学校活动主持稿9篇.docx
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1、学校活动主持稿精选9篇学校活动主持稿尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明 天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子 里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效 教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林 教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各 兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”一一 园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹 强校长致欢迎词。谢谢尹校长热情洋溢的讲话！十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思 想。当我们从注重形式步入关注
2、内容、关注实效时，我们的 课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦 有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。6、让我们以热烈掌声欢迎王怀欣校长讲话这次期中考试就同学们而言，是对学生学习情况的检查 和总结，是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的 检查和总结。通过考试，同学们的知识得到了巩固和加深， 同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后，我们有很 多同学的学习态度进一步端正了，学习更加刻苦了，学习的 主动性和自觉性进一步加强了，我们全体教师为之感到由衷 的欣慰！存在问题：从前半学期总体学习情况来看，还有一小部分的学生学 习态度不端正，目的明确，没有明确的学习计划
3、、很盲目。 表现为贪玩，不完成作业，或者是作业根本就不做，上课时 不专心听讲，不能随着教师的所讲问题的思路走，学习习惯 还没有养成，究其原因，可以说他们不知道为什么要学习， 好像学习是为老师而学，为自己的父母而学。同学们，今后 所有的劳动如果没有文化知识是不行的，连打工也不要你， 有知识你无论到哪里都能用得上，无知将成为一个睁眼瞎 子。不学习的人，就像不种粮食的荒地；没有知识比贫穷更 可怕；不学无术，在任何时候，对任何人都无法帮助，也不 会带来好处，因为没有任何力量比知识力量更强大。中国有 句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学，如日中之光，老 年好学，如秉烛之明。一日学，一日功，一日不学，十日
4、空。 鲁迅先生说过“我倘若生存，肯定仍要学习在这里我想 对不学习的那部分学生算一笔帐：学习是很枯燥无味的一件 事，很苦，但你要从小学到大学只有十五六年的实践，以后 靠自己的双手，靠自己的知识过日子，会感到幸福一辈子； 但反过来，你要先享这十五六年的福，从你25岁开始算起, 活到八十岁，你将会苦上五十五年，甚至更长。同学们，你 们算一下哪种比较划算。最后想用几句话与大家共勉：(1)记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接 受不能改变的。(2)不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理、(3)清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的 事。世上无难事，只要肯登攀，同学们祝你们百尺竿头，更 进
5、一步，我的讲话完了，谢谢大家！学校活动主持稿各位领导，各位家长，老师们，同学们:大家上午好!金秋九月，丹桂飘香。在喜获丰收的季节, 我们在这里隆重举行爱心捐助仪式。在此，我谨代表学校向 参加捐助仪式的各级领导和家长朋友们表示热烈的欢迎和 衷心的感谢，向长期关心支持我市教育事业的各界朋友致以 崇高的敬意！近年来，各级各部门在奋力推进县我市经济突破发展的 同时，始终把教育放在优先发展位置，凝聚社会各方面力量, 切实加大投入力度，不断改善办学条件，努力巩固“普九” 成果，着力提高办学水平，有效促进了教育事业的长足发展。 今天，根据市教体局的工作精神，我们隆重举行这个捐助仪 式，希望不仅给同们带来了实
6、实在在的物质帮助，更重要的 是带来了巨大的精神动力，温暖这里的每一个心灵，清润每 一块心田，让广大师生受到教育与熏陶。下面首先请学生代表代表受捐助的学生发言。下面有请家长代表发言。卜面有请班主任代表李淑萍老师发言。下面有请校领导为受资助的学生发放资金，请同学们按 顺序上前领取。最后，让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。各位领导、家长、老师、同学们。长长帮扶路，绵绵手 足情，爱心无止尽，助学见真情。在这里我衷心希望高格庄 中学全体教职员工倍加努力工作，建设好我们的校园，提高 自身的教学水平和管理水平，把高格庄中学办成一所社会满 意、人民满意、有一定影响力的“名校”，不辜负各级领导 和社会各界
7、对我们的大力支持和寄予的厚望；希望全体同学 们，牢固树立热爱祖国、决心为祖国繁荣富强贡献力量的坚 定信念，树立自强不息、不怕艰难险阻、敢于勇往直前的奋 斗精神，树立与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识， 好好学习，天天向上，争做团结友爱，文明礼貌，有责任感、 紧迫感和使命感的新一代接班人。最后，祝各位领导、家长、老师们工作顺利，万事如意! 祝全体同学们身体健康，学习进步！谢谢大家！学校活动主持稿尊敬的各位领导、老师们:大家上午好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明 天为梦想一往无前的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子 里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效 教学。今
8、天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林 教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各 兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”一一 园林片区小学语文教研活动正式开始，首先，请实验小学尹 强校长致欢迎词。谢谢尹校长热情洋溢的讲话！十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思 想。当我们从注重形式步入关注内容、关注实效时，我们的 课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦 有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。 常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一 直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课
9、改 之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过今天的 研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动 分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。下面进行第一个环节一一课堂观摩，为我们做课的是我 校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学 会会员，市骨干教师，20XX学校活动主持稿尊敬的各位领导，各位老师，下午好！很高兴在这个甜密的月份里，我们相聚在那里，共同探 讨最小级别的教研活动校级教研组活动。首先我谨代 表二小全体师生对大家的到来表示热情的欢迎。这天的程序是这样安排的：首先让金老师为我们执教 轴对称图形一课，后让执教老师说说自己的反思；后再 互动评课（在此环节有本校老
10、师，也有在座的每一位，到时 期望每位都能参与），最后由我们的数学的专家一一王老师 作专业引领；下一个环节便是到二楼听一听我们陈主任的讲 座；在上课之前由我来讲一讲我们收集到的问题：在教学 中，我们经常会遇到让学生观察、动手操作啦、举生活中的 例子等等，个性是图形与几何此举会更多，但究竟要到达什 么目的？再比如，新增加的“图形与运动”中的“轴对称图 形”，分开两个年级，我们又就应如何把握“度”、目标的制 定该如何？细小的问题。这天我们就围绕着这些细小的 问题开展教研活动。下面有请我校的金薇薇老师给大家上研讨课。展示课课已展示完毕，请大家休息10分钟。于2： 50在此互 动评课。请“二小的老师”作
11、好准备。执教老师说课刚才金薇薇老师很用心地给我们上了研讨课。我想请大 家和我一齐用掌声对金老师的付出表示感谢。下面有请金老师就自己执教课的目标达成状况进行说 课。课互动：听了金老师的课后反思，在坐各位必须有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，期望大家能畅所欲言!谁愿为先！这样吧，我先为大家抛砖引玉。金老师有执教“决定题”时提到一点：你设计此题的意 图是什么？你到达目的了吗？常说“当者迷，旁观者清”。这天参加我们会议的代表 都是数学教育教学方面的行家高手。期望各位能就自己的观 课谈谈感受！为我们的研究提出宝贵的意见和推荐。专家点评：这些问题一向是我校教师们的困惑。这天借这个难得的机会，
12、我们请在座的学校领导-政 教处主任，王老师为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢 迎！活动小结：感谢专家们给了我们很好的引领，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力去推进我校校本教研朝着纵深发 展。最后，再一次感谢各位领导、各位同仁、我校数学组全 体老师！谢谢大家！学校活动主持稿各位老师，各位同学：大家早上好！一分耕耘，一分收获。经过学校的精心组织，经过我们 全体师生的共同努力，本学期期末考试已顺利结束了。为了 对期末考试进行全面总结，鼓励先进，鼓舞斗志，今天我们 聚集在一起，举行20_-20_学年度第一学期期末考试表彰 会。大会第一项：期末表彰下面我宣读本次考试年级前十名的获奖学生名单！首
13、先 六年级的前十名上台领奖各位同学，请为这些获奖者送去最诚挚的掌声同 样，无论我们能飞多高，能走多远，在我们成功的道路上， 请不要忘为我们的进步付出辛劳的老师，请大家把你们最热 烈的掌声送给他们！下面宣读各班三好学生名单，请按年级上台领奖大会第二项：有请袁校讲话，对我教学工作进行总结大会第三项：有请张主任讲话，对我校德育教育进行总 结大会第四项：有请王校长讲话，对我校整体工作进行总 结。老师们、同学们，刚才，王校长催人奋进，鼓舞人心的 讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体 师生以这次表彰会为契机，用心领会王校长的讲话精神，增 强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。让我们
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