2023年中考语文二轮复习：词汇知识 专项练习题汇编（含答案解析）.docx

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1、2023年中考语文二轮复习：词汇知识专项练习题汇编一、单选题1 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然 有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以 视野；选择与哲学有关的书，以 智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别C.开阔汲取鉴别 D.开辟汲取鉴定2 .依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（）英雄是中华民族的,是时代的引领者。在历尽艰辛的硝烟岁月，英雄 们信仰坚定、；在波澜壮阔的建设时期，英雄们、坚韧不拔；

2、在 和平时期，英雄们负重前行、无私奉献。崇敬英雄，不只是为了纪念历史、 先烈，更是为了发挥英雄精神的先导示范作用，凝聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。 A.栋梁视死如归不依不挠缅怀 B.栋梁大义凛然不依不挠沉湎 C.脊梁大义凛然百折不挠沉湎 D.脊梁视死如归百折不挠缅怀 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项（）习近平在中国人民大学考察时指出，希望广大青年用脚步祖国大地，用眼睛发现中 国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心一时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼 吸共命运的情感学业全过程，融汇在事业追求中。 A.丈量感应贯穿B.丈量感觉贯穿C.测量感应贯彻D.测量感觉贯彻4 .依次填入

3、下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）五子棋与围棋同为黑白两色棋子，初时棋盘也可通用，但技法迥异，原理亦。倘 若以水作比，围棋就如同天降雨点，一成河，肆意奔流并力图席卷更多领地，大有洪 水漫延之势。五子棋则是山涧溪流，蜿蜒缓行，独辟蹊径，历经山路崎岖，一路涓涓有 声。其实，黑白棋子更似日月星辰，之际，仿佛将银河搬上了棋盘。 A.大相径庭汇总纵横交错B.大同小异汇聚觥筹交错C.大相径庭汇聚纵横交错D.大同小异汇总就筹交错5 .依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者们的故事不胜枚举, 可知要用“贯穿”。故选：Ao此题考杳学

4、生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩卜.的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。4 .【答案】C【解析】大相径庭：比喻相差很远，大不相同。大同小异：大部分相同，只有小部分不同。根据“技法迥异”可知句意是相差很远，因此第 一空应填“大相径庭”；汇聚：意思是指会在一处，没有分开的意思。汇总：意思是把各种材料或情况汇集到一起。根据语境，”汇聚”与成河”搭配，可知第 二空应填

5、“汇聚”；纵横交错：指横的竖的交叉在起，也形容情况复杂。觥筹交错:意思是酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。此处形容“黑 白棋子”，可知第三空应填“纵横交错”；故选：Co本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩卜.的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。5 .【答案】C【解析】理由：指事情的道理、原由、依据。缘由：原因。这里要表述的是人们选择当

6、志愿者的原因不尽相同，选“缘由”恰当；传播：广泛散布。播撒：本义是指耕作的一个程序，即把作物种子抛到田地里。根据“种子”的提示，选“播 撒”恰当；高尚：有使保持高洁，高洁的节操，志行高洁的人崇尚，与“卑鄙”相对而言等意思。伟大：品格崇高；才识卓越；气象雄伟：规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。句子意在 赞美志愿者的精神品质，选“高尚”恰当。故选：Co本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区

7、分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。6 .【答案】A【解析】和煦：和谐、温暖，一般用来形容春风、阳光等事物给人带来的美好感受。和缓: 指平和舒缓。根据“感受春风”的提示，第一空选“和煦”恰当；敬畏：既敬重又害怕。畏惧：害怕；恐惧。生命是宝贵的，有尊严的生命更值得尊敬，所以， 第二空选“敬畏”恰当；透彻：深入，完全了解。彻底：既可形容深透、完全而无所遗留。阅读能扩展知识面，增强 分析能力，能让人透过现象，看清事物的本质，对事物、人生的了解更深入，所以，第三空 选“透彻”恰当；故选：A。本题考查词语意思的理解与运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄

8、清 词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。7 .【答案】B【解析】通读文段，查看供选词语。首先确定最容易选择的词语，采用排除法完成题目。第 二个空，根据后句关联词“那么”可知，两个分句是假设关系，故应选择表示假设关系的关 联词“如果”，而不能用选择表示转折关系的“虽然”，这样就排除了 A、C两个选项；第 三个空，根据搭配习惯，我们可以说“清除”障碍，不能用“删除”，这样就又排除了 D 选项，基本确定正确答案为B

9、然后采用代入B选项词语的方法进行验证，最终确定正确选 项为Bo故选：B。本题考查词义辨析及词语运用能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词 语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。解答此类题目要注意三点：1 .要了解组成词语的各个语素之间的细微差别。2 .要注意词语的搭配习惯。3 .要根据语言环境判断，将相关词语带入句子理解，增强辨别的准确性。【解析】信心：相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。信念：认为是事实或者必将成为事实，对事物的判断、观点或看法。近义于“观念”。根据 “坚守”的提示，第一空选“信念”恰当。探访：搜寻，采访。探求：探索寻求。根

10、据“中国科研基地”的提示，第二空选“探访”恰当。体现:指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、 作品等具体表现出来。展现：明显地表现出。根据“中国丰硕的科技成果”的提示，最后一空选“展现”恰当。故选：Co本题考杳学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨-组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。9 .【答案】D【解析】此题考查学生结合语

11、境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及 常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化, 辨析作答。此题解答，可结合具体语境的理解，找到语意的相对性辨析。气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以“高雅”最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对, 如“奢华”与“淡泊”，“偏激”与“平和”。故选D。10 .【答案】D【解析】【分析】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及 常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化, 辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把

12、握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。【解答】根据“文学”的提示，第一空选“以言达意”恰当；“意决不是完全可以言达 的” “言所以达意”是转折关系，用“然而”连接恰当；“依附”意思是依赖；“附丽”意 思是依附，附着。根据“语言”的提示，选“附丽”恰当；“完美无缺”意思是完善美好, 没有缺点；“尽善尽美”意思是形容事物完美到没有一点儿缺点。根据“引起美感”的提示, 选“尽善尽美”恰当。故选D。11 .【答案】A【解析】第一处，串联：一个一个地联系：联系：简单的含义是联络、接洽，复杂的含义是 事物之间的有机关联。结合语境可知，一条以时代为名的长线”应

13、是将珍珠“串联” 起来。呈现：显现。展示出.是指非刻意安排下所看到的样子。多指自然景象，或是某件事 自然呈现出的样子；展示：清楚地摆出来或明显地表现出来。根据第二处后面的“面貌”， 此处应用“呈现”最恰当。根据第三处后面的“作品”和“佳作”，此处应用“展示”最恰 当。故选：Ao此题考杳学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。12

14、 .【答案】B【解析】标示：标明；显示。标志：表明特征的记号或事物。表明某种特征。句子要表述的是，青年表明时代的特征，选 “标志”恰当；灵敏：可指具有容易受影响或受感动的能力：能够显示微小差别。灵活：敏捷，不呆板。根据“晴雨表”的提示，选“灵敏”恰当； 属于：归某一方面或为某方所有。赋予：交给；给予。根据“时代的责任”的提示，第三空选“赋予”恰当：根据“时代的光 荣”的提示，第四空选“属于”恰当。故选：B.本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们

15、分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。13 .【答案】A【解析】教导：一指教育指导：二指指点，指引。指导：指示教导；指点引导。根据“师长”的提示，选“教导”恰当； 汲取：吸收；摄取。吸取：从中吸收；采取。根据“知识”的提示，选“汲取”恰当；征程：征途。旅程：旅行的路程。根据“继续追寻先贤足迹”的提示，选“征程”恰当。故选：Ao本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，

16、并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。14 .【答案】D【解析】坚固：形容结实，牢固，坚定。坚实：意思是结构严谨，围地巩固，牢固结实。结合语境，这里形容物质基础很牢固结实, 故空应选“坚实”。优越：意思是指某人的待遇极其的好，某处的条件极好。优厚：意思是优待、厚待。结合语境，这里形容发展环境很好，条件极好，应选“优越”。 机遇：指机会，有利的境遇，千载难逢的机遇。境遇：境况和遭遇。结合语境，这里形容很难得的人生机会，应选“机遇”。故选：D。本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄

17、清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。15 .【答案】B【解析】第一处，提升：使位置、程度、水平、数最、质量等方面比原来高；提高：使原来 位置、程度、等级、数量、水准等方面加以增高、拉升。二者都有提高的意思，但侧重:点不 同。“提高”是侧重于质量及数量方面；“提升”包括精神方面。根据语境“气质”可知, 此处应用“提升”最恰当。第二处，堂皇：形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽

18、；彷徨： 徘徊不前的样子。比喻犹疑不决。结合语境“从而免于迷失和”以及“知道何去何从”可知, 此处应用“彷徨”。第三处，丰厚：不仅指数量多、品种多，而且指东西贵重，包含深情厚 谊。使用范围较窄，一般指礼品、奖品等；丰盈：一是指肌肤丰满丰盈。二指丰富充足。结 合语境可知此处是说阅读培育了丰富充足的灵魂，故此处应用“丰盈”。故选：B。此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法,再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把

19、词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。16 .【答案】B【解析】重合：在空间中占据相同的地方。契合：符合；合得来。根据“奋斗目标”的提示，选“契合”恰当；展现：显现出；展示。出现：显露出来。根据“梦想和雄心”的提示，选“展现”恰当；团聚：相聚（多指亲人分别后再相聚）。凝聚：聚集；积聚。根据“全体中国人的力量”的提示，选“凝聚”恰当。故选：Bo本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区

20、分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。17 .【答案】C【解析】容光焕发：脸上的光彩四射。形容身体健康、精神饱满。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。第一空用来形容英雄们的精神。故应用“熠熠生辉可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说，形容声音凄切、悲苦。第二空用来形容普通民众在疫情中的表现，应用“可歌可泣”。善良：心地纯洁，没有恶意。慈爱：（年长者对年幼者）仁慈而充满怜爱之情。第三空形容普通民众，应用善良”。故选：Co本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词

21、语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。【解析】“平静”指心情平和安静，“肃静”指严肃而安静。分析文段可知，与“我的心” 搭配的只有“平静”，“肃静”可以形容周围的环境。由此可以排除AD. “视察”是领导 对下属、上级对下级的工作进行检查指导的，是居高临下的。“考察”是到某一地方或单位 去学习他们就某事的做法经验，平行、下行都可。分析文段可以获知信息，“督学来”视察 工作。由此可以判断此题选C.若拿不准答案，可以继

22、续分析其他划线词语。“严肃”指令 人敬畏，“肃静”指严肃而安静。”教室有一种不平常的气氛” 一句，与后文中“板凳上坐 着好些镇上的人”句子联系，第三个空只能填“严肃”。故此可以判断选C。故选：Co此题考查的知识点是词义的辨析。解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修 饰对象、使用范围等。其次是从语言是否得体方面分析，语言是否得体，主要是考虑说话者 的语言是否符合“身份”“场合”“情景” “情感（语气）”方等方面的要求。19 .【答案】A【解析】“领域”是指“学术思想或社会活动的范围”；“领地”是指“领土”，结合语境 “科技创新”可知，这里选择“领域”更恰

23、当；排除AC两项。第二空，“穿越”是指“通 过；穿过”；“跨越”是指“越过地区或时期的界限”，这里选择“跨越”更恰当。第三空，“深沉”意思是形容程度深；“深重”意思是深广，指罪孽、灾难、苦闷等程度深。此处表 达的语意是要把自己程度很深的家国情怀融入到科技强国的创新实践中，应填“深沉”。 故选：Ao本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用川法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到

24、底怎么填才合适。20 .【答案】A【解析】第一空：“焦躁”指着急而烦躁不安；“焦虑”指焦心忧虑。此处形容的对象是 “心”，应填写“焦躁”。第二空：“困惑”指感到疑惑，不知怎么办才好；“疑惑”指心里不明白，不相信。根据空 格前的“百思不得其解”可知，应填写“困惑”。第三空：“蕴藏”指在内部蓄积：“蕴含”指包含、内含。句子表述的是读书对成长的作用， 应填写“蕴藏”。故选：Ao本题考查词语意思的辨析根据平时的积累作答。作答词义辨析类题目，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表 达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。21 .【答案】D【解析】第一空：展现：显现出。“

25、展现”侧重指事物自身呈现出某种情景或状态，常用于景象、形势、风貌 等抽象事物。展示：清楚地摆出来或明显地表现出来。“展示”侧重指有意识的摆出来给人看或揭示出来 让人了解，除了前景、才杆品格、内心世界等抽象事物外，也用于具体的物品。第一空是指 短视频显现出的背后的故事，因此用“展现”更恰当；第二空：释放：把所含的物质或能量放出来。释怀：指抒发情怀或者是放下牵挂。第二空用了形容学生的自我教育活力得以放出来，因此 用“释放”最恰当；第三空：喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容很受欢迎。喜谈乐道：喜欢谈论或说长论短。第三空意思是短视频的方式受到年轻人欢迎，因此用“喜 闻乐见”最恰当。故选：Do本题考查学生结

26、合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法， 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。22 .【答案】C【解析】境界：事物所达到的程度或表现的情况。意境：指文艺作品中客观景物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。千里江山图是- 幅画作，属于艺术品。故第一空应用“意境技术：人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识, 也泛指其他操作方面的技巧。技能：掌

27、握和运用专门技术的能力。“青绿腰”是舞蹈中的种专门的技术。故第二空应用 “技能”。敬佩：敬重佩服。敬仰：敬重仰慕。因为是用来形容对于演员们的感情，故第三空应用“敬佩”。故选：Co本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。23 .【答案】B【解析】第一空：承载：指承受支撑物体；担当或蒙受。记载：指把事情记录下来，也指记录事情

28、的文字。在此形容历史文化遗产中包含着中华民族的基因和血脉，应使用“承载”；第二空：敬重：恭敬尊重。敬畏：既敬重又害怕。在此形容应该尊重文化，有敬畏之心；使用“敬畏”与“敬畏历史”“敬畏生态”构成排比 句式，前后文衔接，应使用“敬畏”；第三空：底气：说唱时由胸腔腹腔共鸣产生的力气；基本的信心和力最。底线：最低的限度，必要条件；指事情在能力范围前的临界值；指潜藏在敌人内部的人；指 长方形比赛场地中短边的边线。在此形容筑牢文物安全防线，应使用“底线”。故选：Bo本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字

29、词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。24 .【答案】B【解析】根据“书法艺术”的提示，第一空选“多姿多彩”恰当；根据“审美理念”的提示， 第二空选“体现”恰当；根据“产品”的提示，最后一空选“拙劣”恰当。故选：Bo本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区

30、 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。【解析】引发：引起、触发。激发：刺激使奋发。结合语境，与“反响”搭配的应是“引发生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。纵观古今：放眼观察从古到今。结合语境，”将一座城市的过去、现在与未来娓娓道来说 明由古到今再到未来，故应用“纵观古今”。增加：意思是在原来的基础上添加。增强：增进、加强。结合语境，与“自信”相搭配的应是“增强”。故选：Co此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义

31、词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。26 .【答案】A【解析】铭记：牢记在心中。回忆：想起过去的事情。根据“疫情发生后，全国人民齐心抗 疫，四面八方，千里驰援这中间”的提示，“铭记”比“记忆”的词义更重，第一空选 “铭记”更恰当；珍藏：珍视并收藏。保藏：保护并收藏。根据前文和“有太多的感动值得”的提示，“珍藏” 更能体现那些动人的事迹令人难忘，所以，第二空选“珍藏”恰当；书写：用文章来表现。记载：记录。根据语境，这个句子要表达的是用文章来表现这些动人 的瞬间，不仅仅是记录下来，所以，最后一空

32、选“书写”恰当；故选：Ao本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。27 .【答案】D【解析】第一空：消化：熔化，消融:动物或人的消化器官把食物变成可以被机体吸收的养料的过程;比喻对知识、事物等的理解吸收。消磨：消耗;磨灭；消遣，打发时光。在此形容打发时光，应使用“消磨” 一词：第二空：陶冶：指制作陶器和冶金教化裁成修养品格

33、;指怡情养性。冶炼：用焙烧、熔炼等 方法，从矿石中提炼出所需要的金属:比喻人的思想感情方面的锻炼培养。在此形容修养品他们因为不同的 走上志愿者之路，又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且。A.理由传播高尚B.理由播撒伟大C.缘由播撒高尚D.缘由传播伟大6 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读，让我们走进自然，感受春风的一；让我们走进高贵，一生命的尊严；让我们走 进理性，领悟思想的阅读能使我们安静下来，目光澄澈，心灵纯净。A.和煦敬畏透彻B.和煦畏惧彻底C.和缓畏惧透彻D.和缓敬畏彻底.选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）人生中有挫

34、折，有失败，有,那是很正常的。想要生活一片坦 途，那么首先就应 心中的障碍。成功时不沾沾自喜、得意忘形，失败时不垂头丧气、o健康的心态，对自己来说是一种力量、一份财富，让我们微笑着去唱 生活的歌谣。A.误解虽然删除杞人忧天 B.误会如果清除怨天尤人C.误解虽然清除怨天尤人 D.误会如果删除杞人忧天7 .依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）“我们的征途是星辰大海”是纪录片智慧中国n：前沿科学中的一条弹幕，也是中 国科学家心中坚守的。纪录片带领观众中国科研基地，身临其境感受科技带来的震撼 与感动。主持人与科学家展开深度对话，辅之生动形象的动画剪辑，将科学原理娓娓道 来，使纪录片兼具科普

35、性和趣味性。纪录片不仅中国丰硕的科技成果，同时也致力于 传递崇高科学精神。A.信心 探访 体现B.信心 探求 展现C.信念探访展现D.信念探求体现8 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为,促狭可以变为开阔，偏 激可以变为.捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！ A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和9 .下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）所谓文学，就是 的一种美术。言所以达意，意决不是完全可以言达的。在文学作品中，言语之先的意象

36、，和情绪意旨所 的语言，都要 才能引起美感。格，应使用“陶冶” 一词；第三空：空虚：指百无聊赖、闲散寂寞的消极心态。虚度：指白白地度过。在此形容时光, 应使用“虚度” 一词；故选：D。本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。28 .【答案】B【解析】（I）真理：是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对于客观事物及其规律

37、 的正确反映。真谛：真切的理论和精义。根据“你才能领会青春”的提示，选“真谛”恰当；（2）华丽：豪华美丽。壮丽：雄壮美丽。根据“外衣”的提示，选“华丽”恰当；感慨：感触，感叹。感叹：有所感触而叹息。根据“夕阳西下的时候”的提示，选“感叹”恰当。故选：Bo本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法, 再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题FI先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。29 .【答案】B【解析】

38、“尚”副词，还得意思。“尚”比“还”更书面语化，所以第一空使用“尚”。“承 我”指承受支撑物体。“记载”是把事情记录下来。根据句意第二空使用“承载”。“温暖” 是暖和的意思。“慰藉”是安慰的意思。第三空的意思是安慰游子孤独的心，所以使用“慰 藉”。故选：Bo本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。 正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了 具体语境中，每个词就只能有一个确定的意义。30 .【答案】B【解析】展现：展示，明显地表现出。展望：指向远处看，向将来看，估量事物发展的前途。根据“中国女排为祖国征战、为民族 争

39、光的光辉历史与拼搏之路”的提示，选“展现”恰当。排除CD。解释：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事 物发展的规律。诠释：对一种事物的理解方式；或者是用心感受的一种方式，一种方法。也可理解为对某事 的讲解、证明。根据“女排精神”的提示，选“诠拜”恰当，排除A。故选：Bo本题考杳词语辨析。词义辨析的考杳多为根据语境选择合适的词语，需要正确分析待选词语 的异同，然后根据语境进行选择即可。作答词义辨析类题FI，首先要分析待选词语的异同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表 达效果的不同等，然后结合句子的具体语境即可作出选择。31 .【答案】【小题1】su“chAn

40、g,邃，伫【小题2】和谐，妥帖【小题3】略【小题4】B【小题5】B【解析】答案：(1) sud； chang；邃；伫(2)和谐；妥帖(3)删去“发现”B(4) B(1)本题考查字音字形。“婆娑”的“娑”读作sud o婆娑：盘旋舞蹈的样子；“徜徉” 的“徉”读作“y0ng”。徜徉：安闲自在的徘徊；“深sui”的“sui”写作“邃”。深邃： 深远；深奥；“zhU立”的“zhii”写作“伫”。伫立：长时间地站着(多指沉思)。(2)本题考查词语使用。结合词义，根据语境分析。第一处，和谐：(形)协调而匀称； 和协：和睦无间、同心协力。句中修饰“徐园”二字笔墨间的关系，故用“和谐”恰当。第 二处，妥帖：妥

41、当；十分合适；贴切：恰当、确切。句中形容“听鹏馆”匾额与徐园景物间 的对应关系合适，故用“妥帖”恰当。(3)本题考查病句的辨析与修改。画线句重复矛盾。“发现” 一般是“观察”所得，“看”， 一般看到的是表现景象。故删去“发现”即可。(4)本题考查词语使用。结合词义，根据语境分析。A.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。句中形容石狮子外形生动，恰当； B.首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位。句中形容“徐园”二字位置，表意不恰当： C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容“徐园” 二字的映衬关系，恰当；D.流连忘返：玩乐时留恋不愿离开，忘记了回去。句

42、中形容对景色的留恋，表意恰当。 故选：Bo(5)本题考查语法知识和标点符号的正确使用。ACD.正确；B.有误，“门口那一对栩栩如生的石狮子也格外高大威猛”这句话的主干是“石狮子高大 威猛”。故选:Bo汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在 着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要 到位，努力做到不误读，不误解，不误写。32.【答案】ch6ng,坍，钦佩【解析】答案：ch6ng 坍钦佩本题考查字音、字形。“澄澈”中的“澄”应读作“ch6ng” o “场n塌”写作“坍塌”。 本题考查词语辨析。佩服：感到可敬可钦。钦佩

43、：高度敬重。根据“不由得对大自然更加” 的提示，选“钦佩”恰当。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区 分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。A.言传意会然而依附尽善尽美 B.以言达意因为附丽完美无缺C.言传意会因为依附完美无缺D.以言达意然而附丽尽善尽美11 .依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）美，是每个时代的艺术家共同的追求，将美献给人民,是每个时代的艺术家不变的责任。 在春光明媚、万物复苏的三月，漫步中国美术馆，一条以“时代”为名的长线，将颗颗 承载着艺术之美的珍珠一起来，出中国美术与中华民族同呼吸共

44、命运，经百年跨越形成的恢弘面貌。在“美在新时代一一中国美术馆典藏精品特展（第二期）”上，近 300件作品以两大篇章分别了近现代名家大师的经典作品和党的十八大以来美术家 创作的新近佳作。A.串联呈现展示B.联系呈现展示C.串联展示呈现D.联系展示呈现12 .下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（）青年是时代的最的晴雨表，时代的责任青年，时代的光荣青年。无 论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。A.标示 灵敏 属于 赋予 B.标志 灵敏 赋予 属于C.标示 灵活 赋予 属于 D.标志 灵活 属于 赋予13 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）岁

45、月不居，时节如流，三年初中生活悄然而逝。回首昨，师长的谆谆一，同学的嬉 闹欢笑犹在耳畔；绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿，自习课上孜孜不倦知识的身 影，如在眼前。人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅 途的结束，又是新一的开始。明口，我们将继续追寻先贤足迹，为中华之崛起而读书， 逐梦前行，期待在下一个“驿站”，能成为更好的自己。A.教导汲取征程B.指导汲取旅程C.指导吸取征程D.教导吸取旅程14 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）新时代中国青年生逢中华民族发展的最好时期，中国青年的生活水平实现了质的跃升， 高质量发展有了更为 的物质基础。中国青年拥有更

46、 的发展环境，面临着 建功立业的更难得的人生。A.坚固优越机遇B.坚实优厚境遇 C.坚固优厚境遇 D.坚实优越机遇15 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读为什么能我们的气质？因为阅读能给人以知识，给人以智慧。有了知识和智慧， 我们才能独立思考，懂得如何应对人生的种种不确定性，从而免于迷失和知道何 去何从。可以说，阅读培育的是一充实的灵魂，气象万千的精神。A.提升堂皇丰厚B.提升彷徨丰盈C.提高彷徨丰厚D.提高堂皇丰盈16 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2022年北京冬奥会、冬残奥会口号是“一起向未来”，同“两个一百年”奋斗目标高 度_。北京冬奥会会

47、徽以“冬梦”命名，一梦想和雄心；冬残奥会会徽以“飞跃” 命名，充满激情和动感。本届体育盛会呈现出更开放、更自信的新时代中国形象，着 全体中国人的力量。 A.重合展现团聚B.契合展现凝聚C.契合出现团聚D.重合出现凝聚17 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项（）时代的光芒，不只来自那些的英雄，更来自无数的普通民众。普通民众在疫情中的 表现，同样可圈可点、O面对疫情，他们能做事的做事，能发声的发声，身体力行， 无私奉献。灾难面前，他们的与勇敢，就是这个国家、这个民族最亮丽的底色。 A.容光焕发可歌可泣善良 B.熠熠生辉如泣如诉慈爱 C.熠熠生辉可歌可泣善良 D.容光焕发如泣如诉慈爱

48、18.依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（）我的心稍微_了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼 服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来或者发 奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的的气氛。最使我吃惊的是，后边儿 排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样 A.严肃视察平静肃静B.平静考察肃静严肃C.平静视察严肃肃静D.肃静考察平静严肃19 .依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）中国的科技创新已在一些重要 跻身世界先进行列，实现了从跟跑到并跑、领跑的，而这一切都离不开科学家科技报国的初心和使命担当。 无论是钱学森、邓稼先、屠呦呦、袁隆平，还是南仁东、黄大年、黄旭华在科学家 的群像中，他们把 的家国情怀融入到科技强国的创新实践中，散发着超越时代的的精神光芒。 A.领域跨越深沉B.领地穿越深沉 C.