，针对问题，我们全体老师深刻意识到问题的严峻性，特制定了整改措施。 1、加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责，形成工作合力，保证各项工作有序落实。 2、完善各项规章制度及考评措施，充分调动老师教学工作主动性和主动性。 3、加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高老师课堂教学实力和水平。 4、仔细做好学生平常测试工作，夯实教学基础，强化“双基”教学，不断提高教学质量。 5、重视远教的运用和管理，充分发挥远教资源的优势，健全考核管理制度，突出远教应用的针对性和实效性。 6、仔细做好学优生及学因生分层教学工作，体现教学工作的层次性，使各类学生

5、都学有所得、学有所长。 7、仔细做好课程设置，实现三级课程同步管理。使综合实践课领导及校本课开课率达100%。 8、抓好教学常规检查，整理、完善档案，档案存放要规范，按时间或月份存放，材料刚好间要一目了然；要扩大检查范围，除教案与作业外，将教学中其它内容均纳入检查范围；检查记录要具体，多以能够体现问题的文字性材料为主；每次检查后要注意小结，要刚好 进行总结和反馈，关注老师的问题整改状况。 9、注意赛课后老师问题的整改效果，可以通过“老师帮扶”“教 研组听评课”等方式提高老师课堂效率。 10、加大对老师教案的检查力度，通过“优秀教案展评”等活动 进一步提高老师教案的质量。 11、学校要制定较为具

6、体的作业评改标准，重检查更要重纠错状况，细化作业检查细则，开展纠错本运用的阅历沟通会。每月进行一次作业自查自纠“回头看“活动，将作业中存在的问题进行梳理，订正，特殊是增加学生自主改错、纠错的实力。同时要关注老师批改问题的整改。 丰 光 小 学2022-11-8 第3篇：教学常规整改措施 教化教学常规整改措施 市教化局： 依据市教化局“两个常规”检查组对我校教化教学常规考评及反馈要求，结合我校教化教学工作实际，现做如下改进方案： 一、教学常规 1、加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责，形成工作合力，保证各项工作有序落实。 2、完善各项规章制度及考评措施，充分调动老师教学工作主动性和主

7、动性。 3、加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高老师课堂教学实力和水平。 4、仔细做好学生平常测试工作，夯实教学基础，强化“双基”教学，不断提高教学质量。 5、重视农远教的运用和管理，充分发挥农远教资源的优势，健全考核管理制度，突出农远教应用的针对性和实效性。 6、仔细做好学优生及学因生分层教学工作，体现教学工作的层次性，使各类学生都学有所得、学有所长。 7、仔细做好课程设置，实现三级课程同步管理。使综合实践课领导及校本课开课率达100%。 二、德育常规 1、缺少德育工作，领导检查指导工作记录与指导意义。 此项已扎实开展，在开展过程中，往往是发觉问题后，立刻落实 整改，发觉改正以

8、后就算完成，没能形成材料，以后我们做每一项工作都要有记载、形成材料、留存、以备借鉴。 2、学校活动材料不全 此项工作是扎扎实实的开展了，也取得了显著的成果，在过程材料方面有志欠缺，当时只注意活动忽视而不见过程材料的积累，以后每一项活动都要照实记录，仔细整理，做到记录详实，完整，整理刚好。 3、劳动记录不全 应当此项工作开展不够多，现存由于平安问题的频发，为了削减事故，此方面活动很少开展，开展也局限于校内，校外活动往往是走一下形势，学校探讨每年我校有组织有安排的开展好，此项活动，给学生创设一个其次课堂，参加社会实践，积累社会阅历，同时关注社会与各种弱势群体，让学生生动地接受劳动教化，形成勤劳的人

9、生观，以便于学生将来的发展。 老街基学校 2022.4 第4篇：教学常规整改措施 罗旧小学教化教学常规工作 整 改 措 施 县教化局： 依据县教化局“教学常规工作视导”检查组12月1日对我校教化教学常规工作视导及反馈要求，结合我校教化教学工作实际，现做如下改进方案： 一、主要问题 1、集体备课不务实。 2、老师作业批改不刚好。 3、听课记录书写不全。 4、教研组活动记录不详实。 5、课题资料严峻缺乏。 6、老师师徒结对没有资料。 7、老师课改意识缺乏。 8、学生对非语文、数学、英语老师的满足度低。 9、部分老师有将甲课上成乙课的现象。 二、整改措施 1深化学习，提高相识。学校将进一步深化学习探

10、讨素养教化，增加依法实施素养教化的意识，调整和完善实施素养教化的规划方案，真正把素养教化的理念渗透在课程中，落实到课堂教学中，使教学过程能实现学问技能，过程方法和情感看法价值观三维目标，使教学过程真正成为互动、合作、探究的过程，成为师生情感沟通共同发展的过程。通过各种渠道督促老师学习新课程理念（达到学习安排、记录、笔记三统一）。 2重视课堂主渠道，规范教学常规管理，提高教化教学质量。按省颁课程安排开齐课程、开足课时，并结合学校实际开设内容丰富的选修课、活动课、校本课程、探讨性学习和综合实践活动等课程。以教学为中心，抓好教学常规工作，从学校自身实际动身，制定各种教学常规管理制度，将素养教化落实到

11、每个教学环节，抓好集体备课、上课、作业、辅导、听课、考试及质量分析等，并通过听课、评课、评教案、学生问卷、座谈等多种形式强化教学的成效评估，使教化教学管理制度化、规范化。能依据老师不同的专业发展阶段提出不同的教案要求，注意有实效的、有特性的教学设计。 3开展校本教研和校本培训，主动开发和利用校本课程资源。探讨制定校本课程开发标准。建立本教研制度，仔细开展教学反思、教学案例分析、听课评课、集体备课、专题讲座等，使校本教研贴近教化教学实际，切实解决实际问题。结合课改开发利用课程资源，围绕重建教学管理制度、现代教化技术应用等方面选题，组织老师开展理论探讨或应用探讨，促进老师改进教法，优化教学过程，提

12、高教学效率，使老师形成重教研、重实践、重反思、重互动的新型教研风气，有力地推动老师的专业成长。 4进一步完善教化教学管理制度。学校将思索如何使教化教学管理更高效，真正做到简便易行、注意实效，避开过于烦琐的程序，避开因管理手段的不当给师生带来负担。将不断完善教化教学常规的过程管理，学校应采纳定期检查与不定期抽查的形式，充分利用课堂听课的机会，检查老师的教案和作业布置批改状况，常常性地开展教学常规检查，刚好对老师的教化教学工作进行评价，。 5调整课程表，不顾此失彼，同等对待每一科，使课程表支配更合理，更科学。 6多项工作虽然扎扎实实的开展了，也取得了显著的成果，材料整理方面有欠缺，当时只注意活动过

13、程忽视材料的积累，以后每一项活动都要照实记录，仔细整理，做到记录详实，完整，整理刚好。 罗旧小学 2022-12-18 第5篇：教学常规整改措施 教学常规整改措施 益海小学丁照杰2022.11 十一月份常规检查中，中心教研室抽调了数十名教干老师，针对本学期开学以来老师们的备课及学生作业进行了比较全面的检查，检查中指出了不少问题，活动后教育处针对本次常规检查组织召开了全体老师会议，仔细强调外，并对各项工作整改责任到人。 语文方面： 总体来说，我校的学生书写状况始终很差，本次整改会议强调全体老师注意在教学中对学生进行书写加强训练。 1、一年级学生田字格作业结构要进一步加强。 2、二年级在加强学生书

14、写指导的同时，老师针对个别错批现象进行了整改。 3、三年级一班写字作业补充，单元测试样卷由于没有试卷，老师复印一份学生的修改后作为样卷。 4、四年级一班作业批改有些不赶进度，已责令相关老师于本周内整改完成。四年级二班基训批改不刚好。 5、五年级老师批改手册已通知其进一步完善，写字内容不一样状况以后不再出现。 6、六年级一班单元试卷没有样卷。 数学方面： 1、一年级基训批改进度已赶上。 2、二年级作业已赶上进度。 3、三年级出现问题已整改。 4、四年级作业批改手册已补充，基训批改刚好。 5、五年级补偿作业订正问题已改正。 6、六年级一班基训激励性语言已补充。六年级二班单元封面已添加单元序号。 英

15、语方面： 2、整体来说，英语方面做的比较不好，但经过本次整改，两位老师根据检查反馈上的项目逐条整改，取得了很大的进步，存在的不足在今后的常规中已逐步的完善。 通过本次的指导检查，我们从中发觉许多问题，一些问题都是很低级的，但我信任在我们教研室的细心指导下，我们肯定仔细整改我校出现得问题与错误，将我校在今后的教学工作中呈现一片良好的局面。 第6篇：教学常规检查整改措施 西关明德小学教学常规检查 整改措施 为了进一步规范我校的教化教学常规管理，切实促进我校的教化教学质量的提高，使学校各方面的工作跃上一个新的台阶。我校在上级文件精神的指引下，在学校领导的指导下，在第5周，对本校的教学常规进行了大检查

16、。通过大检查，深刻自查反思，找出了很多问题，现结合我校实际，特制订本整改方案。 一、比照检查结果，仔细查找问题。 依据教化部基础教化课程改革纲要（试行）和关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导看法，东阿县教化委员会关于进一步加强教学常规管理的看法的要求，我校在教化教学常规管理方面还有以下几个方面有待进一步提高或改进。 1、学校教化教学管理方面的相关规章制度应依据发展相应的修订、补充，安排支配与实施应落到实处。 2、教研活动有课题，但安排与实际实施不太相符，不得走过场。 3、在对老师的课堂教学评价和教学质量分析方面做得还不够。 4、老师的教案、作业批改等要进一步规范。 对老师的备课的检查应多层

17、次进行，改正老师简备、连备、缺少环节、三维目标不强的问题。检查状况要刚好进行评价、通报，对发觉问题的要限期整改。强化学生作业格式，规范学生的作业本。 5、校本、地方课程不完善。校本教材没发挥实效，加强校本地方课程的备课。校本培训工作也要加强。 6、写字课程没落到实处，学生写字不规范。 二、比照存在的问题，抓好整改落实。 针对以上存在的问题，要切实抓好整改落实，并责任到人。 1、相关制度、安排的完善，比照制度、安排切实执行，让支配落到实处 2、教研活动常常化，扎扎实实地深化探讨，真正的发挥校本教研的作用，与老师工作评价挂钩，真真正正落到实处。 3、教研组通过对老师的集中业务学习，强化老师对教化教

18、学工作的各方面的相识，提高老师对新课标课程改革中对备课、作业等的要求。强化备课七要素，完善三维目标，杜绝简备、连备，不备学生，不写小记的状况，规范学生作业本，作业格式，要求老师仔细批改作业，作文要全批全改。 4、落实写字课程，规范学生写字格式，杜绝作业本脏乱差显现。 5、仔细落实校本、地方课程，发挥校本教材实效，加强备课，让校本、地方等课程得到更好的落实。 6、各教研组要定期组织本组老师进行课堂教学评价，教育处要对每次教研状况进行综合分析。 7、派人到外校学习取经，完善我校教化教学管理，实施和评价工作。 8、加强材料的整理与规范，杜绝造假。 西关明德小学 2022年10月15日 第7篇：教学常

19、规工作整改措施 教学常规工作整改措施 依据市教化局“两个常规”检查的要求及镇中心学校对我校检查的状况反馈，结合我校教化教学工作实际，现做如下改进方案： 一、教学常规 1、加强对教学工作的管理，细化教学分工，明确各级职责，形成工作合力，保证各项工作有序落实。 2、完善各项规章制度及考评措施，充分调动老师教学工作主动性和主动性。 3、加强对课堂教学的检查力度，不间断跟踪听课，不断提高老师课堂教学实力和水平。 4、仔细做好学生平常测试工作，夯实教学基础，强化“双基”教学，不断提高教学质量。 5、重视多媒体的运用和管理，充分发挥多媒体教化资源的优势，健全考核管理制度，突出多媒体应用的针对性和实效性。

20、6、仔细做好学优生及学困生分层教学工作，体现教学工作的层次性，使各类学生都学有所得、学有所长。 7、仔细做好课程设置，实现三级课程同步管理。使综合实践课及校本课开课率达100%。 二、德育常规 1、缺少德育专题会义资料，此项工作没扎实开展，在开展过程中，往往是流于形式，没能形成材料。以后我们做每一项工作都要有记载、形成材料、留存、以备借鉴。 2、文化氛围不浓，欠班训班规。发觉问题后我们刚好的进行了整改，各班级张贴了班训班规。诗文背诵写字定于12月底进行，资料收集归档。 3、劳动记录不全 应当此项工作开展不够多，现存由于平安问题的频发，为了削减事故，此方面活动很少开展，开展也局限于校内，校外活动

21、往往是走一下形势，学校探讨每年我校有组织有安排的开展好，此项活动，给学生创设一个其次课堂，参加社会实践，积累社会阅历，同时关注社会与各种弱势群体，让学生生动地接受劳动教化，形成勤劳的人生观，以便于学生将来的发展。 2022年12月 第8篇：教学常规自查整改措施 马踏小学教化教学常规工作自查整 改措施 为进一步加强教化教学常规管理工作，有效推动教化教学常规管理的精细化进程，实现教化教学常规管理的制度化、规范化、科学化和常态化，力争达到向教学过程要质量，向教学课堂要效益的目的，从而不断提高教学质量和办学水平。有效推动本校教化教学常规的管理，有效提高素养教化教学质量，现将我校教化教学常规管理工作自查

22、整改措施拟定如下： 一、仔细贯彻执行党和国家的教化方针，明确办学目标，落实办学任务，面对全体学生，促进学生全面发展，自觉遵守教化法律法规。 二、仔细按教化部颁发的课程标准，课程安排，教学内容要求开齐课时，开足课程。决不行随意增减。学校要有教学工作安排，教学工作自总结，各教研组和所任课老师有教学教研工作安排，总结并要呈常态化和规范化。 三、教学过程中，学校有备课制度（任何老师非备好课才能上课），备课可以实行小组和个人备课的两种方式，且必需有教案和教学设计。上课时肯定要按新课程标准要求组织课堂教学，有机渗透德育，法制教化；教学效果好或差，学校肯定要作好检查记实。 通过以上所述，学校又要对各任课的老

23、师在作业布置是否适量，批改是否刚好，仔细，有无恰当的评语，批改作业后是否做到对差生的辅导，效果如何？通过检测其中考试，从对学生的双基和智能状况，做 好登记统计及质量分析，总结及讲评，可进行多元激励的评价。 四、学校不但要对课堂教学加强管理，还应注意课外活动的开展，在详细活动中实行敏捷多样，内容丰富的形式，以班分成组开展进行，以利于达到既搞好了课堂教学，又注意调整学生身心健康的目的。 五、依据课程改革的要求进行课堂改革，在改革中要体现新课程改革的新理念，新要求，体现出老师在教学方式和学生学习方式上要有所不同的转变，课堂教学效率和质量得到不断提高。除此之外，还必需大力开展校本教研活动，以定人、定时

24、、定内容，实行形式多样开展。学校领导和老师都要参与听课，评课，作好记录。另外学校还结合本校老师老、中、青和学历的高与低，教学实力的优与差等方面的详细实情，做出近、中、长期老师参与培训的安排。 六、在教学科研成果计办学成效方面，从近几个学年度看来，教研上由于不断地开展，教学质量上与以往相比有所提高，学生精神状态较以前好得多，都有着主动向上的情趣。与本镇全部学校相比，教学成果算良好，但又与较好的学校相比还落后很远。因此学校必需仔细作好全面详细的自查，采纳行之有效的整改措施，大力抓好教化教学常规管理工作。 马踏小学教育处 2022年11月8日 教学常规整改措施 丰光小学教化教学常规整改措施根据上级文

25、件精神要求，我校进行了教学常规的自查，检查中发觉了很多问题，针对问题，我们全体老师深刻意识到问题的严峻性，特制定了整改措施。1、加强. 教学常规整改措施 教化教学常规整改措施市教化局：依据市教化局“两个常规”检查组对我校教化教学常规考评及反馈要求，结合我校教化教学工作实际，现做如下改进方案：一、教学常规1、加强对教学工作. 教学常规整改措施 罗旧小学教化教学常规工作整 改 措 施县教化局：依据县教化局“教学常规工作视导”检查组12月1日对我校教化教学常规工作视导及反馈要求，结合我校教化教学工作实际，现做如下改进. 教学常规整改措施 教学常规整改措施益海小学丁照杰2022.11十一月份常规检查中

26、，中心教研室抽调了数十名教干老师，针对本学期开学以来老师们的备课及学生作业进行了比较全面的检查，检查中指出了不. 交通违规整改措施 整改措施一）全面整治城市客运交通和道路运输市场秩序。由市交通局牵头，市公安局、市安监局、市工商局协作，于2022年10月20日前，制订我市整治城市客运交通和道路运输市场秩序整治. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页