优抚安置社会工作理论知识考核试题及答案.docx
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1、优抚安置社会工作理论知识考核第一节优抚安置社会工作概述1 .某地突发罕见特大暴雨灾害,许多退役军人第一时间到所在社区报到,主动请缨,他们认为汛情就是 命令,救灾就是责任,他们临危不惧,冲在抗洪抢险第一线,用实际行动诠释了退役军人若有战,召必回, 战必胜的政治担当与使命担当。上述行动充分体现了退役军人群体()的特点。(2021)单选题*A.分布范围广8 .集体荣誉感强C.军队情结深。D.团队协作性强2.老王年轻时在战争中负伤,导致下肢瘫痪,背部长期疼痛。伤病严重影响了老王的身心健康,降低了 他的价值感和自尊感,也限制了他社会交往和职业发展的空间。老王的上述情况呈现出优抚安置对象具有() 的特点。
2、(2019)单选题*A行动能力强B.军队情结深C.需求层次多VD.年龄结构优3.为了加快培养现代化建设人才,财政部等五部门自2011年开始实施自主就业退役士兵教育赞助政 策。这项政策满足的是退役士兵()的需要。单选题*A.适应角色转变B.获取社会承认3.乐龄光荣院的老人们因张大爷突发脑出血离世而陷入悲伤低压的氛围中,社会工作者小秦组织了张大 爷的追思会,放映张大爷生前的照片,协助老人们表达失去同伴的感受以及对死亡的看法,小秦为老人提供 的服务属于()o (2019)单选题*A.哀伤辅导VB.危机干预C.生命回顾D行为治疗4.某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部,他们与老家的亲友和部队的战
3、友联系逐渐减少。针 对这种情况,社会工作者小王为军休干部开办了学习班,教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅 帮助军休干部增进了与亲友的联系,还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法 是()。(2018)单选题*A.认知重构B.支持网络建构C行为治疗D.社交技能训练V5.军休社会工作介入的重点是()。单选题*A.协助退役军人顺利告别军旅生涯B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业C.帮助优抚对象个体做好生命回顾D.协助军休干部识别自己的非理性信念V6.士兵小高2013年年底复员,当地民政部门联络上了当地的公交公司。可是小高既无学历优势,又无 专业特长,难以在
4、新的岗位中如鱼得水。社会工作者小李决定以小组介入的方式,帮助面对同类问题或共同需求的组员,建立同辈群体支持网络,推进社会再适应。其中,介入步骤不包括()。单选题*A.小组初期:心态调适B.小组中期:环境探知C.小组末期:职业准备D.小组后期:确定职业。7.26岁的小张被确定为一级伤残,近来有自杀倾向。社会工作者小李和小张经过自由讨论后,共同确 定问题清单。之后讨论问题细节,并按照优先顺序排列。小李的这些做法属于危机介入的()阶段。单选题 *A.开展评估B.建立关系C.聚焦问题VD.稳定情绪8 .老红军老赵因中风导致行动不便已卧床多年,视力、听力的退化让他失去安全感,与住在他房间隔壁 的老王常常
5、相互慰藉;而近期老王又因病离开了人世,老赵对这个事实难以接受。此时,社会工作者的介入 策略应该是()。单选题*A.人生回顾9 .哀伤辅导。C.体能康复D.危机介入10 曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫,终日躺在医院病床上,情绪低落、 行为退缩,沉浸在既往的回忆中,对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会 工作者下列做法中,最适当的是协助小徐()o 单选题*A.配合医疗康复训练B.学习自我护理技能C.回顾过往生活经验D构建当下生命意义。10 .复员退伍军人安置社会工作的介入重点是()o 单选题*A.社会再适应VB.生命回顾与哀伤辅导C.危机干预D.
6、认知和情绪问题的处理11 .光荣院居住的大多是无儿无女的孤老优抚对象。前些天,与老曾一起住了 20多年的老曲过世了, 老曾十分悲伤,情绪低落,不愿见人。社会工作者因此组织院友坐在一起,表达对老曾的理解,分享对生命 的感悟,相约互相鼓励、扶持走完生命历程。社会工作者组织的小组是()o 单选题*A.教育小组B.成长小组C治疗小组D.支持小组V12 .某市退休干部老王,兴趣爱好广泛。刚退休时,积极参加各种活动。老伴瘫痪后,老王每天在家照 顾老伴,不得不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去,随着身体机能下降,儿女又在外地很少回家,老王深感 力不从心,越过越糟,觉得这样很没意思。社会工作者小李以荣耀之辉”为主
7、题,运用人生回顾方法, 借助老照片,引导老王回顾自己的过往经历。老王说起自己的军旅生涯,声音洪亮、手舞足蹈,情绪激动, 小李所采用的方法可引导老王()。(2021)多选题*A.肯定人生中的积极经历VB.接受自己生命中的遗憾C.接纳自己生活中好或不好的一面D.客观分析儿女与自己的关系问题E.以曾经的军旅生涯来构建生命的价值V13 .小军因伤致残入住康复医院。一天,小军的室友向社会工作者小方反映,小军情绪低落,总说活着 没意思,还偷藏了安眠药。小方通过评估,确定需要对小军进行危机干预。小方首先与小军建立信任关系, 在稳定小军情绪的基础上与小军一起找出造成其困扰的原因。小方的下列表述中,运用了危机干
8、预技巧的 有()。(2020)多选题*A.”我已通知了你姐姐,她明天就来看你。B.眼下有哪些事让你消沉,可否说来让我听听。VC.院里为你制订了周详的康复计划,你仍可凭一技之长服务社会。D.我理解从一个生龙活虎的人,突然变成饮食起居都要靠人帮忙的这种感受。VE.你很坚强,治疗那么痛苦都熬过来了,现在还有什么困难是不能克服的呢?”14 .老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院,老张虽然生活能够自 理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独、 担忧、苦闷和迷茫,针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()。(2019)多
9、选题*A.协助老张多层次了解自我B.开发合适工作岗位,协助老张上岗C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系VD.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持E.鼓励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围V15 .小梁高中毕业应征入伍,从部队复员后应聘多家单位,均因学历低、缺乏技能等原因被拒之门外。面对小梁这样的复员退伍军人,社会工作者应提供的帮助有()。(2019 )多选题*A.协助他们做好职业生涯规划VB.积极深化复员退伍军人安置顶层设计C.协助他们了解用人单位的具体要求VD.为他们做好心理调适和压力疏导工作VE.协助他们免费参加劳动部门组织的职业培训V16.小张入伍后,因意外重伤,入院后心灰意懒、情绪
10、不稳,感到未来无望,试图自杀。社会工作者小 王得知此事后,决定为其提供危机干预服务。在介入过程中,小王应注重()。(2016)多选题*A.输入希望VB.提供支持VC.恢复自尊。D.培养自主能力VE.回访跟进。C.赢得社会尊重D.提高就业能力V4 .军人的抚恤优待,实行国家和社会相结合的方针,保障军人的抚恤优待与国民经济和社会发展相适应, 保障抚恤优待对象的生活()当地的平均生活水平。单选题*A.高于B.略高于C.不低于VD不明显低于5 .以下不属于优抚安置社会工作的是()单选题*A.复员退伍军人安置社会工作8 .烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作。6.近年来为吸引大学生入伍,
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