我的偶像初一写人作文600字.docx

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1、我的偶像初一写人作文600字;【篇一】我的偶像初一写人作文600字老师，我的偶像！一双灵动而光明的大眼睛时刻布满和气而亲切的光，小小 的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被 您的耳朵敏锐地捕获到，一头洁净利落的短发正说明您热忱而 又严谨的性格。记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责怪的眼神看 着我们，班级慢慢宁静下来，却仍旧有小部分人在窃窃私语。您 就用温柔却微微有些强硬的语调说：“同学们还担心静下来吗？ ” 您的声音虽不大，但却非常有力，让那些低声交谈的同学顷刻止 住嘴巴，端坐好。您的目光严厉下来，赞许地看着我们。或许是 这个原因，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵

2、闹的教 室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律, 像以前跟麻雀开会是无区分的。您让我们明白了候课的重要。您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、 背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。 我一开头很惊诧，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说 吧，不仅要在造型上细心构思，材料上也要斟酌，设计更要新奇 独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友情的诗句， 好像与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。原来测验 时可能会考关于友情的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅 在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时遇到 这一类题自然迎刃

3、而解了。老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个 学问点熟记于心，听唱古文，也便利我们记忆原本，原本艰涩难 懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着奇妙的魔力，不自觉地就能 哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。这就是您，陈老师，我的偶像！【篇二】我的偶像初一写人作文600字每个都有着自己心中的偶像，我的偶像是我的一个同学一 A君。最开头的时候并没有留意到他，直到那一节物理课。物理 老师向我们提问，问题很难，连续问了好几个同学都没能得到他 想要的。就在他快要放弃，准备自己讲的时候A君的手举了起来。 A君的手小小的，看起来那么没有信服力，当时的我是这么认为 的，所以偏过头去准备听老师讲。可

4、是接下来的事却出乎我的预 料，他以平缓的语调将他的思路缓缓道出。老师听了不住地点头， 直到听到他的答案教室响起雷鸣般的掌声到后来开头偷偷关注起来他了，他的成果很好，四次月考 他拿了两次全班第一，从来都没有掉过第三。可我每次下课看到 他，他总是和身边的人玩闹着。为什么每天这么玩都能考得这么 好？他在我心里的形象分很低。直到和一个同学B君聊起他才对他有了一点改观，“我每 天看到A君在玩为什么他的成果还是这么好？好艳羡啊！” B君 就坐在A君的旁边，自然比我要了解A君“其实你只是没有看到 他努力的时候，他仔细起来比谁都要仔细，一道题没解出来，他 不吃假都要去想，他”听了 B君的话，我缄默了，对A君“

5、黑 转路”真正让我“路转粉”的是一次月考过后向非常留意 形象的他竟然剃了个光头，问其缘由是“这次考试没考好，要从 头开头”云云，成果公布了，于他而言的确不是很抱负。于是这 个月里我看到了 一个不一样的他，不再是在别人看不到的地方努 力，于人前也同样努力，下课打闹的身影里再也没有他，课桌上 也堆满了要做的习题，脸上的黑眼圈一天比一天重。我就这样被 他的执着所打动，成了他的一个小迷妹，或许他永久也不会知道 有过这样一个人视他为偶像这就是我的偶像，和那些明星比起来他身材或许没有他们 的高大，但他的身影在我的心里是最伟岸的；他的容貌或许没有 他们的貌美，但他的样貌在我心里却是最难忘的；他的声音或许 没有他们的好听，但他的声音却是我最喜爱的。他就是我的偶像A君。