外出参观交流学习活动总结参考范文.docx

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1、外出参观交流学习活动总结参考范文【一】在一个学期的外出学习中，各位老师都能严格按照上级的 通知和学校的规章制度执行外出学习任务，并能及时的进行记录和总结，掌 握最新的教育教学形态，态度认真负责，现将学习情况总结如 下：一、基本概况：学校发展的落脚点是学生的成长和发展，而学生成长和发 展的关键在教师。学校要发展，学生要进步，没有一支坚强的 教师队伍，则是一句空话。在外出学习中，各位老师都充分的 展示了自己的专业素质和职业道德，认真完成，认真记录，能 够做到返校后报教导处审阅，开展好课堂教学展示，总结自己 的心得体会，及时反思自己的教学，扬长避短，是所学内容真 正的为课堂服务。其中表现较好的有：张

2、伟芳老师的讲座切实 可行，认识深刻，总结及时；杨光宇老师的备课能够及时结合 所学先进教学理论，做到查漏补缺，尽善尽美。二、应注意的问题：1、外出学习汇报中应注意的事项：外出学习的教师如果有特殊情况不能按时参加应提前上报 教导处，以便应急调整。2、学校应当加强教师队伍培训。在外出学习中学习先进的教育教学理论我们觉得更应该加 强教师队伍的建设，努力激发教师热爱教育、献身教育的责任体的课堂，自始至终老师没写一个字，从形式上看两节课没有 太大的区别，都是老师利用多媒体展示，学生被动的接受和回 答相关的问题，很少去思考很少去质疑，偶尔留下的思考讨论 时间总是那样的短暂，给人一种是在表演的感觉。可能他们认

3、 为一节完美的公开课必须拥有这样的环节。但无论怎样说他们 的课堂还是有很多我们值得学习的东西。例如他们老师使用多 媒体的技术和态度，当我们还幻想着用三寸不烂之舌忽悠一辈 子时，他们已经能娴熟地运用现代教学设备在教学，当我们还 用人过四十不学艺的老思想为挡箭牌而排斥现代文明时，他们 却如饥似渴地允吸着周围一切的文明成果。上公开课的老师从 外表看应该都在四十岁以上，可是他们对待课堂的认真程度丝 毫没有减少，总是给人一种不用扬鞭自奋蹄的感觉。从听的这几节课来看，他们各有自己的风格，没有最好只 有更好。三位教师其中有两位女的，男教师年龄大，他在课堂 上发挥了稳重的优势，回避了轻浮，而两位女教师在课堂上

4、却 尽情地发挥了女性天生的温柔与细腻的优势。他们都做到了扬 长避短。我想正是由于他们年龄，个性等多方面的差异才使教 育形式这样丰富多彩，才使这三节课各有特色，远看成岭侧成 峰远近高低各不同。对待这些我想我能做的只有尊重和包容。外出参观交流学习活动总结参考范文【六】顶着酷暑，我来到北京大学参加班主任外出培训学习，作 为一名从事班主任工作多年的老师，随着西方文化的入侵、随 着传统文化的渐渐淡忘、随着电子产品的普及，面对一届又一 届00后、10后的学生，我们要如何的与时俱进，提高自己的理论水平和教育能力，以广博的知识和高超的能力做好班主任 工作呢？带着这些困惑我来到北大来到未名湖畔，和教育专家面 对

5、面，通过这些天的学习，我收获着的是感动和感触。“未名湖畔好读书，博雅塔下悟精神”，在美丽的燕园， 早晨从晨读开始，老师们把未名湖畔好读书捧在胸前，挺 胸、抬头，大声朗读，在晨读声中平静了心情，沉淀了浮躁， 读书会使人智慧，养成晨读的习惯将会终生受益。晨会后是一 盘盘的精神盛宴，一场场教育名家及教授们的精彩报告，激情 飞扬的介绍、通俗易懂的解析，让我们如沐春风。北京大学经 济学院张延教授的当前宏观经济形势分析和我们谈经济、 谈投资、谈股市，让我们大开眼界；北京大学附属中学的张思 明校长的怎样使我们的教学更有效，当他谈起他儿时失去 父亲，如何自强、如何自立，谈起老师对他的鼓励和帮助，让 我不禁感叹

6、人生中遇一良师对孩子的至关重要性；北京第八中 学的刘黎明老师的痛并快乐着的班主任工作和我们分享了 班主任工作中的一件件案例，如何走进孩子的心里，帮助孩子 成长，让我感受到班主任工作痛并快乐着；还有北京大学中文 系的常森教授和我们谈诗经与传统文化，让我们感受到诗 经的魅力，和古文化的由来及演变。等等通过本次的学习让我感受到作为一名班主任要做到以下几 占，、一、专业知识班主任要刻苦钻研业务，努力提高自己的专业知识水平。 要对自己对所教学科有深入透彻的了解和掌握。因为这是做优秀班主任的必备条件。正如马卡连柯说的：“如果教师在工作 上、知识上、和成就上有辉煌卓越的表现时，那你就自然会看 到：所有的学生

7、都会倾向你这一面了。相反的，如果教师表现 出无能和平庸，那么不论你如何温柔，在说话时如何耐心，如 何善良殷勤，不管如何体贴关心学生，仍然不会博得学生真正 的尊敬。”是呀，得不到尊重的班主任，何谈教育呢？二、教育理论现在的孩子每天都在变化，他们的思想认识、行为标准、 理想追求、心理状况等方方面面都有这样那样的问题。我们班 主任要想科学育人，就要努力学习教育学、心理学、教育心理 学等基本理论。用理论联系实际，智慧的应对新时期的新一代。三、科研能力教育科研对于班主任来说，又多了个班级德育的研究。我 们班主任要多研究学生，关注每一个学生的全面发展。通过研 究学生了解学生的年龄特点、心理特征、个体差异等

8、等，从而 对学生进行有针对性的教育，达到理想的效果。不走出去你的眼前就是世界，走出去世界就在你的眼前。 这次北大的班主任培训学习真是一场及时雨，也是一盏指路明 灯，让作为班主任的我，真正感受到了培训的重要性。同时， 本次培训也让我反思到作为新时代的班主任应有一颗爱的心， 当爱的使者应是一位全能选手、当学生的榜样应有思考的意识、 当学生的知己应有赏识的双眼。我想这次培训学习仅仅是个开 始，今后我将继续努力学习，在不断实践中把班主任工作做好。外出参观交流学习活动总结参考范文【七】经过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采， 学到了宝贵的教学经验。而后省教育界的专家进行了点评，然 后还安排执教

9、者、点评专家与观摩教师互动，现场答疑，活动 会场气氛热烈，洋溢着浓厚的学习氛围，让人受益匪浅。经过 学习为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用。下头就总结 下我的感受体会：一、课堂必须调动学生进取性，让学生真正成为课堂的主 体这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每 个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自我 的意愿，这就要求我们备课的时候要充分研究学生的具体情景。 上课的教师能注重学生本事的培养，注重主体参与，每堂课的 教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽 松，民主，和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的X教师的课, 他能够充分研究学生的年龄特征，有效调动

10、学生的进取性，让 我们受益匪浅。另外学生进取性调动起来以后，怎样坚持下去 也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确，难易 适中。我们深刻认识到：在课堂上，仅有学生清楚的明白自我 应当干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难学生就会无 从下手，太容易又不用没意义，这都会打击学生学习的进取性。二、课堂活动的形式与教学资料密切相关，活动要为资料 服务新课程标准倡导经过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活 动来激发学生学习英语的兴趣、培养他们初步用语文知识进行听、说、读和写的本事。任何活动的设计都应是围绕学生获得 语言知识和语言技能而设计的，而不是讲究形式。三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要

11、让每个学生 都有学习任务可参与课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每 个学生的学习都能得到发展。可是每个学生在学习上所表现出 的兴趣、天分和本事以及学习方法都是不一样的，他们对学习 的需求也是不一样，在学习本事上的体现也不一样。四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化课程标准提出：”活动要以学生的生活经验和兴趣为出发 点，资料和方式尽量真实；并进取促进学科间相互渗透和联系, 使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素质得到 发展。”所以，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实 际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维空间得到发 展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的

12、注意力自然就 会持久。经过这次听课，我开阔了眼界，看到了自我的不足。同时 对自我的教学也提出了许多问题去思考，怎样让自我的课堂更 完美？怎样让学生喜欢上数学、语文课？怎样培养学生的听说读 写本事？相信经过今后的不断努力，我们必须能拉近与这些优秀 名师的距离，不断提高！在各位名家的点评讲解中，没有难懂生涩的理论，没有华 丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们理解的方 式向我们传达了最直接的信息，让我们有了一个系统的认识，让我们在今后的教学中少走弯路，更易于把握住知识的要点。 听课学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。 反思自我的教学，反思自我的课堂，反思自我的专业成长。我

13、想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功 的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。仅有把学到的知识技 能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。回首听课的资料，他们所展现的不仅仅是对教材的分析， 同时也展现了他们的人格魅力。如果没有苦和累的磨砺，怎会 有这么夺目的表现呢！成果的背后更承载着她们的努力与收获。 现实是残酷的，适者生存。现今的教育模式早已不是一本教科 书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。多媒体教学 也早已代替了单一、古板、老旧的老式的上课体系。而她们却 能提前跃出“龙门”，掌握先进的教学手段及方法。外出参观交流学习活动总结参考范文【八】20xx年暑假期间，经

14、学校批准，我校一行人于7月x日一 22日前往湖北众友科技实业股份有限公司进行考察学习活动， 现将考察学习情况简要汇报如下。一、考察学习情况7月x日首先参加了在武汉职业技术学院举办的20xx全国 电子专业人才设计与技能大赛湖北分赛区预选赛开幕式，该比 赛是由工业和信息化部人才交流中心主办，武汉职业技术学院 承办的全国性大赛。武汉职业技术学院是国家重点建设示范性 高职院校，以培养面向生产、建设、服务、管理第一线，具有 高新技术应用能力和综合职业能力的技术应用型和高技能型人才为目标的一所学校。开幕式后，一行人参观了比赛赛场设置, 了解了比赛组织形式和规则及相关实验器材。随后一行人参观 了武汉职业技术

15、学院电子信息工程学院实验实训中心，该实验 实训中心为一座四层回字形楼房，内有多个专业技术中心，培 训中心和研究所，设置了众多的实验实训室和创新实验室，专 业分类较细，各类设备较为先进齐全。7月x日至21日，在湖 北众友科技实业股份有限公司的安排下，一行人前往众友公司 在武汉东湖开发区的公司新区。湖北众友科技实业股份有限公 司是国家级高新技术企业，国家发改委信息产业化基地，TD- SCDMA产业联盟成员，863科技项目攻关企业，在教学仪器和工 业测试仪器的研发和生产上具有很强的实力。期间，一行人重 点考察了该公司的新型信号与系统实训箱，新型现代通信技术 创新实训系统和新型高频电子线路实验箱，据公

16、司技术服务工 程师介绍，上述三种试验箱均是最新产品，是我校现使用的实 验设备的换代产品，性能更先进，功能更强大，特别是新产品 加入了可编程器件模块，可实现一定功能的二次开发，用以满 足学校的创新性开发实验的要求。此外，一行人试用了新型自 动控制原理试验箱，新型单片机实验箱，DSP实验开发系统， 数字电路实验箱，模拟电路实验箱等实验实训仪器。考察试用 过程中，与众友公司的工程师相互交流设备试用、维护、维修, 开发与设计方面的经验和心得体会，获益颇多。一行人还参观了众友公司的生产车间和样品陈列室，听取 了多款实验实训设备的介绍，特别是对电工技能实训考核台提 出了自己的设计与改进思路，得到了众友公司

17、技术人员的认可,表示可根据我校的要求进行改进，如有需要，可与我校合作设 计和生产。众友公司专门展示了其新开发的ZXJ-10型程控数字电话交 换机和ZY4923型TD-SCDMAGSM移动终端综合测试仪，ZXJ-10 型程控数字电话交换机是众友公司与中兴通讯股份有限公司合 作研制的企业级产品，目前已投入市场，公司技术人员得知我 们来自安徽后，向我们介绍合肥工业大学前不久刚买了一套用 于教学。ZY4923型TD-SCDMAGSM移动终端综合测试仪据公司技 术人员介绍是众友公司花费数年研制的3G测试仪器，可对3G 终端进行全面的性能测试，已被不少3G手机生产商购买用于一 线生产，技术人员现场演示了测

18、试仪的全部功能和测试过程， 并介绍已有南方沿海地区的一些学校购买了用于订单式培养。二、考察学习体会通过这次学习和考察，大大开阔了我们的视野，促进了我 校与众友公司相互之间的了解、增进了友谊。我们感到，近年 来，教学实验仪器发展非常迅速，具有开发性、创新性，面向 操作一线，与实际应用接轨的新设备层出不穷，一些传统的经 典实验设备也不断被改进，更现代化，功能更细，可开发性更 强。同时面向一线操作岗位订单化培养、校企合作、实验实训 一揽子解决方案等也已成为各高职院校竞相发展的方向，教学 仪器生产商也推出了不少相应的设备和方案。此外，数字化仪 器正在不断走入生产一线，使得很多院校也开始大量使用像数 字

19、示波器这样的数字化仪器。相比之下，我校在实验设备更新, 实验实训方案的制定与实施，设备的数量和现代化程度方面均有较大的不足，今后，有必要在这些方面大力改进，加大投资, 提升整体水平。感和使命感，重视教师职业情感的培养。学习教育政策法规， 增强法规意识，以先进促奋进全面提高教师业务道德综合素质, 培养教师具有一流的的敬业精神和专业能力。三今后应努力的方向wWw. A11W. CN转载请注明在今后的教学中，希望各位老师努力做到：总之，各位老师的外出学习，内容充实、效果明显，相信 在先进的教育教学理论的正确引导下，我们一定会用学到的先 进的教育理念、成功的教学经验，立足本职，勤学习，多思考, 好好工

20、作，教好书育好人。外出参观交流学习活动总结参考范文【二】经过公司举行的这次培训，让我们体验到了军事生活，也 进一步了解到公司的企业文化，发展目标，和规划等，同时也 学习到作为销售人员所必备的产品知识，在培训老师讲的几个 细节，以及列举的案例，对我们帮助很大，使我受益匪浅所以, 我要求自己在工作中努力学习，在实践中慢慢成长。首先公司为我们按排了两天的军训I,体现了公司对员工素 质培训的注重，以及团队建设理念的注重，在这两天里，我体 验了做为一名军人的荣耀，从站军姿，行军礼，到跑步，每一 个动作都要做到位，做到统一规范，队列整齐，口号响亮，特 别是大集合时，每一名队员都要以最快迅速到位，案经过这两

21、 的训练，我们能明显的感受到自己的进步，做事有组织性，不 单独行动，也培养了我们吃苦耐劳的精神，同时也磨练了坚强 的意志力和执行力，在军训期间教官组织我们唱歌，做游戏，不仅增加我们同事之间的团结友爱，也更明白了团队的力量是 的，只有我们团一致才能更好的完成任务。其次公司安排了四天的企业文化培训，以及时间管理，工 商法律相关知识，润华之歌的学习，更重要的是董事长座谈， 让我深深体会到企业对我们新员工的重视，在培训期间我更加 了解企业的创业史，发展史以及公司未来也就是第三次创业的 总体目标，让我们更明确了在润华发展的奋斗目标，做好个人 定位，在栾总座谈会上给我更多的是感动和意外，感动的是栾 总在百

22、忙之中抽出时间参加这次座谈，并且在每回答一个问题 都会站起来，问一句“我这样回答你们是否满意”意外的是栾 总是那么的有激情，那么的和谒可亲，一点也没有那种和成功 人士在一起的压迫感，在这期间栾总给我们谈公司的创业经厉 及以后的发展方向，回答了我们提出了一些问题，让我们对公 司的企业文化以及第三次创业有了更深的认识，最后在栾总离 开时，我们体人员为栾总演唱润华之歌，虽然只学了不到两天, 但我们都努力做到，功夫不负有心人，我们得到了栾总的认可。最后四天我们学习了产品知识。我是做销售的，在这次培 训中，产品知识的培训是非常丰富的，从汽车基本知识，到展 厅接待需求分析，以及装具的相关业务等课程，让我们

23、更加认 识到做为一销售人员掌握好知识是多么的重要，只有掌握了产 品知识，才能更好的给客户讲解，让客户认可我们，这就需要 我不断提升自我价值，严格要求自我，时刻提醒自己做好每一 项销售流程，做好客户满意，在以后的工作台中，我会不断努 力，不断学习，为做一名优秀的销售人员而努力，为做一名忠诚的润华四有人而奋斗，我相信在不久的将来，我会以优秀的 业绩来回报公司，为公司的发展做出自己的贡献。外出参观交流学习活动总结参考范文【三】经过此次学习，我对某农业产业化发展有了一些浅显的体 会和感悟：一是优势互补，整合资源谋发展。在传统农业模式下，农 民有土地有技能有经验，却没有系统的知识储备，且市场敏锐 度不高

24、，导致农业产出不高，农产品滞销等。农业专业合作社 的兴起很好的解决了这些问题。我们参观的某蔬菜专业合作社, 是一个农业专业合作社运作模式的典范。合作社将农民的土地 集中整合，再以同样的价格承包给农户种植芦笋，并实行产前、 产中和销售一条龙服务。合作社统一开沟定值、统一供种、统 一肥料农药使用、统一生产技术、统一销售，确保产品从种植、 生产、销售全过程的质量安全。这样下来，农户的资金问题解 决了，技术烦恼没有了，生产成本降低了，产量提高了，也不 用担心销售不出去了。二是改善技术，靠科技推动发展。说起农业，我们大部分 人都会想到“日出而作，日落而息”，面朝黄土背朝天”的 农民形象。某教授在课堂上给

25、我们观看了美国土豆收割加工过 程的视频，让我感叹不已，美国的农业机械化水平已实现了土 地耕种、整地、播种、田间管理、收获、加工等全过程机械化。 当我国的农民在田间挥汗如雨时，美国农民正坐在带空调的舒 适的驾驶舱中听着音乐干农活。以前我们不明白为何美国设的 农民养活了美国3亿人还有粮食出口，主要得益于它高度的农业机械化水平。我们也正在努力提高农业机械化水平，努力发 展现代农业。我们参观的八里店智慧农业示范基地便是我国国 家现代农业示范基地。智慧农业充分利用计算机技术，将GIS、 物联网技术、云计算、智能计算引入农业管理，对土地、空气 等作物生长环境实时监控。如：八里店现代农业综合区的丰溢 特种说

26、过精品园，安装了农业生产智能控制系统，对养殖池塘 增氧、投饲进行智能化管理，既节省了劳动力、降低了成本， 有提高了科学化养殖水平。三是开拓思维，以创新引领未来。“求是创新”是某大学 的校训精神，某成为全国经济发展的龙头，地区经济活跃，这 些都离不开某人的锐意创新、开拓进取的精神。学习的最终一 天，某县的副县长跟我们分享某县深化农村产权制度改革的做 法与成效，他讲到最重要的一个做法就是创新，像实行农村土 地所有权、承包权、经营权“三权分置”，探索新的种养模式, 等等。让我印象最深的是他们探索出来的种养结合模式，“稻 虾共生”，“稻鱼共生”，“稻鳍共生”，“稻鳖共生”,等 等。新型种养模式以种促养

27、，以养补种，综合利用，循环发展, 提高了 土地利用率，既有效保护了生态环境，又有力促进了农 民增收。以稻鳖共生为例，利用鳖治虫，鳖粪作肥料，稻谷全 程不施肥不打药，鳖生长在原生态栖息场所，又提高了憋的产 品质量。在稻鳖共生模式下，亩产鳖达200公斤，亩产稻谷达 300公斤，亩产值达3万元，比纯稻种植经济效益增加30%以上。外出参观交流学习活动总结参考范文【四】XX年10月17日至11月25日，我有幸参加了国家科级任 职培训班（注：俗称科长班）。因为是全脱产学习，委室领导 和同事给了我很大的支持，基于此，我十分珍惜这次难得的学 习机会，把学习过程当作是全面充电，提高素质的过程。通过四个单元240

28、课时的学习，自己在政治理论、业务素 质及综合能力等方面都有了一定的提高。这次培训紧紧围绕 “我怎样当好科长”这条主线，注重理论联系实际，着力提高 我们作为科级干部应知、应会和应具备的能力。通过本次培训 学习，我的主要收获有以下三个方面。一、系统的理论学习，提升了思考力。通过学习有关中国经济建设与经济体制改革，民主政治与 文明建设，加强党的执政能力建设，构建和谐社会等基本理论, 使自己在看到中国改革开放以来取得的巨大成就的同时，清醒 地认识到当前国家面临的各种困难和问题，增强了立足本职、 服务群众的紧迫感和责任感，同时更深化了对“XX”规划提出 的背景、目标、原则以及任务的理解，进而能够从社会发

29、展的 大背景和构建和谐社会的高度来重新审视自己的工作定位。我 深深感到：只有站位高，定位准，工作才能有实效，有突破。二、参与体验式培训，增长了才智。通过拓展培训、演示课、模拟课、参与式研讨、演讲、撰 写调查报告等多种形式的实操锻炼，使自己在亲身投入，学习 体验、展示交流的过程中，综合能力得到了一定的提高。如： 拓展培训，为大家提供了彼此了解认识的机会，展现了每个人 的优势，锻炼了每个人的能力，强化了责任意识，培育了团队精神，增进了同学间的友谊。通过参加科长的办会能力这项演 示课，自己能够运用已有的知识和经验，认真履行组长的职责, 积极组织本组学员进行筹划，锻炼了组织协调和沟通能力，同 时也看到

30、了自身存在的不足。通过参加演讲，锻炼了我的逻辑 思维能力、语言表达能力，并从中学到了他人的优点和长处。 通过多次参与式研讨，以及各组学员们的互动交流，使自己对 老师讲授的科长的政治素质、行政能力及法律素质等理论知识 有了更深刻的认识，我认为政治素质是前提，行政能力是基础, 法律素质是保证，除此之外，还必须要具有良好的道德素质、 人格魅力及健康心理，只有这样才能更好地胜任科长的职位要 求。三、贴近实际的授课内容，领悟了领导艺术、技巧和方法。 通过学习“科学思维与行政决策；科长的开拓能力；领导 方法与领导艺术”等课程内容，提示自己在今后的工作中，要努力实现思维方式、工作作 风、工作方法的转变。牢固

31、树立现代思维方式，既要做公共汽 车司机，又要学会做出租汽车司机，面对千变万化的情况和需 求，善于运用创造性思维、敏捷性思维、多维性思维，来分析、 解决问题和矛盾，提高执行力。要抓住“人”这个中心，做到 五个学会，即：学会调适、学会分享、学会宽容、学会激励、 学会沟通，从而使领导行为人性化，管理效能最大化。以上汇报的是自己参加培训后的主要收获，下面再谈一点 自己的体会和感受。四、一点体会和感受:在本次培训中，通过学员投票和老师评定，我被评为本期 培训班优秀学员。我的体会是一一尽快使自己较好地融入班集 体，做热心关心集体，真心关爱他人，适时展示自我的“局内 人”。我们这次培训共有来自全区27个部门

32、的66名同志参加, 除了本单位一同培训的同志外，应该说对老师和绝大多数同学 都是非常陌生的。班级是临时组建、仅能维持40来天集体，老 师和同学多是素未谋面，且学习后又将各奔东西的“过客”， 如何使自己真正融入这个集体，做一名“局内人”，是对全班 66名同学的一个考验。我想我经受住了这次考验，并且得到老 师和同学的认可。我认为：不管是临时的、相对松散的团队，还是长期工作、 学习的单位、集体，我们都应有做“局内人”的意识和行动， 一是要热心的关心这个集体，关心它的前途和发展，积极投身 其各项工作、学习和活动，努力为它增光添彩；二是要真心关 爱他人，这个他人包括领导和同事等，正如照镜子的道理一样,

33、你对着镜子微笑，你看到的必然是一张笑脸。因此，真心的去 关爱他人，你必然也会享受到他人真心的关爱。三是要适时的 展示自己，我想，适时的展示绝不是张扬和张狂，相反它是使 领导和同事们更进一步了解我们的一个重要也是必要的途径， 同时也是我们发掘自身潜能、证明自己能力的渠道之一。总之，通过这次培训学习，自己感到不仅学到了理论知识, 更重要的是获得了实践的方法，提升了工作的能力。今后我要 努力排除自我放松的惰性，不断强化自主学习的内动力，从多 种渠道扩展知识结构，使自己不断扩充知识的总量、质量、流量，转化为知识增量，从而获得持续发展的综合能力。要在实 践中不断锤炼决策、协调、创新等行政能力，特别是自觉

34、反思 总结的能力，做到“勤学、勤思、勤问、勤写”，努力使自己 成为领导的参谋助手，同事们的合作伙伴和益友。外出参观交流学习活动总结参考范文【五】我们从她的报告中我得她毕业于北京某重点大学，毕业后 就从教于市级重点中学。和她相比差距太远了，年纪轻轻的可 以为那么多人作报告。也许唯一能相提的就是我们都是历史老 师都是班主任。从她报告的内容来看很少有太多的新意和创新, 可是听起来很朴实很实用。两个多小时的报告于9点多结束， 与会者共同的感受就是意犹未尽。接下来是阜阳实验中学的一 名女历史老师上的一节公开课，内容是九年级的复习课，课堂 很平淡仍然是那种一问一答的互动模式，复习内容的跨度很大, 囊括了 16401917近三百年的历史。从学生的表现来看， 学生对历史知识点的掌握很熟，这一点很值得我们学习，这对 学生未来高中学习和发展很有好处。在报告结束时我又参观了 他们的校园，在学校宣传栏里贴着阜阳一中给他们送的喜报， 内容大概是XX届高一年级前100名学生有48名曾经就读于实 验中学。我想也许这稍带应试教育痕迹的喜报就是实验中学人 能够自信而骄傲的的资本。迈出实验中学的大门时我心情很沉 重，而立之年的她们可以自信地走南闯北的作报告，而自己而 立之年已过却还是一事无成，不禁倍感惭愧。26日下午我们历史学科组的几位同志又来到太和三中，听 了两节公开课。听着我们记着思考着。两节课都是多媒体为载