高桥镇中心幼儿园办园行为督导评估自评报告.docx

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1、高桥县东边镇中心幼儿园标准办园行为督导评估自查报告高桥县人民政府教育督导室：为贯彻落实省教育厅关于印发四川省幼儿园办园行为督导 评估实施方法的通知川教20xxH2号）和高桥县人民政 府教育督导室关于开展20xx年幼儿园办园行为督导评估的通知 仁府教督20xx2号）精神，加强我园管理工作，标准幼儿园 办园行为，提高办园水平，促进我园保教工作的健康开展，我园 对于办学行为进行全面自查，现将自查情况汇报如下。一、根本情况东边镇中心幼儿园地处中国枇杷之乡东边镇，20xx年12月 前园址位于高桥第一高级职业中学原校址，20xx年迁址新建， 20xx年6月全园迁入新校区，占地6989 nl2,其中，绿化2

2、899 m2,场地硬化2210 nl2,建筑面积3350 nl规划设置12个班， 标准容纳360人。我园现有8个幼儿班，246名幼儿，教职工31 人在编教师18人，编外聘用教师7人），学历均为专科及以上， 省级优秀教师1名，县级优秀教师5名，中学高级教师3名，小 学高级教师7名。本班幼儿的一日活动做好合理的安排，班级每周一要制定、张贴 周工作方案安排表，便于告知家长知晓教学活动内容，让家长了 解幼儿园教学情况，每天都对幼儿开展室内室外的活动，让幼儿 身体得到更好的锻炼，体质得到提高。（三）A3保育教育（22分），自评得分22分B21.坚持以游戏为根本活动，充分保证幼儿游戏活动时间, 鼓励幼儿自

3、主选择游戏3分），自查得分3分。游戏活动是幼儿园的根本活动，我园每个班都设置至少3个 以上区角游戏场地供幼儿游玩，各个区角材料准备充足木质、 铁质、胶质、竹、树叶等材料），幼儿能根据自己的需要和兴趣 选择自己喜欢的游戏，让幼儿在游戏中学会合作、学会思考、学 会享受成功的喜悦。B22.教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验 2分），自查得分2分。教育活动是以幼儿为主体，教师为主导。我园注重幼儿动手 操作和亲身体验，老师都将准备好丰富的教具和幼儿操作材料。 比方：在科学活动气球宝宝中，老师事先准备好气球，让幼 儿亲自操作、通过气球大小的变化，认识空气，知道空气的特征。 各班设置种植角，充

4、分利用晨间活动时间让幼儿参与浇水、观察 变化，通过亲身参与体验，让幼儿了解植物的生长过程。B23.教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域, 内容适宜，不提前教授小学教育内容（4分），自查得分4分。我园认真贯彻落实省教育厅关于开展幼儿园“小学化专 项治理工作的通知川教涵20xx） 432号文件精神，坚决 杜绝“小学化倾向。学校通过教职工大会组织宣传学习文件, 并要求教师人人谈贯彻文件精神的教学想法；各年纪组织召开家 长会，宣传学习文件精神，并例举“小学化倾向带来的危害, 告知家长转变思想从我做起。并根据幼儿的年龄和身心特点购置 适合幼儿学习的教材和图画等。教学内容包含健康、语言、社会、

5、科学、艺术五大领域。B24.教育活动方案明确，活动方案可操作。活动组织形式灵 活恰当3分），自查得分3分。我园开设的各项大型活动，都是经过园委成员或分管人员的 讨论研究，制定系列可行的活动方案与方案，再要求各班老师们 都根据其各班幼儿的年龄和身心开展特点，再具体详尽的编写适 合自己本班孩子活动方案，以保证幼儿的健康开展。活动后要求 老师们认真反思总结，认真对每个孩子的开展水平进行评价。（四）A4教职工队伍（15分），自评得分14分B25.教职工数量符合相关标准，资质符合相关要求4分, 自查得分3分。我园按照规定设置有园长、教养主任、教师、保育员、保洁 员、炊事员、平安保卫人员等共计31人。其中

6、，在园教师大学 本科以上学历6人，大学专科以上学历19人，其中学前教育专 业教师6人。园长、教师都具备有教师资格证，每个班配备至少 2名教师，小中班配备了保育员，保育员和炊事员持有健康证, 平安保卫人员持有保安证。但是没有专职的卫生保健人员，个别 保育员不具备高中以上学历，扣1分。B26.注重师德师风建设，遵守教师职业道德标准。具有专业 知识和技能以及相应的文化和专业素养，身心健康（2分），自 查得分2分。我园注重对教师师德师风建设的学习，每周利用教师例会的 时间进行政治学习，如：学习十九大精神；学习“4+X材料， 学习梁磊同志的讲话并且每次学习后要求教师写好心得体 会。B27.教师教研和教职

7、工培训内容适宜、形式多样，培训学时 符合相关规定2分），自查得分2分。我们注重加强教师的专业知识和技能的培训学习，不仅有国 培、省培、县培、园培，另外还预算经费安排教师外出参观学习， 并定期开展各项教研活动，如：优质课比赛、环创展评、区角创 设展评、器械操展评等，以提高教师们的专业水平。B28.按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足 额发放，并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定3分， 自查得分3分。我园教职工实行聘任制，签订聘用或劳动合同，每月25日 前财会人员到支付中心办理转账直发临聘人员工资，并为临聘人 员缴纳社会保险，教师无流失现象发生。B29.定期进行教职工工作评价考核，形

8、成有利于调动教职工 积极性的有效机制2分），自查得分2分。我园制定了教师保教质量考核方案、晋级晋升方案、教师考 勤制度等方案，及时登记各项考核，并将考核结果公示。（五）A5内部管理（10分），自评得分10分B30.实行园长负责制，组织机构、管理机制健全，制定幼儿 开展规划。建立园务委员会3分，自查得分3分。我园实行园长负责制，建立了由园长、教养主任、工会主席 和财会等方面以及教师代表组成的园务委员会，并定期召开园务 委员会会议，商议处理园务工作。园务委员会成员都有明确的分 工制度，实行民主管理。B31.实行收费公示制度。无乱收费现象2分，自查得分2分。我园严肃收费纪律，做到不组织幼儿参加社会上

9、的各类比赛 活动来向家长收取费用。从未在正常的教学时间内收费开办各种 培训班及任何赞助费、捐资助学费、教育本钱费等费用，各类效 劳性收费严格遵照家长自愿的原则，不强制或变相强制收费。在 幼儿园收费工程上，我园根据上级部门有关规定并结合本园实际 情况进行收取保教费、伙食费，并进行公示。B32.执行财务制度。有独立帐目、帐目清楚；无挤占挪用经 费、抽逃资金情况；幼儿伙食费专款专用，无克扣现象3分）， 自查得分3分。我园严格执行财务相关制度，账目清楚，绝不挤占挪用资金， 尤其对幼儿伙食费坚决做到专款专用，绝不克扣，每天的消费用 品和金额都公示在食堂外面的公示栏里，坚持天和月的本钱公示, 接受教师、家

10、长、社会监督。B33.标准招生，无入园考试或测查1分），自查得分1分。每学期，我园都按照上下级的招生文件制定本园的招生简章, 按照幼儿的年龄来对其进行合理、标准的分班、调班，绝不进行 入园考试和测查。B34.家长参与幼儿园膳食、平安、保育教育等方面的管理。1分），自查得分1分。我园新生入园就要求各班级建立家园QQ群，微信群，及时告知家长幼儿在园情况，并且组织成立家委会，定期召开家长会, 针对幼儿膳食、平安教育、保育教育等方面的工作让家长参与发 表意见和建议，班级或幼儿园大型活动家委会参与协助，定期开 展家长进课堂、半日活动等形式，让家长了解幼儿园的管理及幼 儿在园情况，并取得良好效果。三、主要

11、措施与成效一改善办园条件，美化育人环境为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，在财力极 其有限的情况下，开源节流，多方筹集资金，用于幼儿园维修、 环境美化、丰富教学设备等等。园内环境优美，设施齐全，富有 童趣。各班活动室配有液晶电视、午休床、毛巾架，饮水净化系 统、玩具柜、教学设备、各类玩教具等，充实了教玩具及师幼用 书。为到达办公自动化的要求，配备了电脑、打印机、复印机等 设备。教室设计、色彩选择突出绿化、美化、儿童化、教育化的 内涵，各区域结合孩子特点都做平安设计，布置了一些富有儿童 特点墙画。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心 理环境的创设放在重要位置，构建健康、平等、和

12、谐的师幼气氛， 要求教师保护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一 个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，让孩子在一种被尊重、 被关爱的环境中健康成长。二标准管理，加强师资队伍建设科学标准的管理是提高保教水平的关健。我园逐步完善各项 制度，标准教职工考核细则，从日常工作业绩、文字资料、卫生、 考勤、平安、各级各类评比、民主评议等多方面全方位的考核教 师工作，并把考核结果与绩效奖励挂钩，提高了教师工作的主动 性，形成了爱岗敬业，任劳任怨，团结协作，积极向上的工作气 氛。学校领导班子精诚团结，锐意进取，善于学习、勤于思考, 熟悉管理业务，能够正确把握当前教育改革和开展趋势，形成自 己的办学思

13、路和管理特色。同时我园非常重视档案管理工作，专 人专责，及时收集整理各类档案，及时归档立卷，积累了翔实、 丰富的档案资料。为提高教师队伍的素质，我园采取请进来、送出去的方法, 开展教师专业培训，近年来选派教师6余人次去北京、武汉、杭 州、成都、宜宾、青神、眉山等地参观学习，让教师及时了解和 掌握幼教行业的新信息、新方法。聘请县职教中心美术、手工、 音乐、舞蹈专业教师来园培训指导教师学习。园内还坚持开展岗 位技术练兵活动，如：教师优质课评比、班级环创评比，区角创 设评比、我的成长讲述等。通过对教师队伍的培训，我园的师资 队伍结构更加合理，知识化、专业化程度也得到进一步提高三保教并重，提升保教质量

14、，促进幼儿全面开展1 .以保育为重点，促进幼儿健康成长幼儿园从标准幼儿一日生活常规入手，优化一日生活，采取 以游戏为主、寓教于乐的教育方式，不断探索实施素质教育的有 效途径，坚持把幼儿“生活习惯、行为习惯、卫生习惯的培养， 贯穿于一日生活的每一个环节，作为保教工作的重点来抓，培养 幼儿学会做力所能及的事，尊老爱幼，热爱集体。性格活泼开朗， 能主动地愉快地参加幼儿园各项活动，和同伴友好交往，学会学 习，会听别人讲话，会听课，爱读书，每天做操，增强体质。同 时，根据我园场地宽敞的实际情况，保障幼儿户外活动的开展。 幼儿园坚持每天不少于2小时户外活动，使体育活动的运动量与 运动密度有机地结合，不断增

15、强幼儿体质。为了让孩子在幼儿园渡过一个平安、健康、快乐的童年，我 园把保护幼儿的生命平安和促进幼儿健康成长放在工作首位。为 做好平安工作，我园强化管理和责任，健全各项平安管理规章制 度，层层签订平安责任书，认真落实各项平安措施，并加强督查， 努力把平安工作做细、做深、做实。在班级教育教学活动中，贯 穿平安自护教育内容，让幼儿在活动中学会一些躲避危险，不和 陌生人走等保护自己的方法；在户外活动中，为幼儿创设了一个 平安、舒适、卫生、整洁的生活学习环境。通过各项工作的开展， 切实将平安工作目标落到实处。2 .以人为本，促进幼儿快乐成长促进幼儿开展，是我园教师工作的归宿和出发点，我园始终 贯彻倾心于

16、孩子每一天的教育理念，具体做到：一是用心：用心 了解幼儿，利用调查，家访，观察幼儿在园表现，兴趣爱好，有 机的进行教育。二是爰心，教师赋予爱心，幼儿身患重病，教师 献上一片爱心，针对身体行动不便的幼儿给予更多的关爰。三是 开心，我园提出健康生活、快乐工作的理念，教师们的微笑感染 着每一个幼儿，生活在我园的孩子是快乐、幸福的。3 .抓过程，促进保教质量再提升一是强化平安意识，确保幼儿平安。我园从实际出发，把平 安作为头等大事来抓，牢固树立平安重于泰山的责任意识，从细 节抓平安，一切工作围绕孩子平安进行，做到不平安不操作，建 立长效机制，力创平安第一。二是强化常规管理，建立有条不紊的工作秩序。按一

17、日工作 程序进行操作，做到一日巡查三遍，做到勤、细、严、实，寻找 问题和原因，及时解决处理。确保工作融合与渗透在一日生活的 每个环节之中。三是强化细节，注重过程管理。孩子们入园到离园的每一项 活动，我们注重过程中的每一个细节，力争每日工作无误。四效劳立园、质量强园、特色兴园在教育实践中，确立了教育效劳的意识，以成就每一个孩子, 满意每一位家长，热爱、接纳每一个孩子。耐心倾听孩子的心声， 用心去理解孩子的“语言，努力满足孩子的心理需求，悉心创 立平等的师幼关系，努力营造和谐的人际情境，让孩子在宽松、 关爱的气氛中快乐成长。为了孩子在园健康成长，既便是孩子拉屎拉尿在裤子上，教 师也不怕脏、不怕臭，

18、为孩子们洗干净，生病未入园幼儿，教师 千方百计与家长联系，了解情况，家长不能按时来接幼儿，教师 无偿的看管没有按时接走的孩子，这些举动得到了家长们的高度 赞扬。在做好优质效劳的同时，我们积极做好家园共育的工作。每 学期对新生家长组织学习家长教材或发宣传资料学习，让家长了 解教学内容，家长行为标准、要求，进行家教的第一步；每学期 两次的家长座谈会，开放日，家访、家长走进课堂，每年“六一 举行大型文艺汇演或“家园同乐运动会，面向全体幼儿，人人 参与，让家长了解自己的孩子在园学习和活动情况。注重创设家 园合作通道，为幼儿开展营造家园共育的气氛；搞好家园联系， 家园共育，促进幼儿健康成长。四、办园特色

19、与亮点一强管理、促成长、升质量20xx年被评为“高桥县农村类一级幼儿园，20xx年10月 成功创立成“眉山市市级示范园，20xx年10月成功创立四川 省平安校园，20xx年度学校食品平安工作荣获县政府表彰，充 分发挥了中心幼儿园的示范引领作用，教师培训（园培、送培、 国培）开展得有声有色，教师专业成长迈上了新台阶，领导班子 决策能力和引领能力增强，教师团队精神得到发扬和传承，遵规 守纪根本成为教职工自觉行为，幼儿园各项工作赢得家长满意, 领导赞誉，社会好评。二、标准办园行为督导评估工作情况100分，自查得分98分条件（23分），自评得分22.5分。81 .幼儿园规模、班额符合相关规定（4分），

20、自查得分4分。我园现共有幼儿247人，其中小班两个，共51人，中班两 个，共65人，大班4个，共131人，无寄宿制幼儿。开学之初 每个班级对幼儿及家庭信息都进行了详细统计和登记。我园严格 按纲要、指南要求进行编班、分班，根本实行了幼儿园小 班额教，自查得分4分。82 .园舍、活动场地等符合相关规定，区角设置合理7分）， 自查得分7分。我园校舍标准化建设，设置了活动室、午睡室、卫生间、保办园目标明确，教育特色逐渐凸现；制度完善，管理科学标 准；班子决策、引领能力增强，教师专业成长上新台阶；幼儿园 团队精神得到发扬传承，教师爱岗敬业，遵规守纪根本成为教职 工自觉行为；幼儿园办学规模逐步扩大，呈现向

21、好向上良性持续 开展态势。（二）小班化教育，个性化开展，生活化教育，和谐中成长生 活化的全程教育一一敏锐捕捉教育契机，将教育贯穿于幼儿一日 生活的每个环节，践行“生活即教育的终生育人观。优良化的语言教育一一在日常中渗透语言教育，在活动中增 强言语能力，在家庭中养成陪读教育，为幼儿创造愿说、乐说、 会说的时机，促幼儿口语关键期的开展。开放化的环境教育一一为幼儿提供广阔的学习空间，利用生 活中的有效教育资源，让幼儿在体验与感悟中成长，提升教育实 效。学校将通过实施办园理念、培养目标、特色教育等，树立以 文幼好领导、好教师、好儿童、好家长为典范，做好文幼人，创 立一支团结互助，主动作为，好学向上，宽

22、容并进的团队，培养 一批批“健康、快乐、阳光、自信的快乐儿童。五、存在问题与改良措施回忆过去的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与优秀园相比，我们还有较大差距。（一）硬件设施有待进一步完善。（二）幼儿园生源少，经费缺乏，导致保教人员配备缺乏, 大多数班级未达两教一保。因我园校区远离场镇，人员居住相对 不集中，加之处在国道“213线边上，接送平安隐患大；东边 镇中心小学又附设幼儿园等因素导致招生困难。只有加强保教管 理，提高保教质量，增加生源，请求上级主管等部门经费的大力 支持，实现幼儿园两教一保。三）加强教师队伍建设，教师专业水平参差不齐。加强日 常学习培训，支持鼓励教师参加多层次

23、、多形式的教育培训，力 促教师队伍素质明显提高。经常开展日常教学观摩，不断改良和 提高全园教师的幼教水平，为幼儿园的健康开展打下坚实根底。四）内部管理制度有待进一步细化、完善，教师工作主动 性和积极性欠佳。进一步建立完善各项管理工作制度，落实各项 工作的管理，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤 罚懒，充分调动全园教职员工的工作积极性和主动性，推动全园 各项工作顺利开展。综上所述，经幼儿园自评，“A1办园条件自评22. 5分，“A2 平安卫生自评29. 5分，“A3保育教育自评22分，“A4教职 工队伍自评14分，“A5内部管理自评10分，累计五大项自评98分。高桥县东边镇中心幼儿园2

24、0xx年11月12日健室、综合活动室、厨房和办公室等。其中，活动室1800平方 米，生均面积达7. 3平方米；户外活动场地2210平方米，生均 面积达9平方米；户外场地绿化2899平方米，生均面积到达11. 7 平方米；各班根据指南要求创设了 “娃娃家、美工角、图书 角、建构区等区角，满足不同年龄幼儿和不同水平幼儿的开展 需求。校园周边无污染、危险区域。园舍宽敞，幼儿活动场地大。 学校外墙加固，教室窗明几净，室内活动场地、室外活动场地宽 敞平整，校园环境优美。有房屋平安资料，有园舍分布图和面积 数据，有户外场地平面图和面积数据，各班级有区角设置规则, 有办园许可证。我园组织相关人员定期对园舍、

25、室内、户外场地、 各类设备设施等进行排查，发现隐患及时记载、上报、处理，确 保师生人身平安。83 .教学、生活、平安、卫生等设备设施齐全14分），自查 得分3. 5分。我园教学配备有课桌68张，小椅子400根，1架电钢琴，8 台教学电子琴，50个玩具柜，8个图书架，9台电视机，8台电 脑，4台打印机。每个班的盥洗室都设置在教室内，分男女厕所， 蹲位各3个，男生厕所设有便槽，每个厕所设置水龙头3个，每 个班级设置有平安的饮水机、消毒柜、口杯架、电吹风、水壶等 生活设备。还设置有紧急疏散通道、紧急报警装置、视频监控、 防护器械、紧急疏散通道与平安出口处指示标志、应急照明装置, 平安通道有专人教师负

26、责指挥。因我园无配备专职的保健人员，故保健室器材等的配备缺乏，只有常用的医疗卫生器械与药品， 如：幼儿体重器、体温计、邦迪、纱布、棉签、碘伏等，扣0.5 分。84 .玩教具、游戏材料与图画书玩教具、游戏材料和幼儿园 图画书数量充足，种类丰富，并符合国家相关平安质量标准和环 保要求4分，自查得分4分。园内教玩具、游戏材料数量充足，种类丰富，符合国家质量 标准和环保要求，能满足幼儿活动需求，有教师自制玩具和幼儿 自制玩教具及半成品。图画书2500余册，符合国家质量标准和 环保要求，适合幼儿阅读，生均到达10册以上。85 .有必要的办园资金和稳定的经费来源4分，自查得分 4分。我园办园资金合法、满足

27、需求，经费来源稳定。严格按收费 许可证和上级要求收费，并将所有收入纳入高桥县集中支付中心 专户统一管理，学校根据年初预算合理预算开支，以收定支，做 到增收节支。每次收费标准和举报 都及时公示在学校大门口 或发送到班级家长群，告知家长知晓，并接受社会各界的监督。86 .建立平安防护、检查和卫生保健制度，落实到岗到人（5 分，自查得分5分。我园严格执行国家和地方幼儿园平安管理相关规定，认真贯 彻落实幼儿园岗位平安工作职责的规定要求，牢固树立“平 安第一、防患为主的思想和“以人为本、平安开展的理念， 其实加强保教活动平安管理、园内设备设施的平安管理，严格门 卫值班制度，严格食品卫生监测制度，严格平安

28、隐患定期排查整 改制度，每月10日前平安员和行政值周，定期进行隐患排查， 按时上报学校平安季报表，严格平安事故责任追究制度。建立健 全门卫、房屋、场地、设备、交通、消防、卫生、保健、食品、 药物、幼儿接送交接、活动组织、幼儿就寝值守等平安防护检查 制度，建立平安责任制与应急预案，认真完成幼儿园方案免疫工 作，预防传染病的发生，落实到岗到人。我园与保安公司签订了 安保人员聘用合同，要求安保人员持证上岗，设置有门卫室管理 制度、值班登记册等，并定期开展平安演练。87 .提供平安卫生的饮用水，确保幼儿按需饮用温开水（2 分），自查得分2分。我园每个班级都有符合规定的平安的饮水净化设备，开水壶, 口杯

29、架、毛巾架，保证一生一杯，一生一巾，能满足幼儿健康卫 生、饮用温水需求。88 .膳食平安卫生，营养均衡。严格执行食品留样制度。儿 童伙食与成人伙食分开6分），自查得分6分。我园食堂设专人分管，成立食堂监管小组，负责幼儿食品的采购、监督、搭配，并与美通贸易公司签订了配送合同，为幼儿 提供新鲜的季节蔬菜、水果和新鲜的肉类等，每天都将师生食品 价格、数量和食谱公示在食堂门口，供教师、家长监督，并接受 教师、家长的合理意见和建议。并且按留样时间、数量的规定严 格进行食品留样，幼儿伙食与教职工伙食严格按照规定分开。B9.建立卫生消毒制度，按规定队幼儿餐具、用具、玩具等 进行消毒2分），自查得分2分。我园

30、严格按照相关规定建立了卫生消毒制度和卫生消毒记 录。坚持做到幼儿每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消 毒。每天都对幼儿的餐具、口杯使用开水浸泡和消毒柜消毒，对 幼儿的毛巾使用消毒液浸泡、开水浸泡消毒，对幼儿的玩具进行 消毒液浸泡、晾晒消毒，对幼儿桌椅进行消毒液擦拭消毒。B10.按要求对教职工进行健康检查，取得健康证明1分， 自查得分0. 5分。我园非常重视教职工的健康问题，每年都安排经费和时间组 织教师进行体检，教师们根据自身体检需求进行自主选工程体检, 但个别教职工体检后未提供健康证，但未发现教职工有传染病及 精神病史。B11.切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，卫生保健资料 完整，数据

31、统计科学准确。按规定开展幼儿健康检查，建立幼儿健康档案4分，自查得分4分。我园切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格落实幼 儿园卫生保健制度，严把新生入园健康体检关，新生入园都提 供了健康体检表和预防接种证。我园还与乡镇卫生院携手，每学 期都对幼儿进行健康体检，身高、视力、体重、精齿等，树立正 确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来， 促进幼儿身心健康开展。并针对幼儿的体检情况，与家长进行反 响、分析。B12.建立卫生消毒、晨检、午检制度，配合卫生部门做好疾 病防控工作，有传染病防控制度和应对措施，发病率低3分， 自查得3分。我园建立有卫生消毒制度、晨检、午检制度，要求教师每

32、天 都对幼儿进行晨检和午检，发现问题及时处理并做好晨午检记载, 能积极配合卫生部门做好疾病防控工作，进一步加强饮食卫生管 理，未发生食物中毒和食源性疾病，建立有卫生防控制度和管理 制度，对于突发性传染病制定有应急预案。B13.定期开展平安教育，对突发事故有预案和防控措施（2 分），自查得分2分。平安重于泰山！我园将平安教育融入幼儿一日生活活动，每 天对幼儿进行平安教育并做好记载，定期在家长群宣传平安知识,定期开展事故预防演练。请消防员到我园对师生进行消防知识的 宣传和演练；对幼儿进行地震、火灾的演练等。每制定有平安预 案和防控措施应对突发事故。B14.校车及使用符合相关规定要求2分），自查得分

33、2分。我园未使用校车。B15.幼儿园应当投保校方责任险1分），自查得分1分。我园每学年为幼儿投保了校方责任险，并与保险公司签订了 校方责任险合同。B16.幼儿园内禁止吸烟、饮酒1分），自查得分1分。我园为无烟校园，规定教职工、家长校园内禁止吸烟，禁止 饮酒。并设置有禁止吸烟的警示标志。B17.积极开展适合幼儿的体育活动，正常情况下，每日户外 体育活动不得少于1小时（1分），自查得分1分。我园严格按照幼儿一日活动作息要求，积极开展适合幼儿年 龄特点的体育活动，如：坚持每日早操活动20分钟，户外体育 活动拍皮球、投篮、踩高跷、陀螺、跳绳、飞盘等30分钟， 午餐和午休后散步、走步活动20分钟等。B1

34、8.遵循幼儿身心开展特点和规律，注重幼儿良好品质和习 惯的养成，促进幼儿全面开展。因人施教，为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导4分，自查得分4分。我园严格按照3-6岁儿童学习与开展指南的要求，遵循 幼儿的年龄特点和身心开展规律，每学期开学初由教养处制定好 保教工作方案，各教研组长制定好本学期本年级教研方案，各班 分步实施，采用玩中学、学中玩的方式，开展幼儿良好的品质和 培养幼儿良好的行为习惯，对个性差异的幼儿教师们利用入园和 离园时间与家长沟通交流、家访等多种形式给予帮助和指导。B19.教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，师生关系和谐。 引导幼儿形成良好的同伴关系。幼儿情绪积极稳定，快乐活泼4 分），自查得分4分。每天早上，各班当班老师都在教师门口亲切接待幼儿，并与 幼儿交流，保育员老师在教室里协助老师与幼儿进行晨间活动, 教师、保育员、家长进行亲切交流、沟通，对于家长在家园群里 临时提出的各项事宜，老师和保育员都积极及时的给予反响，师 幼关系亲密，教师与家长关系和谐。无体罚和变相体罚的情况发 生。B20.幼儿一日生活安排合理，活动形式多样，动静交替，室 内室外活动兼顾。正常情况下，每天户外活动时间不低于两小时 2分，自查得2分。我园要求教师严格按幼儿一日作息安排表开展教学活动，对