最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）.docx

《最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元培优提升卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校：姓名：班级：考号：选择题（共6小题）1.下面词语的字形和加点字注音全都正确的一组是（）A.综色躺在血热带（yd）B.靠岸摆放满巅（zdi）C.除了整结海浪（bln）D.帆船寂寞每逢（feng）.“潭面无风镜未磨”一句是（）A.比喻句B.拟人句C.排比句2 .为下列句子选择恰当的关联词（）。海底高低不平，西沙群岛一带的海水五光十色。A.因为所以B.虽然但是C.既又4.小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是（）。A.植物多B.树多C.河多5.下列几组词语中，书写全部正确的是()OA.明镜瑰丽松软措误B.海鸥

2、刮风鱼船蝌蚪C.海滨岩石板凳清除D.断开磨刀武术谊人6.句子中填入的成语最恰当的是（)我们跟着老师_一地去春游。A.心旷神怡B.不由自主C.眉色舞D.兴高采烈二.填空题 供9小题）7 .选择正确的读音，填在横线上。（1）海密（shen can） 到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（2）学校举行秋季运动会，我委（shen can） 加了四百米接力比赛。（3）工人宿会（shJshU） 门前的草地上开满了五颜六色的野花。(4)我们依依不仝(shdshd) 地离开了这个美丽的地方。8 .换个偏旁，组成新字再组词。遥没城怒待摘.按要求写词语。含有数字，形容颜色繁多：五光十色 、ABAC式，形容样式多：各种各

3、样 、.在横线上填上恰当的词语。的地方的花朵的鸟粪的肥料的条纹的贝壳.选词填空。威风威武(D大龙虾的样子十分 O(2)他穿上军装显得很 o优秀优美(3)海南岛风景,物产丰富。(4)他夸口说他是本市最 的游泳者。9 .选择合适的关联词语填空。不是而是虽然但是因为所以只要就(1) 你轻轻咬开它，可以看见那新鲜红嫩的果肉。(2)我这才知道，杨梅 熟透了，酸味还是有的。(3) 它太甜，吃起来就不觉得酸了。(4)它 真的变黑，因为太红了，看上去像黑的.10 .按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母,再查音节；用部首查字法应先 查 部，再查 画。“载”(z6i)字在字典中的解释有：用交通工具

4、装；充满；表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释，将序号 填在横线上。满最载歌载舞.选择恰当的语气朗读，把序号写在横线上。A.期盼B.害怕C.疑问D.惊喜(1)多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英!(2)要是能做一棵会跑的树，那该有多好啊！(3)我被牛吃了正在它的嘴里，救命啊！救命啊！11 .判断下列句子主要运用的修辞手法。(1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(3)松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿又突然跃出水面_ 三.现代文阅读(

5、共2小题).阅读短文，完成练习。富饶的西沙群岛(节选)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有 浅一从海面看,.色彩就丕同工.(1)文中描写颜色的词语有：深蓝、。”一词概 括说明了海水颜色多，它的近义词是 O(2)西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“(3)文段是围绕哪句话写的？找出来画“(4)海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画“.课外阅读：有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头 尖尖的，

6、眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑 起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了 像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quan juan)成一团，成 为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自 己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来， 趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺 扎进瓜皮，一翻身就背（bei bei）着瓜溜走了。（1）选择文中括号里正确的读音或字词，用气”画出来。（2）文章是围绕哪句话来写的？用“”画出

7、来。（3）我来露一手：根据短文填空。刺猬的头,眼睛和耳朵,牙齿，门牙 O（4）选一选：下列句子中哪个是打比方的？在横线上打气”。刺猬浑身氏满了像钢针一样的硬刺。刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（5）想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？四.习作（共1小题）18.习作在教过你的老师中，你最喜欢哪一位？请以“我最喜欢的一位老师”为题目写一篇习 作，对他（她）进行介绍。可以写一写他的外貌，上课时的样子，和同学相处时的趣事 等。题目：我最喜欢的一位老师要求：（1）选择一位喜欢的老师，对他（她）进行介绍；（2）语句通顺，能正确使 用标点符号，字迹工整。参考答案选择题（共6小题）1.【解答】A.

8、有误，棕色：中国传统色彩名词，棕毛的颜色，即褐色。故“综色”的“综” 错误。“亚热带”的“亚应读疥，故”错误。B.有误,载:z旧年:一年半载。zai装载:载客。故“满载”的“载”应读“z&i”,故2i” 错误。C.有误，整洁：干净整齐。故“整结”的“结”错误。D.正确，.【解答】“潭面无风镜未磨”出自唐代刘禹锡的望洞庭，意思是：洞庭湖面没有一 丝风，平静得像没有打磨的铜镜。句中将“洞庭湖面”比作“没有打磨的铜镜”，运用了 比喻的修辞手法。故选：A。2 .【解答】分句间是因果关系，可以用“因为所以”相连。故选:A。3 .【解答】美丽的小兴安岭是一篇优美的写景文章，以季节变化的顺序，介绍了我国 东

9、北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国大好河山的赞美和 热爱之情。根据文章内容知，小兴安岭被称为“绿色的海洋”的原因是树多。故选：Bo.【解答】A.有误，错误：不符合客观事实；不正确。故“措误”的“措”错误。B.有误，渔船：即渔业船舶，进行鱼类捕捞、加工、运输的船舶统称。故“鱼船”的 “鱼”错误。C.正确。D.有误,宜人:合乎心意的。故“谊人”的“谊”错误。故选:Co.【解答】A.心旷神怡：心情开朗，精神愉快。B.不由自主：由不得自己做主。指自己控制不了自己。C.眉飞色舞：形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。D.兴高采烈：原义是指文章旨趣高超，辞采峻切犀利；形容兴

10、致勃勃，情绪热烈的样 子。结合语境应选择“兴高采烈”。故选：Do填空题（共9小题）7.【解答】（1） （2）参shn中药名：人党故选“shn”。can.加入在内：加。 与。政。赛。议。故选“can”。cn差（ci）长短不齐,如“ 差（ci）不齐”、 “差（CT）错落”。（3） （4） She房屋：宿，校，故选“she”。舍sh巨舍弃：四五入。近求远。 故选“sh6”.故答案为：(1) shen ； (2) can ；(3) she ；(4) sheo.【解答】故答案为：摇摇晃投投入诚诚实努努力持持有滴水滴.【解答】有数字，形容颜色繁多的词语有：五颜六色、万紫千红。ABAC式，形容样式多的词语有

11、：各式各样、各色各样。故答案为：五颜六色万紫千红各式各样各色各样.【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面需搭配合适的形容词，认真分析所给名词 的特点，然后搭配，如“可爱的地方”。故答案为：可爱绽开厚厚宝贵彩色五颜六色.【解答】威风：使人敬畏的声势或气派。威武：威严有力。结合句子意思可知，(1) 选“威武”；(2)选“威风”。优秀：出色。优美：好看，漂亮。结合句子意思可知，(3)选“优美” ；(4)选“优秀”。故答案为：(1)威武；(2)威风；(3)优美；(4)优秀。8 .【解答】(1)两个分句间是条件关系，应该用“只要就”相连。(2)两个分句间是转折关系，应该用“虽然但是”相连.(3)两个分

12、句间是因果关系，应该用“因为所以”相连。(4)两个分句间是并列关系，应该用“不是而是”相连。故答案为：(1)只要就；(2)虽然但是；(3)因为所以；(4)不是而是.【解答“载”字用音序查字法应先查首字母乙 再查音节zai；用部首查字法应先查车部，再查6画。满载的“载”意思是用交通工具装。载歌载舞 的“我”意思是表示同时做两个动作。故答案为：Zz百车6.【解答】(1)句子是感叹句，应用惊喜的语气朗读。(2)句子表达了自己的期盼，应用期盼的语气朗读,(3)句子表现了害怕的情景，应用害怕的语气朗读,故答案为：(1) D ；(2) A ；(3) Bo.【解答】(1) “一半是水，一半是鱼”夸大事实，运

13、用了夸张的手法。(2)把“小兴安岭”比作“大花园”“宝库”，运用了比喻的手法。(3)把“松鼠”人格化，运用了拟人的手法。(4) “一会儿一会儿一会儿”构成一组排比句。故答案为：(1)夸张；(2)比喻；(3)拟人；(4)排比。三 .现代文阅读(共2小题).【解答】(1)考查了对词语的筛选、理解能力及写出近义词的能力。阅读“西沙群岛 一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄”可知，表颜色的 词语有：淡青、浅绿、杏黄。“五光十色”的意思是形容色彩艳丽，花样繁多，概括说 明了海水颜色多，它的近义词是“五彩缤纷”。(2)考查了用词语概括文段内容的能力。“瑰丽无比”的意思是非常美丽，无与

14、伦比。 故可以用“瑰丽无比”形容西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它。(3)考查了找出中心句的能力。文段主要讲了西沙群岛的海水五光十色、美丽无比。 故中心句是：“西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比”。(4)考查了对文章内容的理解能力。”因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深 有浅，从海面看，色彩就不同了”就回答了海水呈现出多种颜色的原因。故答案为：(1)淡青 浅绿 杏黄五光十色五彩缤纷；(2)瑰丽无比；(3)西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比；(4)因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同 To.【解答】(1)考查对字音、字形和词语的辨析，“四肢”指

15、“肢体”，与身体有关应该选 用带月字旁的“肢”，而“枝”是与树木有关的，如：枝叶、树枝等；“蜷”读音是 “quad ； “背”是多音字，当名词用时读音是“bei”如：脊背、后背等，当动词用时， 读音是“bi”，此处选用“b5” ；“保护”指尽力照顾，使自身(或他人、或其他事物)的 权益不受损害。“保卫”保护使不受侵犯或损害，根据词语所处的语言环境，选用“保 护”更合适。(2)考查对文章内容的理解，细读短文可知：刺猬的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙 齿非常锋利，门牙特别长，它的四肢很短，跑起来很快。爪子锐利、有力。除了腹 部，浑身长满了硬刺。(4)考查打比方的说明方法，打比方指的是通过比喻的修辞方

16、法来说明事物特征的一 种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说 明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。据此判断句子“刺猬浑身长满了像钢针 样的硬刺”运用了打比方的说明方法，句子“刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那 么有力”是运用了比较的说明方法。(5)考瓷了学生的阅读能力。结合“遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕 的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西 呢! ”进行总结。故答案为：(1)肢quan保护b6i ；(2)刺猬是一种有趣的小动物。(3)尖尖的很小非常锋利特别长；(4)7义；(5)保护自己、搬东西。四 .

17、习作(共1小题)18.【解答】范文：我最喜欢的一位老师在学校里，有人喜欢文静的语文老师，有人喜欢严肃的数学老师，还有人喜欢 温柔的英语老师，而我却喜欢那幽默的品德老师田老师。田老师不但十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一头乌黑发亮的长发披在肩 上，那一双水汪汪的大眼睛缀在弯月似的眉毛下，加上高高的鼻子，红润润的樱桃小 嘴，真是美极了 ！上品德课时，田老师穿着白色的裙子，踩着雪白的高跟鞋，“哒哒哒”地走进教 室，站在讲台前，大声地跟我们问好，我们也向老师问好，可不知怎么回事，同学们 都无精打采的，声音像是从电力不足的播放器里传出来的，拖拖拉拉：“老师，您好一 一”田老师听了直皱眉头。她没有直接让我

18、们坐下，而是模仿我们的语调，特地拖长声 音说：“同学们好一”奇怪又搞笑的声音一下子吸引了大家的注意，同学们不解地你 看着我，我看着你。望着大家不得其解的神情，田老师继续放慢了几倍语速，怪声怪 调地说道：“你们猜猜看，是我说得快一些，还是你们快一些，哪个好听？ ”这声音还 好听？我们忍不住笑出声来了。这一问，也让我们恍然大悟，连忙调整状态，重新向 老师问好。这次，我们的声音整齐响亮，铿锵有力。田老师满意地点了点头，微笑着 示意我们坐下。田老师还有一肚子的笑话，要是下午上课，同学们昏昏欲睡，田老师那红嘴儿 一张，笑话一个接一个，没完没了。同学们听了顿时哈哈大笑起来，瞌睡虫也被赶跑 了，学习氛围一下子浓了起来。谢谢您，田老师！您用那独一无二的幽默教育法帮我们改掉了许多坏习惯，又在您的潜移默化中养成了很多好习惯。您对我们的教诲，我们终生难忘！