2022教师第一学期教学工作总结_教师学期教学工作总结.docx

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1、2022教师第一学期教学工作总结_教师学期教学工作总结 老师第一学期教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师学期教学工作总结”。 老师第一学期教学工作总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的老师第一学期教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 老师第一学期教学工作总结1 尽管年龄不饶人，我还是怀着最初的心，做着恒久的事。 我酷爱我的工作。一心一意为学生

2、服务，听从领导支配，不遗余力为老师们的成长出谋划策。在班级工作中，因材施教，关爱每个孩子，不让一个学生掉队。我总是把交心放在首位，通过和学生谈心、写信、写日记等方式进行沟通，打开学生心结，了解学生心声，把青春期的逆反降到最低，保证每个孩子能欢乐度过每一天。所以，尽管我很严格，但学生还是很敬重敬畏我。我酷爱我的班级，酷爱我的事业，我们师生心往一处想，劲往一处使，班级学习氛围深厚，一批尖子生的带动下，比学赶帮超蔚然成风，人人传递的都是主动上进的正能量。 语文是我的主业，我很享受自己的课堂，那种和学生心灵相通、真情流露、实话实话的感觉让我兴奋、华蜜。为此，在教材探讨上下大力度，了解编者意图，细心制定

3、教学目标，依据学生实际预设突破重难点的方法等。因为长此以往的做法，学生的理解和表达实力都有提高，每次考试，班级优秀率总是名列前茅，这次市里抽考，有61人优秀，级部前十名我班有三位。 为了提升学生的综合素养，我还结合教材中的综合性学习材料设计了丰富多彩活动。比如读书推介会，走进诗歌，爱护资源等。我班的张金科在全校读书推介会上荣获第一名，张长龙平均每个学期在泰山晚报发表10多篇文章。 xxxx年8月份，在教化局政工科的组织下，我成立了自己的名师工作室。我们8位成员，除了我自己学科组的5人，还有矿区的三位老师，既然成立了这个团队，我就扎扎实实开展活动。从9月份起先，我们先后开展组建会，龙小的泰安关注

4、语用会议沟通，武瑞杰李文文的口语交际同课异构，赵玉玲白树常的文言文同课异构。通过这几次活动，加强了名师团队成员间的相互了解，对口语交际和文言文的上法有了比较明确的相识，对提升工作室成员的整体水平有了很大推动。 此外，我还是一个擅长反思的人，我总是挤出边角时间，哪怕三五分钟，也会刚好把教学或者教化的所思所想记录在博客中。写博，让我有了成就感，对教化教学也有了更明确的相识。本学期，我还在肥城教研网发表8篇教学随笔，在山东教化报发表一篇。 反思自己的教学工作，还存在诸多不足，比如学生说我太像个老师了，高高在上；教材探讨力度不大，对细微环节的预设不足；名师工作开展不够深化，解决问题目的性不明。 下一步

5、工作： 1、深化到学生中间，倾听学生心声，保证毕业前学生能平稳度过。 2、加大教材探讨力度，设计问题要精准精细，特殊是加强集体备课。 3、名师工作室刚好开展工作，要常态化，每次要解决明确的问题。 老师第一学期教学工作总结2 一学期已经接近尾声，回顾一学期的教学生活，可以用劳碌而踏实，扎实而有效来概括。 本学期教授两个班的语文，共计14节课，加上早、午、晚自习，每天平均4节多课，备课，制作、修改课件，上课，批改作业，批阅小卷等等，每天忙得不亦乐乎，真可谓“无一日曾虚度”。可是，眼睛、身体的劳碌、劳累，换来的是心灵的劝慰，摸着良心问自己，觉得对得起学生，对得起家长，对得起学校，对得起社会。既然如此

6、，足以心安。 漫长的一学期，工作有条不紊的进行，做到了扎扎实实，稳步推动。 扎实上好每一节课，注意学法指导。每一篇阅读课教学中，我都有意识地教给学生学习方法，做到授之以渔。圈点、批注法，是我重点传授给学生的学习方法。看着学生课本上密密麻麻、多而有序的旁批注解，我觉得真的是一种视觉上的享受。 仔细对待每一次积累。本学期的积累本上，我们分类整理了字词、成语，诗词，文言现象，写作素材，错例等几项内容，早、午、晚自习，我都按部就班地组织学生积累，教给学生积累的方法，现在，学生已经驾驭了积累的方法、步骤。一本本学生清晰规范的积累本，简直就是一道道亮丽的风景，令人心醉。 每一次作业批改关注细微环节。每天我

7、基本上都要批阅两个班的两摞作业，每一次批阅，我都做到了一丝不苟，刚好发觉学生作业中的错误，刚好在课前予以订正，哪怕是一个草字头，一个三点水，一个反纹与折纹的区分，我都不会放过，虽然自己的眼睛吃力，但是，这些细微环节之处，即使是戴上、摘下眼镜，反复视察，我也要找出学生书写的微小错误。真的很累，但是，不订正过来，我就不能宽恕自己。 每一次检测刚好反馈。每课的字词，每一首诗词，每一篇文言文的课下注释、句子翻译，我都会利用课前五分钟或晚自习时间进行检测。所以，我几乎是每天都在批阅检测试卷，在下一次上课时刚好订正，无论是普遍错误，还是特性错误，都要在第一时间订正。一学期下来，学生收集的满分小卷不少于40

8、张。这期间，自己付出了多少只有自己清晰，但我真的很欣慰。 作文训练稳扎稳打。本学期的每一次作文训练，我和同伴们都在下水文写作，组织互批，组织修改等方面下功夫，争取给学生更好的引领，学生修改之后呈现的精彩笔触，足以令我骄傲。 考前复习全面实效。每一次考试之前，无论是两次月考，还是期中期末考试，我和同伴都仔细组题，全面训练。标点、病句、成语、仿写等等，方方面面，四平八稳，决不让学生的复习因我们的考虑不周而出现遗漏。 当然，工作中还有许多须要改进的地方，在下一学期，准备从以下几方面进行改进： 加强小组合学。一些基础学问的检测，充分发挥小组长的作用，互帮互助，争取最大的实效。 每节课的阅读教学在教方法

9、的同时，力争有所侧重，不四平八稳。节约下来的时间，开展适时的课外阅读活动，现代文、文言文等，让学生在课外阅读中开阔视野，提升实力。 注意作文方法的教学，开头，结尾，题记等，让学生有话会写，有话能写。 老师第一学期教学工作总结3 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学阅历及教训。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 课前打算：备好课。 仔

10、细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱

11、好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。 对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

12、博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 5、进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师第一学期教学工作总结4 开学初的情景还历历在目，这就要起先写工作总结了。是啊！时间就是这样不知不觉的消逝啦 又忙劳碌碌的走过一个学期，真的很忙、很忙刚起先，做一些生疏的工作还真让我有些招架不住了，不过这一挺也就过来了，该完成的完成，该做

13、好的做好，尽我所能吧！人啊，真是逼出来的，这一完成任务了，觉得也没啥难的，每天思想斗争，挂着一脸囧像，把自己熬煎的一下老了好几岁！不值得啊，不值得 吐槽完毕，言归正传。把这学期的工作总结一下： 第一，上好每一节音乐课。这学期，我音乐组又调走一员干将，我这个组长义不容辞加大了课时量，担当四、五年级的音乐课。虽然手头上的工作已经够丰富多彩的了，但我还是很欣然的接受了任务。上课之前，我细致研读了教材和老师用书，发觉新的教材增加了更多的音乐基本学问，我校学生音乐基础较差，所以我确定把音乐基础学问的学习作为本学期的重点内容。为了不让孩子们觉得学习音乐基础学问枯燥无趣，我想了许多方法。比如，奇妙支配学习内

14、容，把音乐学问要点融入歌曲学习当中，通过教授新歌的适当点拨就能驾驭一些音乐基础学问，这样积少成多。音乐课的期末测评我也一改常规，每次我都会采纳班级音乐会的形式来进行，以竞技的方式来为自己积分，题目都以听辨为主，内容包括听辨歌（乐）曲名字，拍号，演唱形式或演奏方式，还有背唱歌曲这一项目，因为我发觉在平常的课堂上，许多孩子都以自己能最早背唱歌曲为荣，受到我的表扬。所以，我在测评时加入了此项，让孩子们学习音乐的爱好又一次提升。 其次，少先队工作坚持不懈。本学期，我们进行了新一轮大队委员的竞选，从撰写活动方案到活动布置开展都我亲力亲为，制作活动海报，发动各班推选候选人，报名汇总，设计问答题目，每个环节

15、都凝合着我的心血。直到竞赛当天，还要负责布置会场和限制音响。活动圆满结束，我才算是松了一口气。每天坚持的纪律卫生巡察检查，每天的值周会，还有每周的值周总结，每月的纪律、卫生优秀班的评比，每一次顺当进行都汇聚着我的付出。 第三，心理课题。始终负责学校的心理工作，这个学期参与了区里组织的几次心理活动，对心理课慢慢有所了解，并且有幸观摩了全省的心理课大赛，一共听了23节心理课，充分领会了来自全省各市区心理老师的风采。通过参与这些活动，给我校心理课题的探讨指明白方向。 第四，校本课程。课本剧小组跟我say拜拜了！我荣幸的成为了一名舞蹈老师，带领学校21名爱好舞蹈的孩子起先本学期的校本课程。我校的孩子家

16、庭条件有限，很少有在外学习舞蹈、器乐等课程的孩子，都是零基础。所以，须要老师更多的付出和努力。第一节课，我先对孩子们的状况进行了解。大家都是因为喜爱舞蹈自愿报名的，但是水平却是参差不齐。有的孩子先天条件好，协调实力，接受实力，领悟实力包括乐感，节奏感都适合跳舞；可也有的孩子却一样不占，样样不在行。好吧，舞蹈演员最至少要有优雅的气质，那我们就从舞蹈基本功起先。压腿、控腰、踢腿、擦地、步法各种练习，很枯燥，很累，但孩子却练得仔细，卖力。我想，这是一个好的起先，来年的艺术节我们也会尽最大努力，呈现古城风采！ 第五，平安使命。自从接手了学校的平安工作，我的各种责任感瞬间激活，有点用“生命在工作”的感觉

17、。我真的不是夸大其词，做了平安工作才知道，我们能每天能平平安安的上班、下班、逛街、旅游，包括吃饭睡觉，看似平常，自然的事情，须要多少平安人的辛勤工作啊！所以，我这个弱女子也渐渐变身成有担当的女汉子。接下来就是我的变身过程：开学不久，对平安工作一窍不通的我接了个大任务要整理平安档案，可知道，就是做过多年学校平安工作的资深人员也是“闻整档而色变”啊，当时我就一种青天霹雳的感觉，瞬间弱爆。可是，我已经拍着胸脯接了任务，硬着头皮弄吧！我就一遍一遍看文件，对着文件找现有资料，再分装档案盒，资料不全的抓紧补充，有多少次，都把我自己整理的晕头转向，光一个基本资料的盒子，我就把整个学校绕了好几遍，每一个灭火器

18、我都亲自查看，以前觉得灭火器挺重的，现在练得我一只手就能提起来，还能停在半空看好标签日期和表压，再放下来记录日期和详情。因为这样节约时间。前前后忙乎了一个多月，可算是完成了任务。学期末，有幸和局平安科领导一同进行平安考核工作，至今，走访了全区的全部幼儿园和小学，让我大开眼界，真是一次让我深化学习，快速成长的好机会，让我这个平安负责人的工作信念倍增，我有决心做好这项工作。 时间在走，工作要做，假期将近，经过一番休整，我们还要整装待发。面对工作，我有信念，我有恒心，所以，加油！必胜！ 老师第一学期教学工作总结5 一、提高专业素养，与时俱进，第一学期老师教学工作总结。 为提高自身的业务水平，本学期我

19、仔细参与教学活动，主动找问题，虚心请教他人，寻求解决问题的最佳途径。为了上好每一节课，我依旧像以前一样仔细钻研教材，并结合本班学生的实际特点，备好课，上好课。平常，我坚持自己独立备课，因此在课前的打算是很充分的，为加强教学常规的养成奠定了基础。课堂上，我着力抓好课堂常规。并以学生为主体，有目的、有条理地引导他们进行学习，特殊注意指导预习，激励学生自主获得学问。经过这段时间的训练，学生们已经学会带着问题仔细地进行语文合作学习，学会了针对文本提出一些有质量的问题。课余，我主动参与各级各类组织的教研活动，还常常阅读一些教学书籍，汲取一些适用的方法，更新一些教学理念，从而促进自身专业的发展。 一、培育

20、学生良好的学习习惯 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作起先的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 二、抓好学生的基础学问 本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的驾驭、写字、朗读、读书、课外阅读等方面作了努力。 （一）打英雄语拼音学问的基础 如何让学生能把这看似

21、枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地驾驭，我与年级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天激励学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的爱好。 （二）抓好写字训练写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注意自己在课堂板书、

22、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教学光盘中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 （三）培育学生的朗读 我自己是很喜爱读书的人，朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平常的教学中我特殊留意学生读书的指导。 首先，调动学生读书的主动性是

23、最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来，工作总结第一学期老师教学工作总结。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动。 （四）抓好读书训练 首先，调动学生读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生

24、范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。比如，我在上一次比一次有进步一课时，学完课文后，让学生分角色扮演小燕子和燕子妈妈，从小燕子视察得一次比一次深化和燕子妈妈激励小燕子的语言中，体会细致视察才能视察出事物的本质特点来。从而让学生能够多角度地去思索，并通过朗读大胆呈现自己的独特感受。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 三、充分利用集体备课的资源、网上资源，上好每一节课 开学初在学

25、校领导的要求下，我们年级里仔细开展集体备课活动，并充分利用集体备课中的资源，为自己上课作好打算。同时，我常常上网找寻有关的教学资源，如课件、教案、教学实录、教学阅历论文等，与年级老师共享，从而不断为自己的教学水平“充电”。 四、做好培优补差的工作，提高教学质量 我班有50个孩子，50个孩子都不一样，接受实力也有不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关切和爱惜，信任每一个学生都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步。为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立

26、“互助”小组，利用结对子形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予激励，养学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。特殊是班上一个小男孩，起先时还很不适应学校的学习、生活，我和副班主任找来他的爸爸妈妈，通过个方面的努力，他的学习进步是各位科任老师有目共睹的。 学生实力培育策略及成效 注意学生课外阅读实力的培育。我们班上还有图书角，并激励学生能为班上捐出自己的图书。通过学生们的努力，我班的图书角的图书有肯定的藏书量。并激励学生每天回家也多读读课外书，以此培育学生课外阅读实力，拓展学生视野。激励学生每天回家多读课外书，以此培育学生课外阅读实力，拓展学生视野。通过国学课，请学生带读，背诵，使全班同学

27、能很好诵读至背诵三字经部分内容。每天利用晨读课进行课外古诗、名言、课外美丽片段进行积累背诵。大大丰富了学生的语言积累。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况 自我反思教学工作存在的不足 1、教学方法有待创新，对学生的吸引力不够。低年级学生留意力简单分散，还须要我不断地改进教学方法，驾驭更多理论学问的基础上，注意实践，多向其他老师学习。 在多媒体课件的运用上不够娴熟，耽搁教学时间，也要留意课堂秩序的维持。 2、虽然注意了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥他们的主体性，在今后的教化教学工作中应当多加以引导。教给学生学习方法比什么都重要。 3、老师机灵有待提高，面对课堂上学生

28、的不同问题，要求我们更要在备课时，不仅备教材，还要备学生，留意预设和生成。 4、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 5、学生语言实力的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学的重点。 6、对学困生的关注不够。虽然本次期中考试学生成果较好，但是班上如粱悦、许昊天等学生的基础学问驾驭得不够扎实，这还须要在下学期赐予他们更多的关注与帮助。 下学期工作设想或建议 1、更加重视书写端正、规范，卷面整齐。 2、重视学习习惯的培育：细致审题、细致答题、细致检查。 3、注意在教学时让学生驾驭好基础学问。 4、加强阅读训练，提高阅读方法。 5、重视词语的积累，增大阅读量，提高说话、写话

29、的实力。 老师第一学期教学工作总结6 回顾主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激发和培育了学生的音乐学习爱好。 3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。 4、学生能自然的、有表情的歌颂，乐于参加其他音乐表现和即兴创建活动。 5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感。 6、通过律动训练培育学生的乐感和节奏感。 学生实力培育策略及成效 1、在教学中，常常运用范唱方式于音乐一书形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完场学生的思想教化。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课

30、的独特魅力所吸引。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生唱要有良好的演唱姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的一书技巧。 3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，先听录音范唱，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌曲旋律，然后了解歌词大意，培育学生以后自学的实力。 4、在合唱团的人员选拔时，三年级有三名学生破格被录用。 所带教学班级在各类教学竞赛、评比状况 自我反思教学工作存在的不足 我所带三年级孩子各班有各班的特点，每班得的音乐实力各不相同，但是孩子们各个都很聪慧好学，我所教授的学问三分之二的学生都能够理解与驾驭。工作中存在的不足

31、是与孩子们的沟通少，在班级管理中方法陈旧，在这方面我要在探讨一下，好的管理方法，才能收到好的教学成效吗。 下学期工作设想或建议 1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲； 2、注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地歌颂； 3、在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、引导； 5、合理支配时间进行音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问； 6、通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养； 7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游

32、课中渗透德育，深化教化改革； 8、利用多媒体开展教化活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养教化为本，不断提高音乐在素养教化中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能 老师第一学期教学工作总结7 充溢的一学期的工作结束了。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，锦上添花。 一、课堂教学 在教学工作中我仔细依据新课程标准和学生的实际状况来备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂上我用具有儿童色调的语言去吸引他们的留意力。以歌词接龙的形式去激发他们的合作实力。以男女声竞赛的形式去激发他们得热忱。把不同的歌曲

33、编排成不同的舞蹈去熬炼他们的肢体协调实力。同时在课堂上我还开设了小舞台等栏目，让学生表现自己的才华，激励他们在他人面前表演，树立他们的自信念。 本学期学校还支配了乐器进课堂这一项教学内容。对于四年级的学生以前没有接触过口风琴，所以他们必需从基本的起先学起。于是在每节课结束是我都会留非常钟指导学生练习口风琴，首先让他们从最简洁的1，2，3，4，5，6，7，起先学起到小星星洋娃娃和小熊跳舞哦，非常钟只要妈妈露笑脸由易到难，同学们大部分都能吹2到4首曲子。学期结束时我还对学生的口风琴进行了测试，以便提高他们对口风琴的重视。 为了使学生能够轻松开心的上音乐课，我采纳多激励的方式是学生表现出良好的品质，

34、努力做到用好的设计抓住学生的留意力。 二、不足之处 对于学生一些扰乱课堂的行为指责力度不够，总以为学生不是恶意的。所以给他们的环境较为宽松，致使他们不能正真相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明，把握尺度。 课堂结束后的反思应当更深刻，以便今后能跟好的上好音乐课。 在以后的工作中我将加强自身素养的培训，主动参与组里的音乐教研活动，提高自身的专业技能水平。仔细备好每一节课，主动向其他老师学习教学阅历，教学方法。找出不足，仔细改进，努力改进，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。 老师第一学期教学工作总结8 初二上学期是关键的一个学期，这个学期虽然时间长，但是本册课本的五章每一章都是

35、重点，因此我们备课组这个学期每周在团委集体备课，商讨下一周的学习安排和如何处理一些学问点，怎样解决重难点，坚持每周考一次试，达到周周清。而且我们组统一制作课件，组里共享，提高了工作的质量和效率。平常我们严格根据教育处的要求仔细备课，不流于形式，仔细学习新课程标准，备教材备学生，精选典型的题目，做好充分的课前打算。上课严明纪律，老师引导学生进行深化有效的学习和探讨，体现学生的主题地位，重视小组合作学习，重视学生思维得碰撞。而且本学期我的课题探讨是预设与生成的关系，在每一节实际教学中我留意探讨，如何预设，如何生成，如何让好的预设促进精彩的生成。这也促进我这个学期的教学工作。 这个学期北校数学组扩大

36、了许多，而且许多都是我特殊崇拜的老师，平实遇到模糊的学问点向她们请教，她们都很热忱，在教学上也给与了我许多指导。在以后的教学中我要接着向她们学习。 初二这一学期比初一时遇到状况多，两个班均有部分学生因为青春期逆反心理，导致成果下降，这不仅包括基础差的同学，还包括原来成果比较靠前的学生，甚至还有原来看着很宁静很令人放心的女生。在班主任和家长的共同努力下，这些学生基本上平稳下来了，学习看法，效果也在明显的好转，看着他们最终复原安静我也感觉特殊欣慰。这两个班令我始终感到傲慢的是每个班都有一批优秀的学生，他们带动整个班级的学习气氛深厚，学生爱学，而且师生关系融洽，许多时候觉得和他们一起感到欢乐。 初一

37、新生时的模样还历历在目，转瞬初中生活已经过来一半，我希望在我们师生的共同努力下，学生能够顺当的轻松的渡过初二这个分水岭，顺当进入初三为幻想而奋斗的一年。希望孩子们都能达到自己最好的水平。 老师第一学期教学工作总结9 在秋季开学时，承蒙领导重视，我被调到靛池子小学，任一年级教化教学工作。一个学期以来，我早来晚走、兢兢业业，一心扑在工作上，虽没有取得令人瞩目的成果，但也有着很大的收获。现将自己的教化教学工作做一简要的总结回顾： 一、主动钻研教材，不断提高自己的业务水平。 在本学期内，我从研读教学大纲入手，对教材进行了深化细致的探讨。同时，我紧扣教材，从汉语拼音的笔顺到生字的音、形、义、词，我都进行

38、了再次学习，确保了教学工作没有出现学问性的失误。 二、利用网络，主动探究适合自身的教化理念，使教化教学工作更加的得心应手。 一个学期以来，我在网上查阅了大量教化教学理论与教学案例，同时通过博客与省内外的同行建立了广泛的联系，与他们共同探讨关于班级管理方面的学问与技巧，使自己对教化教学工作更加的得心应手。 三、仔细探讨学生，真正做到有的放矢，确保实效。 一年级学生认读拼音、生字有一个特性，都爱根据书本上固定的依次往下溜。针对这一状况，我利用课余时间设计了一套拼音卡片和一套生字卡片，分再次打印后发给学生，让他们打乱依次去识记，收到了很好的效果。 同时，针对学生们爱玩儿的特性，我设计了一套拼音密码表

39、，把声母、韵母、整体认读及三拼章节等有机地结合在一起，利用传递情报的形式来学习拼音，极大地调动了学生的学习主动性。 四、多措并举，用规范的激励体系促进学生主动学习。 为更好地调动学生的学习主动性，在本学学期内，我在班内接着开展“争戴小红星”活动，对学习进步的学生刚好进行表扬。同时，以“先学后教”，“以读代讲”等方式把课堂还给学生，让学生有了充分展示自我的机会，学生们的学习劲头有了很大的提高。 五、加大嘉奖力度，激励学生不断进步。 在本学期，我自费买来铅笔、练习本等奖品，对在学习及班级生活中表现突出或有明显进步的学生刚好进行表扬或表彰嘉奖，利用榜样的力气影响、带动学生的自我发展。 总之，在本学期

40、内，通过我的不断努力，学生的学习状态有了很大的转变，得到了领导与大多数家长的认可。以后，我将接着努力，争取让教化教学工作做得更好。 老师第一学期教学工作总结10 本学期我担当九(一)班和九(二)班的英语教学以及九年级的备课组长，一学期以来我一如既往勤学善思，兢兢业业，教书育人。由于学生进入初三以后，思想波动较大，我对教学工作更是不敢怠慢，除了仔细学习，深化探讨外，我还虚心向组内的年轻老师学习。 一，加强合作，团结年级组的同事，同心协力搞好教学工作。 这一学期里我们组的三个英语老师同心协力投入到教学中。大家在教学中依据学问与实力情感看法和价值观三个维度的设计，大家仔细备课听课，主动探究争取实现新

41、课程标准所设计的课堂模式，更深化提倡自主合作探究的学习方式。在课堂教学和课余活动中，老师们做了大量的工作。利用教研活动时间，我和其他老师探讨教学内容，对教材的重难点进行分析，统一相识，明确教化教学目标，研讨和制定最佳的教学方案，收效比较好。 二，加强检查的力度，让教学得以落实。 以往的教学阅历告知我，英语这一学科的学习除了师生共同的45分钟课堂质量外，课后学生的多读多背做写多说多练显得很重要，因此我历来的教学原则是有布置有检查有落实。这一学期的，我对各种作业的布置检查落实又有了新的革新。对于学习程度不同的学生，我给他们制定不同的学习目标。 三，刚好批阅并评讲单元测试卷月考卷，刚好做好质量分析，

42、查缺补陋。 单元测试卷和月考卷是我们组全体老师心血的结晶，在仔细批阅以后，我把错误进行归类，实行集体订正和个别辅导相结合的方式，对错误较多的学问点加以巩固，要求每个学生对自己的每次考试进行分析总结，争取让每个学生把每个单元的内容都学的清晰，记得明白。 四，做好培优转差的工作。 九年级是学生初中阶段最重要的时期。学生的思想和学习状况在这一时期往往会出现分化。为了及早作好的学生的思想工作，帮助学生树立学习的信念，我针对本年龄段学困生较多，学生发展程度极不平衡这一特点，在开学初就对一班和二班的学生进行分析，确定陪优辅差的对象并定出安排，各自支配辅导时间，这一举措使许多学生的主动性大增，学习看法进一步

43、端正了，成果也有所上升。我每天都会利用一点时间找他们中的一部分谈话，帮助他们树立信念，克服学习中的困难。 当然本学期还有许多的方面不如意，在以后的教学中我会不断调整自己，逐步使自己的工作更完善，努力为成为县级骨干老师而奋斗。 第一学期老师教学工作总结 我们不必为自己的成果而喜悦，也不必为自己的失败而懊恼，因为教学是日积月累、厚积薄发的。下面就是小编给大家带来的第一学期老师教学工作总结，希望能帮助到大家!第一学期老师. 第一学期老师个人教学工作总结 第一学期老师个人教学工作总结【导读】：第一学期老师个人教学工作总结、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点.并注

44、意参阅各种杂志,制. 小学第一学期老师教学工作总结 小学20222022年第一学期老师教学工作总结小学20222022年第一学期老师教学工作总结 回顾主要教学工作及成效 1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2、在教学中激. 第一学期老师个人教学工作总结 第一学期老师个人教学工作总结马永亮一年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我仔细做好教学工作和班主任工作,主动完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要. 小学第一学期老师教学工作总结 小学20222022年第一学期老师教学工作总结小学20222022年第一学期老师教学工作总结一、我班的语文主题教学状况：（一）语文主题学习中，我们变更备课方式，单元整体备课，起先了五种. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页